Giáo án Mĩ thuật Lớp 7 - Tiết 33: Vẽ tranh Đề tài Trò chơi dân gian (Tiết 2) - Năm học 2015-2016 - Trần Văn Đông

ĐỀ TÀI: TRÒ CHƠI DÂN GIAN
Ngày soạn: 17.4.2016	 
Tiết: 33 – Vẽ tranh. 
I/. MỤC TIÊU:	( Tiết 2 )
	1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm của đề tài này và cách vẽ tranh về đề tài trò chơi dân gian.
	2/. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc xác định góc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể hiện bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hòa, có tình cảm riêng. 
	3/. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu mến cuộc sống, cảm nhận được vẻ đẹp của hồn việt thông qua tranh vẽ.
II/. CHUẨN BỊ:
	1/.Chuẩn bị giáo viên: Bài vẽ của HS năm trước, tranh ảnh về trò chơi dân gian.
	2/. Chuẩn bị học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì tẩy, màu, vở bài tập.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1/. Ổn định tình hình lớp: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh. 
	2/. Kiểm tra bài cũ: (3/) 
Câu hỏi
Đáp án
GV : Gọi 3 học sinh mang vở bài tập vẽ chì bố cục tranh về đề tài trị chơi dân gian đính lên bảng .	
Học sinh đính bài lên bảng 
Học sinh nhận xét 
 + Xếp loại bài 
GV nhận xét bài tập phác thảo bố cục tranh của học sinh và xếp loại .
3/. Giảng bài mới:
+ Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay các em tiếp tục hoàn thành màu bài “VT-ĐT: Trò chơi dân gian”.
TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG 
30/
HOẠT ĐỘNG 3:
Hướng dẫn HS làm bài tập.
- Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp.
- GV quan sát và hướng dẫn thêm về cách bố cục và cách diễn tả hình tượng.
- GV hướng dẫn các em cách thể hiện màu sắc trong tranh cần thể hiện được hồn quê Viêt Nam. Bởi vì trò chơi dân gian nó xuất phát chủ yếu từ làng quê ở nông thôn Viêt nam.
HOẠT ĐỘNG 3:
- HS làm bài tập theo nhóm.
III/. Bài tập.
Vẽ tranh – đề tài : Trò chơi dân gian.
10/
HOẠT ĐỘNG 4:
Củng cố kiến thức và kỹ năng.
- GV chọn một số bài vẽ của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận của mình.
- GV biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho những bài vẽ chưa hoàn chỉnh.
- HS nhận xét và xếp loại bài tập theo cảm nhận riêng của mình.
	4/. Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1/)
+ Bài tập về nhà: Học sinh về nhà hoàn thành bài tập. 
+ Chuẩn bị bài mới: Tiết sau các em học bài vẽ tranh đề tài “Hoạt động trong những ngày hè ”ø , nên chuẩn bị chì , tẩy , vở bài tập ..
RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG
....
.