Giáo án môn học lớp 3 - Tuần dạy 30

ải sang trái.
c) Hướng dẫn hs làm bài tập 
MT: Giúp Hs biết thực hiện phép trừ số có bốn chữ số cho số có đến 4 chữ số
Bài 1/157
Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
Gv yêu cầu Hs làm vào VBT.
Yêu 6 Hs lên bảng làm.
Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc.
Gv nhận xét, chốt lại.
Bài 2/157
MT: Giuùp bieát giaûi baøi toaùn coù lôøi vaên. 
Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän caâu hoûi.
+ Beå coù bao nhieâu lít nöôùc ?
+ Sau moät tuaàn söû duïng, beå coøn bao nhieâu lít nöôùc?
+ Baøi toaùn hoûi gì?
HS làm vào bài tập 
Nhận xét – cho điểm 
Bài 3/157
MT: Giuùp bieát giaûi baøi toaùn coù lôøi vaên. 
Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät 1 Hs leân baûng laøm. 
Gv nhaän xeùt, choát laïi.
Pheùp tröø 100.00 – 99.999 coù theå tính nhaåm ñöôïc.
5. Toång keát – daën doø.
Veà taäp laøm laïi baøi.
Laøm baøi 2,3.
Chuaån bò baøi: Tieàn Vieät Nam.
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Hát 
Hs lên bảng 
Hs ghi nhận 
Hs quan saùt.
Hs caû lôùp thöïc hieän baøi toaùn baèng caùch ñaët tính doïc.
 85674
 - 58329
 27345
Hs traû lôøi.
Vaøi Hs ñöùng leân ñoïc laïi quy taéc.
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
6 Hs leân baûng laøm 
Hs nhaéc laïi quy taéc.
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Beå coù 45.900 lít nöôùc.
Beå coøn 44.150 lí nöôùc.
Hoûi moãi ngaøy duøng heá bao nieâu lít?
Hs laøm baøi vaøo VBT.
1 Hs leân baûng laøm baøi.
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Hs caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
1 Hs leân baûng laøm.
Hs nhaän xeùt.
Hskt 
Hs làm bài 
Hs làm quen với phép tính trừ 
Hd hslàm bt đúng 
HS biết giải toán có lời văn 
Tiết 3: Tự nhiên xã hội 
Bài: TRÁI ĐẤT VÀ QUẢ ĐỊA CẦU 
I.MỤC TIÊU
Biết được trái đất rất lớn và có hình cầu.
Biết cấu tạo của quả địa cầu.
Ghi chú: quan sát và chỉ được trên quả địa cầu bắc,cực nam ,bán cầu nam bán cầu đường xích đạo.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY_HỌC
Tranh ảnh minh hoa quả địa cầu, quả đại cầu. Phiếu thảo luận
Học sinh :Vở bài tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY_HỌC 
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ 
GV gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài cũ tiết 
GV nhận xét.
3. Bài mới: 
 a) Phần giới thiệu:
 b) Phát triển các hoạt động 
Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng của Trái Đất và Quả Địa Cầu.
Mục tiêu: Biết hình dạng Trái Đất và Quả Địa Cầu.
Cách tiến hành: 
Hỏi: Theo các em, Trái Đất có hình gì?
(GV ghi nhanh lên bảng các ý kiến của HS)
Giới thiệu hình 1 trong SGK: Đây là ảnh chụp Trái Đất từ tàu vũ trụ. Qua hình chụp này, ta có thể thấy Trái Đất có dạng hình cầu và hơi dẹt ở hai đầu. Trái Đất nằm lơ lửng trong vũ trụ.
Giới thiệu quả địa cầu.
Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất. Quả địa cầu gồm các bộ phận sau: trục, giá đỡ quả địa cầu. Trên quả địa cầu thể hiện một số điểm cơ bản như: cực Bắc, cực Nam, đường xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
Thảo luận nhóm. Yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi sau:
1/ Trục quả địa cầu nghiêng hay thẳng đứng so với mặt bàn?
2/ Em có nhận xét gì về màu sắc trên bề mặt quả địa cầu?
3/ Từ những quan sát được trên bề mặt quả địa cầu, em hiểu biết thêm gì về bề mặt trái đất?
Nhận xét, tổng kết các ý kiến của HS.
