Giáo án môn học lớp 2 - Tuần học 23 năm 2016

 Bài 3: l / n 	
- Yêu cầu đọc đề
- Tìm nhanh các tiếng có l / n
- Nhận xét các tổ 
4/ Củng cố (3’)
-Döïa vaøo baøi chaám GV nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm cuûa baøi vieát vaø baøi taäp 
-GV nhaän xeùt tuyeân döông.
5/Dặn dò(2’ )
-Daën veà nhaø laøm baøi taäp : 2 b, 3 a 
-Chuaån bò baøi sau .
-Nhaän xeùt tieát hoïc 
- 2 hs leân baûng, lôùp laøm baûng con
Nhắc tên bài
HÑ lôùp, caù nhaân
- 1 hs ñoïc , lôùp ñoïc thaàm
- 1 hs traû lôøi
- 3 caâu
- Hai chaám, ngoaëc keùp
- Soùi, Ngöïa
- Hs ñoïc , hs vieát töø khoù
- Hs taäp cheùp
- Hs söûa loãi
HÑ caù nhaân , nhoùm 
- 1 hs ñoïc ñeà
- HS laøm vôû neâu keát quaû
- 1 hs ñoïc ñeà
- 4 toå – hs noái tieáp tìm
Hs lắng nghe
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 ÔN TẬP: XÃ HỘI
I-MỤC TIÊU:
1.KT: - Biết kể được về gia đình, trường học của em, nghề nghiệp chính của người dân nơi em sống. 	
2.KN: - Kể được về gia đình, trường học của em, nghề nghiệp chính của người dân nơi em sống. 	
3.TĐ : - Yêu quý gia đình, trường học, địa phương nơi mình ở.
	- Có ý thức giữ gìn môi trường, nhà ở, trường học sạch , đẹp 
II-ĐỒ DÙNG: 
-GV: Tranh ảnh 
-HS: SGK,đồ dùng học tập .
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1/ Ổn định:(1’)
2/ KTBC: (4’)
- Kể 1 số ngành nghề ở thành phố mà enm biết ? 
- Kể 1 số ngành nghể phổ biến ở địa phương em ?
- Nhận xét, đánh giá
3/ Bài mới:
* HĐ 1: GTB( 1-2)
*HĐ2: (25’) nhóm–GQMT1
*MT(HS khá, giỏi):So sánh được về cảnh quan thiên nhiên, nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn và thành thị.
@ Hái hoa dân chủ
- Chia 4 nhóm lớn, đại diện nhóm bốc thăm. Sau đó tổng kết số điểm các nhóm
+ Kể những việc làm của mọi người trong gia đình em ?
+ Kể tên đồ dùng trong gia đình em theo thứ tự: Đồ gỗ; sứ; thủy tinh; điện 
+ Miêu tả trường của em ?
+ Những người trong trừơng làm những công việc gì?
+ Em đã làm gì để giữ gìn môi trường xung quanh nhà em, trường em .
+ Em kể tên các loại đường và các phương tiện giao thông ở địa phương 
+ Em ở phường nào? Kể tên những nghề và sản phẩm nơi em ở
- Nhận xét, tuyên dương 
4/ Củng cố: (3’)
-GV choát laïi noäi dung baøi 
-GV lieân heä –GD 
5/Dặn dò(2’ )
-Daën hs veà nhaø oân laïi nhöõng kieán thöùc ñaõ hoïc 
-Chuaån bò baøi sau 
-Nhaän xeùt giôø hoïc .
- 1 hs traû lôøi
- 1 hs traû lôøi
Luyện tập
HÑ nhoùm 
Ñaïi dieän caùc nhoùm laàn löôït boác thaêm traû lôøi caâu hoûi
Hs lắng nghe và ghi nhớ
THỂ DỤC
*Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông
*Trò chơi : Kết bạn
I. Mục tiêu:
-Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.YC thực hiện được động tác tương đối chính xác.
-Trò chơi Kết bạn.Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,nhanh nhẹn.
