Giáo án môn học lớp 5 - Tuần học 20

TUẦN 20
 Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2016
Tiết 1.
Nhĩm 3 +5 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
************************************
Tiết 2. 
Nhĩm 3. Tiếng việt 
 Bài 20A 
 TUỔI NHỎ TRÍ LỚN. ( Tiết 1)
Nhĩm 5. Địa lí.
 Bài 9.
 CHÂU Á ( Tiết 2 )
Tiết 3. 
 Nhĩm 3. Tiếng việt.
 Bài 20A
 TUỔI NHỎ TRÍ LỚN ( Tiết 2)
Nhĩm 5. TCTV. ƠN LUYỆN
Thực hành làm bài 1,2 (Tr 7 ).
Tiết 4. 
Nhĩm 3. Tốn. 
 Bài 53.
 SỐ 10000 .( Tiết 1 )
Nhĩm 5. Tiếng việt.
 Bài 20A
 GƯƠNG SÁNG NGƯỜI XƯA ( Tiết 1)
 ********************************
 Chiều thứ hai, ngày 11 tháng 1 năm 2016
Tiết 1.
Nhĩm 5. Tốn.
 Bài 61.
 HÌNH TRỊN- ĐƯỜNG TRỊN ( 1Tiết )
Nhĩm 3. HĐGD Đạo đức. 
 Bài 9. 
 ĐỒN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ. ( Tiết 2)
I. Mơc tiªu 
 - Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đồn kết giúp đỡ lẫn nhau khơng phân biệt dân tộc, màu da, ngơn ngữ,
- Tích cực tham gia các hoạt động đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
* Khởi động. Ban văn nghệ cho lớp hát bài .Trái đất này:
 + Em đọc mục tiêu; chia sẻ mục tiêu bài trước lớp.
 A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
1. Hoạt động 1: Giíi thiƯu nh÷ng s¸ng t¸c hoỈc nh÷ng t­ liƯu ®· s­u tÇm ®­ỵc vỊ t×nh ®oµn kÕt thiÕu nhi quèc tÕ..
- HS tr­ng bµy tranh ¶nh vµ c¸c t­ liƯu ®· s­u tÇm ®­ỵc .
Cùng bạn trao đổi nội dung đã sưu tầm được.
- Bạn hãy giới thiệu về những tư liệu đĩ?
Nhĩm trưởng điều hành hoạt động nhĩm theo phiếu học tập. 
- Thiếu nhi các nước đồn kết như thế nào? 
2. Ho¹t ®éng 2: ViÕt th­ bµy tá t×nh ®oµn kÕt với thiÕu nhi c¸c n­íc. 
- Đọc thơng tin trong tài liệu.
 .
 Nhĩm trưởng điều hành hoạt động viết thư theo nhĩm. 
 + ND th­ sÏ viÕt nh÷ng g×?
Hoạt động củng cố tiết học: 
	- Tiết học giúp chúng ta điều gì? 
	- Đánh giá trong nhĩm.
 B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
 - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
 * Đánh giá tiét học .
***********************************
 TIẾT 2: 
 Nhĩm 3. TCT	ƠN LUYỆN
Thực hành làm bài 1,2,3 (Tr 8 ).
 Nhĩm 5. Tiếng việt.
 Bài 20A
 GƯƠNG SÁNG NGƯỜI XƯA ( Tiết 2)
***********************************
TIẾT 3: 
 Nhĩm 3 + 5. HĐTT 
 ƠN LẠI MỘT SỐ TRỊ CHƠI ĐÃ HỌC.
***********************************
 Thứ ba, ngày 12 tháng 1 năm 2016
 Tiết 1: 
 Nhĩm 3 + 5. HĐGDTC. 
 Bài 39. 
 TUNG VÀ BẮT BĨNG. NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN.
 TRỊ CHƠI BĨNG CHUYỀN SAU.
