Giáo án môn Lịch sử 6 - Bài 2: Cách tính thời gian trong lịch sử

Ngày soạn: 23/8/2015 Tuần : 2
Tiết thứ : 2
 Bài 2: CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ
I.Mục tiêu : 
 Học xong tiết này, HS cần nắm được:
 1.Kiến thức:
 - Tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử
 - Thế nào là âm lịch, dương lịch và Công lịch
 - Biết cách đọc ghi và tính năm, tháng theo Công lịch
 2.Kỹ năng :
 Rèn cách ghi và tính năm, tính khoảng cách giữa các thế kỷ với hiện tại.
 3.Thái độ :
 Giúp HS biết quý thời gian và bồi dưỡng về tính chính xác, khoa học.
II.Chuẩn bị:
 - GV: Tờ lịch treo tường, quả địa cầu.
 - HS: Đọc bài trước
III.Các bước lên lớp:
 1.Ổn định lớp: 
 2.Kiểm tra bài cũ :
 - Trình bày một cách ngắn gọn lịch sử là gì?
 - Tại sao chúng ta cần phải học lịch sử?
 3. Nội dung bài mới : 
Hoạt động của thầy
H. động của trò
Nội dung ghi bảng
HĐ 1. Lí giải tại sao phải xác định thời gian?
- Xem lại hình 1 và 2 của bài 1, em có thề nhận biết được trường làng hay tấm bia đá được dựng lên cách đây bao nhiêu năm?
- Chúng ta có cần biết thời gian dựng một tấm bia Tiến sĩ nào đó không ?
-Không phải các tiến sĩ đều đỗ cùng một năm, phải có người trước, người sau.
-Bia này có thể dựng cách bia kia rất lâu.
- Dựa vào đâu và bằng cách nào, con người tính được thời gian? 
GV chốt lại, chuyển ý
Cho HS đọc SGK
-Quan sát hình 1 và 2 để rút ra kết luận của mình.
-Rất cần thiết vì nó giúp chúng ta hiểu biết nhiều điều, là nguyên tắc cơ bản quan trọng của lịch sử.
-Hiện tượng tự nhiên lặp đi lặp lại à có quan hệ chặt chẽ với hoạt động của Mặt Trời và Mặt Trăng. 
1. Tại sao phải xác định thời gian?
- Xác định thời gian là thực sự cần thiết.
- Xác định thời gian là nguyên tắc cơ bản trong việc tìm hiểu và học tập lịch sử.
Hđ 2. Tìm hiểu cách tính thời gian của người xưa
- Người xưa đã căn cứ vào đâu để làm ra lịch ?
-Cho HS xem bảng ghi “Những ngày lịch sử và kỷ niệm” có những đơn vị thời gian và có những loại lịch sử nào ?
-Giải thích âm lịch và dương lịch
- Người xưa đã phân chia thời gian như thế nào ?
- Nêu theo SGK, liên hệ thực tế
-Phân biệt: 
 + Âm lịch
 + Dương lịch
-Một tháng: 29 -30 ngày
-Một năm: 360 -365 ngày
-Theo ngày, tháng, năm, giờ, phút
2. Người xưa đã tính thời gian như thế nào?
- Dựa vào thời gian mọc lặn, di chuyển của Mặt Trời, Mặt Trăng mà người xưa làm ra lịch.
- Có 2 cách tính thời gian:
 + Âm lịch: Dựa vào sự di chuyển của Măt Trăng quanh Trái Đất.
 + Dương lịch: Dựa vào sự di chuyển của Trái Đất quanh Mặt Trời.
Hđ 3. Giải thích việc thế giới sử dụng chung một loại lịch
-Giải thích việc thống nhất cách tính thời gian? 
-Tại sao Công lịch được sử dụng phổ biến trên thế giới? 
- GV giải thích Công lịch và cho HS hiểu các đơn vị thời gian
- Hướng dẫn HS làm BT 1-SGK trang 6
-Cho ví dụ trong quan hệ nước ta với các nước khác hoặc giữa bạn bè, anh em ở xa.
-Chính xác, hoàn chỉnh
Nghe giải thích
Làm BT
3. Thế giới có cần một thứ lịch chung hay không ?
- Thế giới cần sử dụng chung một loại lịch. Đó là Công lịch.
-Công lịch lấy năm chúa Giê-xu ra đời là năm đầu tiên của công nguyên.
 4.Củng cố : 
 Nhắc lại nội dung bài học
 5.Hướng dẫn cho HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà :
 - Học bài.
 - Xem trước bài “Xã hội nguyên thuỷ”.
IV.Rút kinh nghiệm:
 - Ưu điểm:............................................................................................
 - Nhược điểm: ................................................................ ...........................
Ngày 24/8/2015
Duyệt của Tổ trưởng
LÊ THỊ GÁI