Giáo án môn Thể dục 3 (cả năm)

niên cảm ơn Thuyên và Đồng ?( Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhơ đến giọng nói của người mẹ yêu quý củâ anh ).
d) Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương ? ( Người trẻ tuổi lẳng lặng cúi đầu .mắt rớm lệ ).
 e)Qua câu chuyện ,em nghĩ gì về giọng quê hương ?( Giọng quê hương là đặc trưng cho mỗi miền quê và rất gần gũi ,thân thiết đối với con người ở vùng quê đó .
 Giọng quê hương gợi cho con người nhớ đến nơi chôn rau ,cắt rốn của mình .
- GV nhận xét, chốt .
 2.4.Luyện đọc lại bài :
 - GV đọc mẫu bài .
 - Yêu cầu HS đọc theo vai .
 - Tổ chức cho HS thi đọc 
 - GV nhận xét 
 5 : Kể chuyện :
 * Yêu cầu : 
 - Gọi HS đọc phần yêu cầu kể chuyện .
 - Yêu cầu HS xác địmh ND của từng bức tranh .
 + Tranh 1:Thuyên và Đồng vào quán ăn .- 
 + Tranh 2: Anh thanh niên xin phép được làm quen và trả tiền cho Thuyên và Đồng .
 + Tranh 3: Ba người trò chuyện .
* Kể mẫu : 
 - GV gọi 3 HS khá kể lại từng đoạn của câu truyện 
* Kể theo nhóm : 
* Kể trước lớp : 
 - GVnhận xét .
 C.Củng cố - dặn dò : 
 - GV nhận xét giờ học .
 - Dặn dò : Về nhà chuẩn bị bài sau .
- HS đọc quê hương
-1 số HS nêu ý kiến . .
- HS lắng nghe .
- HS theo dõi , lắng nghe
- Mỗi HS đọc 1 câu tiếp nối nhau .
- HS khác nhận xét .
- Mỗi HS đọc 1 đoạn trước lớp .
- HS khác nhận xét .
- 2-3 HS nêu .
- Mỗi nhóm 3 HS lần lượt đọc
- HS khác nhận xét .
- .3 nhóm thi đọc nối tiếp .
- HS khác nhận xét .
- 1 HS đọc ,cả lớp theo dõi .
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1 để trả lời câu hỏi a .
- HS khác nhận xét .
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2 để trả lời câu hỏi b.
- HS khác nhận xét .
- Yêu cầu HS đọc đoạn 3 để trả lời câu hỏi c, d , e ..
- HS khác nhận xét .
- HS lắng nghe .
- 3 HS luyện đọc theo phân vai : Người dẫn chuyện, Thuyên, anh thanh niên.
- 2-3 nhóm thi đọc .
- 1 HS đọc .
- 3 HS trả lời 
- HS khác nhận xét 
- 3 HS kể ,mỗi HS kể 1 đoạn 
- Cả lớp theo dõi .
- Mỗi nhóm 3 HS lần lượt kể từng đoạn 1 
- 3 nhóm HS thi kể trước lớp .
Tập đọc 
Giọng quê hương 
 i.mục tiêu :
 1. Đọc đúng các từ ,tiếng khó : Rủ nhau ,ngạc nhiên, gương mặt ,xin lỗi, nghẹn ngào, mím chặt .
 - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ .
 - Đọc trôi chảy được toàn bài .
 2. Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : Đon hậu ,thành thực, bùi ngùi .
 - Hiểu được nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó ,thân thiết của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương .
 3. GD HS yêu thích môn học.
 II.Đồ dùng dạy -học :
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc .
 III.Các hoạt động dạy - học :
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
 1.Giới thiêu chủ điểm :
 - Yêu cầu HS mở SGK trang 75 và đoc
tên chủ điểm mới .
 - Hỏi : Em hiểu thế nào là quê hương .?
 - GV nhận xét .
