Giáo án môn Toán lớp 2 - Tuần 25

Tuần 25 :
Thứ hai ngày 2 tháng 3 năm 2015
 Tiết 2 : Toán
Tiết 121 :MOÄT PHAÀN NAấM
I . mục tiêu:
1. Kiến thức: Nhaọn bieỏt ủửụùc (bằng hình ảnh trực quan) “ moọt phaàn năm”, biết đọc, viết 1/5
2. Kỹ năng: - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau.
 - Bài tập cần làm: 1, 3
3.Thái độ: HS thêm yêu thích môn Toán
II. đồ dùng dạy học:
 Caực taỏm bỡa hỡnh vuoõng, hỡnh troứn 
III. cáC HOạT động dạy học:
tg
Nệ̃I DUNG
HOạT Động của gv
HOạT Động của hs
3’
35’
2’
1.Bài cũ: 
2.Baứi mụựi: 
Giụựi thieọu baứi: 
Hoaùtủoọng1. Giụựi thieọu moọt phaàn naờm
Hẹ2) Luyeọn taọp:
Baứi 1:
 Baứi 3:
 3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ
- Goùi 2 HS leõn baỷng laứm 
5 x 3 = 50 : 5 =
30 : 5 = 3 x 2 =
- Goùi 3 HS ủoùc thuoọc loứng baỷng chia 5
 - Nhaọn xeựt đánh giá
- GV treo taỏm bỡa hỡnh vuoõng leõn baỷng
- Treõn baỷng coõ coự hỡnh gỡ ?
- Hỡnh vuoõng ủửụùc chia laứm maỏy phaàn baống nhau.
- Trong ủoự coự maỏy phaàn ủửụùc toõ maứu?
- Coự moọt hỡnh vuoõng chia laứm 5 phaàn baống nhau, laỏy moọt phaàn ta ủửụùc bao nhieõu phaàn cuỷa hỡnh vuoõng ?
+ Chia hỡnh vuoõng laứm 5 phaàn baống nhau, laỏy moọt phaàn ta ủửụùc 1/ 5 hỡnh vuoõng 
* Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử hỡnh troứn ủeồ ruựt ra keỏt luaọn.
- Trong toựan hoùc ủeồ theồ hieọn moọt phaàn naờm hỡnh vuoõng, moọt phaàn naờm hỡnh troứn ngửụứi ta duứng soỏ moọt phaàn naờm.
- Goùi HS ủoùc 1/ 5
- Goùi HS vieỏt : 1/5
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà 
- Yeõu caàu HS suy nghú vaứ neõu mieọng
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS
- Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi
- Yeõu caàu HS thửùc hieọn ủeỏm soỏ con vũt vaứ sau ủoự ủeỏm phaàn vũt ủửụùc khoanh soỏ vũt.
- Goùi HS traỷ lụứi mieọng
- Vỡ sao em noựi hỡnh a ủaừ khoanh vaứo 1/5 soỏ con vũt?
- Nhaọn xeựt tuyờn dương
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Chuaồn bũ baứi Luyeọn taọp
- 2 HS leõn baỷng laứm baứi.
-3 HS ủoùc thuoọc loứng baỷng chia 5
- HS quan saựt
- Hỡnh vuoõng
- Laứm 5 phaàn baống nhau
- Coự 1 phaàn ủửụùc toõ maứu
- ẹửụùc 1 / 5 hỡnh vuoõng
- HS neõu keỏt luaọn
- Coự moọt hỡnh troứn chia laứm 5 phaàn baống nhau laỏy ủi moọt phaàn ta ủửụùc 1/5 hỡnh troứn.
- ẹoùc ,vieỏt baỷng con
- Moọt HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm
- Caực hỡnh ủaừ toõ maứu 1/5 laứ A ; C ; D
- HS quan saựt vaứ tửù laứm baứi
- Hỡnh a ủaừ khoanh vaứo 1/5 soỏ con vũt
- Vỡ hỡnh a coự 10 con vũt chia laứm 5 phaàn baống nhau thỡ moói phaàn coự 2 con vũt => hỡnh a coự 2 con vũt ủửụùc khoanh.
Thứ ba ngày 3 tháng 3 năm 2015
 Tiết 1 : TOAÙN
Tiết 122 :LUYỆN TẬP
I . mục tiêu:
1. Kieỏn thửực: Thuộc bảng chia 5.
2.Kyừ naờng:
 Biết giải bài toỏn cú một phộp chia (trong bảng chia 5) .
- Bài tập cần làm: bài 1,2,3.
