Giáo án môn Thể dục Lớp 5, Bài 19, Tuần 10 - Năm học 2012-2013 - Trường Tiểu học Hiệp Hòa
LỚP:5
BÀI 19
ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH
TRÒ CHƠI " AI NHANH VÀ KHÉO HƠN "
I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Học động tác: Vặn mình của bài thể dục phát triển chung và chơi trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn ".
- Học sinh thực hiện cơ bản đúng động tác, HS thực hiện tương đối đúng biên độ và nhịp hô của các động tác và chơi trò chơi đúng luật, nhiệt tình, chủ động.
- Có ý thức tổ chức kỷ luật cao trong giờ học.
II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường
- Giáo viên chuẩn bị còi và bộ tranh TD lớp 5.
III - NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP:
Tuần: 1o Ngày soạn 23/10/2015 Ngày dạy 29 /10/2015 Lớp:5 Bài 19 động tác vặn mình trò chơi " ai nhanh và khéo hơn " I - Mục đích yêu cầu: - Học động tác: Vặn mình của bài thể dục phát triển chung và chơi trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn ". - Học sinh thực hiện cơ bản đúng động tác, HS thực hiện tương đối đúng biên độ và nhịp hô của các động tác và chơi trò chơi đúng luật, nhiệt tình, chủ động. - Có ý thức tổ chức kỷ luật cao trong giờ học. II - Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường - Giáo viên chuẩn bị còi và bộ tranh TD lớp 5. III - Nội dung, phương pháp: Nội dung Định Lượng Phương pháp tổ chức 1, Phần mở đầu - Cán sự lớp tập trung lớp báo cáo sĩ số và chúc giáo viên. - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. - GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân tập. - GV cho HS khởi động xoay các khớp. 2, Phần cơ bản - Ôn: 3 Động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung. + GV điều khiển cho HS tập . + GV giao cho cán sự lớp điều khiển lớp tập liên hoàn 3 động tác. GV quan sát sửa sai. - Học: Động tác văn mình. + GV nêu tên động tác sau đó cho HS quan sát tranh động tác. + Lần 1: GV làm mẫu và phân tích động tác. Sau đó cho HS tập theo từng nhịp 1. + Lần 2: GV hô nhịp chậm cho HS tập và quan sát sửa sai cho HS. + Lần 3: GV hô đúng nhịp toàn bộ động tác cho HS tập. + Lần 4: GV giao cho cán sự lớp hô nhịp. GV quan sát sửa sai. + GV cho HS ôn phối hợp cả 4 động tác. - Trò chơi " Ai nhanh và khéo hơn ". + Giáo viên nêu tên trò chơi, cùng HS giải thích lại cách chơi sau đó cho HS chơi trò chơi. + Giáo viên điều khiển cho học sinh chơi trò chơi. 3, Phần kết thúc - GV cho HS đứng tại chỗ thực hiện 1 số động tác thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài học. - Giáo viên nhận xét và đánh giá kết quả giờ học. - Giáo viên hô " Cả lớp giải tán " 6/- 10/ 1/- 2/ 1/- 2/ 2/- 3/ 18/ - 22/ 1 - 2 lần 2 x 8 nhịp 1 lần 2 lần 3 - 4 lần 2 x 8 nhịp 1 lần 4/ - 5/ 4/ - 6/ 2/ 2/ 1/ - 2/ Đội hình nhận lớp x x x x x x x x x x x x x x x x CSL GV - Chạy theo hàng dọc mỗi em cách nhau 1 mét. - Hàng ngang, tập theo GV. - Hàng ngang tập theo nhịp hô của GV. - Hàng ngang tập theo nhịp hô của cán sự lớp. - Hàng ngang trật tự quan sát. - Quan sát GV làm mẫu rồi tập theo GV. - Hàng ngang tập theo nhịp hô của GV. - Hàng ngang tập theo nhịp hô của cán sự lớp. - Hàng ngang tập theo nhịp hô của GV. Đội hình chơi trò chơi x x x x x x x x GV x x x x x x - Hàng ngang tập theo GV. Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x Giáo viên - Học sinh hô " Khỏe " vỗ tay
File đính kèm:
- giao_an_mon_the_duc_lop_5_bai_19_tuan_10_nam_hoc_2012_2013_t.doc