Giáo án môn Âm nhạc cấp Tiểu học - Tuần 9 - Năm học 2020-2021

Tuần 9:
 Ngày 16 đến ngày 20 tháng 11 năm 2020
Chiều thứ 2 ngày 16 tháng 10 năm 2020 
 Âm nhạc1
 Chủ đề 4: HÒA BÌNH
 Tiết 1 : Học bài hát : Lung linh ngôi sao nhỏ
Nghe nhạc : Quê hương tươi đẹp
Trãi nghiệm và khám phá: Phân biệt âm thanh cao - thấp, dài- ngắn, to- nhỏ
I. MỤC TIÊU:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài Lung linh ngôi sao nhỏ. 
- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài Quê hương tươi đẹp
- Bước đầu biết cảm nhận về cao độ,trường độ,cường độ thông các hoạt động trải nghiệm khám phá
II. CHUẨN BỊ GV: 
*GV: Chơi đàn hát thuần thục bài hát : Lung linh ngôi sao nhỏ
Thực hành các hoạt động và trải nghiệm và khám phá 
*HS: Nhạc cụ gõ ,thanh phách ,trống nhỏ 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Học bài hát: Lung linh ngôi sao nhỏ (20p)
- GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và xuất xứ.
- GV cho HS nghe bài hát kết hợp với vận động cơ thể hoặc biểu lộ cảm xúc.
- GV cho HS đọc đồng thanh lời ca theo sự hướng dẫn của GV
- GV cho HS khởi động giọng hát.
- GV đàn và hát mẩu từng câu, cho HS tập hát mỗi câu một vài lần, hát nối tiếp câu hát thứ nhất với câu thứ 2, thực hiện tương tự với các câu hát khác.
- GV cho HS hát cả bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng và thể hiện nhịp nhàng và thể hiện sắc thái trong sáng tha thiết. 
- GV cho HS trình bày bài hát theo nhóm, tổ.
2. Nghe nhạc : Quê hương tươi đẹp (7p)
- GV hướng dẫn HS nghe nhạc kết hợp với gõ đệm theo phách
 - GV đàn và hát một câu 2 đến 3 lần, ví dụ: Khi mùa xuân thắm tươi đang trở về, - - GV yêu cầu HS nghe và nhớ được câu hát, sau đó hát lại câu hát đó. GV có thể thực hiện câu hát khác.
3.Trãi nghiệm và khám phá: Phân biệt âm thanh cao - thấp, dài- ngắn, to- nhỏ, (8p)
- GV dùng nhạc cụ chơi 2 nốt Đô – Son: Nếu HS nhận ra âm thanh cao thấp thì vỗ tay xuống đùi, nếu nhận ra âm thanh cao thì giơ 2 tay lên cao. Thực hiện lần lượt với từng nhóm.
- GV dùng nhạc cụ chơi 2 nốt Mi và Son, nốt thứ nhất ngân dài 4 phách, nốt thứ 2 ngân 1 phách, nếu HS nhận ra âm thanh ngân dài thì dang 2 bàn tay xa nhau, nếu nhận ra âm thanh ngắn lại thì chụm 2 bàn tay gần nhau. GV thực hiện với từng nhóm. GV có thể thay nốt Mi bằng nốt khác.
- GV dùng trống gõ âm thanh to hoặc nhỏ, nếu HS nhận ra âm thanh to thì giơ ngón tay cái, nếu nhận ra âm thanh nhỏ thì giơ ngón tay út.
4. Cũng cố, dặn dò: (1p) 
- Cuối tiết học, GV cần chốt lại mục tiêu của tiết học này và khen ngợi các vem có ý thức tập luyện, chú ý lắng nghe. 
-------------------------------------------------
Sáng thứ 3 ngày 17 tháng 11 năm 2020 
Âm nhạc 3
HỌC HÁT BÀI: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
 Nhạc và lời : Mộng Lân 
I/ Mục tiêu :
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.(Gõ theo tiết tấu) 
II/ Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Đàn Organ, thanh gõ đệm, bảng phụ.
- Phương pháp: Trực quan, làm mẫu, vấn đáp, thi đua....
III/Hoạt động dạy học :
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
2.Bài củ: (1p) 1 em học sinh lên biểu diễn bài hát: Gà gáy 
- Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (20p) Học hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết 
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Nhạc sỹ Mộng Lân là tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc thiếu nhi của nước ta. Ông có những bài hát thiếu nhi nổi tiếng như: Em là mầm non của Đảng, Nguyễn Bá Ngọc- người thiếu niên dũng cảm, Quê em bừng sangBài hát Lớp chúng ta đoàn kết gồm 4 câu hát, có chung một âm hình tiết tấu . Bài hát phù hợp với hình thức hát tập thể. 