 2.Bài mới :
 2.1.Giới thiệu bài :
 - GV nêu giới thiệu về quê hương và ghi tên bài .
 2.2.Luyện đọc :
 a) Đọc mẫu :
 - GV đọc mẫu toàn bài 1 lần .
 b) Hướng dẫn luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ :
 * Đọc từng câu :
 GV nhận xét
*Đọc từng đoạn :
 - Yêu cầu HS đọc phần chú giải .
 *Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm .
 * Tổ chức thi đọc giữa các nhóm .
 - GV nhận xét .
 2.3 Tìm hiểu bài :
 a) Thuyên và Đồng vào quán để làm gì ?
- Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai? 
 b) Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên ?.
 - Lúc đó Thuyên bối rối vì điều gì ?
.c) Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng ?
d) Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương ?
 e)Qua câu chuyện ,em nghĩ gì về giọng quê hương ? .
- GV nhận xét, chốt .
 2.4.Luyện đọc lại bài :
 - GV đọc mẫu bài .
 - Yêu cầu HS đọc theo vai .
 - Tổ chức cho HS thi đọc 
 - GV nhận xét 
 C.Củng cố - dặn dò : 
 - GV nhận xét giờ học .
 - Dặn dò : Về nhà chuẩn bị bài sau .
- HS đọc quê hương
-1 số HS nêu ý kiến . .
- HS lắng nghe .
- HS theo dõi , lắng nghe
- Mỗi HS đọc 1 câu tiếp nối nhau .
- HS khác nhận xét .
- Mỗi HS đọc 1 đoạn trước lớp .
- HS khác nhận xét .
- 2-3 HS nêu .
- Mỗi nhóm 3 HS lần lượt đọc
- HS khác nhận xét .
- .3 nhóm thi đọc nối tiếp .
- HS khác nhận xét .
- Thuyên và Đồng vào quán để hỏi đường và ăn cho đỡ đói .
- Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với ba thanh niên.
- Lúc hai người đang lúng túng vì không mang theo tiền thì 1 trong 3 thanh niên cùng quán ăn với họ đến gần xin được trả tiền giúp hai người
- Thuyên bối rối vì không nhớ được người thanh niên này là ai.
- Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhơ đến giọng nói của người mẹ yêu quý củâ anh.
- Người trẻ tuổi lẳng lặng cúi đầu .mắt rớm lệ
- Giọng quê hương là đặc trưng cho mỗi miền quê và rất gần gũi ,thân thiết đối với con người ở vùng quê đó .
 Giọng quê hương gợi cho con người nhớ đến nơi chôn rau ,cắt rốn của mình
- HS lắng nghe .
- 3 HS luyện đọc theo phân vai : Người dẫn chuyện, Thuyên, anh thanh niên.
- 2-3 nhóm thi đọc .
 Thể dục
động tác vươn thở và tay
 của bài thể dục phát triển chung 
I .Mục tiêu :
 - Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi ”Chim về tổ ”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động . 
II Địa điểm và phương tiên:
Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ..
Phương tiện :Chuẩn bị còi ( nếu có )
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học .
- Xoay các khớp cổ tay ,cẳng tay ,cánh tay,gối, hông.
- Chạy chậm 1 vòng quanh sân tập.
* Chơi trò chơi:”Đứng ngồi theo lệnh ”.
2.Phần cơ bản :
- Học động tác vươn thở và động tác tay của bài TD phát triển chung.
 - Chia tổ tập luyện (3-4 tổ).GV quan sát các tổ tập,
 * Động tác vươn thở : 4-5 lần .
 - Lần 1: GV làm mẫu ,hô nhịp .
 - Lần 2.: Cán sự lớp điều khiển .
* Động tác vươn thở : 4-5 lần .
 - Lần 1: GV làm mẫu ,hô nhịp .
 - Lần 2.: Cán sự lớp điều khiển .
