Giáo án môn học lớp 5 - Tuần 24 năm 2016

n viết bảng con.
- HS nêu cách trình bày bài viết
- HS viết chính tả.
b) Đổi vở cho bạn để chữa lỗi.
* Cá nhân
- HS làm bài vào vở.
- Báo cáo kết quả.
• Tên người, tên dân tộc: Đăm San, Y Sun, Nơ Trang Lơng, A-ma Dơ- hao, Mơ- nông.
• Tên địa lí: Tây Nguyên, (sông) Ba.
Hoạt động nhóm
 Lời giải các câu đố
1- Ngô Quyền Lê Hoàn ,Trần Hưng Đạo
2- Vua Quang Trung (Nguyễn Huệ)
3- Đinh Tiên Hoàng (Đinh Bộ Lĩnh)
4- Lí Thái Tổ (Lí Công Uẩn)
5- Lê Thánh Tông (Lê Tư Thành)
- HS học thuộc lòng.
- 3 HS lên thi học thuộc lòng các câu đố.
- Lớp nhận xét
Em viết vào vở bài tập.
- HS trả lời cá nhân.
- Em nghe.
Rút kinh nghiệm
Tiết 4
 Môn : Toán
BÀI 80 : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: 
Mục tiêu riêng:
- Giúp hs có học chậm BT2,BT3.
II. Đồ dùng dạy học
 - Hs: Thước kẻ
III. Các hoạt động dạy học
-Khởi động
- Kiểm tra thước.
2-Trải nghiệm 
Gọi HS nêu cách tính diện tích hình tam giác,hình bình hành,hình tròn.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1
- Gv quan sát học sinh chơi
 - GV nhận xét, kết luận.
Hoạt động 2
 - Gv quan sát hs làm bài.
- Giúp hộc sinh chậm.
- Nhận xét một số vở HS.
- Cho HS chữa bài.
 - GV nhận xét, kết luận.
Hoạt động nhóm
BT1
- HS chơi trò chơi “Đố bạn”
- HS báo cáo kết qủa.
Hoạt động cá nhân.
Bài 2:
 Diện tích hình bình hành MNPQ là:
 18 x 9 = 162 ( cm2)
 Diện tích hình tam giác KQP:
 18 x 9 : 2= 81 ( cm2)
Tổng diện tích hình tam giác MKQ và KNP là:
 162 – 81 = 81 ( cm2)
 Vậy diện tích hình tam giác KQP bằng tổng diện tích hai hình tam giác MKQ và KNP.
Hoạt động 3
- GV quan sát hs làm bài vở.
- Giúp đỡ HS chậm.
- GV nhận xét vở một số em,kết luận.
*Củng cố
 - Qua tiết học này, em biết được những gì?
*Dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- GV hướng dẫn HS thực hiện phần ứng dụng.
- Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè bạn.
Bài 3:
 Bán kính hình tròn là:
 5 : 2 = 2,5 (cm2)
 Diện tích hình tròn:
 2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 (cm2)
 Diện tich hình tam giác vuông ABC là : 
 3 x 4 : 2 = 6 (cm2)
 Diện tích phần tô màu:
 19,625 - 6 = 13,625 ( cm2)
 Đáp số: 13,625 cm2
- HS trả lời cá nhân.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
 BUỔI CHIỀU
Tiết 2
THỰC HÀNH TOÁN
Tiết 1
I Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng đọc,viết số đo thể tích,biết đổi đơn vị đo và so sánh hai đơn vị đo thể tích.
Cả lớp làm đúng bài tập 1,2,3.
II Đồ dùng dạy học
 HS: Vở thực hành
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài
2/Hướng dẫn HS làm bài
Bài 1
- Cho HS tự làm rồi chữa bài.
Em làm bài cá nhân.
Đáp án:
Viết số
Đọc số
94 cm3
chín mươi tư xăng-ti-mét khối
482 dm3
bốn trăm tám mươi hai đề-xi-mét khối
177 m3
một trăm bảy mươi bảy mét khối
cm3
chín phần mười sáu xăng -ti- mét khối
8,6 m3
tám phẩy sáu mét khối
2020 cm3
hai nghìn không trăm hai mươi xăng-ti-mét khối
cm3
bốn phần chín đề-xi-mét khối.
Bài 2
 - Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS tự làm bài,GV đến giúp đỡ HS chậm.