- Nghe giáo viên hát mẫu toàn bộ bài hát có đệm đàn.
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca. Gọi 1-2 em đọc 
- Lớp nhận xét sửa sai.
- Phân chia từng câu hát tập hát, giáo viên đệm đàn.
- Chú ý những chỗ ngắt nghỉ lấy hơi 
- Tập ghép toàn bộ bài hát
- Nhóm tổ ghép lời hát lại thành bài hát hoàn chỉnh và hát thầm
- Nhóm tổ trình bài hát 
- GV cùng HS nhận xét sửa sai 
b. Hoạt động 2: (12p) Vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm cho bài hát.
 Lớp chúng mình rất rất vui 
- Gõ tiết tấu: x x x x x x
- Gõ theo nhịp: x x
* Củng cố, dặn dò: (1p) 
- GV tóm lại nội dung của bài hát: Bài hát nói lên tình cảm của các bạn trong lớp, nhắc nhở chúng ta phải đoàn kết , cố gắng học tập làm sao để xứng đáng trò giỏi, con ngoan 
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà tập hát, chuẩn bị tiết sau.
-----------------------------------------
Chiều thứ 3 ngày 17 tháng 11 năm 2020 
Âm nhạc 2
ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT 
I.Mục tiêu:
-HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Tham gia trò chơi (nơi có điều kiện) 
II. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng: Đàn Organ, thanh gõ đệm.
 - Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
 Mi, mi, mi, mi, Ma , ma ,ma, ma....
2.Bài củ: (1p) 1 em học sinh lên hát bài: Chúc mừng sinh nhật 
- Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (20p) Ôn hát bài: Chúc mừng sinh nhật 
- Ôn tập
 -Giáo viên cho học sinh nghe mẫu toàn bộ bài hát có đệm đàn.
- Hướng dẫn học sinh ôn tập theo nhóm, tổ 
- Lớp nhận xét sửa sai.
- Ôn hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm 
- Nhóm tổ trình bài hát 
- Ôn lại cách hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu
- GV cùng HS nhận xét sửa sai học sinh kết hợp
 Mừng ngày sinh một đóa hoa 
- Gõ theo tiết tấu: x x x x x x
- Gõ theo nhịp: x x 
b. Hoạt động 2: (10p) Vận động phụ họa và tập biểu diễn bài hát
- GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp biểu diễn bài hát 
- Học sinh tập , gv sửa sai, hướng dẫn từng động tác 
- Lớp tập luyện, gv đệm đàn
- Gọi cá nhân tiểu biểu làm mẫu, tuyên dương 
- Từng nhóm tổ thi đua biểu diễn.
- Chọn tổ biểu diễn đẹp lên biểu diễn mẫu. 
 Trò chơi : “Hát theo nguyên âm U, I, O” 
- Một bạn học sinh quản trò cả lớp cùng thực hiện 
- Nhóm tổ thi đua 
- Mời một nhóm khá lên biểu diễn trò chơi 
- Cả lớp chơi lại GV quản trò . 
* Củng cố, dặn dò: (2p) 
- GV tóm tắt nội dung bài học liên hệ thực tiễn
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà chuẩn bị tiết sau.
----------------------------------------
Sáng thứ 5 ngày 19 tháng 11 năm 2020 
(Dạy khối 4+5)
Âm nhạc
Ôn bài hát : Những bông hoa những bài ca
Giới thiệu nhạc cụ nước ngoài
 I. MỤC TIÊU:	
 - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ ®óng lêi ca, biÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹
 - NhËn biÕt 1 sè nh¹c cô n­íc ngoµi: S¾c-x«-ph«n,tê-r«mpÐt, ph¬-luýt, cê-la-ri-nÐt 
 II. CHUẨN BỊ :
 - §µn, nh¹c cô gâ, 
 - GV chuÈn bÞ 1 sè tranh minh ho¹
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài củ: 
 - Ổn định lớp
 - LuyÖn ©m: HS luyÖn ©m theo ®µn
 - GV gọi 2 em của nhóm 4 lên hát lại bài hát: Những bong hoa những bài ca
 - GV nhận xét khen ngợi 
 2.Giới thiệu bài: (1p) 
 - GV giới thiệu bài và ghi mục bài
 - HS ghi mục bài vào vở
 - GV nêu mục tiêu bài học 
3. Dạy bài mới :