II. Địa điểm và phương tiện
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi , dụng cụ trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Phương pháp lên lớp
I. Mở đầu: (5’)
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS chạy một vòng trên sân tập
Thành vòng tròn,đi thường.bước Thôi
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Trò chơi : Nói tên các con vật biết bay
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
Nhận xét
II. Cơ bản: { 24’}
a.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét
*Các tổ thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
Nhận xét Tuyên dương
b.Trò chơi : Kết bạn
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
III. Kết thúc: (6’)
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát theo nhịp
Thả lỏng :Cúi người nhảy thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn bài tập RLTTCB
Đội Hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Ngày soạn :14/22016 
Ngày dạy :17/2/2016 Thứ tư, ngày 17 tháng 02 năm 2016 
TOÁN
 MỘT PHẦN BA
I-MỤC TIÊU:
1.KT: Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần ba”, biết viết và đọc 1/3
2.KN: Viết và đọc 1/3
3.TĐ: -Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác .
 -Phát triển tư duy toán học.
II-ĐỒ DÙNG:
-GV: Các tấm bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
-HS: Sách, vở BT, nháp.
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :	
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1/ Ổn định:(1’)
2/ KTBC: (4’)
- Yêu cầu tính : 9 : 3 , 15 : 3 , 27 : 3
- Yêu cầu đọc bảng chia 3
- Nhận xét
3/ Bài mới:
* HĐ 1: GTB( 1-2)
*HĐ2: (10’) Hđ lớp –GQMT1
@ Một phần ba
- Gv treo hình vuông
- Hình vuông được chia làm mấy phần bằng nhau ?
- GV tô màu 1 phần và nói: Như vậy co âđã tô màu một phần ba hình vuông 
- Yêu cầu nhắc lại 
- GV hướng dẫn cách viết 1	
 3 
-Yêu cầu làm bảng con
- GV theo dõi, sửa sai 
*HĐ3: (15’) Luyện tập 
–GQMT2
Bài 1: - Yêu cầu đọc đề 	
- Yêu cầu hs khoanh vào sách và nêu kết quả
- Vì sao em chọn hình A, C, D	
- Nhận xét
4/ Củng cố: (3’)
- GV treo 1 soá hình , hs thi ñaùnh daáu X ñaõ toâ maøu 1/ 3 soá oâ vuoâng 
-Gv nhaän xeùt tuyeân döông .
5/Dặn dò(2’ )
-Daën hs veà nhaø laøm baøi taäp
 -Chuaån bò baøi sau .
 -Nhaän xeùt tieát hoïc
- 2 hs leân baûng , lôùp laøm baûng con 
- 1 hs ñoïc
Một phần ba
HÑ lôùp
- Hs quan saùt
- 3 phaàn baèng nhau
 1
 3
- Lôùp laøm baûng con, 1 hs leân baûng
HÑ caù nhaân, nhoùm 
- 1 hs ñoïc ñeà Khoanh vaøo hình coù 1/3 toâ maøu 
- HS khoanh vaø neâu keát quaû
- 3 hs traû lôøi
- Hs ñaùnh daáu X vaø neâu
- Hs lắng nghe
TẬP ĐỌC
NỘI QUY ĐẢO KHỈ
I-MỤC TIÊU :
1.KT: 1.1 Biết nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ ràng, rành mạch được từng điều trong bảng nội quy.
	1.2Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy (Trả lời được CH 1, 2)
2.KN: 2.1Đọc rõ ràng, rành mạch được từng điều trong bảng nội quy.
	2.2Trả lời được CH 1, 2 
	2.3Trả lời được CH3
3.TĐ: -Có ý thức tuân theo nội quy ở trường, ở nơi mình sống.
II-ĐỒ DÙNG:	
	-GV: SGK, Bảng phụ 
 -HS: SGK, đồ dùng học tập .	