Hoạt động 2: Trò chơi : Thi tìm hiểu về quả địa cầu.
Mục tiêu: Có những hiểu biết đúng đắn về Trái Đất.
Cách tiến hành
GV tổ chức hoạt động thực hành dưới hình thức thi giữa các đội.
GV chia lớp thành các đội (Tuỳ thuộc vào số lượng HS mà GV chia thành các đội cho hợp lí )
Cuộc thi gồm 3 vòng:
Vòng 1: Thi tiếp sức.
Vòng 2: Thi hùng biện.
Vòng 3: Vẽ quả địa cầu.
+GV tổ chức cho các nhóm HS chơi.
+GV tổng kết và phát phần thưởng cho nhóm HS thắng cuộc.
4. Củng cố & Dặn dò 
Yêu cầu HS nêu lại các ghi nhớ trong 
Dặn dò HS về nhà chuẩn bị cho bài sau.
Nhận xét tiết học
Hát
2 HS lên bảng trình bày.
Hoạt động cả lớp.
3 đến 4 HS trả lời.
Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ.
Tiến hành thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm trình bày ý kiến.
+ So với mặt bàn, trục của quả địa cầu nghiêng.
+Màu sắc trên quả địa cầu khác nhau; có một màu cơ bản là màu xanh nước biển, màu vàng 
+Từ những gì quan sát được, em hiểu thêm về trái đất là: Trái đất có trục nghiêng, bề mặt trái đất không như nhau ở các vị trí.
Các nhóm khác nhận xét, bổ xung.
Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ.
HS chơi trò chơi theo hướng dẫn của GV.
Hs chia thành các đội
Hskt 
Hs trình bày 
Hs nhận biết hình dạng Trái Đất 
HS biết hình dáng của quả đia cầu 
Tiết 5: Luyện từ và câu 
Bài: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ Bằng gì”>. 
Dấu hai chấm
I.MỤC TIÊU
Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? 
Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì?
Bước đàu nắm đực cách dùng dấu hai chấm
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY_HỌC
GV: Bảng lớp viết BT1.Bảng phụ viết BT2.
Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3.
HS: Xem trước bài học, VBT.
III. TIẾN TRÌNH DẠY_HỌC 
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ Từ ngữ về thể thao, dấu phẩy.
Gv gọi 2 Hs lên làm BT1 và BT2.
Gv nhận xét bài của Hs.
3. Bài mới: 
a) Phần giới thiệu:
b) Hướng dẫn hs làm bài tập 
Bài tập 1: 
MT: Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì?
Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.
Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhóm.
Gv yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến của mình.
Gv nhận xét, chốt lại: 
 Voi uống nước bằng vòi.
 Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre dán giấy bóng kính.
 Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình.
Bài tập 2: 
MT: Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì
Gv đọc yêu cầu đề bài.
Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân.
Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào VBT.
Gv nhận xét, chốt lại :
+ Hằng ngày, em viết bài bằng bút bi.
+ Chiếc bàn em ngồi học làm bằng gỗ.
+ Cá thở bằng mang.
Bài tập 3: 
Mục tiêu: Hs biết dùng dấu hai chấm.
Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.
Gv cho Hs hỏi đáp theo cặp: em hỏi, em trả lời.
Gv nhận xét, chốt lại:
Hs1 hỏi: Hằng ngày, bạn đến trường bằng gì?
Hs2 đáp: Mình đi xe đạp.
4. Củng cố & Dặn dò 
Về tập làm lại bài: 
Chuẩn bị : Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy.
Nhận xét tiết học.
Hát 
2 Hs lên làm BT1 và BT2.
Nhận xét – ghi nhận 
Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Hs thảo luận nhóm 
Các nhóm trình bày ý kiến của mình.
Hs cả lớp nhận xét.
Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Hs làm bài cá nhân vào VBT.
3 Hs lên bảng làm bài.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Từng cặp tiếp nối nhau hỏi – đáp trước lớp.
Hs nhận xét.
HSKT 
Hs làm bài tập 
HD hs tìm bộ phận câu trả lời BT 1 
Trả lời đúng câu hỏi bằng gì ? 
HS biết dùng dấu hai chấm 
	Thứ tư ngày 11 tháng 13 năm 2012
***************************
Tiết 2: Tập đọc 
Bài: MỘT MÁI NHÀ CHUNG 
I.MỤC TIÊU
Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ , khổ thơ. 
