Giáo án môn Thể dục lớp 2, kì II
Bài 12: Ôn 5 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Tiếp tục ôn 5 động tỏc của bài thể dục. Yờu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác và đúng thứ tự.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện tương đối chủ động một số kĩ năng và trò chơi đã học ở lớp 1.
- Thực hiện được tương đối đúng những kĩ năng và trò chơi mới học ở lớp 2.
3. Thái độ:
- Tự giác tích cực học giờ TD, tự tập ngoài giờ và tham gia các hoạt động TDTT. Biết ứng xử và có hành vi đúng đối với bạn nhất là khi chơi trò chơi.
- Có tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật.
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án môn Thể dục lớp 2, kì II, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ự lớp hụ nhịp, lớp tập theo sự điều khiển của lớp trưởng - Cõc tổ trưởng thay nhau hụ nhịp cho cả lớp tập - Lần lượt cỏc tổ lờn trỡnh diễn - Lớp vỗ tay tuyờn dương - HS nhắc lại cỏch chơi, luật chơi - Đúng vai “dờ” lạc đàn và “người đi tỡm”. - HS chơi thử, chơi theo lớp - HS chơi chớnh thức. Trong khi chơi GV lờn thay đổi “dờ” và “người đi tỡm” để ai cũng được chơi - Cán sự cùng quản ca điều khiển lớp GV - HS nhắc lại bài đã học - HS về nhà ôn lại bài TDPTC - GV hô “giải tán” - HS hô “Khỏe” Tuần 9 Ngày soạn: 14/10/2014 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 21 thỏng 10 năm 2014 (2A,2B) Bài 17: ễn bài TDPTC Điểm số 1-2, 1-2,...theo đội hỡnh hàng dọc I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Tiếp tục ụn bài TDPTC. Yờu cầu bước đầu hoàn thiện động tỏc tương đối chớnh xỏc và đẹp. - Học điểm số 1-2, 1-2,theo đội hỡnh hàng dọc. Yờu cầu biết và điểm đỳng số to và rừ ràng. 2. Kĩ năng: - Thực hiện tương đối chủ động một số kĩ năng và trò chơi đã học ở lớp 1. - Thực hiện được tương đối đúng những kĩ năng và trò chơi mới học ở lớp 2. 3. Thái độ: - Tự giác tích cực học giờ TD, tự tập ngoài giờ và tham gia các hoạt động TDTT. Biết ứng xử và có hành vi đúng đối với bạn nhất là khi chơi trò chơi. - Có tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật. II. Địa điểm - phương tiện: 1. Địa điểm: - Trên sân trường TH Phương Nam A, VSSS, đảm bảo an toàn tập luyện. 2. Phương tiện: - GV chuẩn bị 1 còi, khăn để tổ chức trũ chơi, kẻ sõn giáo án, SGV - HS chuẩn bị trang phục, giầy dép quai hậu. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp lên lớp 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm theo hàng dọc thành một vòng tròn xung quanh sân trường - Xoay các khớp cổ tay cổ chân, vai, hông, đầu gối. - Ôn 1 số động tác bài TDPTC 2. Phần cơ bản: - Điểm số 1-2,1-2 theo đội hỡnh hàng dọc - GV gọi 1 nhúm lờn thực hiện, GV khẩu lệnh - GV hụ khẩu lệnh - GV nhận xột và cho tập điểm số. - GV tổ chức cho thi đua với nhau xem tổ nào hụ to và rừ ràng. - Bài TDPTC - GV hụ nhịp, điều khiển lớp tập - GV chia tổ tập luyện, đồng thời đi tới cỏc tổ sửa sai cho HS - GV tổ chức thi đua giữa cỏc tổ với nhau. - GV nhận xột, tuyờn dương - Trũ chơi “Nhanh lờn bạn ơi”. - GV nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi, luật chơi - GV tổ chức cho HS chơi - GV điều khiển cuộc chơi, nhận xột 3. Phần kết thỳc: - Đứng vỗ tay và hát - Cúi lắc người thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài học - GV nhận xét giờ học, dặn dò HS - GV cho kết