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :	
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1/ Ổn định:(1’)
2/ KTBC: (4’)
- Yêu cầu đọc bài “ Bác sĩ Sói ” và trả lời câu hooi3	
- Nhận xét
3/ Bài mới:
* HĐ 1: GTB( 1-2)
*HĐ2: (15’) Luyện đọc –GQMT2.1	
- GV đọc to, rõ ràng	
- Yêu cầu đọc từng câu
- Kết hợp đọc từ khó 
- GV theo dõi sửa sai 	
-Yêu cầu đọc từng đoạn	
-Đoạn 1: 3 dòng đầu 
-Đoạn 2: Tiếp theo  đến hết 
-Yêu cầu đọc các câu sau 	
 + Mua vé. Lên đảo
 + Không trêu chọc  trong chuồng
-GV theo dõi, uốn nắn 
-Kết hợp giải nghĩa từ
- Yêu cầu đọc theo nhóm
- GV theo dõi nhóm đọc 	
-Nhận xét các nhóm 
 -Đồng thanh	
*HĐ3: (10’) Tìm hiểu bài –GQMT2.2
-Yêu cầu đọc cả bài
- Nội quy đảo Khỉ có mấy điều ?
- Yêu cầu hs đọc từng điều
- Em hiểu từng điều thế nào?
- Vì sao khi đọc xong nội quy, Khỉ cười khành khạch ?
HĐ 4: Luyện đọc lại
-Yêu cầu đọc lại	
- Nhận xét, tuyên dương 
4/ Củng cố: (3’)
-Ñoái vôùi caùc loaøi khæ, caùc em caàn laøm gì? 
-GV lieân heä –GD 
5/Dặn dò(2’ )
- Daën hs veà nhaø taäp ñoïc 
-Chuaån bò baøi sau .
-Nhaän xeùt tieát hoïc 
- 3 hs ñoïc, traû lôøi caâu hoûi
Nội quy đảo khỉ
HÑ nhoùm, caù nhaân
- 1 hs ñoïc, lôùp ñoïc thaàm
- Hs noái tieáp ñoïc
- Hs ñoïc töø khoù
- Lôùp ñoïc ñoàng thanh
- 2 hs ñoïc töøng ñoaïn
- Hs luyeän ñoïc caùc caâu
- Hs giaûi nghóa töø khoù
- 1 nhoùm 2 em luyeän ñoïc 
- Caùc nhoùm thi ñoïc 
- Ñoïc noäi quy
HÑ caù nhaân
- 1 hs ñoïc
- Coù 4 ñieàu
- Hs ñoïc töøng ñieàu
- HS giaûi thích
- Vì baûn noäi quy baûo veä loaøi khæ nôi noù sinh soáng
5 hs ñoïc
Hs nêu
Hs lắng nghe
Môn: Mỹ thuật. Tiết CT: 23
 Tên bài dạy: Vẽ tranh 
 ĐỀ TÀI MẸ HOẶC CÔ GIÁO
 I/ MỤC TIÊU:
 - Hiểu được nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo.
 - Biết cách vẽ và vẽ được tranh về mẹ hoặc cô giáo.
 - Thêm yêu quý mẹ và cô giáo.
 - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp.
 II/ CHUẨN BỊ:
 - GV: Tranh, ảnh về mẹ và cô giáo (tranh chân dung, tranh sinh hoạt).
 - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1/Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
 - Giới thiệu tranh ảnh về đề tài mẹ và cô giáo trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
 + Những bức tranh này vẽ về nội dung gì?
 + Tranh trên có những hình ảnh nào?
 + Các hình ảnh được sắp xếp ở đâu?
 + Em có nhận xét gì về màu sắc của bức tranh?
 + Em thích bức tranh nào nhất?
 + Mẹ hoặc cô hay làm những công việc gì?
 + Tả lại hình dáng, màu sắc trang phục của mẹ hoặc cô.
 + Em thích vẽ mẹ hay cô đang làm gì? Tả lại hoạt động đó.
 - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào tranh, ảnh.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
 - Giới thiệu tranh qui trình và thao tác từng bước vẽ:
+ Yêu cầu HS nhớ lại hình ảnh mẹ và cơ giáo với những đặc điểm.
