Giáo án môn Thể dục 4 - Bài 38: Đi vượt chướng ngại vật thấp – trò chơi “thăng bằng”
1/ Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học (M. tiu).
- Chạy theo 1 hng dọc xung quanh sn tập.
- Xoay các khớp theo vịng trịn.
- Trò chơi “Nhóm 3 nhóm 7”.
2/ Phần cơ bản:
a/ Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp:
- Gọi 1-2 HS lên thực hiện lại, GV cùng HS nhận xét.
- Chia tổ tập luyện: Tổ trưởng điều khiển tổ mình, GV quan sát, sửa sai cho các HS thực hiện chưa tốt.
- Đại diện các tổ thi đua trình diễn nội dung trên. GV cùng HS nhận xét, tuyên dương.
* HS CHT: Chỉ cần đi bước qua chướng ngại vật thấp (1 chướng ngại vật).
*HS HT: Nâng cao hơn chuẩn là nhảy qua chướng ngại vật cao hơn (2 chướng ngại vật liên tục) và yêu cầu độ chính xác cao hơn.
b/ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau:
- GV giải thích, làm mẫu lại đ/t, cả lớp cùng thực hiện.
- Cán sự điều khiển cho các bạn tập, GV quan sát, sửa sai cho các em.
c/ Trò chơi : “Thăng bằng”.
- M/ đ: Rèn luyện tính khéo léo, khả năng giữ thăng bằng, phát triển sức mạnh chân.
- CB: Vẽ 1 số vòng tròn có đường kính 1-1,2m. Tập hợp HS thành 2 đội quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp nam với nam, nữ với nữ. Từng đôi các em đứng vào giữa vòng tròn, co 1 chân lên, 1 tay nắm lấy cổ chân mình, tay còn lại nắm lấy tay bạn và giữ thăng bằng.
- C/ chơi: Khi có lệnh từng đôi 1 các em dùng tay để co, kéo, đẩy nhau, sao cho “đối phương” bật ra khỏi vòng hoặc K giữ được thăng bằng, phải rời tay nắm cổ chân coi như thua.
- GV nu mục đích, giải thích cách chơi, luật chơi, cử trọng tài, cho chơi thử, sau đó chơi chính thức.
- GV nhận xét, biểu dương.
BÀI 38: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP – TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” I/ MỤC TIÊU: - Ơn đi vượt chướng ngại vật thấp. Y/c thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp. - Trò chơi “Thăng bằng”. Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, dụng cụ cho tập luyện và kẻ trước sân chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nợi dung Đ.lượng PP tở chức 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học (M. tiêu). - Chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. - Xoay các khớp theo vịng trịn. - Trò chơi “Nhóm 3 nhóm 7”. 6-10 phút 1-2 phút 1-2phút 2-3 phút 2-3 phút ĐH hàng ngang 2/ Phần cơ bản: a/ Ơn đi vượt chướng ngại vật thấp: - Gọi 1-2 HS lên thực hiện lại, GV cùng HS nhận xét. - Chia tở tập luyện: Tở trưởng điều khiển tở mình, GV quan sát, sửa sai cho các HS thực hiện chưa tốt. - Đại diện các tở thi đua trình diễn nợi dung trên. GV cùng HS nhận xét, tuyên dương. * HS CHT: Chỉ cần đi bước qua chướng ngại vật thấp (1 chướng ngại vật). *HS HT: Nâng cao hơn chuẩn là nhảy qua chướng ngại vật cao hơn (2 chướng ngại vật liên tục) và yêu cầu đợ chính xác cao hơn. b/ Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau: - GV giải thích, làm mẫu lại đ/t, cả lớp cùng thực hiện. - Cán sự điều khiển cho các bạn tập, GV quan sát, sửa sai cho các em. c/ Trò chơi : “Thăng bằng”. - M/ đ: Rèn luyện tính khéo léo, khả năng giữ thăng bằng, phát triển sức mạnh chân. - CB: Vẽ 1 sớ vòng tròn có đường kính 1-1,2m. Tập hợp HS thành 2 đợi quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp nam với nam, nữ với nữ. Từng đơi các em đứng vào giữa vòng tròn, co 1 chân lên, 1 tay nắm lấy cở chân mình, tay còn lại nắm lấy tay bạn và giữ thăng bằng. - C/ chơi: Khi có lệnh từng đơi 1 các em dùng tay để co, kéo, đẩy nhau, sao cho “đới phương” bật ra khỏi vòng hoặc K giữ được thăng bằng, phải rời tay nắm cở chân coi như thua. - GV nêu mục đích, giải thích cách chơi, luật chơi, cử trọng tài, cho chơi thử, sau đó chơi chính thức. - GV nhận xét, biểu dương. 18-22 phút 7-9 phút 4-5 phút 7-8 phút 3/ Phần kết thúc: - Tại chỗ thực hiện động tác thả lỏng. - GV cùng HS hệ thớng bài. - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. 4-6 phút 2 phút 1-2 phút 1-2 phút
File đính kèm:
GA 38.doc