Hiểu ND : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó. Trả lời được các câu hỏi 1,2,3; thuộc 3 khổ thơ dầu)
Ghi chú : HS khá , giỏi trả lời được CH4.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY_HỌC
GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. 
HS: Xem trước bài học, SGK, VBT.
III. TIẾN TRÌNH DẠY_HỌC 
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua.
GV gọi 2 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua” và trả lời các câu hỏi:
Gv nhận xét – ghi điểm cho hs 
3. Bài mới: 
 a) Phần giới thiệu:
 b) Hướng dẫn hs luyện đọc 
Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ.
Gv đọc diễm cảm toàn bài.
Giọng nhẹ nhàng, vui tươi, hồn nhiên, thân ái.
Gv cho Hs xem tranh.
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ.
Gv mời đọc từng dòng thơ. 
Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp.
Gv cho Hs giải thích các từ mới: dím, gấc, cầu vòng.
Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài.
Gv cho 6 nhóm tiếp nối nhau Hs đọc 6 khổ thơ .
1 hs đọc lại bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK.
Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ.
+ Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng của ai ?
Gv đặt câu hỏi. Và yêu cầu hs thảo luận
 + Mỗi mái nhà riêng có gì đáng yêu?
Gv chốt lại: 
+ Mái nhà chung của muôn vật là gì?
+ Em muốn nói gì với người bạn chung một mái nhà?
 Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.
MT: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ.
Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ 
Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ.
Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ 
Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài
Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
4. Củng cố & Dặn dò 
Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
Chuẩn bị bài: Ngọn lửa Ô-Lim-Pích.
Nhận xét bài cũ.
Hát 
2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi 
Hs ghi nhận 
PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành.
Học sinh lắng nghe.
Hs xem tranh.
Mỗi Hs tiếp nối đọc 2 dòng thơ.
Hs đọc từng khổ thơ trước lớp.
Hs giải thích .
Hs đọc từng câu thơ trong nhóm.
6 nhóm tiếp nối đọc 6 khổ trong bài.
1 hs đọc lại bài 
PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải.
Hs đọc thầm bài thơ:
Mái nhà của chim, của cá, của dím, của ốc, của bạn nhỏ.
Hs thảo luận nhóm.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
Hs nhận xét.
Hs đọc lại toàn bài thơ.
Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ.
4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ.
Hs nhận xét.
HSKT 
Đọc bài đoạn 1 
Hs chú ý 
HD hs nắm được yêu cầu cách đọc bài mới
HD hs hiểu được nội dung bàihọc thông qua các câu hỏi 
HD hs đọc thuộc 1 khổ thơ
Tiết 3: Thủ công 
Bài: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T3) 
I.MỤC TIÊU
Biết cách làm đồng hồ để bàn.
Làm được đồng hồ để bàn tương đối cân đối.
Ghi chú ;đối với học sinh khéo tay làm cân đối ,biết trang trí.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY_HỌC
Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy, 1 mẫu thật. Tranh quy trình.
Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước
III. TIẾN TRÌNH DẠY_HỌC 
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ Làm đồng hồ để bàn.(T1)
Gv mời 2 Hs nêu các bộ phận của 1 đồng hồ để bàn và nhắc lại quy trình làm .
Gv nhận xét đánh giá.
3. Bài mới: 
 a) Phần giới thiệu:
 b) Phát triển các hoạt động 
Hoạt động 1 : Nhắc lại
- Gv treo tranh quy trình và Yêu cầu Hs nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn.
- Gv Nhận xét và chốt lại quy trình.
Hoạt động 2 : Thực hành
- Tổ chức cho Hs thực hành 
Gv đi đến Hs Quan sát, uốn nắn.
- Tổ chức cho Hs trưng bày sản phẩm
Gv Nhận xét đánh giá sản phẩm của H
4. Củng cố :
Gv mời 2 Hs nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn và nêu tác dụng của đồng hồ.
Gv Nx và chốt lại.
Nhận xét – dặn dò :
- Nhận xét chung tiết học.
- Tập làm đồng hồ để bàn cho đẹp
Hát
2 Hs nêu
4-5 Hs trả lời Cá nhân
Cả lớp thực hành
Hs Nhận xét.