+ Vẽ khuơn mặt.
+ Màu da, tĩc.
+ Kiểu dáng quần áo.
+ Vẽ hình mẹ hoặc cơ.
+ Chỉnh sửa chi tiết.
+ Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho tranh sinh động.
+ Tơ màu theo ý thích.Màu vẽ cĩ đậm, cĩ nhạt.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
 - Tổ chức cho HS thực hành.
 - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
 - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
 - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
 - Cho HS chọn bài vẽ tốt.
 - Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
4/ Củng cố:
 - Cho HS nêu các bước vẽ tranh.
 - Liên hệ, giáo dục.
5/ Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
ĐẠO ĐỨC
	 LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (T1)
I-MỤC TIÊU:
1.KT:1.1Biết nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại.
	VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng.
	1.2Biết xử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại.
2.KN: 2.1Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại.
	2.3Xử lí được một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại.
3.TĐ: - Có kĩ năng phân biệt hành vi đúng, sai khi nhận và gọi điện thoại 	
 - Có thái độ đồng tình hay không đồng tình với các hành vi khi nói chuyện điện thoại 
*KNS: KN giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.
II-Các phương pháp – Kĩ thuật dạy học:
 - Thảo luận cặp đôi, nhóm, động não, đóng vai
III- ĐỒ DÙNG :
	-GV: Điện thoại 
 -HS: SGK,đồ dùng học tập .
IV/Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1/ Ổn định:(1’)
2/ KTBC: (4’)
- Khi cần người khác giúp đỡ ta cần nói lời gì? Cho ví dụ ?
- Khi nói lời đề nghị , yêu cầu ta cần nói như thế nào? Cho ví dụ ?
- Nhận xét, đánh giá
3/ Bài mới:
* HĐ 1: GTB( 1-2)
*HĐ2: (25’) nhóm- GQMT2
*MT(HS khá, giỏi):Biết : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh.
@ Thảo luận chung 
- Yêu cầu sắm vai theo nhóm nói chuyện điện thoại.
- Nhận xét, bổ sung 
- Khi điện thoại reo, em sẽ làm gì và nói gì?
- Em sẽ nói chuyện qua điện thoại như thế nào? à Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thài độ, nói năng thế nào? 
@ Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại
- GV viết các câu không theo thứ tự, yêu cầu hs sắp xếp lại cho hợp lí	
-Nhận xét, bổ sung 
àKhi nói chuyện điện thoại cần có nội dung thế nào?
@Thảo luận nhóm
- Yêu cầu thảo luận nhóm 2 em
+ Hãy nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại 
+ Khi nhận và gọi điện thoại lịch sự thể hiện điều gì? 
- GV theo dõi các nhóm 
- Yêu cầu các nhóm trình bày
- Nhận xét, bổ sung 
àViệc làm khi nhận và gọi điện thoại; Chào hỏi lễ phép nói rõ, ngắn, nhấc và đặt ống nghe nhẹ, lịch sự khi nhận và nghe điện thoại là tôn trọng mình và người khác .
4/ Củng cố: (3’)
-GV cho tình huoáng, hs thi ñua thöïc haønh goïi, nhaän ñieän thoaïi 
-Toå chöùc choïn baïn naøo goïi, nhaän ñieän thoaïi hay vaø lòch söï nhaát 
-GV nhaän xeùt tuyeân döông .
5/Dặn dò(2’ )
-Daën veà thöïc haønh goïi vaø nhaän ñieän thoaïi 
-Chuaån bò baøi sau .-Nhaän xeùt tieát hoïc. 
- 2 hs traû lôøi
Nhắc tên bài
HÑ nhoùm 
- 1 nhoùm 2 em saém vai
- Hs noái tieáp neâu
- Hs traû lôøi
- Thaùi ñoä lòch söï noùi roõ raøng töø toán
- Hs quan saùt
- Hs noái tieáp neâu thöù töï caùc caâu
- Thöù töï vaø hôïp lí 
- 2 em 1 nhoùm thaûo luaän
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy
hs chơi
Hs ghi nhớ
THỦ CÔNG
ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP, GẤP, CẮT, DÁN (T1)
I/ MỤC TIÊU:
1.KT: Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học.