3.Thaựi ủoọ: HS yeõu thớch moõn hoùc
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
Baỷng phuù
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
TG
Nệ̃I DUNG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
3’
35’
2’
1.Bài cũ 
2. Bài mới 
a. Giới thiệu: 
b.Luyệntập,thực hành.
Bài 1: Tớnh nhẩm
Bài 2: Tớnh nhẩm
Baứi 3: 
3. Củng cố – Dặn dũ 
- Gọi 2 HS lờn bảng đọc thuộc bảng chia 5 
- Nhận xột khen ngợi
-GV nờu mục tiờu của bài
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu của bài 1
- GV y/c hs trả lời kết quả của phộp chia
- Nhận xột và ghi điểm cho HS.
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu của bài 1
- GV y/c hs trả lời kết quả của phộp nhõn, phộp chia
- Nhận xột 
- Goùi HS ủoùc ủeà baứi.
- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ? Hoỷi gỡ?
- Goùi HSứ giaỷi treõn baỷng lụựp. Caỷ lụựp laứm vụỷ
- Nhaọn xeựt cho ủieồm HS
- Yờu cầu HS đọc bảng nhõn 5, chia 5.
- Về nhà làm cỏc BT 4 , 5 trang 123
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung
- 2 HS lờn bảng trả lời, cả lớp theo dừi và nhận xột .
- Hs theo dừi và nhắc lại đề bài
- Hs đọc
- Lần lượt từng hs trả lời kết quả.
( 10 : 5 = 2,.., 50 : 5 = 10 )
- HS theo dừi 
- HS đọc
- Lần lượt từng HS trả lời kết quả.
( 5 x 2 = 10 ....
 10 : 2 = 5
 10:5=2 ... 
- HS theo dừi
- 2 HS đọc
- HS theo dừi
- HS ủoùc ủeà baứi.
- Hs tỡm hieồu baứi
- HSứ giaỷi treõn baỷng lụựp. Caỷ lụựp laứm vụỷ
- HS nhaọn xeựt baứi treõn baỷng
Thứ năm ngày 5 tháng 3 năm 2015
 Tieỏt 1:	TOAÙN
 Tieỏt 124: GIễỉ, PHUÙT
I . mục tiêu:
1. Kieỏn thửực
 - Biết 1 giờ cú 60 phỳt.
 - Biết xem đồng hồ khi kim phỳt chỉ vào số 12, số 3, số 6
 - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phỳt.
2. Kyừ naờng
 - Biết thực hiện phộp tớnh đơn giản với cỏc số đo thời gian.
 - Bài tập cần làm: bài 1,2,3.
3. Thaựi ủoọ: HS yeõu thớch moõn hoùc
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
Mụ hỡnh đồng hồ
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
TG
Nệ̃I DUNG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
3’
35’
2’
1. Bài cũ
2. Bài mới 
a. Giới thiệu: 
b)Giớithiệu cỏch xem đồng hồ:
c) Thực hành:
Bài 1:
 Bài 2:
 Bài3:Tớnh(theo mẫu):
3. Củng cố – Dặn dũ 
- Goùi 2 HS leõn baỷng
a) 5 x 4 + 6 = 
b) 24 : 4 - 2 =
- Nhận xột đánh giá .
- Ta đó học đơn vị đo thời gian là giờ. Hụm nay ta học thờm một đơn vị đo thời gian khỏc, đú là phỳt. Một giờ cú 60 phỳt.
- GV viết lờn bảng: 
 1 giờ = 60 phỳt
- GV cho HS QS mụ hỡnh đồng hồ (GV quay kim đồng hồ như SGK) và hỏi
+ Đồng hồ đang chỉ mấy giờ ?
+ Đồng hồ đang chỉ mấy giờ ?
+ Đồng hồ đang chỉ mấy giờ ?
- GV y/c HS tự làm trờn cỏc mụ hỡnh đồng hồ cỏ nhõn hay của nhúm như: “đồng hồ chỉ 10 giờ, 10 giờ 15 phỳt, 10 giờ 30 phỳt,...”
-Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
- GV hướng dẫn hs trước hết QS kim giờ (để biết đồng hồ chỉ mấy giờ) sau đú QS kim phỳt để biết đồng hồ chỉ bao nhiờu phỳt (15 phỳt, hay 30 phỳt) rồi trả lời theo từng đồng hồ
- Gọi vài HS đọc 
Mỗi tranh vẽ ứng với đồng hồ nào ?
- GV y/c QS cỏc tranh và đồng hồ ở bài 2 và trả lời
- Gọi vài HS đọc lại
- GV nhận xột .