thúc giờ học 6-8 phỳt 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1 phút 18-22’’ 3-4 lần 1 lần 1 lần lần 2-3 lần 4 6-8 phỳt 1 lần 2-3 phỳt 1 lần 1-2 lần 1 lần 1 lần 4-6 phỳt 1-2 phút 6-8 lần 1-2 phút 1-2 phút - Cán sự tập hợp điểm số báo cáo: GV - Cán sự điều khiển - 1 tổ lờn thực hiện mẫu, lớp quan sỏt - Lớp thực hiện theo nhịp hụ - Cỏc tổ trưởng điều khiển tổ mỡnh tập - Lớp tập theo sự điều khiển của GV - Tổ trưởng điều khiển tổ mỡnh tập - Lần lượt cỏc tổ lờn trỡnh diễn do tổ trưởng điều khiển - Cỏc tổ cũn lại cựng GV nhận xột. - HS chỳ ý lắng nghe, nhắc lại cỏch chơi, luật chơi - HS chơi thử - HS chơi chớnh thức cú thi đua. Tổ nào thua cuộc sẽ phải đứng vỗ tay và hỏt. - Cán sự cùng quản ca điều khiển lớp GV - HS nhắc lại bài đã học - HS về nhà ôn lại bài TDPTC - GV hô “giải tán” - HS hô “Khỏe Ngày soạn: 16/10/2014 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 23 thỏng 10 năm 2014 (2B) Thứ sỏu, ngày 24 thỏng 10 năm 2014 (2A) Bài 18: Tiếp tục ụn bài TDPTC Điểm số 1-2, 1-2,...theo đội hỡnh hàng ngang I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Tiếp tục ụn bài TDPTC. Yờu cầu bước đầu hoàn thiện động tỏc tương đối chớnh xỏc và đẹp. - Điểm số 1-2, 1-2,theo đội hỡnh hàng ngang. Yờu cầu biết và điểm đỳng số to và rừ ràng. 2. Kĩ năng: - Thực hiện tương đối chủ động một số kĩ năng và trò chơi đã học ở lớp 1. - Thực hiện được tương đối đúng những kĩ năng và trò chơi mới học ở lớp 2. 3. Thái độ: - Tự giác tích cực học giờ TD, tự tập ngoài giờ và tham gia các hoạt động TDTT. Biết ứng xử và có hành vi đúng đối với bạn nhất là khi chơi trò chơi. - Có tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật. II. Địa điểm - phương tiện: 1. Địa điểm: - Trên sân trường TH Phương Nam A, VSSS, đảm bảo an toàn tập luyện. 2. Phương tiện: - GV chuẩn bị 1 còi, khăn, giáo án, SGV - HS chuẩn bị trang phục, giầy dép quai hậu. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp lên lớp 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm theo hàng dọc thành một vòng tròn xung quanh sân trường - Xoay các khớp cổ tay cổ chân, vai, hông, đầu gối. - Ôn 1 số động tác bài TDPTC 2. Phần cơ bản: - Điểm số 1-2,1-2 theo đội hỡnh hàng ngang - GV gọi 1 nhúm lờn thực hiện, GV khẩu lệnh - GV hụ khẩu lệnh - GV nhận xột và cho tập điểm số. - GV tổ chức cho thi đua với nhau xem tổ nào hụ to và rừ ràng. - Bài TDPTC - GV hụ nhịp, điều khiển lớp tập - GV chia tổ tập luyện, đồng thời đi tới cỏc tổ sửa sai cho HS - GV tổ chức thi đua giữa cỏc tổ với nhau. - GV nhận xột, tuyờn dương - Trũ chơi “Nhanh lờn bạn ơi”. - GV nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi, luật chơi - GV tổ chức cho HS chơi - GV điều khiển cuộc chơi, nhận xột 3. Phần kết thỳc: - Đứng vỗ tay và hát - Cúi lắc người thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài học - GV nhận xét giờ học, dặn dò HS - GV cho kết thúc giờ học 6-8 phỳt 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1 phút 18-22’’ 3-4 lần 1 lần 1 lần lần 2-3 lần 4 6-8 phỳt 1 lần 2-3 phỳt 1 lần 1-2 lần 1 lần 1 lần 4-6 phỳt 1-2 phút 6-8 lần 1-2 phút 1-2 phút - Cán sự tập hợp điểm số báo cáo: GV - Cán sự điều khiển - 1 tổ lờn thực hiện mẫu, lớp quan sỏt - Lớp thực hiện theo nhịp hụ. - Cỏc tổ trưởng điều khiển tổ mỡnh tập - Lớp tập theo sự điều khiển của GV - Tổ trưởng