Hskt 
Hs chú ý 
HS nắm được quy trình 
HD hs trong quá trình thực hành 
Tiết 4: Toán 
Bài: TIỀN VIỆT NAM 
I.MỤC TIÊU
Biết nhận biết các tờ giấy bạc: 20.000 đồng, 50.000 đồng và 100.000 đồng
Bước đầu biết đổi tiền.
Ghi chú;bài 1,2,3,bài 4( dòng 1,2)
Hskt: BT4 dòng 3,4
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY_HỌC
GV: Bảng phụ, phấn màu.
HS: VBT, bảng con.
III. TIẾN TRÌNH DẠY_HỌC 
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ Phép trừ các số trong phạm vi 100.000.
Gv gọi 2 Hs lên làm bài tập 2, 3. 
Gv nhận xét bài làm của HS.
3. Bài mới: 
 a) Phần giới thiệu:
 b) Hướng dẫn hs làm quen với tờ giấy bạc 
Mục tiêu: Giúp Hs làm các loại tiền 20.000, 50.000 và 100.000 đồng.
 Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20.000 đồng, 50.000 đồng , 100.000 đồng.
Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ cả hai mặt của từng tờ giấy bạc nói trên và nêu nhận xét các đặc điểm nư sau:
+ Màu sắc của từng tờ giấy bạc.
+ Dòng chữ “ hai mươi nghìn đồng” và số 20.000.
+ Dòng chữ “ năm mươi nghìn đồng” và số 50.000.
+ Dòng chữ “ một trăm nghìn đồng” và số 100.000.
Gv yêu cầu vài Hs đứng lên nhận xét.
Gv nhận xét, chốt lại:”
c) Hướng dẫn hs làm bài tập 
MT: Giúp Hs biết nhận biết các loại tiền.
Bài 1
Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
Gv mời 1 Hs lên làm mẫu.
Gv yêu cầu Hs làm vào VBT.
Yêu 3 Hs lên bảng làm.
Gv nhận xét, chốt lại.
 10.000 đồng + 20.000 đồng + 50.000 đồng = 80.000 đồng.
 10.000 đồng + 20.000 đồng + 50.000 đồng + 10.000 đồng = 90.000 đồng. 
 20.000 đồng + 20.000 đồng + 50.000 đồng = 90.000 đồng.
 100 đồng + 200 đồng + 500 đồng+ 50.000 đồng = 50.800 đồng
Bài 2
Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
Gv yêu cầu Hs làm vào VBT.
Yêu cầu 1 Hs lên bảng làm.
Gv nhận xét, chốt lại.
Bài 3
Mục tiêu: Giúp biết giải bài toán có lời văn. 
Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Gv yêu cầu Hs thảo luận câu hỏi.
Gv mời 1 hs lên làm mẫu.
Gv mời 3 Hs lên thi làm bài.
Gv nhận xét, chốt lại: 
 + 1 quyển vở, số tiền 1500 đồng.
 + 2 quyển vở, số tiền 3000 đồng.
 + 3 quyển vở, số tiền 4500 đồng.
 + 4 quyển vở, số tiền 6000 đồng.
Bài 4
Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.
Gv chia lớp thành 3 nhóm cho các em thi tiếp sức.
Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. 
Gv nhận xét, chốt lại
4. Củng cố & Dặn dò 
Về tập làm lại bài.
Chuẩn bị bài: Luyện tập.
Nhận xét tiết học.
Hát 
2 hs làm bài 
Nhận xét – ghi nhận 
Hs quan sát.
Hs quan sát và nhận xét.
Luyện tập, thực hành, thảo luận.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh cả lớp làm bài vào VBT.
3 Hs lên bảng làm và nêu cách tính.
Hs nhắc lại quy tắc.
Hs nhận xét.
Vài Hs đọc lại kết quả đúng.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh cả lớp làm bài vào VBT.
1 Hs lên bảng làm.
Hs chữa bài đúng vào VBT.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Một hs lên làm mẫu.
Hs làm bài vào VBT.
3 Hs lên bảng thi làm bài.
Hs chữa bài đúng vào VBT.
Hskt: dòng 3,4
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Ba nhóm lên bảng thi tiếp sức.
Hs cả lớp làm bài vào VBT.
1 Hs lên bảng làm.
Hs nhận xét.