 - GV quan sát kết hợp sửa sai đông tác cho HS 
- Chơi trò chơi “Chim về tổ “
+ GV nêu trò chơi ,giải thích cách chơi và làm mẫu.
- Khởi động kỹ các khớp cổ tay,cánh tay.GV yêu cầu các em tham gia chơi tích cực và chủ động . 
- Chia lớp thành các đội .Tổ chức cho HS chơi.Yêu cầu HS giữ kỷ luật tập luyện đảm bảo an toàn.
3.Phần kết thúc : 
- Đi thường theo nhịp và hát .
 GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học .
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 LT 
- Cả lớp chạy lớp trưởng chỉ huy .
- HS tập liên hoàn 2 động tác ,mỗi ĐT 2 x 8 nhịp .
- Các tổ tập theo vị trí phân công.Tổ trưởng điều khiển. 
- Cả lớp tập 2 ĐT
- HS sửa sai .
- HS nghe phổ biến trò chơi của GV.
- Cán sự lớp điều khiển.
- HS chơi đúng luật .
- Các tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- HS nêu nội dung bài
Thể dục
 ôn hai động tác : vươn thở và tay
 của bài thể dục phát triển chung 
I .Mục tiêu :
 - Ôn động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi ”Chim về tổ ”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động . 
II Địa điểm và phương tiên:
Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ..
Phương tiện :Chuẩn bị còi ( nếu có )
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học .
- Xoay các khớp cổ tay ,cẳng tay ,cánh tay,gối, hông.
- Chạy chậm 1 vòng quanh sân tập.
* Chơi trò chơi:”Chạy tiếp sức ”.
2.Phần cơ bản :
- Ôn từng động tác ,sau đó tập liên hoàn cả hai đông tác .
- Chia tổ tập luyện (3-4 tổ).GV quan sát các tổ tập,
 * Ôn 2 động tác thể dục đã học : 4-5 lần .
 - Lần 1: GV làm mẫu ,hô nhịp .
 - Lần 2.: Cán sự lớp điều khiển .
 - GV quan sát kết hợp sửa sai đông tác cho HS 
- Chơi trò chơi “Chim về tổ “
+GV nêu trò chơi ,giải thích cách chơi và làm mẫu.
- Khởi động kỹ các khớp cổ tay,cánh tay.GC yêu cầu các em tham gia chơi tích cực và chủ động . 
- Chia lớp thành các đội .Tổ chức cho HS chơi.Yêu cầu HS giữ kỷ luật tập luyện đảm bảo an toàn.
3.Phần kết thúc : 
- Đi thường theo nhịp và hát .
 GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học .
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 LT 
- Cả lớp chạy lớp trưởng chỉ huy .
- HS tập liên hoàn 2 động tác ,mỗi ĐT 2 x 8 nhịp .
- Các tổ tập theo vị trí phân công.Tổ trưởng điều khiển. 
- Cả lớp ôn lại 2 ĐT
- HS sửa sai .
_HS nghe phổ biến trò chơi của GV.
- Cán sự lớp điều khiển.
- HS chơi đúng luật .
- Các tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- HS nêu nội dung bài
 Thể dục
động tác chân và lườn
 của bài thể dục phát triển chung 
I .Mục tiêu :
 - Ôn động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
 - Học động tác chân và động tác lườn của bài thể dục phát triển chung .Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
 - Chơi trò chơi ”Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động . 
II Địa điểm và phương tiên:
Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ..
Phương tiện :Chuẩn bị còi ( nếu có )
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học .
- Xoay các khớp cổ tay ,cẳng tay ,cánh tay,gối, hông.
- Chạy chậm 1 vòng quanh sân tập.
* Chơi trò chơi " Làm theo hiệu lệnh ”.
2.Phần cơ bản :
- Ôn động tác vươn thở và động tác tay của bài TD phát triển chung.
- Học động tác chân và động tác lườn của bài TD phát triển chung.