- GV nhận xét vở ,gọi 2 HS làm tính tốt lên bảng chữa bài (mỗi em một phần).
-GV nhận xét bài trên bảng.
Bài 3 Thực hiện như bài 2
* Củng cố - GV hỏi về quan hệ của các đơn vị đo thể tích.
*Dặn dặn.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về xem bài tiết 2
Đọc đề.
-Làm bài.
-Chữa bài.
a) 2 dm3 = 2 000 cm3
m3= 10 000 cm3
1,954 dm3 = 1954 cm3
19,72 m3 = 19 720 000 cm3
b) 5 m3 = 5 000 dm3
5 cm3 = 0,005 dm3
1,942 m3 = 1942 dm3
0,069 m3 = 69 dm3
Bài 3
Kết quả
65,782 dm3 > 65 780 cm3
42,36 m3= 42 360 dm3
58,034 dm3 < 58 340 cm3
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
.
Tiết 3
Môn Kĩ thuật
LẮP XE BEN
(Tiết 1)
I Mục tiêu
 - Chọn đúng và đủ sè lượng các chi tiết để lắp xe ben.
 - Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn,có thể chuyển động được.
* HS khéo tay:
Lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn,chuyển động dễ dàng,thùng xe nâng lên,hạ xuống được.
Giáo dục HS NLTKHQ:Khi sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu.
II- Đồ dùng dạy học
 - Mẫu xe ben đã lắp sẵn.
 - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III- Các hoạt động dạy học
1- Khởi động
 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2-Trải nghiệm
 Nhắc lại tác dụng của xe ben trong thực tế,nêu quy trình lắp xe ben.
3 Bài mới
 - Gv giới thiệu bài
 - Nêu mục tiêu
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: 
- Cho HS quan sát xe ben đã lắp sẵn.
- HS quan sát toàn bộ và quan sát từng bộ phân.
- Hỏi:
+ Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp mấy bộ phân? Hãy nêu tên các bộ phận đó?
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
a) Hướng dẫn chọn lọc các chi tiết.
- Gọi HS lên nêu tên và chọn từng loại chi tiết theo bảng SGK.
- Nhận xét bổ sung.
b- Lắp từng bộ phận (hình 2 SGK). Lắp khung sàn xe và các giá đỡ.
- Cho HS quan sát hình 2 SGK.
- Hỏi: Để lắp khung sàn xe và các giá đỡ, em cần phải chọn những chi tiết nào?
- Gọi HS lên lắp khung sàn xe.
- GV tiến hành lắp các giá đỡ.
* Lắp sàn ca bin và các thanh đỡ (H3 SGK).
- GV hỏi: Để lắp được sàn ca bin và các thanh đỡ, ngoài các chi tiết ở hình 2, em phải chọn thêm các chi tiết nào?
- GV tiến hành lắp tâm L vào đầu của 2 thanh thẳng 11 lỗ cùng với thanh U dài.
* Lắp hệ thống giá đỡ trụ bánh xe sau.
- Yêu cầu HS quan sát hình, trả lời câu hỏi SGK và lắp 1 trục trong hệ thống.
- GV nhận xét, hướng dẫn.
* Lắp trục bánh xe trước (H5 SGK).
- Gọi HS lên lắp trục bánh xe trước.
- Yêu cầu cả lớp quan sát, bổ sung.
* Lắp ca bin: (H5 SGK)
- Gọi HS lên lắp, yêu cầu các bạn quan sát bổ sung.
c) Lắp ráp xe ben (H1/SGK)
- GV tiến hành lắp ráp xe ben.
- Kiểm tra sản phẩm.
- Cử 3 HS lắp ghép hay đánh giá sản phẩm theo CKTKN.
- GV nhận xét.
d) Hướng dẫn HS tháo rời và lắp vào hộp.
Nếu các nhóm thực hành chưa xong thì tiết sau thực hành tiếp,cho các em cất sản phẩm vào túi ni lông riêng.
Củng cố
- Gọi HS nhắc lại các bước lắp xe ben.
 Dặn dò:
 GV:Khi sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem lại các thao tác.
- Chuẩn bị tiết sau: Lắp xe ben (tiết 2)
- HS quan sát.
+ 5 bộ phân, khung sàn xe và giá đỡ, sàn ca bin, và các thanh đỡ, hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau, trục bánh xe trước, ca-bin.
- HS thực hiện nhóm 2- 3- 4.