I- MỤC TIÊU:
- Thực hiện được động tác tung và bắt bĩng bằng hai tay, tung bĩng bằng một tay, bắt bĩng bằng hai tay.
- Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân.
- Trị chơi:Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: trên sân trường. 
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
A1. Hoạt động 1 : Khởi động 
-HS tập trung điểm danh báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
*.Khởi động: HS chạy một vịng sân khởi động, xoay các khớp.
3-5’
Lắng nghe 
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ2. Ơn tập tung và bắt bĩng.
 Giảng giải và làm mẫu.
HĐ3. Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
B2 HĐ3.Trị chơi : “bĩng chuyền sau”.
- GV nêu tên trị chơi,cách chơi và cho HS tham gia trị chơi.
- GV cho hoc sinh tham gia chơi thử sau đĩ cho hoc sinh thi đấu giữa các tổ.
- HS tham gia chơi trị chơi tự giác.
- GV nhận xét.
 HĐ4. Kết thúc
- Cúi người thả lỏng:
- Cúi lắc người thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét bài học 
C.Hoạt động ứng dụng.
- HS về nhà kể lại cho cha me, người thân nghe về những điều đã học được ở tiết thể dục.
6 -> 8 lần
Đội hình luyện tập
Đội hình luyện tập 
 Đội hình luyện tập
Lần 1-2 GV điều khiển
Lần 3-4 cán sự điều khiển
-ĐHTL:
15 phút
10 phút
5 phút
 ************************************
TIẾT 2: 
 Nhĩm 3. Tiếng việt.
 Bài 20B
 TIẾP BƯỚC CHA ANH . ( Tiết 1)
Nhĩm 5. HĐGD Kĩ thuật
 Bài : 18 
 CHĂM SĨC GÀ 
I. Mục tiêu.
- Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sĩc gà.
- Biết cách chăm sĩc gà. Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sĩc gà ở gia đình hoặc địa phương.
 * Khởi động. Ban văn nghệ cho lớp hát bài con gà con.
 + Em đọc mục tiêu; chia sẻ mục tiêu bài trước lớp.
	 A. HOẠT ĐƠNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Mục đích, tác dụng của việc chăm sĩc gà.
1. Quan sát hình, đọc thầm thơng tin trong sách SGK trang 36, 37 và làm vào phiếu
+ Nêu mục đích và tác dụng của việc chăm sĩc gà?
Cùng bạn trao đổi nội dung trên.
 Nhĩm trưởng điều hành hoạt động nhĩm.
 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
Hoạt động 2: Cách chăm sĩc gà.
Đọc thầm thơng tin trong sách SGK và làm vào phiếu
+ Vì sao phải sưởi ấm cho gà?
- Cùng bạn trao đổi nội dung trên.
Nhĩm trưởng điều hành hoạt động nhĩm trả lời câu hỏi.
+ Từ khi gà nở đến khi được 3 tuần cần sưởi ấm cho gà như thế nào?
+ Vì sao phải chống nĩng, chống rét cho gà?
Hoạt động củng cố tiết học: 
- Tiết học giúp chúng ta điều gì? 
- Đánh giá trong nhĩm.
 C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
 Về nhà nêu việc chăm sĩc gà cho gia đình nghe
 *****************************************
TIẾT 3: 
 Nhĩm 3. TCTV 
ƠN LUYỆN
Thực hành làm bài 1 (Tr 8 ).
Nhĩm 5. Tốn.
 Bài 62 .
 HÌNH TRỊN- ĐƯỜNG TRỊN ( 1Tiết )
 ************************************
TIẾT 4: 
Nhĩm 3. Tốn. 	 
 Bài 54.
 ĐIỂM Ở GIỮA- TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG( Tiết 1)
Nhĩm 5.GD Lối sống.
Bài 9.
 BIẾT TỪ CHỐI ( Tiết 2)
 ************************************
 Chiều thứ ba ngày 12 tháng 1năm 2016
TIẾT 1: TCT 
 Nhĩm 3.	ƠN LUYỆN
 Thực hành làm bài 4,5,6 (T 9 .)