 a. Ho¹t ®éng 1: (20p) ¤n bµi h¸t : Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca 
 - GV ®µn giai ®iÖu vµ h¸t «n toµn bµi- HS l¾ng nghe
 - GV gäi HS thÓ hiÖn l¹i bµi h¸t 
 - GV b¾t nhÞp - HS h¸t «n toµn bµi theo ®µn
 - GV söa sai cho HS vÒ cao ®é c¸c tõ mµ HS th­êng m¾c ph¶i 
 - HS thùc hiÖn toµn bµi theo ®µn kÕt hîp gâ ®Öm
 - GV gäi 1 sè HS thùc hiÖn bµi h¸t
 - LuyÖn tËp: C¸ nh©n,tæ, nhãm
 - GV nhËn xÐt biÓu d­¬ng
 - GV mời tinh thần xung phong lên sáng tạo các động tác múa phụ họa 
 - Từ các động tác của các em GV sáng tạo thêm các động tác vá hướng dẫn cho các em 
 C©u 1: DËm ch©n t¹i chç
 C©u 2: Nhón ch©n theo nhÞp
 C©u 3: Hai tay ®­a lªn t¹o thµnh hoa
 C©u 4: VÉy tay
 GV b¾t nhÞp- HS h¸t móa theo ®µn
GV gäi HS lªn biÓu diÔn tr­íc líp
 - GV nhËn xÐt
 b. Ho¹t ®éng 2: (13p) Giíi thiÖu nh¹c cô n­íc ngoµi
 - GV cho HS xem tranh trong SGK vµ giíi thiÖu tõng nh¹c cô- HS theo dâi vµ ghi nhí
 KÌn S¾c X« ph«n, kÌn Tr«m pÐt, Plute, kÌn ClaninÐt
GV giíi thiÖu h×nh d¸ng vµ tÝnh n¨ng cña tõng nh¹c cô
GV cho HS nghe ©m s¾c cña c¸c nh¹c cô ®ã (nÕu cã thÓ)
 GV gäi HS nªu tªn c¸c nh¹c cô ®ã
GV nhËn xÐt biÓu d­¬ng
 Luyện tập: Hát kết hợp vận động phụ họa
HS thực hiện theo nhóm 4 . 
 Nhóm trưởng nêu yêu cầu cho nhóm biết 
HS hoạt động cá nhân và trình bày trong nhóm
Cá nhân trong nhóm hát kết hợp vận động phụ họa 
Lớp trưởng mời các nhóm lên hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát 
Các nhóm lắng nghe và nhận xét
 - GV nhận xét và khen ngợi
 5. Cũng cố dặn dò : (1p) 
 - HS h¸t bµi: Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca
 - Nh¾c nhë HS vÒ nhµ häc bµi 
--------------------------------------
Âm nhạc 4
 *Ôn hát bài: Trên ngựa ta phi nhanh 
 Nhạc và lời : Phong Nhã 
 *Tập đọc nhạc TĐN số 2 
I.Mục tiêu:
-HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa 
- Biết đọc bài tập đọc nhạc số 2.
II. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng: Đàn Organ, thanh gõ đệm, tranh ảnh minh họa
 - Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao dần lên nữa cung) 
 Mi, mi, mi, mi, Ma , ma ,ma, ma....
2.Bài củ: (1p) 1 em học sinh lên hát và gõ phách bài hát Em yêu hòa bình.
- Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (15p) Ôn hát bài: Trên ngựa ta phi nhanh 
- Nghe mẫu lại bài hát 
- Kiểm tra cá nhân thực hiện 
- Sửa sai
- Nhóm tổ thực hiện thi đua nối tiếp 
- Thực hiện hát kết hợp các hoạt động gõ đệm.(Chú ý những chỗ đảo phách)
Vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
 Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh 
- Gõ nhịp: x x x x x
- Gõ phách - x - x - x - x - x
- Gõ tiết tấu x x x x x x x x x x x
- Có thể sử dụng bộ gõ cơ thể để gõ đệm phát ra âm thanh 
- Gv mâu học sinh tập luyện.
b. Hoạt động 2: (8p) Vận động phụ họa
- Gọi cá nhân xung phong làm mẫu 
- GV sửa bổ sung hướng dẫn các em tập luyện vận động phụ họa.
- Thực hiện tập thể
- Thi đua 
c. Hoạt động 3: (10p) Tập đọc nhạc số 2
*) Luyện tập cao độ các nốt nhạc Đô, Rê, Mi, Son trên khuông nhạc
- GV treo bảng phụ lên bảng học sinh quan sát các nốt nhạc trên khuông nhớ lại các hình nốt nhạc vd ; Đen, trắng, đơn...
- HS nói tên nốt trên khuông nhạc
- GV đọc mẫu 
- Luyện tập tiết tấu của bài đọc và vỗ theo tiết tấu 
- Đọc cao độ ghép với hình tiết tấu
- Ghép lời ca 
* Củng cố, dặn dò: (1p) 
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà tập hát, chuẩn bị tiết sau.