điều khiển tổ mỡnh tập - Lần lượt cỏc tổ lờn trỡnh diễn do tổ trưởng điều khiển - Cỏc tổ cũn lại cựng GV nhận xột. - HS chỳ ý lắng nghe, nhắc lại cỏch chơi, luật chơi - HS chơi thử - HS chơi chớnh thức cú thi đua. Tổ nào thua cuộc sẽ phải đứng vỗ tay và hỏt. - Cán sự cùng quản ca điều khiển lớp GV - HS nhắc lại bài đã học - HS về nhà ôn lại bài TDPTC - GV hô “giải tán” - HS hô “Khỏe Tuần 10 Ngày soạn: 21/10/2014 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 28 thỏng 10 năm 2014 (2A,2B) Bài 19: ễn bài thể dục phỏt triển chung I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Tiếp tục ụn bài TDPTC. Yờu cầu bước đầu hoàn thiện động tỏc tương đối chớnh xỏc và đẹp. - Điểm số 1-2, 1-2,theo đội hỡnh hàng dọc. Yờu cầu biết và điểm đỳng số to và rừ ràng. 2. Kĩ năng: - Thực hiện tương đối chủ động một số kĩ năng và trò chơi đã học ở lớp 1. - Thực hiện được tương đối đúng những kĩ năng và trò chơi mới học ở lớp 2. 3. Thái độ: - Tự giác tích cực học giờ TD, tự tập ngoài giờ và tham gia các hoạt động TDTT. Biết ứng xử và có hành vi đúng đối với bạn nhất là khi chơi trò chơi. - Có tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật. II. Địa điểm - phương tiện: 1. Địa điểm: - Trên sân trường TH Phương Nam A, VSSS, đảm bảo an toàn tập luyện. 2. Phương tiện: - GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sõn, khăn, giáo án, SGV - HS chuẩn bị trang phục, giầy dép quai hậu. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp lên lớp 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm theo hàng dọc thành một vòng tròn xung quanh sân trường - Xoay các khớp cổ tay cổ chân, vai, hông, đầu gối. - Ôn 1 số động tác bài TDPTC 2. Phần cơ bản: - Điểm số 1-2,1-2 theo đội hỡnh hàng dọc - GV gọi 1 nhúm lờn thực hiện, GV khẩu lệnh - GV hụ khẩu lệnh - GV nhận xột và cho tập điểm số. - GV tổ chức cho thi đua với nhau xem tổ nào hụ to và rừ ràng. - Bài TDPTC - GV hụ nhịp, điều khiển lớp tập - GV chia tổ tập luyện, đồng thời đi tới cỏc tổ sửa sai cho HS - GV tổ chức thi đua giữa cỏc tổ với nhau. - GV nhận xột, tuyờn dương - Trũ chơi “Nhanh lờn bạn ơi”. - GV nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi, luật chơi - GV tổ chức cho HS chơi - GV điều khiển cuộc chơi, nhận xột 3. Phần kết thỳc: - Đứng vỗ tay và hát - Cúi lắc người thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài học - GV nhận xét giờ học, dặn dò HS - GV cho kết thúc giờ học 6-8 phỳt 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1 phút 18-22’’ 3-4 lần 1 lần 1 lần lần 2-3 lần 4 6-8 phỳt 1 lần 2-3 phỳt 1 lần 1-2 lần 1 lần 1 lần 4-6 phỳt 1-2 phút 6-8 lần 1-2 phút 1-2 phút - Cán sự tập hợp điểm số báo cáo: GV - Cán sự điều khiển - 1 tổ lờn thực hiện mẫu, lớp quan sỏt - Lớp thực hiện theo nhịp hụ - Cỏc tổ trưởng điều khiển tổ mỡnh tập - Lớp tập theo sự điều khiển của GV - Tổ trưởng điều khiển tổ mỡnh tập - Lần lượt cỏc tổ lờn trỡnh diễn do tổ trưởng điều khiển - Cỏc tổ cũn lại cựng GV nhận xột. - HS chỳ ý lắng nghe, nhắc lại cỏch chơi, luật chơi - HS chơi thử - HS chơi chớnh thức cú thi đua. Tổ nào thua cuộc sẽ phải đứng vỗ tay và hỏt. - Cán sự cùng quản ca điều khiển lớp GV - HS nhắc lại bài đã học - HS về nhà ôn lại bài TDPTC - GV hô “giải tán” - HS hô “Khỏe Ngày soạn: 23/10/2014 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 30 thỏng 10 năm 2014 (2B) Thứ sỏu, ngày 31 thỏng 10 năm 2014 (2A) Bài 20: Điểm số 1-2, 1-2,...theo đội hỡnh vũng trũn Trũ chơi “Bỏ khăn” I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Điểm số 1-2, 1-2,theo đội hỡnh vũng trũn. Yờu cầu biết và điểm đỳng số to và rừ ràng. - Học trũ chơi “Bỏ khăn”. Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu. 2. Kĩ năng: - Thực hiện tương đối chủ động một số kĩ năng và trò chơi đã học ở lớp 1. - Thực hiện được tương đối đúng những kĩ năng và trò chơi mới học ở lớp 2. 3. Thái độ: - Tự giác tích cực học giờ TD, tự tập ngoài giờ và tham gia các hoạt động TDTT. Biết ứng xử và có hành vi đúng đối với bạn nhất là khi chơi trò chơi. - Có tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật. II. Địa điểm - phương tiện: 1. Địa điểm: - Trên sân trường TH Phương Nam A, VSSS, đảm bảo an toàn tập luyện. 2. Phương tiện: - GV chuẩn bị 1 còi, 1 khăn giáo án, SGV - HS chuẩn bị trang phục, giầy dép quai hậu. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp lên lớp 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm theo hàng dọc thành một vòng tròn xung quanh sân trường - Xoay các khớp cổ tay cổ chân, vai, hông, đầu gối. - Ôn 1 số động tác bài TDPTC 2. Phần cơ bản: - GV hụ khẩu lệnh - GV nhận xột và cho tập điểm số. - GV tổ chức cho thi đua với nhau xem tổ nào hụ to và rừ ràng. - GV cho lớp chuyển thành đội hỡnh vũng trũn điểm số -2,1-2 - GV điều khiển lớp tập - GV đi lại quan sỏt, nhận xột và giỳp đỡ học sinh - GV luụn thay đổi vị trớ người đếm số 1 ban đầu. - Trũ chơi “Bỏ khăn”. - GV nờu tờn trũ chơi, giải thớch cỏch chơi, luật chơi - GV tổ chức cho HS chơi - GV điều khiển trũ chơi - Sau khi kết thỳc GV cho HS chuyển thành đội hỡnh 2-4 hàng dọc - Đi thường theo nhịp 3. Phần kết thỳc: - Đứng vỗ tay và hát - Cúi lắc người thả lỏng - Nhảy thả lúng - GV cùng HS hệ thống lại bài học - GV nhận xét giờ học, dặn dò HS - GV cho kết thúc giờ học 6-8 phỳt 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1 phút 18-22’’ 2-3 lần 1 lần lần 2-3 8-10’’ 1 lần 1-2 lần 2-3 lần 2-3 phỳt 4-6 phỳt 1-2 phút 6-8 lần 6-8 lần 1-2 phút 1-2 phút - Cán sự tập hợp điểm số báo cáo: GV - Cán sự điều khiển - Lớp thực hiện theo nhịp hụ. - Cỏc tổ trưởng điều khiển tổ mỡnh tập - Lớp di chuyển - Lớp tập 1 2 (Hết) 2 1 1 - Cỏn sự 2 2 điều 1 1 khiển lớp 2 2 lớp tập 1 - HS chỳ ý lắng nghe GV giải thớch, làm mẫu - HS chơi thử - HS chơi chớnh thức - Cỏn sự lớp điều khiển lớp tập - Cán sự cùng quản ca điều khiển lớp GV - HS nhắc lại bài đã học - HS về nhà ôn lại trò chơi đã học - GV hô “giải tán” - HS hô “Khỏe Tuần 11 Ngày soạn: 28/10/2014 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 04 thỏng 11 năm 2014 (2A,2B) Bài 21: Trũ chơi “Bỏ khăn” - ễn bài thể dục I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - ễn trũ chơi “bỏ khăn”. Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi tương đối chủ động - ễn bài TDPTC. Yờu cầu HS nhớ thứ tự động tỏc, đỳng và chớnh xỏc. 2. Kĩ năng: - Thực hiện tương đối chủ động một số kĩ năng và trò chơi đã học ở lớp 1. - Thực hiện được tương đối đúng những kĩ năng và trò chơi mới học ở lớp 2. 3. Thái độ: - Tự giác tích cực học giờ TD, tự tập ngoài giờ và tham gia các hoạt động TDTT. Biết ứng xử và có hành vi đúng đối với bạn nhất là khi chơi trò chơi. - Có tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật. II. Địa điểm - phương tiện: 1. Địa điểm: - Trên sân trường TH Phương Nam A, VSSS, đảm bảo an toàn tập luyện. 