Nhĩm 5. Tiếng việt.
 Bài 20 A
 GƯƠNG SÁNG NGƯỜI XƯA ( Tiết 3)
TIẾT 2:
Nhĩm 3 + 5. GDKNS 
Bài 10. 
 HỎI HIỆU QUẢ ( tiết 2 )
TIẾT 3:
 Nhĩm 3. Tiếng việt.
 Bài 20B
 TIẾP BƯỚC CHA ANH . ( Tiết 2)
Nhĩm 5. Tiếng việt.
 Bài 19B
 TRÁCH NHIỆM CƠNG DÂN ( Tiết 1) 
***********************************
Thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2016
TIẾT 1: 
 Nhĩm 3. Tiếng việt.
 Bài 20B
 TIẾP BƯỚC CHA ANH . ( Tiết 3)
 Khoa học. 
 Bài 20 . 
 HỖN HỢP VÀ DUNG DỊCH( Tiết 2 )
 ************************************
TIẾT 2: 
Nhĩm 3. TCTV 
ƠN LUYỆN 
Thực hành làm bài 2 (Tr 8 ).
Nhĩm 5. Tốn.
 Bài 63 .
 DIỆN TÍCH HÌNH TRỊN. (Tiết 1)
TIẾT 3: 
Nhĩm 3. Tốn.
 Bài 54.
 ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG ( Tiết 2 )
Nhĩm 5. TCTV 
ƠN LUYỆN
Thực hành làm bài 3,4 (Tr 7 ).
 ************************************
TIẾT 4: 
Nhĩm 3. TNXH Bài 18.
 THÂN CÂY CĨ ĐẶC ĐIỂM GÌ. ( Tiết 1) 
Nhĩm 5. Tiếng việt.
 Bài 19B
 TRÁCH NHIỆM CƠNG DÂN. ( Tiết 2 )
 ************************************
Chiều thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2016
TIẾT 1: 
Nhĩm 3. Tiếng việt.
 Bài 20C
 EM TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG CHA ANH. ( Tiết 1)
Nhĩm 5. TCT
ƠN LUYỆN
Thực hành làm bài 1,2,3 (Tr 9 ).
 *************************************
TIẾT 2: 
Nhĩm 3. TCTV 
ƠN LUYỆN 
Thực hành làm bài 2 (Tr 8 ).
Nhĩm 5. TCT 
ƠN LUYỆN
Thực hành làm bài 4,5,6 (Tr 10 ).
 ************************************
TIẾT 3: 
Nhĩm 3. TCT 
ƠN LUYỆN
Thực hành làm bài 7,8,9 (Tr 10 ).
Nhĩm 5. Tiếng việt.
 Bài 20B
 TRÁCH NHIỆM CƠNG DÂN. ( Tiết 3)
 ************************************
Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2016
TIẾT 1: Nhĩm 3+ 5. HĐGDTC 
 Bài 40. 
 TUNG VÀ BẮT BĨNG. NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN.
 TRỊ CHƠI BĨNG CHUYỀN SAU.
I- MỤC TIÊU:
- Thực hiện được động tác tung và bắt bĩng bằng hai tay, tung bĩng bằng một tay, bắt bĩng bằng hai tay.
- Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân.
- Trị chơi: Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: trên sân trường. 
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
A1. Hoạt động 1 : Khởi động 
-HS tập trung điểm danh báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
*.Khởi động: HS chạy một vịng sân khởi động, xoay các khớp.
3-5’
Lắng nghe 
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ2. Ơn tập tung và bắt bĩng.
 Giảng giải và làm mẫu.
HĐ3. Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
B2 HĐ3.Trị chơi : “bĩng chuyền sau”.
- GV nêu tên trị chơi,cách chơi và cho HS tham gia trị chơi.
