Giáo án Mĩ thuật Lớp 5 - Tiết 10: Vẽ trang trí Trang trí đối xứng qua trục
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét .
MT : Giúp HS nêu được các đặc điểm của mẫu .
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK , gợi ý để các em thấy được :
+ Các phần của họa tiết 2 bên trục giống và bằng nhau được vẽ cùng màu
+ Có thể trang trí đối xứng qua một , hai hoặc nhiều trục .
- Tóm tắt : Trang trí đối xứng tạo cho hình được trang trí có vẻ đẹp cân đối . Khi trang trí hình vuông , hình tròn , đường diềm cần kẻ trục đối xứng để vẽ họa tiết cho đều .
Hoạt động 2 : Cách trang trí đối xứng .
MT : Giúp HS nắm cách trang trí đối xứng .
- Vẽ phác lên bảng để HS nhận ra các bước trang trí đối xứng .
- Tóm tắt , bổ sung để các em nắm chắc kiến thức .
Mĩ thuật Tiết 10: Vẽ trang trí : TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC I. MỤC TIÊU : - Nắm được cách trang trí đối xứng qua trục . - Vẽ được bài trang trí đối xứng qua trục . - Yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí . II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : - SGK , SGV . - Một số bài vẽ trang trí đối xứng qua trục của HS lớp trước . - Một số bài trang trí đối xứng . - Giấy vẽ , màu vẽ 2. Học sinh : - SGK . - Vở Tập vẽ . - Bút chì , thước kẻ , màu vẽ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Thường thức mĩ thuật : Giới thiệu sơ lược về điêu khắc cổ VN . - Nhận xét bài vẽ kì trước . 3. Bài mới : (27’) Vẽ trang trí : Trang trí đối xứng qua trục . a) Giới thiệu bài : Lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho hấp dẫn , phù hợp nội dung . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS PHƯƠNG PHÁP Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét . MT : Giúp HS nêu được các đặc điểm của mẫu . - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK , gợi ý để các em thấy được : + Các phần của họa tiết 2 bên trục giống và bằng nhau được vẽ cùng màu + Có thể trang trí đối xứng qua một , hai hoặc nhiều trục . - Tóm tắt : Trang trí đối xứng tạo cho hình được trang trí có vẻ đẹp cân đối . Khi trang trí hình vuông , hình tròn , đường diềm cần kẻ trục đối xứng để vẽ họa tiết cho đều . Hoạt động lớp . - Theo dõi . Trực quan , giảng giải , đàm thoại . Hoạt động 2 : Cách trang trí đối xứng . MT : Giúp HS nắm cách trang trí đối xứng . - Vẽ phác lên bảng để HS nhận ra các bước trang trí đối xứng . - Tóm tắt , bổ sung để các em nắm chắc kiến thức . Hoạt động lớp . - Nêu các bước trang trí đối xứng . Trực quan , giảng giải , đàm thoại . Hoạt động 3 : Thực hành . MT : Giúp HS trang trí hoàn chỉnh bài vẽ của mình . - Gợi ý HS : + Kẻ các đường trục . + Tìm các hình mảng và họa tiết . + Cách vẽ họa tiết đối xứng qua trục . + Tìm , vẽ màu họa tiết và nền có đậm , có nhạt . Hoạt động lớp , cá nhân . - Vẽ trang trí vào vở . Trực quan , giảng giải , thực hành . Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn . - Chọn một số bài trang trí đẹp và chưa đẹp để gợi ý HS nhận xét , xếp loại . - Tóm tắt , động viên , khích lệ những em hoàn thành bài vẽ ; khen những em có bài vẽ đẹp . 4. Củng cố : (3’) - Đánh giá , nhận xét . - Giáo dục HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí . 5. Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học . - Sưu tầm tranh , ảnh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam . Hoạt động lớp . - Xếp loại bài theo ý thích . Trực quan , giảng giải , đàm thoại .
File đính kèm:
- giao_an_mi_thuat_lop_5_tiet_10_ve_trang_tri_trang_tri_doi_xu.doc