- 2 HS lên bảng.
- HS các nhóm chọn lọc các chi tiết và xếp vào nắp hộp.
- 1 HS đọc.
- HS quan sát.
- Em trả lời.
- HS thực hành lắp.
- Các nhóm lắp theo các bước trong SGK.
- Đại diện các nhóm trưng bày.
- HS theo dõi.
- 3 HS đánh giá.
- HS các nhóm tháo các chi tiết và ghép vào hộp.
- HS trả lời.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm
.
 ====================
Thứ tư ngày 17 tháng 2 năm 2016
Tiết 1
Môn :Tiếng việt
Bài 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH BÁO (Tiết 1)
I.Mục tiêu: 
- HS biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tính cách của nhân vật.
- HS hiểu tốt: nêu được nội dung bài.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu, đọc diễn cảm.
- GDHS học tập tính dũng cảm.
II.Đồ dùng dạy học
 Tranh trong tài liệu.
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Cho HS hát.
2-Trải nghiệm 
- Gọi Hs đọc đoạn,bài Luật tục xưa của người Ê-đê,nêu câu hỏi, cho hs trả lời ,nêu nội dung.
- GV nhận xét.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản :
Hoạt động 1 
- GV quan sát các nhóm.
- Cô nhận xét.
Hoạt động 2 
- GV đọc mẫu bài Hộp thư mật.
- Giới thiệu tranh minh họa.
Hoạt động 3 
- GV theo dõi,nghe báo cáo.
- GV kết luận.
Hoạt động 4 
-Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp Hs đọc yếu đọc đúng.
-GV nhận xét và sửa chữa.
Hoạt động 5
- Cho các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV nhận xét,kết luận.
Hoạt động 6
- Gọi HS rút ra nội dung.
Hoạt động 7
- GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ.
- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp.
- Nhận xét,bình chọn,khen HS đọc tốt.
*Củng cố
 - Qua tiết học này,em biết được những gì?
*Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn Hs luyện đọc bài.
- Giáo dục HS ghi nhớ công ơn các anh hùng liệt sĩ,những người có công lao với đất nước.
Hoạt động nhóm
- Các nhóm quan sát bức ảnh và đọc lời giới thiệu.
- HS báo cáo.
Hoạt động chung cả lớp
- Cả lớp nghe.
- Quan sát tranh minh họa.
Hoạt động cặp đôi
- Các cặp đọc từ ngữ và lời giải nghĩa rồi báo cáo.
Hoạt động nhóm
Luyện đọc đoạn.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- Một số em đọc trước lớp.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm
- Thảo luận,báo cáo.
Đáp án:
1)Người liên lạc đặt hộp thư ở nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất. Đó là một cột cây số bên đường, giữa cánh đồng vắng; đặt hòn đá hình mũi tên trỏ vào nơi dấu hộp thư mật; báo cáo được đặt trong một chiếc vỏ đựng thuốc đánh răng.
2) ý b
3)Chú dừng xe, tháo chiếc bu-gi ra xem nhưng mắt chú quan sát phía sau mặt đất tìm hộp thư mật. Một tay cầm bu-gi, một tay phẩy nhẹ hòn đá, nhẹ nhàng cạy đáy hộp vỏ thuốc đánh răng để lấy báo cáo, thay vào đó thư báo cáo của mình rồi trả vỏ hộp thuốc đánh răng về chỗ cũ...
4) (HS học tốt) Để đánh lạc hướng chú ý của người khác, không ai có thể nghi ngờ.
5)(HS học tốt) vì cung cấp các thông tin mật từ phía kẻ địch, giúp ta hiểu hết ý đồ của địch, kịp thời ngăn chặn, đối phó...
Nội dung
Bài văn ca ngợi những hành động dũng cảm, mưu trí của chú Hai Long và những chiến sĩ tình báo. 
- HS ghi vở.
Thi đọc 
- HS đọc một đoạn trong nhóm.
- HS thi đọc trước lớp.
- Bình chọn bạn đọc hay nhất.
- HS trả lời cá nhân.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm
Tiết 2
 Môn : Toán
Bài 81: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: 
- HS còn chậm làm BT 2a,b và BT 3.
- HS làm tính tốt,làm tính nhan làm tất cả các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học
 - Gv: Hình minh họa.
 - Hs: Vở,thước,nháp để tính.
III. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Kiểm tra dụng cụ
2-Trải nghiệm 
Gọi HS nêu cách tính diện tích xung quanh,diện tích toàn phần,thể tích của hình hộp chữ nhật,hình lập phương.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1:
 - Tổ chức cho HS chơi theo nhóm.
- GV quan sát hs chơi.
 - GVKL, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:
- Quan sát hs làm bài 
- Nhận xét kết qủa.
- Nhận xét,chữa chung cho cả lớp.
*Củng cố
 - Tiết học này,các em học được gì?
- GV nhận xét tiết học.
*Dặn dò
- Dặn HS xem trước hoạt động thực hành.
 Hoạt động nhóm
1/1) Chơi trò chơi “Đố bạn”
- Hs báo cáo kq
- Lớp nhận xét 
Em làm cá nhân.
- HS làm bài vào vở
- Báo cáo kết qủa.
Bài 2
 Giải
 Đổi 60 cm = 0,6 m; 80 cm = 0,8 m
 Chu vi đáy bể là: 
 ( 1,2 + 0,6) x 2 = 3,6 (m)
 Diện tích mặt đáy:
 1,2 x 0,6 = 0,72 ( m2)
 Diện tích xung quanh bể cá:
 3,6 x 0,8 = 2,88 (m2)
a) Diện tích kính dùng làm bể cá:
 2,88 +0,72 = 3,6 (m2)
b) Thể tích bể cá:
 1,2 x 0,6 x 0,8 = = 0,576 (m3)
c) Thể tích nước trong bể: 
 0,576 x (m3)
 Đáp số: a) 3,6 m2
 b) 0,576 m2
 c) 0,432 m3
Bài 3
Diện tích xung quanh hình lập phương :
 0,5 x 0,5 x 4 = 1 (m2)
 b) Diện tích toàn phần của hình lập phương là:
 0,5 x 0,5 x 6 = 1,5 (m2)
 c) Thể tích của hình lập phương:
 0,5 x 0,5 x 0,5 = 0,125 (cm3)
 Đáp số: a) Sxung quanh : 1 m2
 b) Stoàn phần : 1,5 m2
 c) Thể tích : 0,125 m3
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.
Rót kinh nghiÖm :..
Tiết 4
Lịch sử
Bài 9: NHÀ MÁY ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC TA.ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN HUYỀN THOẠI ( Tiết 2)
I Mục tiêu:
- Biết những đóng góp của nhà máy cơ khí Hà Nội trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước: góp phần trang bị máy móc cho sản xuất ở miền Bắc ,vũ khí cho bộ đội.
- Qua đường Trường Sơn, miền Bắc đã chi viện sức người, sức của cho miền Nam góp phần to lớn vào sự nghiệp giải phóng miền Nam.
* Biết sử dụng lược đồ,tranh ảnh để tìm hiểu thông tin, trình bày sự kiện lịch sử.
II- Đồ dùng dạy học
GV: Bản đồ hành chính Việt Nam,Tranh,ảnh.
 Lược đồ H4
III- III. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
 Chơi trò chơi
2-Trải nghiệm 
 GV hỏi nội dung đã học ở tiết 1.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành
BT1,2,3
- Quan sát các em hoạt động.
- Gọi vài em đọc.
- Cho lớp nhận xét.
- GV nhận xét.
* Củng cố
- Qua tiết học này, em biết được những gì?
*Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS học bài.
- Hướng dẫn ứng dụng.
Hoạt động cá nhân
- Em làm vào vở.
- Trình bày.
- Lớp nhận xét.
1/
 PHIẾU HỌC TẬP
 Nhà máy Cơ khí Hà Nội
Thời gian xây dụng : tháng 12 năm 1955 đến tháng 4-1958 thì hoàn thành.
Địa điểm: miền Bắc.
Quy mô: Lớn nhất khu vực Đông Nam Á (lúc bấy giờ)
Nước giúp đỡ xây dựng: Liên Xô (Liên Bang Nga)
Các sản phẩm: máy phay,máy tiện,máy khoan,tiêu biểu là tên lửa A12.
2/ 
đường Hồ Chí Minh.
Ý 3 
3/ Em nêu cảm nhận.
Báo cáo kết quả những việc em đã làm.
- HS trả lời cá nhân.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
BUỔI CHIỀU
 Tiết 1
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
I Mục tiêu
 - HS biết viết bài văn kể chuyện theo lời nhân vật trong truyện “Tìm kẻ trộm gà” hoặc kể câu chuyện về thực hiện nếp sống văn minh hoặc giữ gìn an ninh,trật tự,an toàn giao thông.
