Giáo án môn Toán Lớp 5 - Tuần 6

TUẦN 6	h­íng dÉn häc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Đọc hiểu và trả lời câu hỏi. Biết điền tiếng thích hợp vào chỗ.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Phấn màu.
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
 12’
20’
 5’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập
Bài 1: Đọc hiểu
Bài 2:
4. Củng cố - Dặn dò
- Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ.
- Gọi HS đọc bài 
* GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi rồi tự trả lời câu hỏi. 
- GV nhận xét
* GV cho HS nêu yêu cầu.
-GV nhận xét, tuyên dương.
- GV nhận xét giờ học 
- CB bµi sau
- HS nêu.
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
- 3 - 4 HS đọc bài “ Quê hương”.
- Cả lớp theo dõi,đọc thầm.
* HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày kết quả.
 1 b 2 c 
- HS nối tiếp nhau nêu. 
- Nhóm khác nhận xét.
*HS nêu yêu cầu bài tập.
+Tiếng cần điền là: Thưa; mưa; nước; được.
- HS nhận xét.
-HS lắng nghe
 HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu cho HS
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Phấn màu.
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
 12’
 20’
 5’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1: 
Bài 2:
Bài 3: Hãy viết đơn xin ra nhập đội tình nguyện
4.Củng cố - Dặn dò
- Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ.
*GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV theo dõi , giúp đỡ HS làm bài.
- GV nhận xét
* HS đọc yêu cầu
- GV cho HS làm bài.
- GV nhận xét, tuyên dương .
- GV gợi ý, HDHS
- GV phát phiếu .
- HS làm bài 
- GV nhận xét,tuyên dương.
- GV nhận xét giờ học 
- CB bµi sau
-2HS nêu
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* HS nêu yêu cầu bài tập,tự làm bài vào vở.
-HS nối tiếp đọc bài làm của mình.
- HS nhận xét.
*HS nêu yêu cầu BT. 
- Líp lµm vµo vë
- Vµi HS ®äc bµi lµm cña m×nh: 
+ Khoanh vào: a ;c ;d ;g ; h ; i.
- HS thảo luận nhóm rồi làm vào PHT.
- Đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, trình bày kết quả.
-Nhóm khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
TUẦN 7 
 h­íng dÉn häc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Biết dùng từ đặt câu khi làm văn tả cảnh.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Phấn màu.
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 2’
 12’
20’
3’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1: 
Bài 3:
Bài 4:Viết một đoạn văn tả sự thay đổi cảnh hồ (hoặc cảnh sông, biển) vào sáng sớm,vào lúc trời nắng hoặc vào buổi trưa...
4. Củng cố - Dặn dò.
- Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ.
*GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV theo dõi , giúp đỡ HS làm bài.
- GV nhận xét
* GV phát phiếu cho HS.
- GV nhận xét, tuyên dương .
* Nêu yêu cầu bài.
- HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét,tuyên dương.
- GV nhận xét giờ học 
- CB bµi sau
- HS nêu.
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* HS nêu yêu cầu bài tập, tự làm bài vào vở.
- HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình.
- HS nhận xét.
*HS nêu yêu cầu BT.
- HS thảo luận nhóm rồi làm vào PHT.
-Đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, trình bày kết quả.
VD:+ Bé đang ăn bột.
 Em ăn kem.
 + Xe này ăn ít xăng.
 Mưa nhiều, em bị nước ănchân.
- Nhóm khác nhận xét.
* HS ®äc yªu cÇu bµi
- Líp lµm vµo vë
- Vµi HS ®äc bµi lµm cña m×nh
- Líp nhËn xÐt
-HS lắng nghe.
 h­íng dÉn häc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Biết điền dấu thanh và xếp từ vào nhóm thích hợp.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Phấn màu
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 3’
 12’
 20’
 3’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập
Bài 1: Đọc hiểu
Bài 2:
Bài 3:
4.Củng cố - Dặn dò.
- Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ.
*Yêu cầu HS đọc bài.
*GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi rồi tự trả lời câu hỏi. 
- GV nhận xét
*Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- GV phát phiếu cho HS.
-GV nhận xét,tuyên dương.
- GV nhận xét giờ học 
- CB bµi sau
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* 3 - 4 HS đọc bài “Biển đẹp”.Cả lớp theo dõi,đọc thầm.
* HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày kết quả.
 1 b 2 a3 Em thích hình ảnh: Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào... trời xanh. Vì đó là hình ảnh đẹp trên biển vào 1 ngày đẹp trời.
-Nhóm khác nhận xét.
* HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài rồi nêu kết quả. 
- HS thảo luận nhóm rồi làm vào PHT.
-Đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, trình bày kết quả.
Từ gợi tả hình ảnh
Từ gợi tả âm thanh
Loáng thoáng,dăng dăng ,óng ánh.
Ào ào, ì ầm, rì rào.
-Nhóm khác nhận xét.
-HS lắng nghe.
 HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Biết so sánh số thập phân.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Phấn màu.
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
 3’
 12’
 20’
 3’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1: 
Bài 2:
Bài 3: 
4. Củng cố- Dặn dò: 
- Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ.
*HS đọc yêu cầu bài.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- GV nhận xét,tuyên dương.
* GV gọi HS nêu yêu cầu BT.
- Cả lớp làm vở
- GV nhận xét.
* GV gọi HS nêu yêu cầu BT.
- GV hướng dẫn HS cách lập số thập phân.
- GVnhận xét, tuyên dương.
- GV nhận xét giờ học. 
- Về chuẩn bị giờ sau. 
HS nêu.
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
*HS nêu yêu cầu bài tập.
- 2 HS lên bảng làm.
 21,070 = 21,07 0,1000 = 0,1
 3,1200 = 3,12 121,810 =121,81
 84,0500 = 84,05 520,0500=520,05 
- HS nhận xét.
* HS nêu yêu cầu bài tập.
- 2 HS lên làm.
a) 2,700 
b) 52,780
 15,630 1,100
 241,008 42,0100
- HS đổi chéo vở kiểm tra.
* HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS thảo luận làm vào phiếu. Đại diện trình bày kết quả.
1,26 ; 1,62 ; 2,16 ; 2,61; 6,12 ; 6,21.
- Nhóm khác nhận xét. 
-HS chú ý lắng nghe.
 HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Biết so sánh số thập phân. Chuyển đổi ĐV đo độ dài.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy: 
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 3’ 
 12’
 20’
 3’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1: 
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
4.Củng cố- Dặn dò.
- Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ.
* HS đọc yêu cầu bài.
- Cho HS làm vở.
- HS cùng GV nhận xét 
* Gọi HS nêu yêu cầu BT.
- GV phát phiếu, Y/c HS thảo luận theo nhóm.
- GV nhận xét, tuyên dương.
-Hướng dẫn HS làm bài
- Lớp làm vở
- GV nhận xét.
* Gọi HS nêu yêu cầu BT.
- Y/c cả lớp làm bài vào vở. 
- GVnhận xét. 
 - GV nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* HS nêu yêu cầu BT.
- HS làm vở.
- Các số thập phân bằng nhau là:
2,84 = 2,8400 5,920 = 5,92
* HS nêu yêu cầu BT.
-HS nêu cách làm.
- HS thảo luận , làm bài vào phiếu.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Nhóm khác nhận xét
* HS nêu yêu cầu bài tập
- 1HS lên làm
10 < x < 11
x = 10,1 hoặc 10,2....
- HS nhận xét
* HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài. 
a)5m 12cm = 5,12m
 17m 9cm = 17,09m
b) 182cm = 1,82m 
 5cm 3mm = 5,3cm
-HS lắng nghe.
