Giáo án môn Lịch sử lớp 4 - Bài 5: Chiến thắng Bạch đằng do Ngô Quyền lãnh đạo

1. Giới thiệu bài

-Gv treo tranh hình 1 lên bảng và hỏi hs : Em thấy gì qua bức tranh?

-gv giới thiệu Cảnh trong tranh mô tả trận đánh nổi tiếng trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của nước ta hơn 1000 năm trước.Vậy đó là trận đánh nào?Xảy ra ở đâu?Diễn biến kết quả và ý nghĩa ntn?Chúng ta cần tìm hiểu bài học ngày hôm nay:’chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo’

-Gv viết đầu bài lên bảng yêu cầu học sinh viết vào vở và gọi một số em đọc lại đầu bài.

2.Tìm hiểu về con người Ngô Quyền

-Gv yêu cầu học sinh đọc SGK và tìm hiểu về Ngô Quyền theo định hướng:

+)ông là người ở đâu?

+)ông là người ntn?

+)ông là con rể của ai?

-gv yêu cầu học sinh phát biểu ý kiến

3.Trận đánh Bạch Đằng

-Gv chia học sinh thành các nhóm nhỏ yêu cầu hs thảo luận theo định hướng

+) vì sao có trận Bạch Đằng?

+)Trận Bạch Đằng điễn ra ở đâu khi nào?

+) Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh giặc?

+) kết quả của trận Bạch Đằng?

-Gv gọi đại diện các nhóm trình bày nội dung thảo luận

-gv tổ chức cho 2-3 nhóm thi tường thuật lại trận Bạch Đằng

4.Ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng

-gv hỏi : sau chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền đã làm gì?

-theo em chiến thắng Bạch Đằng và việc Ngô Quyền xưng vương có ý nghĩa ntn đối với lịch sử dân tộc ta.?

-gv chốt:với chiến công hiển hách như trên nhân dân ta đời đời nhớ ơn cuả Ngô Quyền.khi ông mất dân ta đã xây lăng để tưởng nhớ ông ở Đường Lâm Sơn Tây.

5.Chơi trò chơi

*Cách chơi

-Ô chữ gồm 8 từ hàng ngang và 1 từ hàng dọc,cách chơi như sau : cả lớp chia thành 2 đội các đội chơi lần lượt chọn từ hàng ngang,gv đọc gợi ý theo hàng ngang đội chơi nhanh chóng đưa ra câu trả lời.nếu sai hoặc không có câu trả lời thì đội khác có quyền trả lời

+ mỗi từ hàng ngang được 10 điểm từ hàng dọc được 30 điểm

+trò chơi kết thúc khi đội tìm ra được từ hàng dọc

+đội nào có điểm cao hơn là đội thắng

-nội dung ô chữ

1)hậu quả mà quân Nam Hán phải chịu khi sang xâm lược nước ta năm 938

2)nơi Ngô Quyền chọn làm kinh đô

3)vũ khí làm thủng thuyền của giặc

4)Ngô Quyền đã dựa vào hiện tượng thiên nhiên nào

5)quê của ngô quyền

6)quân Nam Hán đến từ phương nào

7)người lãnh đạo trận Bạch Đằng

8)tướng giặc tử trận ở Bạch Đằng

-gv nhận xét trò chơi tìm ra đội thắng cuộc

6.Củng cố dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị bài sau

 