2. Phương tiện: - GV chuẩn bị 1 còi, khăn, kẻ sõn giáo án, SGV - HS chuẩn bị trang phục, giầy dép quai hậu. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp lên lớp 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm theo hàng dọc thành một vòng tròn xung quanh sân trường - Xoay các khớp cổ tay cổ chân, vai, hông, đầu gối. - Ôn 1 số động tác bài TDPTC 2. Phần cơ bản: - Bài TDPTC - GV hụ nhịp, điều khiển lớp tập - GV chia tổ tập luyện, đồng thời đi tới cỏc tổ sửa sai cho HS - GV tổ chức thi đua giữa cỏc tổ với nhau. - GV nhận xột, tuyờn dương - Trũ chơi “Bỏ khăn”. - GV nờu tờn trũ chơi, giải thớch cỏch chơi, luật chơi - GV tổ chức cho HS chơi - GV điều khiển trũ chơi 3. Phần kết thỳc: - Đứng vỗ tay và hát - Cúi lắc người thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài học - GV nhận xét giờ học, dặn dò HS - GV cho kết thúc giờ học 6-8 phỳt 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1 phút 18-22’’ 6-8 phỳt 1-2 lần 4-5 phỳt 1 lần 10-12’’ 1 lần 1-2 lần 2-3 lần 4-6 phỳt 1-2 phút 6-8 lần 1-2 phút 1-2 phút - Cán sự tập hợp điểm số báo cáo: GV - Cán sự điều khiển - Lớp tập theo sự điều khiển của GV - Tổ trưởng điều khiển tổ mỡnh tập - Lần lượt cỏc tổ lờn trỡnh diễn do tổ trưởng điều khiển - Cỏc tổ cũn lại cựng GV nhận xột. - HS chỳ ý lắng nghe GV giải thớch, làm mẫu - HS chơi thử - HS chơi chớnh thức - Cán sự cùng quản ca điều khiển lớp GV - HS nhắc lại bài đã học - HS về nhà ôn lại trò chơi đã học - GV hô “giải tán” - HS hô “Khỏe Ngày soạn: 30/10/2014 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 06 thỏng 11năm 2014 (2B) Thứ sỏu, ngày 07 thỏng 11 năm 2014 (2A) Bài 22: Trũ chơi “Bỏ khăn” - ễn bài thể dục I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - ễn trũ chơi “bỏ khăn”. Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi tương đối chủ động - ễn bài TDPTC. Yờu cầu HS nhớ thứ tự động tỏc, đỳng và chớnh xỏc. 2. Kĩ năng: - Thực hiện tương đối chủ động một số kĩ năng và trò chơi đã học ở lớp 1. - Thực hiện được tương đối đúng những kĩ năng và trò chơi mới học ở lớp 2. 3. Thái độ: - Tự giác tích cực học giờ TD, tự tập ngoài giờ và tham gia các hoạt động TDTT. Biết ứng xử và có hành vi đúng đối với bạn nhất là khi chơi trò chơi. - Có tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật. II. Địa điểm - phương tiện: 1. Địa điểm: - Trên sân trường TH Phương Nam A, VSSS, đảm bảo an toàn tập luyện. 2. Phương tiện: - GV chuẩn bị 1 còi, khăn, giáo án, SGV - HS chuẩn bị trang phục, giầy dép quai hậu. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp lên lớp 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm theo hàng dọc thành một vòng tròn xung quanh sân trường - Xoay các khớp cổ tay cổ chân, vai, hông, đầu gối. - Ôn 1 số động tác bài TDPTC 2. Phần cơ bản: - Bài TDPTC - GV hụ nhịp, điều khiển lớp tập - GV chia tổ tập luyện, đồng thời đi tới cỏc tổ sửa sai cho HS - GV tổ chức thi đua giữa cỏc tổ với nhau. - GV nhận xột, tuyờn dương - Trũ chơi “Bỏ khăn”. - GV nờu tờn trũ chơi, giải thớch cỏch chơi, luật chơi - GV tổ chức cho HS chơi - GV điều khiển trũ chơi 3. Phần kết thỳc: - Đứng vỗ tay và hát - Cúi lắc người thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài học - GV nhận xét giờ học, dặn dò HS - GV cho kết thúc giờ học 6-8 phỳt 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1 phút 18-22’’ 6-8 phỳt 1-2 lần 4-5 phỳt 1 lần 10-12’’ 1 lần 1-2 lần 2-3 lần 4-6 phỳt 1-2 phút 6-8 lần 1-2 phút 1-2 phút - Cán sự tập hợp điểm số báo cáo: GV - Cán sự điều khiển - Lớp tập theo sự điều khiển của GV - Tổ trưởng điều khiển tổ mỡnh tập - Lần lượt cỏc tổ lờn trỡnh diễn do tổ trưởng điều khiển - Cỏc tổ cũn lại cựng GV nhận xột. - HS chỳ ý lắng nghe GV giải thớch, làm mẫu - HS chơi thử - HS chơi chớnh thức - Cán sự cùng quản ca điều khiển lớp GV - HS nhắc lại bài đã học - HS về nhà ôn lại trò chơi đã học - GV hô “giải tán” - HS hô “Khỏe Tuần 12 Ngày soạn: 04/11/2014 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 11thỏng 11 năm 2014 (2A,2B) Bài 23: Trũ chơi “Nhúm ba, nhúm bảy” - ễn bài thể dục I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học trũ chơi “Nhúm ba, nhúm bảy”. Yờu cầu HS biết cỏch chơi, bước đầu tham gia vào trũ chơi. - ễn bài TDPTC. Yờu cầu HS thực hiện động tỏc tương đối chớnh xỏc, đều đẹp. 2. Kĩ năng: - Thực hiện tương đối chủ động một số kĩ năng và trò chơi đã học ở lớp 1. - Thực hiện được tương đối đúng những kĩ năng và trò chơi mới học ở lớp 2. 3. Thái độ: - Tự giác tích cực học giờ TD, tự tập ngoài giờ và tham gia các hoạt động TDTT. Biết ứng xử và có hành vi đúng đối với bạn nhất là khi chơi trò chơi. - Có tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật. II. Địa điểm - phương tiện: 1. Địa điểm: - Trên sân trường TH Phương Nam A, VSSS, đảm bảo an toàn tập luyện. 2. Phương tiện: - GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sõn giáo án, SGV - HS chuẩn bị trang phục, giầy dép quai hậu. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp lên lớp 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm theo hàng dọc thành một vòng tròn xung quanh sân trường - Xoay các khớp cổ tay cổ chân, vai, hông, đầu gối. - Ôn 1 số động tác bài TDPTC 2. Phần cơ bản: - Trũ chơi “Nhúm ba, nhúm bảy”. - GV nờu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi. - Lỳc đầu cho HS đứng tại chỗ chưa đọc vần điệu - GV hụ “nhúm ba” sau đú GV lại hụ “nhúm bảy” - Sau khi HS đó quen thỡ GV cho HS đọc vần điệu. Sau từ nhúm bảy thỡ GV hay người quản trũ sẽ hụ “nhúm ba” hoặc “nhúm bảy” ngay lập tức HS chạy và hỡnh thành nhúm của mỡnh - GV điều khiển trũ chơi - GV tổ chức cho HS chơi - Bài TDPTC - GV hụ nhịp, điều khiển lớp tập - GV chia tổ tập luyện, đồng thời đi tới cỏc tổ sửa sai cho HS - GV tổ chức thi đua giữa cỏc tổ với nhau. - GV nhận xột, tuyờn dương 3. Phần kết thỳc: - Đứng vỗ tay và hát - Cúi lắc người thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài học - GV nhận xét giờ học, dặn dò HS - GV cho kết thúc giờ học 6-8 phỳt 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1 phút 18-22’’ 10-12’’ 1-2 lần 1-2 lần 1-2 lần 2-3 lần 6-8 phỳt 1-2 lần 4-5 phỳt 1 lần 4-6 phỳt 1-2 phút 6-8 lần 1-2 phút 1-2 phút - Cán sự tập hợp điểm số báo cáo: GV - Cán sự điều khiển - HS chỳ ý lắng nghe GV giải thớch, hướng dẫn cỏch chơi - HS chuyển đội hỡnh thành đội vũng trũn - HS đứng thành “nhúm ba” - HS đứng thành “nhúm bảy” - HS đọc vầ điệu “Tung tăng mỳa ca, nhi đồng chỳng
File đính kèm:
HKII_lop_2.doc