- Viết đủ ba phần theo yêu cầu của văn kể chuyện.
II Đồ dùng dạy học
 Tranh minh họa
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/Giới thiệu bài
2/Hướng dẫn HS thực hành
Bài 1
- Cho HS làm vào vở rồi chữa bài trên bảng lớp.
Bài 2
- GV gọi HS đọc đề bài trong SGK.
- Gọi HS nêu xác định yêu cầu của đề.
- GV giúp HS hiểu đề.
- GV hỏi một số HS :
+ Em chọn đề nào?
-GV giới thiệu tranh minh họa.
-Yêu cầu HS viết bài (khoảng 30-35 phút).
Gv nhận xét vở một vài bài HS viết xong trước tại lớp.
- Nhận xét trước lớp.
- Chọn bài viết hay đọc cho HS nghe.
3/Củng cố ,dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
-Thu các bài còn lại thu nhận xét sau
.Nếu có HS viết chưa xong cho HS về hoàn thành.
- Dặn HS xem trước bài sau Thực hành Toán.
Hoạt động chung cả lớp.
Bài 1
- HS khá,giỏi làm.
Nếu anh được giải thưởng /thì anh sẽ làm 
 C V C V
gì với số tiền này.
Cặp quan hệ từ Nếu ...thì...
Bài 2
-HS đọc yêu cầu của đề.
-Xác định đề.
-Chọn đề.
- HS nêu.
- Quan sát tranh minh họa.
- Viết bài.
- Nộp bài.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm
Tiết 3
Địa lí
BÀI 11 : CHÂU ÂU (T2)
I Mục tiêu:
Mục tiêu riêng:
Giáo dục NLTKHQ Liên Bang Nga có nhiều tài nguyên khoáng sản nhất là dầu mỏ,khí tự nhiên,than đá.
II- Đồ dùng dạy học
GV: Bản đồ thế giới, Lược đồ ,Thẻ trắng ghi chữ như Hình 6.
III Các hoạt động dạy học:
1-Khởi động
-Cho HS hát.
2-Trải nghiệm 
GV hỏi nội dung tiết 1
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B-Hoạt động thực hành
BT1 
- Tổ chức cho Hs chơi.
- Quan sát các em chơi.
- Nhận xét,công bố,khen nhóm thắng cuộc.
HĐ 2
- Quan sát các cặp.
- Nghe báo cáo.
- GV kết luận.
HĐ 3
- Quan sát,giúp đỡ nhóm chậm.
- Cho đại diện các nhóm thuyết minh,giới thiệu trước lớp.
- Khen HS làm hướng dẫn viên tốt. 
*Củng cố
- Tiết học này,các em học được gì?
*Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng.
- Dặn Hs xem trước bài châu Phi.
Hoạt động chung cả lớp.
Các em chơi trò chơi “ Ai nhanh? Ai đúng?”
Hoạt động cặp đôi.
Làm việc với phiếu học tập.
Đáp án:
Câu đúng:
1/
1.1; 1.4;1.5; 
2/ 1- xuân ;2- hạ; 3- tươi 
4 – thu 5 - vàng 6- đông ;7 – trắng.
3/ Làm hướng dẫn viên du lịch.
- Thực hiện theo yêu cầu.
Báo cáo những việc em đã làm.
- HS trả lời cá nhân.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
 Rút kinh nghiệm:
 Thứ năm ngày 18 tháng 2 năm 2016
Tiết 1 
Môn :Tiếng Việt
Bài 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH BÁO (Tiết 2)
I.Mục tiêu:
 -Tìm được 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài); HS học tốt tìm được các hình ảnh nhân hoá, so sánh trong bài văn .
II.Đồ dùng dạy học
GV:Phiếu học tập
HS:VBT
III.Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Cho HS hát.
2-Trải nghiệm 
Nêu bố cục bài văn miêu tả.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành :
Hoạt động 1 
- GV gọi 1 em đọc to.
- Quan sát các cả lớp.
Hoạt động 2 
- GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ.
- Nghe các nhóm báo cáo.
- GV kết luận.
Hoạt động 3
- GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ.
- Nghe các nhóm báo cáo.
- GV kết luận.
Hoạt động 4 
- GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ.