 - Chia tổ tập luyện (3-4 tổ).GV quan sát các tổ tập,
 * Động tác chân: 4-5 lần .
 - Lần 1: GV làm mẫu ,hô nhịp .
 - Lần 2.: Cán sự lớp điều khiển .
* Động tác lườn: 4-5 lần .
 - Lần 1: GV làm mẫu ,hô nhịp .
 - Lần 2.: Cán sự lớp điều khiển .
 - GV quan sát kết hợp sửa sai đông tác cho HS 
- Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi “
+ GV nêu trò chơi ,giải thích cách chơi và làm mẫu.
- Khởi động kỹ các khớp cổ tay,cánh tay.GV yêu cầu các em tham gia chơi tích cực và chủ động . 
- Chia lớp thành các đội .Tổ chức cho HS chơi.Yêu cầu HS giữ kỷ luật tập luyện đảm bảo an toàn.
3.Phần kết thúc : 
- Đi thường theo nhịp và hát .
 GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học .
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 LT 
- Cả lớp chạy lớp trưởng chỉ huy .
- HS tập liên hoàn 2 động tác ,mỗi ĐT 2 x 8 nhịp .
- HS tập. HS tập liên hoàn 2 động tác ,mỗi ĐT 2 x 8 nhịp .
- Các tổ tập theo vị trí phân công.Tổ trưởng điều khiển. 
- Cả lớp tập 2 ĐT
- HS sửa sai .
- HS nghe phổ biến trò chơi của GV.
- Cán sự lớp điều khiển.
- HS chơi đúng luật .
- Các tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- HS nêu nội dung bài
 Thể dục
động tác bụng của bài thể dục phát triển chung 
I .Mục tiêu :
 - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển chung .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
 - Học động tác bụng của bài thể dục phát triển chung .Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
 - Chơi trò chơi ”Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động . 
II Địa điểm và phương tiên:
Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ..
Phương tiện :Chuẩn bị còi ( nếu có )
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học .
- Xoay các khớp cổ tay ,cẳng tay ,cánh tay,gối, hông.
- Chạy chậm 1 vòng quanh sân tập.
* Chơi trò chơi "Bịt mắt bắt dê”.
2.Phần cơ bản :
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài TD phát triển chung.
- Chia tổ tập luyện (3-4 tổ).GV quan sát các tổ tập,
 * Động tác bụng: 4-5 lần .
 - Lần 1: GV làm mẫu ,hô nhịp .
 - Lần 2.: Cán sự lớp điều khiển .
- GV quan sát kết hợp sửa sai đông tác cho HS 
- Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau “
+ GV nêu trò chơi ,giải thích cách chơi và làm mẫu.
- Khởi động kỹ các khớp cổ tay,cánh tay.GV yêu cầu các em tham gia chơi tích cực và chủ động . 
- Chia lớp thành các đội .Tổ chức cho HS chơi.Yêu cầu HS giữ kỷ luật tập luyện đảm bảo an toàn.
3.Phần kết thúc : 
- Đi thường theo nhịp và hát .
 GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học .
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 LT 
- Cả lớp chạy lớp trưởng chỉ huy .
- HS tập liên hoàn 2 động tác ,mỗi ĐT 2 x 8 nhịp .
- Các tổ tập theo vị trí phân công.Tổ trưởng điều khiển. 
- Cả lớp tập ĐT
- HS sửa sai .
- HS nghe phổ biến trò chơi của GV.
- Cán sự lớp điều khiển.
- HS chơi đúng luật .
- Các tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- HS nêu nội dung bài
 Thể dục 
ôn các động tác đã học
 của bài thể dục phát triển chung 
I .Mục tiêu :
 - Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân và lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung .Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
 - Chơi trò chơi ”Kết bạn”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi 1 cách tương đối chủ động. 
II Địa điểm và phương tiên:
 - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ .
 - Phương tiện :Chuẩn bị còi , 
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1.Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học .
- Giậm chân tại chỗ ,vỗ tay theo nhịp .