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu của bài 3
- GV y/c HS làm vào vở 
* Trong khi HS làm vụỷ GV nhắc nhở HS khụng được viết thiếu tờn đơn vị "giờ" ở kết quả tớnh.
- Nhận xột , đỏnh giỏ
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Về nhà thực hành lại cỏc bài tập đó học
- Chuẩn bị bài sau: Thực hành xem đồng hồ.
- 2 HS leõn baỷng laứm baứi
- HS QS và trả lời:
+ Đồng hồ đang chỉ 8 giờ.
+ Đồng hồ đang chỉ 8 giờ 15 phỳt.
+ Đồng hồ đang chỉ 8 giờ 30 phỳt hay 8 giờ rưỡi.
- Vài HS đọc lại
- HS thực hành
- Hs quan sỏt sau đú trả lời.
+ Đồng hồ A chỉ 7 giờ 15 phỳt.
+ Đồng hồ B chỉ 2 giờ 30 phỳt hay 2 giờ rưỡi.
+ Đồng hồ C chỉ 11 giờ 30 phỳt hay 11 giờ rưỡi.
+ Đồng hồ D chỉ 3 giờ.
- Vài hs đọc .
- HS QS và trả lời
+ Mai ngủ dậy lỳc 6 giờ ứng với đồng hồ C.
+ Mai ăn sỏng lỳc 6 giờ 15 phỳt ứng với đồng hồ D.
+ Mai đến trường lỳc 7 giờ 15 phỳt ứng với đồng hồ B.
+ Mai tan học về lỳc 11 giờ 30 phỳt ứng với đồng hồ A.
- Vài HS đọc lại
- HS đọc
- HS làm vào vở 
a) 1 giờ + 2 giờ = 3 giờ
 5 giờ + 2 giờ = 7 giờ
 4 giờ + 6 giờ = 10 giờ
 8 giờ + 7 giờ = 15 giờ
b) 5 giờ - 2 giờ = 3 giờ
 9 giờ - 3 giờ = 6 giờ
 12 giờ - 8 giờ = 4 giờ
 16 giờ - 10 giờ = 6 giờ
Thứ tư ngày 4 tháng 3 năm 2015
 Tieỏt 1:	TOAÙN
 Tieỏt 123: LUYỆN TẬP CHUNG
I . mục tiêu:
1.Kieỏn thửực:
-Bieỏt caựch tớnh giaự trũ cuỷa moọt bieồu thửực số coự hai daỏu phép tớnh nhaõn vaứ chia trong trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán có một phép nhân(trong bảng nhân 5).
- Biết tìm số hạng của một tổng, tìm thừa số.
- Bài tập cần làm: 1; 2 ; 4
2.Kyừ naờng: Reứn kyừ naờng laứm tớnh vaứ giaỷi toaựn
3.Thaựi ủoọ: HS yeõu thớch moõn hoùc
 II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
Baỷng phuù
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
TG
Nệ̃I DUNG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
3’
35’
2’
1. Bài cũ 
2. Bài mới 
a. Giới thiệu: 
Luyện tập, thực hành.
Bài1: Tớnh (theo mẫu)
 Mẫu: 3 x 4 : 2 =
 12 : 2 = 6
Bài 2: Tỡm x:
Bài 4:
 3. Củng cố – Dặn dũ 
- Gọi 1 HS lờn bảng đọc thuộc bảng chia 5 
- Nhận xột đánh giá.
- 1 HS leõn bảng đọc thuộc bảng nhaõn 5. 
- Nhận xột đánh giá. 
- Trong giờ toỏn hụm nay, cỏc em sẽ cựng nhau luyện tập chung, củng cố kĩ năng thực hành tớnh nhõn, chia trong bảng nhõn , chia 5 . Giải toỏn cú 1 phộp chia, tỡm số hạng, thừa số chưa biết . 
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu của bài 1
- Trong một biểu thức chỉ cú phộp nhõn, phộp chia ta làm như thế nào ?
- Y/c vài hs nhắc lại
- GV y/c hs làm vào bảng con
Nhận xột tuyờn dương
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu của bài 2
- Muốn tỡm số hạng chưa biết ta làm thế nào ?
- Muốn tỡm thừa số chưa biết ta làm thế nào ?
- GV y/c HS làm vào bảng con.
- Nhận xột .
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu của bài 4
- GV y/c hs làm vào vở, 2 hs lờn bảng ghi túm tắt và giải
- Nhận xột , đỏnh giỏ
- Yờu cầu HS đọc bảng nhõn 5.
- Muốn tỡm số hạng chưa biết ta làm thế nào ?
- Muốn tỡm thừa số chưa biết ta làm thế nào ?