2.KN: Phối hợp gấp , cắt, dán được ít nhất một sản phẩm đã học.
3.TĐ: Rèn tính cẩn thận khi gấp, cắt, dán. 	
II/ ĐỒ DÙNG: 
	- GV chuẩn bị mẫu bài : 7, 8, 9, 10, 11, 12
	- HS chuẩn bị: Giấy màu, hồ, kéo 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1/ Ổn định:(1’)
2/ KTBC: (3’): KTĐDHT
3/ Bài mới:
* HĐ 1: GTB( 1-2)
*HĐ2: (26’) Hđ cá nhân, nhóm –GQMT2
-Cho hs nêu lại các sản phẩm nào nằm trong chương gấp , cắt , dán.
-Giới thiệu những sản phẩm đã học
-Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hành
-Yêu cầu Hs chọn 1 trong những sản phẩm đã học để làm
- Theo dõi và giúp đỡ thêm cho hs còn chậm
-Trưng bày sản phẩm
-Nhận xét tuyên dương
4/ Củng cố: (3’)
-Toå chöùc chôi “ Tröng baøy saûn phaåm” 
-Nhaän xeùt , TD
-LHGD
5/Dặn dò(2’ )
-Daën veà taäp laøm saûn phaåm coù saùng taïo hôn
-Chuaån bò baøi sau kieåm tra
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
Hát 
Để ĐDHT lên bàn
Nhắc tên bài
HĐ cá nhân, nhóm
-HS tự nêu lại
-HS nhắc lại
-HS tự chọn và thực hành
-HS trưng bày sản phẩm của mình
-Các nhóm trưng bày sản phẩm
Hs lắng nghe
Ngày soạn :14/22016 
Ngày dạy :18/2/2016 Thứ năm, ngày 18 tháng 02 năm 2016 
TOÁN
 LUYỆN TẬP
I- MỤC TIÊU:
1.KT: 1.1Thuộc bảng chia 3 
	1.2Biết giải bài toán có một phép tính chia ( trong bảng chia 3)
	1.3Biết thực hiện phép chia có kèm đơ vị đo( chia cho 3, cho 2)
2.KN: 2.1 Giải được bài toán có một phép tính chia ( trong bảng chia 3)
	2.2Thực hiện đúng phép chia có kèm đơ vị đo( chia cho 3, cho 2)
3.TĐ: - Rèn kĩ năng vận dụng bảng chia 3 , chia 2
II-ĐỒ DÙNG:
-GV: Bảng phụ
-HS : SGK,đồ dùng học tập . 
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :	
Hoạt đông của GV
Hoạt động của Trò
1/ Ổn định:(1’)
2/ KTBC: (4’)
- Yêu cầu hs chọn hình nào đã có 1/3 số ô vuông được tô màu
- Vì sao em chọn hình trên 
- Yêu cầu hs đọc bảng chia 3	
- Nhận xét
3/ Bài mới:
* HĐ 1: GTB( 1-2)
*HĐ2: (25’) Luyện tập –GQMT2
 *Làm được bài 3 (cột 1), bài 5
Bài 1: - Yêu cầu đọc đề 	
- Yêu cầu hs tính nhẩm và nêu
- Nhận xét 
Bài 2: - Yêu cầu đọc đề , đọc bài mẫu 	
3 x 6 = 
18 : 3 = 
- Yêu cầu hs làm phiếu 
- Em hãy nêu 2 phép chia tương ứng từ 3 x 6 = 18
- Nhận xét 
Bài 3: Tính( kèm đơn vị đo chiều dài) 
- Yêu cầu đọc đề , đọc bài mẫu
- Yêu cầu làm bảng con
15 cm : 3 = 5 cm 
- GV theo dõi, sửa sai 
Bài 4: Toán giải 
- Yêu cầu đọc đề 	
-Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- Yêu cầu hs làm vở 
- Hs nêu kết quả, nhận xét
Bài 5:Toán giải 	
- Yêu cầu đọc đề 
- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
 3l: 	1 can 
	27l: .Can ?
-Yêu cầu hs làm vở 	
-Thu chấm, nhận xét 	
4/ Củng cố: (3’)
- Yeâu caàu ñoïc noái tieáp baûng chia 3
-GV lieân heä –GD 
5/Dặn dò(2’ )
- Daën hs veà nhaø laøm baøi taäp
-Chuaån bò baøi sau .
- Nhaän xeùt tieát hoïc 
- 1 hs choïn , traû lôøi
- 1 hs ñoïc
Luyện tập
HÑ caù nhaân, nhoùm
- 1 hs ñoïc ñeà Tính nhaåm 
- Hs neâu keát quaû
- 1 hs ñoïc ñeà Tính vieát
- HS laøm phiếu , hs neâu keát quaû
- 1 hs neâu
- 1 hs ñoïc ñeà
- Lôùp laøm baûng con 1 hs leân baûng
- 1 hs ñoïc ñeà
- 2 hs traû lôøi
- 1 hs leân baûng, lôùp làm bảng con
- 1 hs ñoïc ñeà 
- 2 hs traû lôøi
- HS laøm vôû
- 1 hs leân baûng
Hs đọc
Hs lắng nghe
CHÍNH TẢ (Nghe, viết)
NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
I-MỤC TIÊU:
1.KT:Biết nghe viết viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên.
2.KN:2.1Nghe viết viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên.
 2.2 Làm được BT2 (a/b)
3.TĐ: -Rèn tính viết và trình bày đúng đẹp.
II- ĐỒ DÙNG:
-GV: Bảng phụ , giấy lớn, bút dạ
-HS: SGK,đồ dùng học tập .	
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :	
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1/ Ổn định:(1’)
2/ KTBC: (4’)
- Yêu cầu làm lại bài tập: 2a, 3b tiết 45
- Nhận xét, sửa sai
3/ Bài mới:
* HĐ 1: GTB( 1-2)
*HĐ2:(18’) Hđ lớp, cá nhân –GQMT2.
- Gv đọc 1 lần 	
- Đoạn văn miêu tả ngày hội gì? ở đâu? 
- Ngày hội ở đây thế nào?
- Đoạn viết có mấy câu ?
- Trong bài có tên riêng nào viết hoa ?
 - Yêu cầu đọc, viết từ khó :Ê- đê,Mơ- nông, nục nịch, nườn nượp, mặc , váy
- GV theo dõi, sửa sai 	
-GV đọc
- GV đọc 	
-Thu chấm, nhận xét -Sửa sai
*HĐ 3:Bài tậpàGQMT 2.2 (8’)	
@Luyện tập
 Bài 2: ươc/ ươt
- Yêu cầu đọc đề
- Yêu cầu các nhóm thi điền vào chỗ trống b,r,l,m,th, tr 	
+ vần ươt ( ươc) vào tờ giấy 
- GV theo dõi các nhóm trình bày
- Nhận xét các nhóm 
4/ Củng cố: (3’)
-Döïa vaøo baøi chaám GV nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm cuûa baøi vieát vaø baøi taäp 
-GV nhaän xeùt tuyeân döông
5/Dặn dò(2’ )
-Veà nhaø laøm baøi taäp 2b
-Chuaån bò baøi sau .
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- 1 hs leân baûng, lôùp laøm baûng con
Nhắc tên bài
HÑ lôùp, caù nhaân
- 1 hs ñoïc , lôùp ñoïc thaàm
- 1 hs traû lôøi : Ngaøy hoäi ñua Voi ôû Taây Nguyeân
- Vui, nhoän
- 4 caâu
- EÂ - ñeâ, Mô- noâng
- Hs ñoïc , hs vieát töø khoù
- Hs vieát vôû
- Hs söûa loãi
-5-7 baøi
HÑ nhoùm 
- 1 hs ñoïc ñeà
- Caùc nhoùm ghi vaøo tôø giaáy
Caùc nhoùm trình baøy baøi laøm
Hs lắng nghe
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ.
