Giáo án môn học lớp 1 - Tuần học 16 năm 2015

TUẦN 16
KẾ HOẠCH DẠY HỌC 
Từ ngày 7/12 đến 11/12/2015
THỨ 
 CA DẠY
TIẾT
MƠN DẠY
TÊN BÀI DẠY
HAI
7/12
Sáng
1
HĐTT
Chào cờ
2
Đạo đưc
Trật tự trong trường học t1
3
Tiếng việt
Luyện tập vần cĩ âm cuối theo cặp ng/c
4
Tiếng việt
Luyện tập vần cĩ âm cuối theo cặp ng/c
Chiều
1
Thể dục 
GV chuyên
2
Âm nhạc
GV chuyên
3
Mỹ thuật
GV chuyên
BA
8/12
Sáng 
1
Tốn
Luyện tập
2
Thủ cơng 
Gấp cái quạt (tt)
3
Tiếng việt
Vần / anh/, /ach /
4
Tiếng việt
Vần / anh/, /ach /
 Chiều
1
T/C Tiếng việt
Luyện tập vần cĩ âm cuối theo cặp ng/c
2
T/C Tiếng việt
Vần / anh/, /ach /
3
C/C KT Tốn
Luyện tập
4
C/C KT Tốn
Luyện tập
TƯ
9/12
Sáng 
1
Tốn
Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10
2
TNXH
Hoạt động ở lớp 
3
Tiếng việt
Vần /ênh/, /êch/
4
Tiếng việt
Vần /ênh/, /êch/
 Chiều
1
T/C Tiếng việt
Vần /ênh/, /êch/
2
T/C Tiếng việt
Vần /ênh/, /êch/
3
C/C KT Tốn
Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10
4
Kĩ năng sống
 Bài 6 : Học hỏi hiệu quả ( tiết 1) 
NĂM
10/12
Sáng 
1
Tốn
Luyện tập
2
Ơn Tốn
Luyện tập
3
Tiếng việt
Vần /inh/, /ich /
4
Tiếng việt
Vần /inh/, /ich/
 Chiều
1
T/C Tiếng việt
Vần /inh/, /ich/
2
T/C Tiếng việt
Vần /inh/, /ich/
3
C/C KT Tốn
Luyện tập
4
 NGLL
Sinh hoạt theo chủ điểm
SÁU
11/12
Sáng 
1
Tốn
Luyện tập chung 
2
Tiếng việt
Luyện tập vần cĩ âm cuối theo cặp nh/ch
3
Tiếng việt
Luyện tập vần cĩ âm cuối theo cặp nh/ch
4
HĐTT
Sinh hoạt lớp
 Ngày soạn : 4/ 12 / 2015
Ngày dạy : Thứ 2 . 7/ 12 / 2015
BUỔI SÁNG :
Tiết 1 :Chào cờ đầu tuần
Tiết 2: Đạo đức :
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 1)
 I. Mục tiêu 
 -Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
 -Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng khi ra vào lớp.
 -Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng. Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
II. Đồ dùng dạy học 
 - Vở bài tập Đạo đức, tranh bài tập 3, bài tập phĩng to 
 - Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp
III. Hoạt động dạy học ( 35P )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài : ghi tên bài 
Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận.
- Giáo viên chia nhĩm, yêu cầu học sinh quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận về việc ra vào lớp của các bạn trong tranh.
 + Em cĩ suy nghĩ gì về việc làm của bạn trong tranh 2?
 + Nếu em cĩ mặt ở đĩ em sẽ làm gì?
-GV kết luận:
 Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra, vào lớp giữa các tổ.
-Thành lập ban giám khảo gồm giáo viên và các bạn cán bộ lớp.
- GV nêu yêu cầu cuộc thi:
+ Tổ trưởng biết điều khiển các bạn. (1 điểm)
+ Ra, vào lớp khơng chen lấn, xơ đẩy. (1 điểm)
+ Đi cách đều nhau, cầm hoặc đeo cặp sách gọn gàng. (1 điểm)
+ Khơng kéo lê giầy dép gây bụi, gây ồn. (1 điểm)
-Tiến hành cuộc thi.
-Ban giám khảo nhận xét, cho điểm, cơng bố kết quả và khen thưởng các tổ cao nhất.
4. Củng cố - dặn dị:
- Chuẩn bị tiết 2
- Nhận xét tiết học
-HS hát
-Trật tự trong giờ học
- Các nhĩm thảo luận.
- Đại diện các nhĩm trình bày
- Cả lớp trao đổi, tranh luận.
- Bạn làm khơng đúng 
- Khuyên bạn khơng nên làm.
- Nghe phổ biến cách thức tiến hành
- Các tổ thực hiện
Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) 
 TUẦN 14 : LUYỆN TẬP VẦN CĨ ÂM CUỐI THEO CẶP NG/C
 ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 84)
BUỔI CHIỀU 
Tiết 1 : Âm nhạc ( GV bộ mơn )
Tiết 2 : Mĩ thuật ( GV bộ mơn )
Tiết 3 : Thể dục ( GV bộ mơn 
 Ngày soạn : 5/ 12 / 2015
Ngày dạy : Thứ 3 . 8/ 12 / 2015
BUỔI SÁNG :
Tiết 1 : Tốn
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu 
 -Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9.
 -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II. Đồ dựng dạy học
 -Nội dung luyện tập, vở bài tập
 -SGK, bảng con, vở tập tốn
III. Hoạt động dạy học (40P )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc bảng trừ phạm vi 10
3. Bài mới:
Giới thiệu bài : GV ghi tên bài .
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS lần lượt là bài tập trong sgk
Bài 1: Tính
- GV cho cả lớp làm bài , sau đĩ lần lượt hs đọc kết quả 
- Nhận xét, tuyên dương 
Bài 2: Số (cột 1, 2)
 5 + = 10  - 2 = 6
 8 -  = 1  + 0 = 10
- Yêu cầu HS: Nhẩm từ bảng cộng, trừ đĩ học rồi ghi kết quả
Bài 3: Viết phép tính thích hợp
-Cho HS quan sát tranh, nêu bài tốn
-Gọi 2 hs lên bảng làm bài.
- Nhận xét
4. Củng cố – dặn dũ:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dị:Chuẩn bị bài Bảng cộng trừ trong phạm vi 10
-HS hát 
- Hs đọc bảng trừ 
-Luyện tập
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- Cho HS trả lời miệng
- Nhận xét
- HS nêu cách làm bài
-HS làm bảng con
- Làm và chữa bài
- HS quan sát tranh, nêu bài tốn
- 2HS lên bảng làm bài , lớp làm vào bảng con .
a) 7 + 3 = 10
b) 10 – 2 = 8
- Nhận xét
Tiết 2 : Thủ cơng
GẤP CÁI QUẠT (T2)
I. Mục tiêu
 - Biết cách gấp quạt.
 - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp cĩ thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ.
 - HS khéo tay: Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. đường dán nối quạt tương đối chắc chắn,. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng.
II. Chuẩn bị
 Giáo viên
- Quạt giấy mẫu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ len màu,bút chì, thước kẻ, hồ dán
Học sinh:
 -1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở học sinh cĩ kẻ ơ, 1 sợi chỉ hoặc len màu, bút chì, hồ dán, vở thủ cơng.
III. Hoạt động dạy học ( 35P )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
-Giowis thiệu bài : GV ghi tên bài 
Hoạt động 1: Thực hành:
 - GV nhắc lại quy trình gấp quạt theo 3 bước. 
 - GV nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải được miết kĩ và bơi hồ phải mỏng, đều, buộc dây đảm bảo chắc, đẹp.
 -Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ những em cịn lúng túng 
Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm: 
 + Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm
 + Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương.
4. Củng cố - dặn dị:
- Chuẩn bị tiết sau: “Gấp cái ví”
-Nhận xét tiết học
- HS hát
- Gấp cái quạt
-Thực hành gấp các nếp gấp cách đều trên giấy vở HS cĩ kẻ ơ 
-Quan sát
- Thực hành gấp quạt theo các bước đúng qui trình
-HS khéo tay: 
-Chuẩn bị 1 tờ giấy vở HS, giấy màu.
- HS nhận xét , đánh giá sản phẩm.
Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) 
TUẦN 14 : VẦN / ANH/, /ACH /
( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 85)
BUỔI CHIỀU 
Tiết 1+2 : Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p) 
TUẦN 14 : VẦN / ANH/, /ACH /
( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 85)
Tiết 3 + 4 : Củng cố kiến thức Tốn 
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
HS củng cố lại phép cộng ,trừ trong phạm vi 10. 
HS làm được một số bài tập theo yêu cầu.
- Rèn kĩ năg làm tính cộng , trừ .
II. Đồ dùng dạy học
 -Bảng con, vbt ., một số thẻ số , một số hình vuông, hình tròn.
III. Các hoạt động dạy học.35P
Hoạt động dạy
Hoạt độnghọc
1. Ổn định lớp 
2. Ơn tập
Bài 1: Tính 
Gọi hs lên bảng làm
3 +7=... 10 - 2 =... 10 -1 =... 0+10=... 10 – 5 = ... 10 – 3 = ...
GV nhận xét 
Bài 2. Số ?
GV tổ chức cho HS làm các bài tập .
19- 2 =	7+ 3=	 10 = 2 +	.
4 +6=	10-7 =	 10 =...	 +2
Bài 3. Xếp các số 7 ,5 ,4 ,0,10 theo thứ tự 
a,Từ lớn đến bé
b,Từ bé đến lớn
GV phát phiếu học tập cho hs làm vào phiếu.
GV thu phiếu chấm nhận xét.
3. Củng cố dặn dò.
*Trò chơi: Thi tìm số đúng nhanh.
-GV hướng dẫn cách chơi .
-GV nhận xét giờ học và dặn dò.
-2 em lên bảng viết. Cả lớp viết vào bảng 
-Nhận xét
-2 hs lên bảng 
-cả lớp làm bảng con.
-HS làm vào vở toán
-HS làm bài vào phiếu bài tập
-HS nhận xét
HS chơi 2 đội thi đua tìm số 1-10 trong dãy số .
 Ngày soạn : 6/ 12 / 2015
Ngày dạy : Thứ 4 . 9/ 12 / 2015
BUỔI SÁNG :
Tiết 1 : Tốn
 BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I. Mục tiêu
 - Thuộc bảng cộng, bảng trừ ; biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10 ; làm quen với tĩm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
 - Bài tập cần làm: bài 1, bài 3
II. Đồ dùng dạy học 
 - Bảng cộng trong phạm vi 10
 - SGK, bảng con, vở tập tốn
III. Hoạt động dạy học (40P )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp 
2. Kiểm tra b ài cũ:
3. Bài mới
- Giới thiệu : Ghi tên bài 
Hoạt động 1 :Ơn tập các bảng cộng và các bảng trừ đã học
- Cho HS nhắc lại (đọc thuộc lịng) các bảng cộng trong phạm vi 10 và bảng trừ trong phạm vi 10 đã được học ở các tiết trước
- Hướng dẫn HS nhận biết quy luật sắp xếp các cơng thức tính trên các bảng đã cho
- GV ghi lên bảng:
-Hướng dẫn HS nhận biết:
+ Cách sắp xếp các cơng thức trên bảng như thế nào?
+ Mối quan hệ giữa các phép tính cộng và trừ?
- Cho HS đọc bảng
Hoạt động 2 : Thực hành:
 Bài 1: Tính
-Hướng dẫn HS vận dụng các bảng cộng, trừ đã học để thực hiện các phép tính trong bài
-Nhắc nhở hS viết thẳng cột
 Bài 3: Viết phép tính thích hợp
a)Yêu cầu HS xem tranh nêu bài tốn
-Gọi hs lên bảng làm bài tập , lớp làm bài vào bảng con;
-Nhận xét
4. Củng cố – dặn dị:
- Nhận xét tiết học
-Dặn dị: Chuẩn bị bài: Luyện tập
- HS trả lời miệng 
- HS đọc cá nhân, cả lớp
-HS trả lời 
- Hs đọc yêu cầu 
- Thực hành tính trên bảng con
-Nhận xét 
-Làm bài và chữa bài
HS làm bài bảng lớp ,sửa bài
 + HS nêu lời giải (bằng lời), rồi tự điền phép tính vào ơ trống
-Nêu cách giải và tự điền phép tính thích hợp vào ơ trống
Tiết 2 : Tự nhiên và xã hội 
 HOẠT ĐỘNG Ở LỚP
 I. Mục tiêu
- Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học.
- Nêu được các hoạt động học tập khác ngồi hình vẽ SGK như: học vi tính, học đàn.
II. Đồ dùng dạy học
 - Các hình trong bài 16 SGK
III . Hoạt động dạy học ( 35P )
Hoạt động dạy
 Hoạt động học
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
 - GV hỏi: Hơm trước chúng ta học bài gì?
 - GV nĩi: Hơm nay cơ và các em sẽ tiếp tục tìm hiểu xem cĩ các hoạt động nào ở lớp.
Hoạt động 1: Quan sát tranh.
 Bước 1:
- GV hướng dẫn HS quan sát và nĩi với bạn về các hoạt động được thể hiện ở từng hình trong bài 16 SGK.
 Bước 2: GV gọi một số HS trả lời trước lớp.
 Bước 3: GV nêu câu hỏi:
+ Trong các hoạt động vừa nêu, hoạt động nào được tổ chức trong lớp? Hoạt động nào được tổ chức ở ngồi sân trường?
 +Trong từng hoạt động trên, GV làm gì? HS làm gì?
 -Kết luận:.
Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp.
 MT: Giới thiệu các hoạt động ở lớp học của mình.
 Bước 1:
- Cho HS thảo luận trong lớp
Bước 2: GV gọi một số HS lên nĩi trước lớp.
-Kết luận:
 -Cho HS hát một bài “Lớp chúng mình”
4. Nhận xét- dặn dị:
-Nhận xét tiết học
-Hát
-Lớp học
-HS (theo cặp ) làm việc theo hướng dẫn của GV. 
-HS thảo luận
-HS trả lời
-HS nĩi với bạn bè về:
+ Các hoạt động ở lớp học của mình.
+Những hoạt động cĩ trong từng hình trong bài 16 SGK mà khơng cĩ ở lớp học của mình (hoặc ngược lại).
-HS nêu được các hoạt động học tập khác ngồi hình vẽ sgk như: học vi tính, học đàn
+Hoạt động mình thích nhất
+ Mình làm gì để giúp các bạn trong lớp học tập tốt.
-HS lắng nghe 
Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) 
TUẦN 14 : VẦN / ÊNH/, /ÊCH /
( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 89)
BUỔI CHIỀU 
Tiết 1+2 : Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p) 
TUẦN 14 : VẦN / ÊNH/, /ÊCH /
( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 89)
Tiết 3 : Củng cố kiến thức Tốn 
BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I- Mục tiêu:
HS củng cố lại phép cộng ,trừ trong phạm vi 10. 
HS làm được một số bài tập theo yêu cầu.
II. Đồ dùng dạy học
 - Bảng con, vbt ., một số thẻ số , phiếu bài tập
III. Hoạt động dạy học. ( 40 P )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1Ổn định lớp:
2.Ơn tập 
Bài 1
Gọi hs làm bảng lớp
3 +7=... 10 - 2 =... 10 -1 =... 0+10=...
GV nhận xét 
Bài 2. Số ?
GV tổ chức cho HS làm nhóm
10
1
2
4
6
9
9
7
5
3
1
b, ....- 3 = 5 10 - ...= 4 ...+ 1 =9
Bài 3 >,<,=
5 + 5....10 10...4 + 6 5 ...10 -4
5 + 4...10 6 + 4...4 + 5 6...9-4
GV phát phiếu học tập cho hs làm vào phiếu.
GV thu phiếu chấm nhận xét.
Bài 4: Cho HS nhìn hình vẽ nêu phép tính thích hợp.
-Nhận xét 
3. Củng cố dặn dò.
*Trò chơi: Thi tìm số đúng nhanh.
GV hướng dẫn cách chơi .
GV nhận xét giờ học và dặn dò.
2 hs làm bảng 
cả lớp làm bảng con.
-HS làm nhóm
-Các nhóm trình bày 
HS làm bài vào phiếu bài tập
HS viết số vào vở.
-HS chơi 2 đội thi đua tìm phép tính có kết quả bằng 10.
Tiết 4 : Kỹ năng sống 
 Ngày soạn : 7/ 12 / 2015
Ngày dạy : Thứ 5 . 10/ 12 / 2015
BUỔI SÁNG :
Tiết 1 : Tốn
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
 - Thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10; Viết được phép tính thích hợp với tĩm tắt bài tốn.
 - Bài tập cần làm: bài 1 ( cột 1,2 ,3), bài 2 ( phần 1), bài 3 ( dịng 1) , bài 4.
II. Đồ dùng dạy học 
 - Nội dung luyện tập, vở bài tập
 - SGK, bảng con, vở tập tốn
III. Hoạt động dạy học (40P )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp .
2.Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới 
-Giới thiệu bài 
Hoạt động 1 : Thực hành 
Bài 1: Tính 
 1 + 9 = 2 + 8 = 3 + 7 =
 10 – 1 = 10 – 2 = 10 – 3 =
 6 + 4 = 7 + 3 = 8 + 2 =
 10 – 6 = 10 – 7 = 10 – 8 =
- Cho HS tính nhẩm, rồi ghi kết quả (nhắc HS vận dụng cơng thức bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 để điền kết quả phép tính)
- GV nhấn mạnh : Đay là là mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .
- GV nhận xét
Bài 2: Số 
Yêu cầu HS điền số thích hợp vào ơ trống.
-Nhân xét, tuyên dương .
Bài 3: > , < , = 
 10 3 + 4 8 2 + 7 7 7 - 1
- GV HD HS thực hiện phép tính rồi so sánh số và điền dấu thích hợp vào ơ trống
Bài 4: Viết phép tính
-Hình thành bài tốn
-Nhận xét
3 . Củng cố –dặn dị
 -Về làm vở bài tập tốn 
-Nhận xét tiết học 
-HS hát 
- Cho HS nêu yêu cầu bài tốn
- Cho HS làm bài vào vở 
- HS chữa bài
-HS nêu kết quả 
-HS lắng nghe 
- Cho HS nêu cách làm bài
-HS lên bảng làm bài. 
-HS đọc yêu cầu bài tập
-Hs làm bài tập 
- Nhận xét
- Cho HS đọc yêu cầu bài tốn
- Yêu cầu HS đọc tĩm tắt bài tốn
-HS viết phép tính thích hợp vào ơ trống .
-Nhận xét
HS lắng nghe
Tiết 2 : Củng cố kiến thức Tốn 
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
 -Thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10; Viết được phép tính thích hợp với tĩm tắt bài tốn.
 -Bài tập cần làm: bài 1 ( cột 1,2 ,3), bài 2 ( phần 1), bài 3 ( dịng 1) , bài 4.
II. Đồ dùng dạy học 
 -Nội dung luyện tập, vở bài tập
 -SGK, bảng con, vở tập tốn
III. Hoạt động dạy học (40P )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp .
2. Ơn tập 
Hoạt động 1 :Đọc bảng cộng và trừ phạm vi 10
-Gọi hs đọc lại bảng cộng bảng trừ trong phạm vi 10 
- Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập trong sách:
 Bài 1: Tính (cột 1,2,3)
-Cho HS tính nhẩm, rồi ghi kết quả (nhắc HS vận dụng cơng thức bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 để điền kết quả phép tính)
-GV nhận xét. 
Bài 2: Số (phần 1)
-Hướng dẫn hs điền số vào ơ trống 
-Nhận xét .
Bài 3: > , < , = (dịng 1)
 10 3 + 4 ; 8 2 + 7 ; 7 7 - 1
- GV HD HS thực hiện phép tính rồi so sánh số và điền dấu thích hợp vào ơ trống
Bài 4: Viết phép tính
-Hình thành bài tốn
3. Củng cố –dặn dị
 -Về làm vở bài tập tốn
 –Nhận xét tiết học
-HS hát 
-HS đọc 
-Nhận xét
- Cho HS nêu yêu cầu bài tốn
- Cho HS làm bài vào vở 
- HS chữa bài
-HS lên bảng làm bài tập 
- Nhận xét
- Cho HS nêu cách làm bài
-Tự làm và chữa bài
- Cho HS đọc yêu cầu bài tốn
-Làm vào vở
-Yêu cầu HS đọc tĩm tắt bài tốn
Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) 
TUẦN 14 : VẦN /INH/, /ICH /
( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 92)
BUỔI CHIỀU 
Tiết 1+2 : Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p) 
TUẦN 14 : VẦN /INH/, /ICH / 
( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 92)
Tiết 3 : Củng cố kiến thức Tốn 
Tiết 2 : Củng cố kiến thức Tốn 
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
 -Thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10; Viết được phép tính thích hợp với tĩm tắt bài tốn.
 -Bài tập cần làm: bài 1 ( cột 1,2 ,3), bài 2 ( phần 1), bài 3 ( dịng 1) , bài 4.
II. Đồ dùng dạy học 
 -Nội dung luyện tập, vở bài tập
 -SGK, bảng con, vở tập tốn
III. Hoạt động dạy học (40P )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp .
2. Ơn tập 
Hoạt động 1 :Đọc bảng cộng và trừ phạm vi 10
-Gọi hs đọc lại bảng cộng bảng trừ trong phạm vi 10 
- Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập trong sách:
 Bài 1: Tính (cột 1,2,3)
-Cho HS tính nhẩm, rồi ghi kết quả (nhắc HS vận dụng cơng thức bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 để điền kết quả phép tính)
-GV nhận xét. 
Bài 2: Số (phần 1)
-Hướng dẫn hs điền số vào ơ trống 
-Nhận xét .
Bài 3: > , < , = (dịng 1)
 10 3 + 4 ; 8 2 + 7 ; 7 7 - 1
- GV HD HS thực hiện phép tính rồi so sánh số và điền dấu thích hợp vào ơ trống
Bài 4: Viết phép tính
-Hình thành bài tốn
3. Củng cố –dặn dị
 -Về làm vở bài tập tốn
 –Nhận xét tiết học
-HS hát 
-HS đọc 
-Nhận xét
- Cho HS nêu yêu cầu bài tốn
- Cho HS làm bài vào vở 
- HS chữa bài
-HS lên bảng làm bài tập 
- Nhận xét
- Cho HS nêu cách làm bài
-Tự làm và chữa bài
- Cho HS đọc yêu cầu bài tốn
-Làm vào vở
-Yêu cầu HS đọc tĩm tắt bài tốn
Tiết 4 : Giáo dục ngồi giờ lên lớp 
 CHỦ ĐIỂM : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 
 I. Mục tiêu
 - GD hs phải biết yêu quê hương đất nước 
 - HS nên làm gì để bảo vệ quê hương đất nước
 II. Hoạt động dạy học (30P )
 - Lớp sinh hoạt văn nghệ
 - GV cho hs thi đọc thơ trong tổ 
- Các tổ sinh hoạt động theo tổ về chủ đề yêu quê hương đất nước 
- Cử đại diện bạn đọc hay trong tổ lên đọc thơ , hát múa 
- Cá nhân hs thi hát ,múa về chủ đề về bác hồ,chú bộ đội .
- Nhận xét khen ngợi 
III. Củng cố , dặn dị 
 - Phát động phong trào " thi đua dạy tốt học tốt " chào mừng ngày 22/12
 - Tiếp tục duy trì mọi hoạt động của lớp.
 Ngày soạn : 8/ 12 / 2015
Ngày dạy : Thứ 6 . 11/ 12 / 2015
BUỔI SÁNG :
Tiết 1 : Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu 
 - Biết đếm, so sánh thứ tự các số từ 0 đến 10; biết làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10; 
 - Viết được phép tính thích hợp với tĩm tắt bài tốn.
II. Đồ dùng dạy học 
 - Nội dung luyện tập, vở bài tập
 - SGK, bảng con, vở tập tốn
IIIHoạt động dạy học (40P )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới: 
-Giới thiệu bài : GV ghi tên bài 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập trong sách:
 Bài 1: Viết số thích hợp (theo mẫu)
 - GV hướng dẫn: đếm số chấm trịn trong mỗi nhĩm, rồi viết số chỉ số lượng chấm trịn vào ơ trống tương ứng.
-Nhận xét 
Bài 2: 
- Cho HS đọc các số từ 0 đến 10, từ 10 đến 0
Bài 3: Tính (cột 4,5,6,7) 
- GV hướng dẫn hs dùng bản cộng bảng trừ để thực hiện các phép tính.
Bài 4: Số
-Yêu cầu HS: Thực hiện phép tính rồi điền kết quả vào ơ trống
Bài 5: a) Yêu cầu HS dựa vào tĩm tắt bài tốn để nêu các điều kiện của bà tốn
+ Bài tốn cho biết gì?
+ Bài tốn hỏi gì?
-Yêu cầu HS lên bảng làm bài tập 
-Nhận xét , tuyên dương
4. Củng cố – dặn dị:
- Chuẩn bị bài 63: Luyện tập chung
- Nhận xét tiết học
-HS hát
-Luyện tập chung
- HS nêu yêu cầu bài tốn
- Cho HS làm và chữa bài
-Nhận xét 
- Cá nhân, tổ, lớp đọc
- HS đọc yêu cầu bài tốn
- Thực hiện phép tính theo cột dọc
- HS làm bảng con
- Thi đua làm trên bảng
- Tự giải bài tốn bằng lời và điền phép tính vào vở.
a) Cĩ : 5 quả
 Thêm : 3 quả
 Cĩ tất cả : quả ?
b) Cĩ : 7 viên bi
 Bớt : 3 viên bi
 Cịn : viên bi ?
-Nhận xét
Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) 
TUẦN 14 : LUYỆN TẬP VẦN CĨ ÂM CUỐI THEO CẶP NH/CH 
( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 95)
Tiết 4 : Sinh hoạt lớp
 Nội dung
 1. Đánh giá tình hình học tập chung trong tuần qua:
 - Đánh giá từng em cụ thể:
 - Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực hiện tốt hơn.
 - Lớp trưởng đánh giá chung
 + Khiển trách những bạn chưa thực hiện nghiêm túc nội quy của lớp.
 - Khen thương những HS chăm chỉ học tập
 2. Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS thực hiện tốt hơn.
 - Nề nếp ra vào lớp phải ổn định
 - Nghiêm túc thực hiện đúng nội quy quy định của nhà trường.
 - Phân cơng các tổ làm việc:
 - Tổng kết chung.