- Về nhà làm BT 3 , 5 trang 124
- Chuẩn bị bài sau: Giờ, phỳt.
-1 HS lờn bảng đọc thuộc bảng chia 5
- 1 HS lờn bảng đọc thuộc bảng nhaõn 5
- HS đọc
- Trong một biểu thức chỉ cú phộp nhõn, phộp chia ta làm cỏc phộp tớnh từ trải sang phải.
- Hs nhắc lại
- Hs làm vào bảng con
a) 5 x 6 : 3 = 30 : 5 = 10 
b) 6 : 3 x 5 = 2 x 5 = 10
c) 2 x 2 x 2 = 4 x 2 = 8
 - Hs theo dừi
 - 1 HS đọc yờu cầu của bài 2
- Muốn tỡm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đó biết.
- Muốn tỡm thừa số chưa biết ta lấy tớch chia cho thừa số đó biết.
- Hs làm vào bảng con:
a) x + 2 = 6 b) 3 + x = 15
 x = 6 - 2 x = 15 - 3
 x = 4 x = 12
 x x 2 = 6 3 x x = 15
 x = 6 : 2 x = 15 : 3
 x = 3 x = 5
- 1 HS đọc baứi toaựn
- Hs làm vào vở BT.
 Túm tắt
1chuồng : 5 con thỏ
 4 chuồng : ...con thỏ ?
 Bài giải
Số con thỏ trong 4 chuồnglà:
 5 x 4 = 20 (con thỏ)
 ĐS: 20 con thỏ
Thứ sáu ngày 6 tháng 3 năm 2015
 Tieỏt 1:	TOAÙN
Tieỏt 125: THệẽC HAỉNH XEM ẹOÀNG HOÀ
I . mục tiêu:
1.Kieỏn thửực:
- Biết xem đồng hồ khi kim phỳt chỉ vào số 3, số 6
- Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phỳt.
- Nhận biết cỏc khoảng thời gian 15 phỳt; 30 phỳt.
- Bài tập cần làm: bài 1,2,3.
2.Kyừ naờng:
 - HS coự kyừ naờng xem ủoàng hoà khi kim phỳt chỉ vào số 3, số 6
3.Thaựi ủoọ: HS yeõu thớch moõn hoùc
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
 GV: Moõ hỡnh ủoàng hoà
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
TG
Nệ̃I DUNG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
3’
35’
2’
1. Bài cũ 
 2. Bài mới 
a) Giới thiệu: 
b)Thực hành:
Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
Bài 2: Mỗi cõu dưới đõy ứng với đồng hồ nào ?
Bài 3:
3.Củng cố – Dặn dũ 
- Gọi 2 hs lờn bảng thực hiện quay kim trờn mặt đồng hồ theo y/c của GV
- Nhận xột đánh giá .
Trong tiết học hụm nay, cỏc em sẽ “Thực hành xem đồng hồ”
- Y/c hs xem tranh vẽ rồi đọc kết quả
- Y/c HS đọc kĩ cỏc cõu rồi đối chiếu với cỏc mặt đồng hồ. Chỳ ý thời điểm chiều, tối, đờm cần chuyển đổi cho phự hợp. VD: 1 giờ chiều = 13 giờ, 7 giờ tối = 19 giờ 
Quay kim trờn mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ:
2 giờ; 1 giờ 30 phỳt; 6 giờ 15 phỳt; 5 giờ rưỡi.
- Gọi 4 hs lờn trước lớp quay kim theo cõu hỏi do GV nờu.
- Về nhà thực hành lại cỏc bài tập đó học
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập
- 2 hs lờn bảng thực hiện theo y/c của GV nờu
- HS trả lời: ( đồng hồ A chỉ 4 giờ 15 phỳt, đồng hồ B chỉ 1 giờ 30 phỳt hay 1 giờ rưỡi, đồng hồ C chỉ 9 giờ 15 phỳt, đồng hồ D chỉ 8 giờ 30 phỳt hay 8 giờ rưỡi. )
- HS trả lời: ( ... a) An vào học lỳc 13 giờ 30 phỳt ứng với đồng hồ A.
b) An ra chơi lỳc 15 giờ ứng với đồng hồ D.
c) An vào học tiếp lỳc 15 giờ 15 phỳt ứng với đồng hồ B.
d) An tan học lỳc 16 giờ 30 phỳt ứng với đồng hồ E.
e) b) An tưới rau lỳc 5 giờ 30 phỳt chiều ứng với đồng hồ C.
g) An ăn cơm lỳc 7 giờ tối ứng với đồng hồ G.
- HS thực hành trờn lớp...
- HS nhaọn xeựt