- GV cho hoc sinh tham gia chơi thử sau đĩ cho hoc sinh thi đấu giữa các tổ.
- HS tham gia chơi trị chơi tự giác.
- GV nhận xét.
 HĐ4. Kết thúc
- Cúi người thả lỏng:
- Cúi lắc người thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét bài học 
C.Hoạt động ứng dụng.
- HS về nhà kể lại cho cha me, người thân nghe về những điều đã học được ở tiết thể dục.
6 -> 8 lần
Đội hình luyện tập
Đội hình luyện tập 
 Đội hình luyện tập
Lần 1-2 GV điều khiển
Lần 3-4 cán sự điều khiển
-ĐHTL:
 ***********************************
TIẾT 2: 
Nhĩm 3. Tiếng việt.
 Bài 20C
 EM TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG ANH HÙNG ( Tiết 2)
Nhĩm 5. Lịch sử. Bài 8.
 NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT. BẾN TRE ĐỒNG KHỞI. (Tiết 2 )
TIẾT 3: 
Nhĩm 3. Tốn. 
 Bài 55 . 
 SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 .( TIẾT 1)
Nhĩm 5. Khoa học.
 Bài 20.
 HỖN HỢP VÀ DUNG DỊCH ( TIẾT3 ) 
************************************
TIẾT 4: 
Nhĩm 5. Tiếng việt.
 Bài 20C
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ . ( Tiết 1)
Nhĩm 3. HĐGD MÜ thuËt 
 Bài 20. VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI
 I, MỤC TIÊU:
-.Hiểu đề tài ngày tết, lễ hội.
-.Biết cách vẽ tranh đề tài ngày tết, lễ hội.
- Vẽ được tranh đề tài ngày tết, lễ hội ở quê hương em
Khởi động
Cho HS chơi trị chơi bốc thăm câu hỏi liên quan đến nội dung bài học,để dẫn dắt vào bài.
 A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 1. Tìm hiểu đơi nét về đề tài:
 - HS xem một số tranh đề tài ngày tết, lễ hội và thảo luận nhĩm theo câu hỏi gợi ý:
+ Trong tranh vẽ những hoạt động gì?
 1. Đọc thơng tin trong SGK và xem một số tranh đề tài ngày tết, lễ hội và thảo luận nhĩm theo câu hỏi gợi ý:
+ Hình ảnh trong tranh như thế nào ?
+ Bố cục trong tranh được vẽ như thế nào?
+ Màu sắc của tranh ?
Việc 1: Nhĩm trưởng mời các bạn lần chia sẻ những nội dung trên.
Việc 2: Báo cáo cơ.
 2,Tìm hiểu cách vẽ tranh đề tài ngày tết, lễ hội:
GV cho HS xem lại một số tranh vẽ của các bạn năm trước.
GV cho HS xem tranh minh họa các bước vẽ để HS quan sát:
+ Vẽ phác mảng chính trước vẽ mảng phụ sau.
+ Vẽ chi tiết 
+ Vẽ màu theo ý thích
 B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
3. thực hành
 - Từng HS thực hành bài vẽ
- HS tự sáng tạo bài vẽ của mình
- Chọn màu phù hợp
Hoạt động củng cố tiết học: 
	- Tiết học giúp chúng ta điều gì? 
	- Đánh giá trong nhĩm.
 C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cho người thân xem bài vẽ
- Cĩ ý thức làm đẹp trong cuộc sống.
 ***********************************
Chiều thứ năn ngày 14 tháng 1 năm 2016
TIẾT 1: 
Nhĩm 3. TNXH Bài 17.
 THÂN CÂY CĨ ĐẶC ĐIỂM GÌ . ( Tiết 2) 
Nhĩm 5. Tốn. Bài 63. 
 DIỆN TÍCH HÌNH TRỊN.( TIẾT2 )
 ***********************************
TIẾT 2: 
Nhĩm 3. TCTV. ƠN LUYỆN
 Thực hành làm bài 4,5 (Tr 8 ).