TUẦN 8
h­íng dÉn häc
	I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Đọc hiểu và trả lời câu hỏi. Biết tìm từ gợi tả hình ảnh và gợi tả âm thanh.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Phấn màu.
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2’
12’
20’
 3’
1.Kiểm tra bài cũ: 
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập:
Bài 1: Đọc hiểu.
Bài 3:
4.Củng cố - Dặn dò
- Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ.
* HS đọc bài.
* GV gọi HS nêu yêu cầu (phần 1 và 2) bài tập.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi rồi trả lời câu hỏi. 
-GV nhận xét
* Phần 3:
- GV phát phiếu cho HS.
-GV nhận xét,tuyên dương.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét giờ học 
- CB bµi sau
-HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
*3 - 4 HS đọc bài “Núi rừngTrường Sơn sau cơn mưa”.Cả lớp theo dõi,đọc thầm.
* HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày kết quả.
 1 c 2 - c
*HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS thảo luận nhóm rồi làm vào PHT.
-Đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, trình bày kết quả.
* HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở.
- HS lắng nghe
 h­íng dÉn häc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Đọc hiểu và trả lời câu hỏi. Biết tìm từ nhiều nghĩa.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
 12’
20’
 5’ 
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập.
Bài 1: 
Bài 2:
Bài 5:Viết một đoạn văn tả sự thay đổi cảnh hồ (hoặc cảnh sông, biển) vào sáng sớm,vào lúc trời nắng hoặc vào buổi trưa...
4.Củng cố- Dặn dò
- Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ.
*GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV theo dõi , giúp đỡ HS làm bài.
- GV phát phiếu cho HS.
- GV nhận xét, tuyên dương .
- HS làm bài vào vở.
Nhận xét giờ học.
- HS trả lời.
-HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* HS nêu yêu cầu bài tập,tự làm bài vào vở.
- HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình.
* HS nêu yêu cầu BT.
- HS thảo luận nhóm rồi làm vào PHT.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
* HS ®äc yªu cÇu bµi
- Líp lµm vµo vë
- Vµi HS ®äc bµi lµm cña m×nh
- Líp nhËn xÐt
TUẦN 9	h­íng dÉn häc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Đọc hiểu và trả lời câu hỏi. Biết tìm từ láy, từ ghép.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Phấn màu.
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
 12’
 20’
 5’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập.
Bài 1: Đọc hiểu
Bài 2:
4.Củng cố - Dặn dò.
-Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ.
* GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi rồi tự trả lời câu hỏi. 
-GV nhận xét
- GV phát phiếu cho HS.
-GV nhận xét,tuyên dương.
- GV nhận xét giờ học 
- CB bµi sau
-HS nêu.
-HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* 3 HS đọc bài “ Cây trám đen”.
 Cả lớp theo dõi,đọc thầm.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS Thảo luận đại diện nhóm trình bày kết quả.
 1 b 2 b 3 c
* HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS thảo luận nhóm rồi làm vào PHT.
- HS nối tiếp nhau nêu. 
 HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Biết tìm và đặt câu có đại từ xưng hô.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
20’
 5’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập.
Bài 1: Đọc hiểu
Bài 2:
Bài 3:
3.Củng cố - Dặn dò
-Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ.
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV theo dõi , giúp đỡ HS làm bài.
* HS đọc yêu cầu.
- GV nhận xét
- GV cho HS làm bài.
- GV nhận xét, tuyên dương .
* HS đọc đầu bài.
- GV gợi ý, phát phiếu cho HS.
- GV nhận xét giờ học 
- CB bµi sau
-2HS nêu
-HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
- HS nêu yêu cầu bài tập,tự làm bài vào vở.
-HS nối tiếp đáp án của mình.
* HS nêu yêu cầu BT. 
- Líp lµm vµo vë
- Vµi HS ®äc bµi lµm cña m×nh: 
VD: Chú mèo nhà tôi rất khôn. Hàng ngày, nó hay lên bồ thóc bắt chuột .
