Giáo án môn Thể dục 4 - Bài 69: Di chuyển tung và bắt bóng – trò chơi “trao tín gậy”
1/. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp.
- Trò chơi khởi động.
2/. Phần cơ bản:.
a) Di chuyển tung và bắt bóng:
+ GV nêu tên, cho 2 HS lên làm mẫu kết hợp với hướng dẫn và giải thích để HS nhớ lại cách tự hiện động tác.
+ Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, sửa sai.
b) Trò chơi vận động:
Trò chơi “Trao tín gậy”.
+ GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi cho chơi thử sau đó chơi chính thức, có phân thắng thua.
+ Có nhận xét, tuyên dương.
BÀI 69:DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮÊT BÓNG – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I - MỤC TIÊU: - Ôn di chuyển tung và bắt bóng à Thực hiện cơ bản đúng động tác di chuyển tung và bắt bóng, đôïng tác nhẹ nhàng, số lần thực hiện càng nhiều càng tốt. - Trò chơi “Trao tín gậy” à Biết cách chơi và tham gia chơi được. II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 2 còi, 2 – 4 quả bóng, tín gậy, kẻ sân để tổ chức chuyền bóng và trò chơi. III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Phần – Nội Dung Định lượng Phương Pháp Tổ Chức Số Lượng Thời Gian 1/. Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Khởi động các khớp. Trò chơi khởi động. 1 lần ‘’ ‘’ (4’ – 6’) 1’ – 2’ ‘’ ‘’ 2/. Phần cơ bản:. Di chuyển tung và bắt bóng: + GV nêu tên, cho 2 HS lên làm mẫu kết hợp với hướng dẫn và giải thích để HS nhớ lại cách tự hiện động tác. + Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, sửa sai. b) Trò chơi vận động: Trò chơi “Trao tín gậy”. + GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi cho chơi thử sau đó chơi chính thức, có phân thắng thua. + Có nhận xét, tuyên dương. 3 – 4 lần 3 – 4 lần (18’ – 22’) 8’ – 10’ 8’ – 10’ 3/. Phần kết thúc: Thả lỏng và hít thở sâu. Hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. GV hô “Giải tán !”. HS hô to “Khỏe !”. 1 lần ‘’ ‘’ (4’ – 6’) 1’ – 2’ ‘’ ‘’ [Ơ
File đính kèm:
- GA 69.doc