Giáo án Mĩ thuật Lớp 4 - Bài 4: Em sáng tạo cùng những con chữ (3 tiết) - Năm học 2020-2021

Tuần: 9, 10, 11
Thứ 4 ngày 18 tháng 11 năm 2020
Bài 4: EM SÁNG TẠO CÙNG NHỮNG CON CHỮ ( 3 Tiết )
I. Mục tiêu:
HS cần đạt:
- Nêu được đặc điểm kiểu chữ nét điều, nét thanh nét đậm và kiểu chữ trang trí.
- Tạo dáng và trang trí được tên của mình hoặc người thân theo ý thích.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II. Phương pháp và hình thức tổ chức
- Sử dụng quy trình vẽ cùng nhau
- Hình thức tổ chức: HĐ nhóm và HĐ cá nhân
III. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên
- Sách học mĩ thuật lớp 4
- Hình ảnh chữ đã được trang trí.
- Sản phẩm của học sinh các lớp ( nếu có).
2. Học sinh
- Sách học mĩ thuật 4.
- Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì,.
 - Bìa báo, tạp chí.
IV. Các HĐ dạy- học chủ yếu
 TIÊT 1
 *Nội dung
Vận động
“ Bài hát nguyên âm” o, u
1- Hướng dẫn tìm hiểu
 - Tổ chức cho HS HĐ theo nhóm
 - Yêu cầu HS quan sát hình 4.1 SGK hoặc GV đã chuẩn bị các kiểu chữ cho hs thảo luận nhận biết
GV đặt câu hỏi gợi mở.
+ Chữ nét thanh, đậm khác nhau thế nào? Chữ nào tạo cảm giác khỏe khoắn? chữ nào tạo cảm giác nhẹ nhàng thanh thoát?...
- GV tóm tắt:
2- Hướng dẫn thực hiện
 - Gợi ý cho HS.
+ Tên em có bao nhiêu chữ cái?
+ Em sử dụng nét, họa tiết, màu sắc như thế nào để tạo dáng và trang trí tên của em. 
Xem sp ở SGK trang 52 hoặc GV minh họa nhanh cách thực hiện.
3- Hướng dẫn thực hành.
 Thực hành cá nhân.
 - YC HS tạo dáng chữ tên của mình và vẽ màu, theo ý thích.
 - GV theo dõi hướng dẫn phù hợp từng cá nhân giúp hs hoàn thành sản phẩm theo khả năng của từng em
 - GV nhận xét chung tiết học.
TIẾT 2
 *Khởi động . - Yêu cầu học sinh thực hiện hoạt động đầu giờ 
* Nội dung 
 - Thực hành nhóm.
Hoạt động tiếp nối tiết 1. Gv nhận xét bài ở tiết 1, hs hoàn thiện sản phẩm của cá nhân
 - Hướng dẫn HS ghép sp cá nhân tên của các bạn trong nhóm hoặc lớp để tạo thành sp tập thể.
* Cắt rời, sắp xếp lên giấy lớn, trang trí thêm để hoàn thiện theo ý thích, có thể sử dụng nền bằng giấy màu. 
 - GV nhận xét chung tiết học.
 - Hướng dẫn học sinh hoàn thiện sp chuẩn bị tiết 3.
TIẾT 3
*Khởi động 
* Nội dung 
4- Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm 
 - Hướng dẩn học sinh trưng bày sản phẩm của nhóm minh, thảo luận chia sẽ .
 GV gợi ý:
+ Em có cảm nhận gì về bài học mà em vừa học?
+ Tên của em được trang trí như thế nào?
+ Em thích sp nào nhất? Em hãy nhận xét và nêu bài học từ bài của bạn.
 - GV nhận xét đánh giá, tuyên dương HS tích cực, động viên khuyến khích các học sinh chưa hoàn thành bài.
Gợi ý HS tiếp tục sáng tạo với những con chữ đẻ tạo hình tên người thân, trang trí chữ để làm bưu thiếp, báo tường,hoăc tạo dáng bằng hình thức vật liệu khác.
 - Chuẩn bị chủ đề sau
*Nhận xét, đánh giá 
*Vận dụng, sáng tạo
4- Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm 
 - Hướng dẩn học sinh trưng bày sản phẩm của nhóm minh, thảo luận chia sẽ .
 GV gợi ý:
+ Em có cảm nhận gì về bài học mà em vừa học?
+ Tên của em được trang trí như thế nào?
+ Em thích sp nào nhất? Em hãy nhận xét và nêu bài học từ bài của bạn.
 - GV nhận xét đánh giá, tuyên dương HS tích cực, động viên khuyến khích các học sinh chưa hoàn thành bài.
Gợi ý HS tiếp tục sáng tạo với những con chữ đẻ tạo hình tên người thân, trang trí chữ để làm bưu thiếp, báo tường,hoăc tạo dáng bằng hình thức vật liệu khác.
 - Chuẩn bị chủ đề sau
*Nhận xét, đánh giá 
*Vận dụng, sáng tạo