- Chạy chậm1 hàng dọc quanh sân tập.
- Khởi động các khớp đầu gối , xoay hông ..*Trò chơi:”Chẵn ,lẻ "
2.Phần cơ bản :
- Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn,bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung .
- GV chia tổ tập luyện tại nơi quy định .GV bao quát đếm số lần.
-* Ôn 6 động tác thể dục đã học : 2-3 lần .
 + Lần 1: Cả lớp cùng tập ,GV làm mẫu và hô nhịp .
 + Lần 2: Cán sự lớp điều khiển .
 + Lần 3: Thi đua giữa các tổ dưới sự điều khiển của GV .
 - Trong quá trình tập GV uốn nắn sửa sai cho HS tập chưa đúng .
 * Chơi trò chơi “Kết bạn ”
 - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác.
- Khởi động các khớp trước khi chơi.
 + Chia số HS lớp thành các đội . Yêu cầu HS giữ kỷ luật tập luyện an toàn. 
3.Phần kết thúc :
 - Đi thường theo nhịp và hát .
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học .
.
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 LT 
- Cả lớp chạy lớp trưởng chỉ huy.
- HS thực hiện động tác .
- Các tổ tập luyện theo khu vực quy định .
- HS tập luyện theo sự điều khiển của cán sự lớp .
.
- HS chơi thử 1 lần.
- HS nắm chắc luật chơi.
- HS khởi động xoay các khớp
- HS nêu nội dung bài
 Thể dục 
ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung 
trò chơI “chạy tiếp sức ”
I .Mục tiêu :
 - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chânvà lườn của bài thể dục phát triển chung .Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
 - Chơi trò chơi ”chạy tiếp sức ”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi 1 cách tương đối chủ động. 
II Địa điểm và phương tiên:
 - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ .
 - Phương tiện :Chuẩn bị còi , 2-3 quả bóng cao su
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1.Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học .
- Giậm chân tại chỗ ,vỗ tay theo nhịp .
- Chạy chậm1 hàng dọc quanh sân tập.
- Khởi động các khớp đầu gối , xoay hông ..
*Trò chơi:”Đứng ngồi theo lệnh”.
2.Phần cơ bản :
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển chung .
- GV chia tổ tập luyện tại nơi quy định .GV bao quát đếm số lần.
-* Ôn 4 động tác thể dục đã học : 2-3 lần .
 + Lần 1: Cả lớp cùng tập ,GV làm mẫu và hô nhịp .
 + Lần 2: Cán sự lớp điều khiển .
 + Lần 3: Thi đua giữa các tổ dưới sự điều khiển của GV .
 - Trong quá trình tập GV uốn nắn sửa sai cho HS tập chưa đúng .
 * Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức ”
 - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác.
- Khởi động các khớp trước khi chơi.
 +Chia số HS lớp thành các đội . Yêu cầu HS giữ kỷ luật tập luyện an toàn. 
3.Phần kết thúc :
 - Đi thường theo nhịp và hát .
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học .
.
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 LT 
-
- Cả lớp chạy lớp trưởng chỉ huy.
- HS thực hiện động tác .
-Các tổ tập luyện theo khu vực quy định .
- HS tập luyện theo sự điều khiển của cán sự lớp .
.
- HS chơi thử 1 lần.
- HS nắm chắc luật chơi.
- HS khởi động xoay các khớp
- HS nêu nội dung bài
Thể dục
động tác điều hòa của bài 
thể dục phát triển chung
 I .Mục tiêu :
 - Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân và lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung .Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
 - Học động tác điều hòa. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng.
 - Chơi trò chơi”Chim về tổ”Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối chủ động. 
 II Địa điểm và phương tiên:
Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn.
Phương tiện :Chuẩn bị còi , 1 số dụng cụ (bóng) ,dây nhảy cá nhân 
 III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Tập bài phát triển chung.
-Chạy chậm 1 hàng dọc quanh sân tập.
*Trò chơi:”Kết bạn ”.
2.Phần cơ bản :
- Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung
- Học động tác điều hòa..
- GV chia nhóm tập tại nơi quy định 
- GV đi giữa các tổ nhắc HS giữ trật tự.
+ Các tổ thi đua với nhau 
*Từng tổ cử 5 bạn n
- Chơi trò chơi “ Chim về tổ ” 
3.Phần kết thúc :
- Đi theo vòng tròn thả lỏng tích cực hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học .
.
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 LT 
- Lớp trưởng hô nhịp mỗi động tác 2.x 8 nhịp
- Cả lớp chạy lớp trưởng chỉ huy.
- HS thực hiện động tác .
- Các tổ tập luyện theo khu vực quy định .
- HS tập luyện theo sự điều khiển của cán sự lớp .
- HS chơi thử 1 lần.
- HS nắm chắc luật chơi.
- HS khởi động xoay các khớp
Thứ ngày tháng năm 20
Thể dục
Bài 49 :ôn nhảy dây. trò chơI “ném trúng đích”
I .Mục tiêu :
 - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng.
 - Chơi trò chơi”Ném trúng đích”Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối chủ động. 
II Địa điểm và phương tiên:
Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn.
Phương tiện :Chuẩn bị còi , 1 số dụng cụ (bóng) ,dây nhảy cá nhân 
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Phần mở đầu: 
-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
-Tập bài phát triển chung.
-Chạy chậm1 hàng dọc quanh sân tập.
*Trò chơi:”Chim bay cò bay”.
2.Phần cơ bản :
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.
- GV chia nhóm tập tại nơi quy định .(Nhảy có hoặc không có bước)GV đi giữa các tổ nhắc HS giữ trật tự.
+Các tổ thi đua với nhau ,tổ nào có người nhảy lâu,tổ đó thắng.
*Từng tổ cử 5 bạn nhảy được nhiều lần nhaatsneen hti đồng loạt 1 lần
-Chơi trò chơi “Ném trúng đích” 
3.Phần kết thúc : - Đi theo vòng tròn thả lỏng tích cực hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học .
-Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân.
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 LT 
-Lớp trưởng hô nhịp mỗi động tác 2.8 nhịp
Cả lớp chạy lớp trưởng chỉ huy.
-GV điều khiển.
-Từng đôI thay nhau người nhảy người đếm số lần.
-HS không ngồi hoặc rời khu vực tập luyện .
-HS đồng loạt nhảy tính số lần
- HS nêu nội dung bài
Thứ ngày tháng năm 20
Thể dục
Bài 50 :ôn bàI thể dục phát triển chung. trò chơI “ném bóng trúng đích”
I .Mục tiêu :
 - Ôn bài thể dục phát triển chung(tập với hoa hoặc cờ).Yêu cầu thuộc bàI và biết cách thực hiện động tác với hoa hoặc cờ ở mức cơ bản đúng.
- Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân .Yêu cầu hiện được động tác ở mức độ tương đối đúng.
 -Trò chơi”Ném trúng đích”Yêu cầu biết cách chơi 1 cách chủ động .
II Địa điểm và phương tiên:
Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn.
Phương tiện :Chuẩn bị còi, vẽ 3 vòng tròn đồng tâm.
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Phần mở đầu: 
-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
_Đi theo vòng tròn và hít thở saaugiow tay từ thấp lên cao ngang vai rồi dang ngang (hít vào bằng mũi,thở ra bằng miệng )-> đứng tạo vòng tròn quay mặt vào trong.
-Trò chơi” tìm những quả ăn được “.GV chỉ vào từng em,em đó phảI nói tên quả ăn được.
-Chạy chậm trên địa hình sân tập.
2.Phần cơ bản : 
-Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ hoặc hoa
+Cho HS dàn hàng triển khai đội hình đồng diễn thể dục .
-GV thực