Nhĩm 5. TCT . ƠN LUYỆN
Thực hành làm bài 7,8,9 (Tr 11 ).
************************************
TIẾT 3: 
Nhĩm 3 + 5. HĐTT. 
 ƠN MỘT SỐ TRỊ CHƠI ĐÃ HỌC.
************************************
Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2016
TIẾT 1: 
Nhĩm 3. Tiếng việt.
 Bài 20C
 EM TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG CHA ANH ( Tiết 3)
Nhĩm 5. HĐGDMT.
 BÀI 20. 
 VẼ THEO MẪU. MẪU VẼ CĨ HAI HOẶC BA VẬT MẪU
 I, MỤC TIÊU:
- Hiểu hình dáng đặc điểm màu sắc,của vật mẫu
- Biết vẽ mẫu cĩ hai hoặc ba vật mẫu
-Vẽ được hai hoặc ba vật mẫu bằng bút chì hoăc bằng màu
- Vận dụng kiến thức đã học vẽ thêm mẫu vẽ cĩ hai hoặc ba vật mẫu mà em thích
Khởi động
Cho hs nêu một số đồ vật để dẫn dắt vào bài phù hợp với nội dung của bài,để dẫn dắt vào bài.
 A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 1. Quan sát, nhận xét:
- HS xem một số quả, vật và thảo luận nhĩm theo câu hỏi gợi ý:
+ đây là những vật gì?
+ hình dáng, đặc điểm, màu sắc, của từng loại vật như thế nào?
+ kể tên thêm các vật mà em biết?
Việc 1: Nhĩm trưởng mời các bạn lần chia sẻ những nội dung trên.
Việc 2: Báo cáo cơ.
2, Tìm hiểu cách vẽ:
Quan sát hình 2 , 3, 4, đọc thơng tin trong sgk tìm hiểu các bước vẽ.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Việc 1: Nhĩm trưởng mời các bạn lần lượt trả lời các câu hỏi:
 + Bạn hãy nêu các bước đĩ?
	 + Khi vẽ màu, cấn vẽ như thế nào?
Việc 2: Thống nhất ý kiến, báo cáo cơ.
 B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Thực hành vẽ hai hoặc ba đồ vật. Vẽ theo các bước:
 Nhĩm trưởng mời các bạn trưng bày bài vẽ và giới thiệu về sản phẩm của mình.
+ Chia sẻ, chọn bài vẽ đẹp và cân đối nhất.
- Thống nhất ý kiến, báo cáo cơ.
Hoạt động củng cố tiết học: 
	- Tiết học giúp chúng ta điều gì? 
	- Đánh giá trong nhĩm.
 C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cho người thân xem bài vẽ
- Cĩ ý thức làm đẹp trong cuộc sống.
 ************************************** 
TIẾT 2: 
Nhĩm 3. Tốn. Bài 55 . 
 SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000.( TIẾT 2 )
Nhĩm 5. Tiếng việt. Bài 20C.
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ . (Tiết2 )
 ********************************
TIẾT 3: 
Nhĩm 3 + 5 HĐGD âm nhạc
 Bài 20 . 
 ƠN TẬP BÀI HÁT. HÁT MỪNG TĐN SỐ 5. 
I. Mục tiêu: 
 - Biết h¸t theo giai điệu và ®ĩng lời ca.
	- Biết hát kết hợp vËn ®éng phụ hoạ.
 - Gi¸o dơc H/S yªu thÝch c¸c lµn ®iƯu d©n ca.
. Khởi động: Ban văn nghệ cho lớp hát bài. 
 A- HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
 Hoạt động 1. Ơn tập bài hát: Hát mừng:
- HS hát bài Hát mừng bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện tính chất rộn ràng, tươi vui của bài hát:
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. 
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động.