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : NHƯ THẾ NÀO?
I- MỤC TIÊU:
1.KT: 1.1 Biết xếp được tên một số con vật theo nhóm thích hợp (BT1)
	1.2 Biết đặt, trả lời câu hỏi có cụm từ: Như thế nào? (BT2, BT3)
2.KN: 2.1 Xếp được tên một số con vật theo nhóm thích hợp (BT1)
	2.2Đặt, trả lời câu hỏi có cụm từ: Như thế nào? (BT2, BT3)
3.TĐ: -Phát triển về ngôn ngữ nói và viết. 
II- ĐỒ DÙNG:
-GV: Giấy , bút 
-HS: SGK,đồ dùng học tập .
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :	
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1/ Ổn định:(1’)
2/ KTBC: (4’)
- Yêu cầu kể 1 số loài chim mà em biết? Em thích loài chim nào? Vì sao? 
- Đọc 1 đoạn văn tả về một loài chim
- Nhận xét
3/ Bài mới:
* HĐ 1: GTB( 1-2)
*HĐ2: (25’) Hđ nhóm –GQMT2
Bài 1: Xếp tên thú vật 
-Yêu cầu đọc đề : Xếp 2 nhóm
a/ Thú dữ nguy hiểm
b/ Thú không nguy hiểm
- Yêu cầu thảo luận nhóm
- Gv theo dõi các nhóm
- Yêu cầu các nhóm trình bày
- Nhận xét các nhóm
 Bài 2: Trả lời câu hỏi
- Yêu cầu đọc đề:	
- Gv cho xem tranh: Thỏ, gấu , voi, sóc
- Yêu cầu thảo luận nhóm	
a/ Thỏ chạy như thế nào?
b/ Sóc chuyền từ cành này sang cành khác như thế nào?
c/ Gấu đi như thế nào?
d/ Voi kéo gỗ như thế nào?
- Gv theo dõi các nhóm	
- Yêu cầu trình bày
- Nhận xét
 Bài 3:Đặt câu hỏi : Như thế nào?
- Yêu cầu đọc đề : Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm
- Yêu cầu đọc câu mẫu
- Yêu cầu thảo luận nhóm 2 em
- Gv theo dõi 	
- Yêu cầu trình bày
- Nhận xét các nhóm 
4/ Củng cố: (3’)
- Ñoái vôùi nhöõng loaøi thuù quyù hieám ta caàn laøm gì? 
-GV lieân heä –GD 
5/Dặn dò(2’ )
-Chuaån bò baøi sau .-Nhaän xeùt tieát hoï
- 2 hs traû lôøi
- 2 hs ñoïc
Nêu tên bài
HÑ nhoùm
- 1 hs ñoïc ñeà 
- 4 nhoùm ghi teân caùc vaät 2 nhoùm
- Caùc nhoùm trình baøy
- 1 hs ñoïc ñeà 
- Hs xem tranh
- 1 nhoùm 2 em
- Caùc nhoùm trình baøy
- 1 hs ñoïc ñeà
- 1 hs ñoïc maãu
- 2 em 1 nhoùm
Nhoùm trình baøy, 1 em ñaët caâu hoûi, 1 em traû lôøi
Hs trả lời
Hs lắng nghe
THỂ DỤC
*Đi nhanh chuyển sang chạy
*Trò chơi : Kết bạn
I. Mục tiêu:
-Học đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối đúng.
-Trò chơi Kết bạn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,nhanh nhẹn.
II. Địa điểm và phương tiện
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi , dụng cụ trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Phương pháp lên lớp
I. Mở đầu: (5’)
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS chạy một vòng trên s