Giáo án Môn Toán 3: Làm quen với thống kê số liệu

-Trường tiểu học Hoàng Văn Thụ Ngày soạn: 11/02/2012
GVHD: Lê Thị Nghĩa Ngày dạy: 13/03/2012
Giáo sinh: Trần Minh Tân Lớp dạy: 3D
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TOÁN
Bài: Làm quen với thống kê số liệu
MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- Bước đầu làm quen với dãy số liệu.
2. Kĩ năng
- Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu.
- Làm được BT1, BT3. (Hs khá giỏi làm thêm BT2, BT4).
3. Thái độ
 - HS tích cực tham gia xây dựng bài và làm bài tập .
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh minh họa bài học trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức (1’)
Kiểm tra bài cũ (5’)
- Gọi 1 Hs lên bảng giải bài tập theo tóm tắt sau:
Truyện: 5300 đồng
Thước kẻ: 2500 đồng
Tâm đưa cho người bán : 9000 đồng
Tâm được trả lại:...... đồng?
Nhận xét và cho điểm Hs.
Bài mới (33’)
Giới thiệu bài (1’)
Ở các tiết học trước, thầy đã giới thiệu với các em một số loại giấy bạc trong hệ thống tiền Việt Nam. Trong tiết học hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu một kiến thức mới qua bài Làm quen với thống kê số liệu
Viết tên bài lên bảng. Yêu cầu Hs nhắc lại tên bài.
Làm quen với dãy số liệu (16’)
Hình thành dãy số liệu (8’)
Yêu cầu Hs quan sát hình minh họa trong SGK và hỏi: Bức tranh nói về điều gì?
Gọi 1 Hs nhìn hình, đọc tên và chiều cao của 4 bạn trong hình.
Gọi 1 Hs lên bảng ghi số đo chiều cao của 4 bạn có trong hình.
_ Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu
Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy số liệu (8’)
Số 122cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu?
Số 130cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu?
Số nào là số đứng thứ ba trong dãy số liệu?
Số nào là số đứng thứ tư trong dãy số liệu ?
Dãy số liệu này có mấy số hạng?
Gọi 1 Hs lên ghi tên các bạn theo đúng chiều cao.
Gọi Hs đọc tên và chiều cao của các bạn theo danh sách như SGK.
Luyện tập, thực hành (16’)
Bài 1:
Yêu cầu 1 Hs đọc đề bài tập 1.
Bài toán cho ta biết gì?
Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
Yêu cầu 2 Hs ngồi cạnh nhau cùng làm bài với nhau trong 4 phút.
-Yêu cầu một số cặp Hs trình bày trước lớp.
Yêu cầu 1 Hs sắp xếp tên các bạn Hs trong dãy số liệu theo chiều cao từ cao xuống thấp, 1 Hs sắp xếp từ thấp đến cao.
Nhận xét và cho điểm Hs.
Bài 3:
Yêu cầu Hs quan sát hình minh họa bài toán.
Hãy đọc số kg gạo được ghi trên từng bao gạo.
Hãy viết dãy số liệu cho biết số kg gạo của 5 bao gạo trên.
Nhận xét về dãy số liệu của Hs, sau đó yêu cầu Hs trả lời các câu hỏi:
+ Trong 5 bao gạo trên, bao gạo nào nặng nhất?
+ Trong 5 bao gạo trên, bao gạo nào nhẹ nhất?
+ Bao gạo thứ nhất có nhiều hơn bao gạo thứ tư bao nhiêu kg gạo?
Bài 4:(Hs khá giỏi làm thêm)
Gọi 1 Hs đọc bài toán.1 Hs lên bảng viết dãy số liệu.
Yêu cầu Hs tự làm vào vở.
- Nhận xét. Ghi điểm.
Củng cố, dặn dò (1’)
Nhận xét tiết học. Tuyên dương những Hs tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những Hs chưa chú ý.
Dặn dò Hs về nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau
1 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp theo dõi và nhận xét.
Tâm mua cả truyện và thước kẻ hết số tiền là:
 5300 + 2500 = 7800 (đồng)
Người bán hang phải trả lại Tâm số tiền là:
 9000 – 7800 = 1200 (đồng)
 Đáp số: 1200 đồng
- Nhận xét.
Nghe giáo viên giới thiệu bài.
Nhắc lại tên bài.
Bức tranh nói về chiều cao của 4 bạn có trong hình.
Chiều cao của các bạn Anh:122cm, Phong:130cm, Ngân:127cm , Minh:118cm.
1Hs lên bảng ghi: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm.
Lắng nghe, ghi nhớ.
Đứng thứ nhất.
Đứng thứ hai.
Số 127cm.
Số 118cm.
Có 4 số hạng.
- 1 Hs lên bảng viết tên. Hs cả lớp viết vào nháp theo thứ tự: Anh, Phong, Ngân, Minh.
- Hs đọc: Anh:122cm, Phong:130cm, Ngân:127cm , Minh:118cm.
1 Hs đọc đề bài tập 1.
Bài toán cho ta dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn Dũng, Hà, Hùng, Quân là: 129cm, 132cm, 125cm, 135cm.
Bài toán yêu cầu chúng ta dựa vào dãy số liệu trên để trả lời câu hỏi.
Làm bài theo cặp.
1 Hs hỏi - 1 Hs đáp:
Hùng cao 125cm; Dũng cao 129cm; Hà cao 132cm; Quân cao 135cm.
Dũng cao hơn Hùng 4cm; Hà thấp hơn Quân 3cm; Hà cao hơn Hùng; Dũng thấp hơn Quân.
- 2 Hs lên bảng sắp xếp.
Theo dõi, nhận xét.
Hs cả lớp quan sát hình trong SGK.
1 Hs đọc trước lớp: 50kg; 35kg; 60kg; 45kg; 40kg.
-2 Hs lên bảng viết, Hs cả lớp viết vào vở, yêu cầu viết theo đúng thứ tự theo yêu cầu câu a, câu b.
- Nhận xét bài làm trên bảng.
+ Bao gạo thứ ba là bao gạo nặng nhất.
+ Bao gạo nhẹ nhất là bao gạo thứ hai.
+ Bao gạo thứ nhất có nhiều hơn bao gạo thứ tư 5kg.
1Hs đọc bài toán, 1 Hs lên bảng viết :5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40,45.
Hs tự làm vào vở:
Dãy số trên có tất cả 9 số liệu; số 25 là số thứ 5 trong dãy.
Số thứ ba trong dãy là số 15; Số này lớn hơn số thứ nhất 10 đơn vị.
Số thứ hai lớn hơn số thứ nhất trong dãy.
- Nhận xét, bổ sung.
Lắng nghe.Tuyên dương.
Ghi nhớ và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên