Giáo án môn Đại số lớp 8 - Tiết 24: Rút gọn phân thức

Tuần 12
Ngày soạn: 12/11/2013
Ngày giảng: 13/11/2013
Tiết 24	Đ3. RÚT GỌN PHÂN THỨC 
I. Mục tiờu: 
	1. Kiến thức chuẩn: 
- HS nắm đợc phương pháp rút gọn phân thức
- Vận dụng để rút gọn phân thức
2. Kỹ năng chuẩn: Rèn kĩ năng áp dụng tính chất, quy tắc đổi dấu, phân tích thành nhân tử
	3. Thỏi độ: Giaựo duùc cho HS tớnh linh hoaùt, saựng taùo trong hoaùt ủoọng trớ tueọ 
II. Chuẩn bị:
GV: 
	HS: 
III. Tiến trỡnh dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
?1 
Cho phân thức
a) Nhân tử chung : 2x2
b) 
?2 
Cho phân thức 
a) 5x+10 = 5(x+2)
25 x2+50x = 25x(x+2)
NTC: 5(x+2)
b) 
Nhận xét: sgk/39 
Ví dụ 1: Rút gọn 
?3 
Rút gọn
Chú ý: sgk/39
?4 
Rút gọn 
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề
 1. Kiểm tra bài cũ:
- HS 1: Nêu tính chất cơ bản của phân thức, làm bài 5
- HS 2: Nêu quy tắc đổi dấu, làm bài 6
 2. Đặt vấn đề:
 (sgk)
Hoạt động 2: ?1
- Yêu cầu HS làm ?1 theo từng bước gợi ý 
+ Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu?
+ Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung?
+ Nhận xét phân thức 
 và 
- Cách làm trên gọi là rút gọn phân thức
Hoạt động 2: ?2
- Yêu cầu HS làm ?2 theo từng bước gợi ý 
+ Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung?
+ Chia cả tử và mẫu của 
- Nêu các bước rút gọn phân thức?
Chốt lại phương pháp rút gọn phân thức. 
- Yêu cầu HS đọc v í dụ
Hoạt động 3: ?3
- Yêu cầu HS làm ?3
- Qua bài này ta cần chú ý gì?
- Yêu cầu HS đọc ví dụ 1 và 2
Hoạt động 4: ?4
- Yêu cầu HS làm ?4
- HS: 
Nhân tử chung: 2x2
HS: kết quả bằng nhau nhng 
 rút gọn hơn 
- HS
5x+10 = 5(x+2)
25 x2+50x = 25x(x+2)
NTC: 5(x+2)
kết quả 
- HS : 
B1: Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung.
B2. Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung 
- HS 
- HS 
- Rút ra phần chú ý: Đôi khi phải đổi dấu mới xuất hiện nhân tử chung
- HS
- HS
IV. Hướng dẫn tự học:
1. Bài vừa học: 	- Học bài
	- Làm bài: 7, 8, 9/39 - 40 SGK
2. Bài sắp học: 	Luyện tập
	- Làm bài tập 11, 12/ 40 SGK 
	- ụn lại cỏc cỏch phõn tớch thành nhõn tử
	- hằng đẳng thức đỏng nhớ