HSKT 
Hs làm bài tập 
Hs làm que với các tờ giấy bạc 
HD hs phận biệt được các loại tiền 
HD hs giải bài toán lien quan đến tiền 
Thứ năm ngày 12 tháng 13 năm 2012
***************************
Tiết 2: Chính tả ( Nghe_viết)
Bài: MỘT MÁI NHÀ CHUNG 
I.MỤC TIÊU
Hs Nhớ - viết đúng bài CT, trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 4 chữ.
Làm đúng BT 2 a
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY_HỌC
GV: Ba, bốn băng giấy viết BT2.
HS: VBT, bút.
III. TIẾN TRÌNH DẠY_HỌC 
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ: “ Liên hợp quốc”.
Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ n/l.
Gv và cả lớp nhận xét.
3. Bài mới: 
 a) Phần giới thiệu:
 b) Hướng dẫn hs luyện viết 
Mục tiêu: Giúp Hs nhớ và viết đúng bài vào vở.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
Gv đọc 1 lần 3 khổ đầu .
Gv mời 2 HS đọc lại bài .
 Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thơ.
+ Những từ nào trong đoạn viết cần viết hoa?
Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai: ngìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình, lòng đất, nghiêng, lợp. 
Hs nhớ và viết bài vào vở.
Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày.
Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài.
Gv chấm chữa bài.
Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.
Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
Gv nhận xét bài viết của Hs.
c) Hướng dẫn Hs làm bài tập.
 Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT.
 Bài tập 2: 
Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài.
Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào VBT.
Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs thi điền nhanh Hs
Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:
4. Củng cố & Dặn dò 
Veà xem vaø taäp vieát laïi töø khoù.
Nhöõng Hs vieát chöa ñaït veà nhaø vieát laïi.
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Hát 
3 hs lên bảng 
Nhận xét – ghi nhận 
Hs laéng nghe.
Hai Hs ñoïc laïi.
Hs traû lôøi.
Yeâu caàu caùc em töï vieát ra nhaùp nhöõng töø caùc em cho laø deã vieát sai.
Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch caàm buùt, ñeå vôû.
Hoïc sinh nhôù vaø vieát baøi vaøo vôû.
Hoïc sinh soaùt laïi baøi.
Hs töï chöõa baøi.
1 Hs ñoïc. Caû lôùp ñoïc thaàm theo.
3 Hs leân baûng thi laøm nhanh .
Hs nhaän xeùt.
Caû lôùp chöõa baøi vaøo VBT.
HSKt
Hs làm bài 
Hd hs nắm nội dung cần viết chính tả, viết bài vào tập 
Hd hs làm bt vào sgk
Tiết 3: 	 Tự nhiên xã hội 
Bài: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT 
I.MỤC TIÊU
1.Mục tiêu chính
Biết trái đất vừa tự quay quanh mình nó,vừa chuyển đông quanh mặt trời.
Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời.
Ghi chú: biết cả hai chuyển động của trái đất theo hướng chiều kim đồng hồ.
 2.Mục tiêu tích hợp 
 a.KNS
Kĩ năng hợp tác và làm chủ bản thân 
Kĩ năng giao tiếp 
Kĩ năng tư duy sáng tạo 
II. CÁC PHƯƠNG PHÁP_KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
Thảo luận nhóm 
Trò chơi 
Viết tích cực 
III.PHƯƠNG TIỆN DẠY_HỌC
Giáo viên : Phiếu thảo luận, quả địa cầu, bảng phụ, thẻ chữ, phấn 
Học sinh :Vở bài tập.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY_HỌC 
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ 
GV gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài cũ tiết 59.
GV nhận xét.
3. Bài mới: 
 a)µ Phần giới thiệu
Trái đất có hình gì ? có chuyển động hay không 
Nhận xét – ghi tựa bài 
b) Phát triển các hoạt động
Hoạt động 1: Trái Đất tự quay quanh trục của nó 
MT: Hiểu trái đất tự quay quanh trục của nó. 
Kĩ năng hợp tác và làm chủ bản thân 
Hoạt động cả lớp.
GV vẽ một hình tròn lên bảng phụ và hỏi HS về cách vẽ trục (nghiêng hay thẳng), vẽ hai cực.
Thảo luận nhóm:
Yêu cầu các nhóm HS thảo luận, đọc và làm theo yêu cầu như trong SGK.