GVKL, sửa chữa.
*.Củng cố
- Qua tiết học này, em biết được những gì?
*Dặn dò
 - Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng.
- GV nhận xét tiết học.
Hoạt động cá nhân
- 1 em đọc to.
- HS đọc thầm bài văn.
Hoạt động nhóm
- HS thảo luận.
- HS làm bài vào phiếu học tập.
- Báo cáo kết quả.
- Mở bài: Từ đầu đến màu cỏ úa (Giới thiệu về cái áo)
 + Mở bài theo kiểu trực tiếp.
- Thân bài:Chiếc áo quân phục cũ của ba.
 • Tả bao quát: Cái áo xinh xinh, trông rất oách
 • Tả những bộ phận có đặc điểm cụ thể: những đường khâu, hàng khuy, cổ áo, cầu vai, măng sét.
 • Nêu công dụng và tình cảm với cái áo: Mặc áo vàoấm áp của ba; tôi chững chạc như một anh lính tí hon.
- Kết bài: phần còn lại
 + Kết bài theo kiểu mở rộng.
Hoạt động nhóm
- Thảo luận rồi báo cáo.
Các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài văn
- Hình ảnh so sánh:
 • Những đường khâu đều đặn như khâu máy.
 • Cái cổ áo như hai cái lá non
 • Cái cầu vai y hệt như...
 • Xắn tay áo lên gọn gàng như...
 • Mặc áo vào có cảm giác như....
 • Tôi chững chạc như anh lính tí hon
- Hình ảnh nhân hoá:
 • Người bạn đồng hành quí báu
 • Cái măng sét ôm lấy cổ tay tôi.
Hoạt động cá nhân
- HS ghi vào vở.
- HS báo cáo
- HS trả lời cá nhân.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm
.
Tiết 1
Môn :Tiếng Việt
Bài 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH BÁO (Tiết 3)
I.Mục tiêu:
- Viết được đoạn văn tả một đồ vật quen thuộc theo yêu cầu của BT.
- Rèn kĩ năng viết văn tả đồ vật.
- GD kĩ năng sống :Cách bảo quản đồ vật.
II.Đồ dùng dạy học
GV:Phiếu học tập
HS:VBT
III.Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Cho HS hát.
2-Trải nghiệm 
 Hỏi:
- Em thích nhất đồ vật nào?
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 5 
- GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ.
- GVKL, sửa chữa.
Hoạt động 6
- GV giao việc:
 • Các em viết đoạn văn ngắn khoảng 5 câu.Tả hình ảnh hoặc công dụng (không cần tả cả hình dáng và công dụng)
- Cho HS làm bài.
- GV nhận xét vở một vài bài viết của học sinh làm xong trước.
- Cho HS trình bày bài làm.
- GV nhận xét, khen những HS viết đoạn văn đúng yêu cầu, viết hay.
*.Củng cố
- Qua tiết học này, em biết được những gì?
GD kĩ năng sống :Cách bảo quản đồ vật
*Dặn dò
 - Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng.
- GV nhận xét tiết học.
Hoạt động cặp đôi
- HS thảo luận.
- HS báo cáo.
Hoạt động cá nhân
- HS chọn đồ vật gẫn gũi với mình rồi viết đoạn văn.
- Một số HS đọc đoạn văn của mình.
- Lớp nhận xét.
- HS trả lời cá nhân.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
Rút kinh nghiệm
.
Tiết 3
 Môn : Toán
 Bài 82: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ? 
I Mục tiêu
- HS Đạt CKTKN làm bài 1,bài 2 (HĐ thực hành)
- HS học tốt: Làm được tất cả cả các bài.
II. Đồ dùng dạy học
 - Hs: Thước kẻ, Hs : Giấy kiểm tra.
III. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Kiểm tra GKT
2-Trải nghiệm 
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS,GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản:
HĐ 1
- GV nêu yêu cầu.
- Quan sát các em làm bài.
HĐ 2 
- Thu bài làm của HS.
Đáp án:
Phần 1:
1) D. 60% 2) D. 40 
3) D.160 học sinh
4) A. 28 cm2 5) C. 21,98 m2
 Phần 2:
 Bài 1: 
A. HHCN B. HLP C. Hình trụ D. Hình cầu
 Bài 2:
 Thể tích của hình hộp chữ nhật là :
 36 x 24 x 12 = 10 368 (cm3)
 Thể