Giáo án Mĩ thuật Lớp 2 - Bài 6: Khu vườn kì diệu (3 tiết) - Năm học 2020-2021

TuÇn 13,14,15
Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2020
Bài 6: KHU VƯỜN KÌ DIỆU (3 Tiết)
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Nhận ra và nêu được vẻ đẹp, đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại hoa, lá cây.
- Năng lực: + Biết cách vẽ lá và trang trí hoa, lá.
 + Biết sắp xếp các hình hoa, lá đã trang trí để tạo được bức tranh khu vườn.
- Cách đánh giá: Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức.
Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau
Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân.
 - Hoạt động nhóm.
III. Đồ dùng và phương tiện:
GV chuẩn bị: - Sách học Mĩ thuật lớp 2.
- Hình minh họa phù hợp với nội dung chủ đề.
HS chuẩn bị: - Sách; Giấy màu, giấy vẽ, hồ dán, kéo.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
* Khởi động: Cho HS vẽ nhanh một bông hoa hoặc một chiếc lá theo trí nhớ, sau đó cho HS giới thiệu tên hoa hoặc lá vừa vẽ được. 
- GV giới thiệu bài: Em sẽ vẽ được những chiếc lá có hình dáng phong phú hơn, màu sắc đẹp hơn và cùng nhau tạo nên một khu vườn qua chủ đề “Khu vườn kì diệu”.
 1: Hướng dẫn tìm hiểu:
- Em hãy kể tên một vài loại hoa, lá mà em biết.
- QS hình 6.1 và thảo luận nhóm:
- Lá cây thường có hình gì? Màu sắc như thế nào? Gồm những bộ phận nào?
- Hoa thường có những màu gì? Gồm những bộ phận nào?
- Em có thấy những nét trang trí trên hoa, lá không?
- QS hình 6.2 và thảo luận nhóm:
- Em thấy hoa, lá được trang trí bằng những nét gì? Màu sắc như thế nào?
- Em hãy chỉ ra những nét màu đậm và nét màu nhạt, những nét to, nét nhỏ được vẽ trên hoa, lá.
- GVTT:
+ Trong thiên nhiên có nhiều lọa hoa, lá với các hình dáng, màu sắc khác nhau.
+ Lá có các bộ phận: Phiến lá, gân lá, cuống lá. Có lá đơn, lá kép, lá dài, lá ngắn, lá dạng hình tròn, lá dạng bầu dục, lá dạng hình tam giác.
+ Hoa có các bộ phận: nhị hoa, nhụy hoa, cánh hoa, đài hoa, cuống hoa. Hoa có bông to, bông nhỏ, cánh tròn, cánh dài. Có loại nhiều cánh, ít cánh với nhiều màu sắc khác nhau.
+ Khi vẽ hoa lá, có thể lược bớt hoặc sáng tạo thêm các nét trang trí và v ẽ màu theo ý thích.
 2: Hướng dẫn thực hiện.
 QS hình 6.3, 6.4 em hãy nêu cách thực hiện.
- GVTT: 
+Vẽ hình hoa, lá bằng những nét cong.
+Vẽ các bộ phận của hoa, lá .
+Vẽ thêm nét trang trí trên hoa, lá và vẽ màu.
3: Thực hành.
- Cho HS vẽ nhanh một bông hoa hoặc một chiếc lá theo trí nhớ, sau đó cho HS giới thiệu tên hoa hoặc lá vừa vẽ được. 
Tiết 2.
Hoạt động tiếp nối
* Khởi động.
- GV giới thiệu bài: Em sẽ vẽ được những chiếc lá có hình dáng phong phú hơn, màu sắc đẹp hơn và cùng nhau tạo nên một khu vườn qua chủ đề “Khu vườn kì diệu”.
 1: Hướng dẫn thực hiện.
 - Chia nhóm.
- Em hãy kể tên một vài loại hoa, lá mà em biết.
- QS hình 6.1 và thảo luận nhóm:
- Lá cây thường có hình gì? Màu sắc như thế nào? Gồm những bộ phận nào?
-Hoa thường có những màu gì? Gồm những bộ phận nào?
- Em có thấy những nét trang trí trên hoa, lá không?
- QS hình 6.2 và thảo luận nhóm:
- Em thấy hoa, lá được trang trí bằng những nét gì? Màu sắc như thế nào?
- Em hãy chỉ ra những nét màu đậm và nét màu nhạt, những nét to, nét nhỏ được vẽ trên hoa, lá.
- GVTT:
+ Trong thiên nhiên có nhiều lọa hoa, lá với các hình dáng, màu sắc khác nhau.
Lá có các bộ phận:phiến lá, gân lá, cuống lá. Có lá đơn, lá kép, lá dài, lá ngắn, lá dạng hình tròn, lá dạng bầu dục, lá dạng hình tam giác.
Hoa có các bộ phận: nhị hoa, nhụy hoa, cánh hoa, đài hoa, cuống hoa. Hoa có bông to, bông nhỏ, cánh tròn, cánh dài. Có loại nhiều cánh, ít cánh với nhiều màu sắc khác nhau.
+ Khi vẽ hoa lá, có thể lược bớt hoặc sáng tạo thêm các nét trang trí và vẽ màu theo ý thích.
- QS hình 6.3, 6.4 em hãy nêu cách vẽ và trang trí hoa, lá.
* Cho HSQS một số sản phẩm đã hoàn thành để có thêm ý tưởng sáng tạo.
 3: Hướng dẫn thực hành.
* Hoạt động cá nhân:
- Y/c HS vẽ và trang trí hoa, lá theo ý thích vào giấy vẽ.
* Hoạt động nhóm:
- Y/c cắt rời các hình hoa, lá đã vẽ, sắp xếp vào tờ giấy khổ lớn.
- Dán hình hoa, lá và thêm các chi tiết phù hợp để tạo thành bức tranh chung của nhóm.
- Vẽ hoặc xé dán thêm hình trang trí để làm bức tranh thêm sinh động.
* Lưu ý: GV nhắc nhở HS vẽ hình cân đối, thể hiện nét trang trí có đậm nhạt hoặc ấn tay mạnh hay nhẹ khi vẽ để tạo nét to, nét nhỏ
Tiết 3.
* Khởi động.
 4: Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm.
* Cho HS hoàn thành sản phẩm của nhóm.
- GVHD trưng bày sản phẩm.
- GVHD thuyết trình sản phẩm:
? Em thích bức tranh vẽ khu vườn của nhóm nào? Vì sao?
? Em hãy chia sẻ với các bạn về cách thực hiện bức tranh khu vườn của nhóm mình.
 Em có nhận xét gì về h/a, màu sắc, đường nét trang trí hoa, lá cây?
 Khu vườn của nhóm em đang ở mùa nào trong năm? Vì sao em biết?
 Em thuộc bài hát hay bài thơ nào có h/a cây cối, hoa, lá? Hãy thể hiện chúng trước lớp.
 Em có thích những khu vườn nhiều bóng mát, nhiều hoa và quả không? Em làm gì để chăm sóc cây cối?
- GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích các HS chưa hoàn thành bài.
- GV hướng dẫn HS cắt dán h/a hoa, lá để trang trí khung tranh, bưu thiếp.
- Chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau.
* Tổng kết chủ đề.
* Vận dụng – sang tạo.
* Dặn dò.