Nhận xét hoạt động thực hành của HS.
Quay mẫu và làm mẫu một lần trên mô hình quả địa cầu để HS cả lớp quan sát.
Hoạt động cả lớp:
Hỏi: Nhìn từ cực Bắc xuống, Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ?
Hỏi: Hướng đó đi từ phương nào sang phương nào?
Bạn nào có thể lên bảng vẽ chiều quay của Trái Đất trên hình vẽ?
+ Nhận xét, chỉnh sửa hình vẽ của HS cho đúng.
Hoạt động 2: Trái đất chuyển động quanh Mặt trời.
Mục tiêu: Biết trái đất chuyển động quanh mặt trời.
Cách tiến hành: ( 10 phút, tranh )
Tổ chức cho HS thảo luận nhóm.
Yêu cầu các nhóm quan sát hình 3 SGK và thảo luận theo 2 câu hỏi sau:
Hãy mô tả những gì em quan sát được ở hình 3.
Theo nhóm em, Trái Đất tham gia vào mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào?
Hướng của những chuyển động đó đi từ phương nào sang phương nào?
Hoạt động cả lớp.
Kết luận: Trái Đất đồng thời tham ra vào 2 chuyển động: chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời. Hướng của hai chuyển động trên đều là từ Tây sang Đông.
Hoạt động 3: Trò chơi củng cố “ TRÁI ĐẤT QUAY”
Kĩ năng giao tiếp. Kĩ năng tư duy sáng tạo 
Cách tiến hành: 
GV chia lớp thành các nhóm, yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 115 SGK sau đó hướng dẫn HS chơi:
4. Củng cố & Dặn dò 
Tổng kết tiết học yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau.
Nhận xét tiết học
Hát
2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV.
Hs trả lời
Hs nhắc lại bài học
Thảo luận nhóm 
HS trả lời 
HS tham gia tạo nên hình vẽ .
Tiến hành thảo luận nhóm.
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả bằng cách lên thực hành trước lớp.
Cả lớp quan sát.
-HS trả lới 
Nhìn từ cực Bắc xuống, Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ.
Hướng từ Tây sang Đông.
1 HS lên bảng vẽ. HS dưới lớp nhận xét, bổ sung ý kiến.
1 đến 2 HS nhắc lại.
Tiến hành thảo luận nhóm.
+ Quan sát hình 3 em thấy: Trái Đất đang vừa quay quanh mình nó theo hướng từ Tây sang Đông: đồng thời Trái Đất cũng quay quanh Mặt Trời. 
+ Theo nhóm em, Trái Đất tham gia vào 2 chuyển động. Đó là chuyển độngntự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời.
+ Hướng tự chuyển động quay quanh trục và chuyển động quay quanh Mặt Trời.
Đại diện các nhóm trình bày ý kiến.
Lắng nghe, ghi nhớ.
Trò chơi.Viết tích cực 
Các nhóm cử đại diện trình bày.
HS nhận xét, bổ sung.
HSKT 
Kiểm tra hs tại bàn 
HS hiểu được sự quay quanh trục cũa 
HD hs biết mặt đất chuyển động quanh mặt trời 
HS tham gia trò chơi cùng các bạn 
Tiết 4: 	 Toán 
Bài: LUYỆN TẬP 
I.MỤC TIÊU
Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn.
Củng cố về thực hiện phép trừ các số có đến năm chữ số và giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
Ghi chú ;bài 1,2,3,bài 4(a)
HSKT: BT 4 (b)
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY_HỌC
GV: Bảng phụ, phấn màu .
HS: VBT, bảng con.
III. TIẾN TRÌNH DẠY_HỌC 
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ : Tiền Việt Nam
Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 1.
Nhận xét ghi điểm.
Nhận xét bài cũ.
3. Bài mới: 
 a) Phần giới thiệu:
 b) Hướng dẫn hs làm bài tập 
Bài 1/159
MT: Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn
Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
Yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
Gv yêu cầu Hs nêu lại cách trừ nhẩm.
Gv yêu cầu 6 Hs nối tiếp đọc kết quả.
Gv nhận xét, chốt lại.
Bài 2/159
MT: thực hiện phép trừ các số có đến năm chữ số
Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
GV yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc thực hiện các phép tính.
Gv mời 6 Hs lê