* HS thảo luận nhóm rồi làm vào PHT.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- HS lắng nghe.
h­íng dÉn häc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Đọc hiểu và trả lời câu hỏi.Biết dùng từ đặt câu khi làm văn tả cảnh.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
 12’
 20’
 5’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập.
Bài 1: Đọc hiểu
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:Hãy miêu tả một cảnh đẹp của nơi em ở vào một mùa trong năm.
3.Củng cố - Dặn dò
-Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ.
* GV gọi HS đọc
- Cho HS thảo luận nhóm đôi rồi tự trả lời câu hỏi. 
* HS đọc yêu cầu bài.
- GV nhận xét
* Gọi HS nêu yêu cầu .
- GV theo dõi , giúp đỡ HS làm bài.
- GV nhận xét
- HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét giờ học 
-HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* 3 HS đọc bài “ Thác Y- a - li ”
 Cả lớp đọc thầm.
*HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày. 
* HS nêu yêu cầu bài
tự làm bài vào vở.
-HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình.
* HS ®äc yªu cÇu bµi
- Líp lµm vµo vë
- Vµi HS ®äc bµi lµm cña m×nh
- Líp nhËn xÐt
TUẦN 11
TUẦN 12
	HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Đọc hiểu và trả lời câu hỏi.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Phấn màu.
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
 12’
 20’
 5’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập.
Bài 1: Đọc hiểu
Bài 2: Tìm từ láy có các cặp âm đầu:l , n.
Bài 3: Tìm các từ theo yêu cầu sau: có tiếng sưng, xưng, sao, xao..
4.Củng cố - Dặn dò.
-Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ.
* GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi rồi tự trả lời câu hỏi. 
-GV nhận xét
*HS nêu yêu cầu.
- GV theo dõi , giúp đỡ HS làm bài.
- GV nhận xét
* Nêu yêu cầu.
- GV nhận xét giờ học 
- CB bµi sau
-HS nêu.
-HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* 3 HS đọc bài lớp đọc thầm.
- HS Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày kết quả. - Nhóm khác nhận xét.
* HS nêu yêu cầu BT,tự làm vào vở.
-HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình.
* HS ®äc yªu cÇu bµi.
- Líp lµm vµo vë
VD: + Xưng hô,....
 + Ngôi sao,....
-HS lắng nghe.
HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2. Kĩ năng:
- Biết viết đoạn văn tả người.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Phấn màu.
2. Học sinh: Giấy A4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
 12’
20’
 5’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
3. Luyện tập.
Bài 1: Đọc hiểu
Bài 4: Điền vế câu thích hợp vào chỗ trống.
Bài 5: Em hãy viết đoạn văn tả:
a)Hình dáng một bạn nữ trong lớp.
b)Tính nết một bạn nam trong lớp.
4.Củng cố - Dặn dò
-Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ
*HS đọc đầu bài.
- GV theo dõi , giúp đỡ HS làm bài.
- GV nhận xét
- GV cho HS làm bài.
- GV nhận xét, tuyên dương .
*GV phát phiếu cho HS.
-GV nhận xét,tuyên dương.
.- GV nhận xét giờ học 
-2HS nêu
-HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
*HS nêu yêu cầu bài tập,tự làm bài. 
a) Bé là niềm hạnh phúc của cả gia đình.
 b) Tháng chín nắng vẫn còn nhưng không gay gắt.
-HS nối tiếp nêu đáp án của mình.
- HS khác nhận xét.
*HS nêu yêu cầu BT. 
- Líp lµm vµo vë
a) Vì thời tiết xấu nên......................
b) Nếu thời tiết xâu thì.....................
c) Tuy thời tiết xấu nhưng................
- Vµi HS ®äc bµi lµm cña m×nh: 
*HS thảo luận nhóm rồi làm vào PHT.
-Đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, trình bày kết quả.
-Nhóm khác nhận xét.
- HS lắng nghe.