Hoạt động 2. TËp ®äc nh¹c: T§N sè 5
- GV treo bài TĐN số 5 lên bảng.
- Quan sát bản nhạc số 5 và trả lời câu hỏi ?
- Bµi T§N viÕt ë lo¹i nhÞp g×? 
- cùng bạn chia sẻ nội dung trên.
- Nhĩm trưởng mời các bạn lần lượt trả lời các câu hỏi:
- Bµi T§N viÕt ë lo¹i nhÞp g×? 
- Báo cáo với cơ giáo những việc đã làm?
1. Tập nĩi tên nốt nhạc.
2. Luyện tập cao độ.
- HS nĩi tên nốt trong bài .
 GV quy định đọc các nốt Đơ-Rê-Mi-Rê-Đơ, rồi đọc để HS đọc hồ theo.
3. Luyện tập tiết tấu.
- GV gõ tiết tấu làm mẫu.
- GV bắt nhịp (1-2), cả lớp cùng gõ tiết tấu.
5. Tập từng câu
- Đọc câu 1: GV đàn câu thứ nhất 3 lần
- HS xung phong đọc.
- Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS.
- Đọc câu 2 tương tự
5. Tập đọc cả bài.
- GV cả bài, HS đọc theo, vừa đọc, vừa gõ tiết tấu.
6. Ghép lời ca
- GV giai điệu nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện gõ phách. GV bắt nhịp.
- 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời.
- Cả lớp hát lời và gõ phách.
- HS tập chép nhạc bài TĐN số 5.
Hoạt động củng cố tiết học: 
	- Tiết học giúp chúng ta hiểu thêm điều gì? 
	- Đánh giá trong nhĩm.
 B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy hát 2 bài hát cho gia đình em cùng nghe.
Dạy các em nhỏ bài hát này.
 ***************************************
TIẾT 4: 
Nhĩm 3. TCTV. ƠN LUYỆN
 Kiểm tra 
Nhĩm 5. Tốn. Bài 64.
 EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC .(1 tiết )
 ***********************************
 Chiều thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2016
TIẾT 1: 
Nhĩm 5. TCT. ƠN LUYỆN KIỂM TRA 
Nhĩm 3. HĐGD THỦ CƠNG
 BÀI 12: 
ƠN TẬP : CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN 
I. Mơc tiªu: 
- Ơn tập kiÕn thøc, kü n¨ng c¾t, d¸n ch÷ qua s¶n phÈm thùc hµnh cđa HS.
- Giáo dục HS yêu thích cắt, dán chữ.
* Khởi động: GV cho HS chơi trị chơi thi dán chữ nhanh theo nhĩm.
 A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
* Hoạt động 1: Ơn cách cắt , dán một số loại chữ.
 - H·y nhắc lại các bước gấp, cắt dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học	
Nhĩm trưởng mời các bạn lần chia sẻ những nội dung trên.
 Báo cáo cơ. 
Hoạt động 3: Thực hành.
Thực hành c¾t d¸n 2 hoỈc 3 ch÷ c¸i trong c¸c ch÷ ®· häc
 Nhĩm trưởng mời các bạn trưng bày bài cắt dán chữ của mình .
 Thống nhất ý kiến, báo cáo cơ.
Hoạt động củng cố tiết học: 
	- Tiết học giúp chúng ta điều gì? 
	- Đánh giá trong nhĩm.
 C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Cho người thân xem bài cắt dán chữ 
- Cĩ ý thức làm đẹp trong cuộc sống.
 ***********************************
TIẾT 2: 
Nhĩm 3. TCT. ƠN LUYỆN KIỂM TRA 
Nhĩm 5. TCTV. ƠN LUYỆN KIỂM TRA 
 ********************************
TIẾT 3: 
Nhĩm 3 + 5 
 SINH HOẠT: TÂM SỰ CUỐI TUẦN 20. 
 Phờ duyệt của tổ trưởng CM
 Ngày tháng..năm 2016