Giáo án môn Toán 6 năm 2012 - Tiết 49, 50

Ngày soạn: 18/2/2012	 ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax2 (a0)
Ngày dạy 20/2/2012 Tiết 49 
 A Mục tiêu:
 1/ Kiến thức :
Nhận biết: Đồ thị hàm số y = ax2 (a0)
Thông hiểu: Được dạng của đồ thị hàm số y=ax2 (a0) và phân biệt được chúng trong hai trường hợp a > 0 và a < 0. Nắm vững tính chất của đồ thị và liên hệ được tính chất của đồ thị với tính chất của hàm số. 
Vận dụng: Lập được bảng giá trị và vẽ được đồ thị
2/ Kỹ năng: Vẽ được đồ thị của hàm số thành thạo
3/Thái độ: Nhiệt tình, tự giác trong học tập. Giáo dục tính cẩn thận,chính xác
B.Chuẩn bị:
1/GV: SGK-thước thẳng-phấn màu
2/HS: SGK-thước thẳng –Máy tính
 3/ứng dụng CNTT và các phương tiện dạy học: Đàm thoại gợi mở
C.Tổ chức các hoạt động dạy học
1/ ÔĐTC: KTSS
 2/ KTBC: Nêu tính chất của hàm số y = ax2 (a0)? Cho ví dụ .
3/ Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
VÀ TRÒ
NỘI DUNG 
Giáo viên nêu ví dụ 1
Học sinh đọc ví dụ 1
Gv: Đồ thị của hàm số y=2x2 có dạng như hình 6
Giáo viên phân tích cho học sinh thấy được tính chất biến thiên của hàm số thông qua đồ thị của nó.
Giáo viên cho học sinh làm ?1
Học sinh làm ?1
Đáp :
-Đồ thị nằm phía trên trục hoành
-Các cặp điểm A,A’; B,B’; C,C’ đối xứng với nhau qua trục Oy
- Điểm thấp nhất của đồ thị là O(0;0)
 Ví dụ 2 
.
Giáo viên nêu ví dụ 2
Đồ thị của hàm số y= -x2có dạng như hình7 
Giáo viên phân tích cho học sinh thấy được tính chất biến thiên của hàm số thông qua đồ thị của nó.
Giáo viên cho học sinh làm ?2
Học sinh làm ?2
Đáp :
-Đồ thị nằm phía dưới trục hoành
-Các cặp điểm P,P’; N,N’; M,M’ đối xứng với nhau qua trục Oy
- Điểm cao nhất của đồ thị là O(0;0)
Giáo viên cho học sinh đọc phần nhận xét
Giáo viên cho học sinh làm ?3
Học sinh làm ?3
Đáp:
D(3;-4,5)
Trên đồ thị có hai điểm có tung độ bằng -5
Ví dụ 1 đồ thị hàm số y=2x2 
Hình 6
2. Ví dụ 2 Đồ thị hàm số y= -x2
Nhận xét (SGK trang 35)
Chú ý (SGK)
 4 /Củng cố 
GV: Cho Học sinh nhắc lại phần nhận xét
Làm bài tập 4 SGK trang 36
 5/Hướng dẫn về nhà 
* Bài vừa học: Nắm cách vẽ đồ thị hàm số y = ax2 (a khác 0)
Làm bài tập 5 SGK trang 37
HD:Như ví dụ 2 (SGK)
*Bài sắp học - LUYỆN TẬP
D/ Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 18/2/2012	 LUYỆN TẬP
Ngày dạy: 21/2/2012 Tiết 50 
 A Mục tiêu:
 1/ Kiến thức : 
Nhận biết: Đồ thị hàm số y = ax2 (a0)
Thông hiểu: Được dạng của đồ thị hàm số y=ax2 (a0) và phân biệt được chúng trong hai trường hợp a > 0 và a < 0. Nắm vững tính chất của đồ thị và liên hệ được tính chất của đồ thị với tính chất của hàm số. 
Vận dụng: Lập được bảng giá trị và vẽ được đồ thị
2/ Kỹ năng: Vẽ được đồ thị của hàm số.
3/Thái độ: Nhiệt tình, tự giác trong học tập. Giáo dục tính cẩn thận,chính xác
B.Chuẩn bị:
1/GV: SGK-thước thẳng-phấn màu
2/HS: SGK-thước thẳng –Máy tính
 3/ứng dụng CNTT và các phương tiện dạy học: Vấn đáp – Thực hành
C.Tổ chức các hoạt động dạy học
1/ ÔĐTC: KTSS
2/ KTBC: Đồ thị hàm số y = ax2 (a0) có dạng như thế nào? Chữa bài tập 5 trang 36 SGK 
 3/ Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG 
1.Bai 6
Giáo viên cho học sinh đọc đề bài 6 SGK trang 38
Học sinh đọc đề
 Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng vẽ
HS: lập bảng giá trị và vẽ đồ thị
GV: Cho HS giải miệng câu b
Học sinh giải miệng câub)
Giáo viên cho học sinh quan sát đồ thị ước lượng các kết quả của câu c) d)
1. Bài 6 (SGK)
a) Vẽ đồ thị hàm số y=x2
x
-2
-1
0
1
2
y=x2
4
1
0
1
4
b) f(-8) = 64; f(-1,3) = 1,69
 f(-0,75) = 0,5625; f(1,5)=2,25
Bai7Giáo viên cho học sinh đọc đề bài 7 SGK trang 38
Học sinh đọc đề bài, quan sát hình 10 để trả lời các câu hỏi
Bai9
Giáo viên cho học sinh đọc đề bài 9 SGK trang 38
Chú ý cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất y=ax+b và cách vẽ đồ thị hàm số y= ax2
Nên chọn nửa ô vở một đơn vị
Học sinh lập bảng giá trị và vẽ đồ thị
GV: Dựa vào đồ thị để xác định toạ độ giao điểm
Có thể giải hệ pt 
Bằng phương pháp thế,sau đó đưa PT bậc hai về dạng phương trình tích để giải
để tìm toạ độ giao điểm
HS: Giải trả lời
2.Bài 7
a) Gọi M là điểm thuộc đồ thị và có hoành độ x = 2. khi đó tung độ y = a.22 = 1 . Suy ra a = ¼
b) A(4;4) có thuộc đổ thị hàm số y= ¼ x2
c) Tìm thêm hai điểm đối xứng với A và M qua Oy rồi vẽ dồ thị
3.Bài 9
Vẽ đồ thị
Hai đồ thị trên cắt nhau tại hai điểm có toạ độ (3;3) và (-6;12)
4/Củng cố 
Qua các bài tập củng cố cách vẽ parabol, cách xác định hệ số a, xác định toạ độ giao điểm.
5 /Hướng dẫn về nhà 
* Bài vừa học: Xem lại các bài tập đã giải
Tự rèn luyện thêm về vẽ đồ thị hàm số y=a x2
*Bài sắp học Ôn định nghĩa phương trình một ẩn, cách giải.
Tìm hiểu xem cách giải các dạng phương trình sau:a x2+bx=0; a x2+C=0
D/ Rút kinh nghiệm: