Giáo án môn Đại số lớp 8 - Tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Tuần 24
Ngày soạn: 18/02/2014
Ngày giảng: 19/02/2014
Tiết 50	Đ6. GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRèNH 
I. Mục tiờu: 
1. Kiến thức chuẩn:	
- HS nắm được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình
- HS biết vận dụng để giải một số bài toán
2. Kỹ năng chuẩn: Rèn kĩ năng vận dụng giải một số bài tập
3. Thỏi độ: Giaựo duùc cho HS tớnh linh hoaùt, saựng taùo trong hoaùt ủoọng trớ tueọ 
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ, thước.
HS : Thước kẻ.
III. Tiến trỡnh dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
1. Biểu diễn một đại lượng bởi biểu thức chứa ẩn
Ví dụ 1:
s = 5x
t = 100/x
?1 
x(phút)
s = 180.x
v = 
?2
x = ab 
ab5; 5ab
2. Ví dụ về bài toán bằng cách lập phương trình
Giải 
Gọi số gà là x con, x <36
Số chân gà: 2x
Số chó là 36 - x (con)
Pt : 2x + 4(36 - x) = 100
 2x + 144 - 4x = 100
x = 22 (thoả mãn)
Vậy số gà là 22 con
 số chó là 14 con
?3
3. Bài tập
Bài 34
Gọi MS là x: x ẻ Z, x ạ 0
Tử số là: x - 3
Phân số đã cho: 
Sau khi tăng phân số
PT: 
....
 x = 4 (thoả mãn ĐK)
Vậy phân số là 1/4
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề
Kiểm tra bài cũ
- HS 1 : bài 33a
- HS 2 : bài 33b
 2. Đặt vấn đề: 
- ở lớp chúng ta đã giải nhiều bt bằng phương pháp số học, Hôm nay các em giải theo phương pháp khác đó là giải bt bằng cách lập phương trình 
Hoạt động 2: Biểu diễn một đại lượng bằng lời biểu thức chứa ẩn 
- Trong thực tế nhiều đại lượng của biến phụ thuộc lẫn nhau. Nếu kí hiệu một trong các đại lượng là x thì đại lượng khác được biểu diễn qua x.
- Xét ví dụ1:
+ Gọi vận tốc ôtô là x thì quãng đường biểu diễn nh thế nào trong 5 giờ?
+ Nếu S = 100 km, thì thời gian biểu diễn nh thế nào?
- Yêu cầu HS làm ?1
- Yêu cầu HS làm ?2
Hoạt động 3: Ví dụ về bài toán bằng cách lập phương trình
- Yêu cầu HS tìm hiểu bài toán cổ ví dụ 2
- Bài toán cho biết và yêu cầu gì?
- Nêu các bước giải phương trình
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm làm ?3
Hoạt động 4: Củng cố
- Nhắc lại các bước giải bài toán bằng lập phương trình
- Yêu cầu HS giải bài 34
- HS : S = 5x
- HS : t = 100/x
- HS trình bày vào vở
- HS 
- HS cho: Gà + chó: 36 con
 Chân: 100
Yêu cầu: Tính gà, chó? 
- HS
- HS
- HS
IV. Hướng dẫn tự học:
1. Bài vừa học: 	- Học cỏch giải bài toỏn bằng cỏch lập phương trỡnh
	- Làm bài: 35, 36/ 25 - 26 SGK, 43 à 46/11 SBT
2. Bài sắp học: 	Giải bài toỏn bằng cỏch lập phương trỡnh (tiếp)
	Nội dung tỡm hiểu:
	- Đọc bài trước, tỡm hiểu cỏch giải