doc6 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 3074 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Lịch sử lớp 4 - Bài 5: Chiến thắng Bạch đằng do Ngô Quyền lãnh đạo, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Lịch sử 
Bài 5 :Chiến thắng Bạch đằng do Ngô Quyền lãnh đạo
Mục tiêu
- Nêu được nguyên nhân dẫn đến trận Bạch Đằng.
- Tường thuật được diễn biến trận Bạch Đằng.
- Hiểu và nêu được ý nghĩa của trận Bạch Đằng đói với lịch sử dân tộc:chiến thắng Bạch Đằng và Ngô Quyền xưng vương đã chấm dứt hoàn toàn thời kỳ hơn 1000 năm nhân dân ta sống dưới ách đô hộ của phong kiến phương Bắc và mở ra 
thời kỳ độc lập lâu dài cho dân tộc.
Đồ dùng dạy - học
- Hình minh họa trong SGK
- Gv và hs tìm hiểu về tên phố tên đường đề thờ hoặc địa danh nhắc đến chiến thắng Bạch Đằng.
 III) Các hoạt động dạy học chủ yếu
 1) Kiểm tra bài cũ
*Gv gọi học sinh trả lời câu hỏi:
 +) Nêu kết quả cảu cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng?
 +) Nêu ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng?
*Hs trả lời:
 +)Trong vòng không đầy một tháng cuộc khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi.
 +)Sau hơn 200 năm bị pong kiến nước ngoài đô hộ lần đầu tiên nhân dân ta đã dành lấy độc lập.
*Gv nhận xét câu trả lời của học sinh và tuyên dương khi trả lời đúng.
 2) Bài mới
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
1. Giới thiệu bài
-Gv treo tranh hình 1 lên bảng và hỏi hs : Em thấy gì qua bức tranh?
-gv giới thiệu Cảnh trong tranh mô tả trận đánh nổi tiếng trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của nước ta hơn 1000 năm trước.Vậy đó là trận đánh nào?Xảy ra ở đâu?Diễn biến kết quả và ý nghĩa ntn?Chúng ta cần tìm hiểu bài học ngày hôm nay:’chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo’
-Gv viết đầu bài lên bảng yêu cầu học sinh viết vào vở và gọi một số em đọc lại đầu bài.
2.Tìm hiểu về con người Ngô Quyền
-Gv yêu cầu học sinh đọc SGK và tìm hiểu về Ngô Quyền theo định hướng:
+)ông là người ở đâu?
+)ông là người ntn?
+)ông là con rể của ai?
-gv yêu cầu học sinh phát biểu ý kiến
3.Trận đánh Bạch Đằng
-Gv chia học sinh thành các nhóm nhỏ yêu cầu hs thảo luận theo định hướng
+) vì sao có trận Bạch Đằng?
+)Trận Bạch Đằng điễn ra ở đâu khi nào?
+) Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh giặc?
+) kết quả của trận Bạch Đằng?
-Gv gọi đại diện các nhóm trình bày nội dung thảo luận
-gv tổ chức cho 2-3 nhóm thi tường thuật lại trận Bạch Đằng
4.Ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng
-gv hỏi : sau chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền đã làm gì?
-theo em chiến thắng Bạch Đằng và việc Ngô Quyền xưng vương có ý nghĩa ntn đối với lịch sử dân tộc ta.?
-gv chốt:với chiến công hiển hách như trên nhân dân ta đời đời nhớ ơn cuả Ngô Quyền.khi ông mất dân ta đã xây lăng để tưởng nhớ ông ở Đường Lâm Sơn Tây.
5.Chơi trò chơi
*Cách chơi
-Ô chữ gồm 8 từ hàng ngang và 1 từ hàng dọc,cách chơi như sau : cả lớp chia thành 2 đội các đội chơi lần lượt chọn từ hàng ngang,gv đọc gợi ý theo hàng ngang đội chơi nhanh chóng đưa ra câu trả lời.nếu sai hoặc không có câu trả lời thì đội khác có quyền trả lời 
+ mỗi từ hàng ngang được 10 điểm từ hàng dọc được 30 điểm
+trò chơi kết thúc khi đội tìm ra được từ hàng dọc
+đội nào có điểm cao hơn là đội thắng
-nội dung ô chữ
1)hậu quả mà quân Nam Hán phải chịu khi sang xâm lược nước ta năm 938
2)nơi Ngô Quyền chọn làm kinh đô
3)vũ khí làm thủng thuyền của giặc
4)Ngô Quyền đã dựa vào hiện tượng thiên nhiên nào
5)quê của ngô quyền
6)quân Nam Hán đến từ phương nào
7)người lãnh đạo trận Bạch Đằng
8)tướng giặc tử trận ở Bạch Đằng
-gv nhận xét trò chơi tìm ra đội thắng cuộc
6.Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau
-Những chiếc cọc nhọn tua tủa trên mặt sông,những chiếc thuyền nhỏ đang lao vun vút,những người lính đang vung gươm đánh chiếc thuyền lớn.
-học sinh lắng nghe
-hs viết vào vở một số em đọc lại đầu bài
-hs làm việc cá nhân rút ra hiểu biết
-Ngô Quyền là người ở Đường Lâm Hà Tây
-Ngô Quyền là người có tài yêu nước
-Ông là con rể của Dương Đình Nghệ người đã tập hợp đân quân ta đánh đuổi bọn Nam Hán giành thắng lợi năm 931
-một số học sinh nêu những hiểu biết của mình về Ngô Quyền,ngoài những thông tin trong sách giáo khoa học sinh co thể đưa thêm thông tin mình tìm hiểu được
Học sinh chia thành nhóm nhỏ từ 4-6 hs một nhóm
-kết quả thảo luận đúng của hs
+)Vì Kiều Công Tiễn giết chết Dương Đình Nghệ nên Ngô Quyền đem quân đi báo thù.Công Tiễn đã cho người sang cầu cứu nhà Nam Hán,nhân cớ đó nhà Nam Hán đem quân sang xâm chiếm nước ta,biết tin Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh giặc xâm lược.
+)trận Bạch Đằng diễn ra trên cửa sông Bạch Đằng ở tỉnh Quảng Nam cuối năm 938
+)Ngô Quyền đã dùng kế chôn cọc ngỗ nhọn xuống nơi hiểm yếu ở cửa sông vào lúc thủy chiều lên nước dâng cao che lấp các cọc gỗ.Ngô Quyền cho thuyền nhẹ bơi ra khiêu chiến vừa đánh vừa lui nhử cho địch vào bãi cọc nhọn.thuyền giặc cái thì thủng cái vướng cọc nên không tiến không lui được.
+)Quân Nam Hán chết quá nửa,Hoằng Tháo tử trận cuộc xâm lược của quân Nam Hán hoàn toàn thất bại
-hs lần lươt báo cáo kết quả của nhóm mình
-hs tường thuật trước lớp có sử dụng tranh ảnh,cả lớp theo dõi và bình chọn bạn tường thuật hay nhất
-sau chiến thắng Bạch Đằng mùa xuân 938 Ngô Quyền xưng vương và chọn cổ loa làm kinh đô
-hs trả lời

File đính kèm:

  • docBai_5_Chien_thang_Bach_Dang_do_Ngo_Quyen_lanh_dao_Nam_938.doc