Giáo án Mĩ thuật Lớp 1 - Chương trình cả năm

èNH VUễNG
I: Mục tiêu:
1, Kiến thức:
 - Giúp hs thấy được vẻ đẹp của trang trí hình vuông
2, Kĩ năng:
 - Biết cách vẽ màu theo ý thích.
3, Thỏi độ:
 - Giỳp học sinh cú tớnh cẩn thận và yờu hội họa
II: Chuẩn bị:
 - GV: Bài trang trí hình vuông, bài của học sinh năm trước.
 - Đồ vật trang trí dạng hình vuông
III: Cỏc hoạt động dạy học:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
2’
7’
 7’
 21’
 3’
1, Kiểm tra bài cũ
2, Bài mới.
a, Giới thiệu bài
b, Giới thiệu đường diềm
C, Cách vẽ màu
d, Thực hành
e, Nhận xét đánh giá
- Tiết trước các con vẽ bài gì?
- Nêu các bước vẽ cá?
- Gv nhận xét câu trả lời
Xung quanh chúng ta đồ vật nào cũng được tranh trí các hoa văn rất đẹp . Trang trí hình vuông được nhiều người sử dụng như trang trí viên gạch, khăn tay . Tiết này cô sẽ hướng dẫn các bạn cách vẽ màu vào hình vuông
- GV treo tranh
- Đây là những đồ vật nào?
- Các đồ vật này được trang trí ntn?
- Dùng hình vẽ nào để trang trí?
- Gv nhận xét câu trả lời của Hs
- Các loại đường diềm này giống hay khác nhau?
- Các loại này được sắp xếp ntn?
- Màu sắc của đường diềm như thế nào?
- Sử dụng mấy màu để vẽ đường diềm?
- GV tóm tắt: Có nhiều loại đường diềm như xen kẽ, lặp đi lặp lại , đảo ngược
- GV yêu cầu hs quan sát hình 1 ở VTV
- Đường diềm này có những hình gì?
- Đường diềm này được sắp xếp theo lối nào?
- Sử dụng máy màu để vẽ?
- Hình giống nhau vẽ màu ntn?
- Màu nền với màu hình vẽ ntn?
- GV tóm lại: Hình 1 được sắp xếp theo lối xen kẽ.Hình giống nhau vẽ màu giống nhau. Màu nền khác với màu hình vẽ. Màu nền đậm thì màu hình vẽ nhạt và ngược lại.
- Gv cho hs quan sát bài vẽ màu của hs khóa trước để học tập
- Gv xuống lớp hưỡng dẫn hs thực hành
- Yêu cầu hs chọn màu theo ý thích từ 2 đến 3 màu 
- Có nhiều cách vẽ màu như: Vẽ màu xen kẽ ở các bông hoa
- Hoặc màu hoa giống nhau. Vẽ màu nền khác với màu hoa
Khi vẽ màu tránh vẽ ra ngoài
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho HS nhận xét
- GV nhận xét ý kiến của HS . Đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
- HSTL
- HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát
- HS suy nghĩ trả lời
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS thực hành
HSTL
Vẽ màu
Cách thể hiện bài vẽ
Tuần 15
Tiết 3: LUYỆN MĨ THUẬT 
 LUYỆN VẼ TRANH VỀ: CÂY CỐI
I: Mục tiêu: 
1, Kiến thức:
 - Giúp hs nhận biết được các loại cây và hình dáng của chúng
 - Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc.
2, Kĩ năng:
 - Vẽ được hình dáng cây và vẽ màu theo ý thích
3, Thỏi độ:
 - Giỳp học sinh biết nhỡn thấy vẻ đẹp của thiờn nhiờn xung quanh ta.
II: Chuẩn bị
 -Tranh ảnh về một số loại cây, bài vẽ mẫu.
III: Tiến trình bài dạy- học
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
1’
 5’
 6’
 21’
 3’
A, Kiểm tra bài cũ
B, Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu 1 số loại cây
2; Hướng dẫn cách vẽ cây
3: Thực hành
4: Nhận xét , đánh giá
- Tiết trước các con vẽ bài gì?
- Em hãy kể 1 số đồ vật trang trí dạng hình vuông?
- GV nhận xét câu trả lời của hs
- Xung quanh chúng ta có rất nhiều loại cây như cây cho bóng mát, cây ăn quả. Mỗi loại cây có hình dáng và đặc điểm khác nhau. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ 1 số loại cây yêu thích nhé
- GV treo tranh ảnh
- Kể tên 1 số loại cây trong tranh , ảnh?
- Cây có những bộ phận gì?
- Các loại cây này có đặc điểm hình dáng ntn?
- Ngoài các cây này ra còn có cây nào khác?
- Em sẽ vẽ loại cây gì? kể đặc điểm hình dáng cây em định vẽ?
- Gv nhận xét câu trả lời của hs
- GV tóm tắt:
- Có nhiều loại cây : Cây cho bóng mát: Phượng, xà cừ , sấu.
- Cây có hoa quả như: cây nhãn, cây mít, cây dừa. Mỗi một loại cây có hình dáng khác nhau khi vẽ các em chú ý đến hình dáng cây để vẽ cho đúng
- GV treo hình gợi ý
- Nêu cách vẽ cây?
- GV nhận xét và tóm tắt:
+ Vẽ thân, cành trước
+Vẽ vòm lá, tán lá sau
+Vẽ chi tiết: Hoa , quả.
Vẽ màu theo ý thích
Trước khi thực hành Gv giới thiêu cho hs bài vẽ của hs khóa trước
- Yêu cầu hs vẽ 1 cây hoặc vườn cây theo ý thích
- GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
- Yêu cầu hs yếu vẽ 1 đến 2 cây khác nhau. HS khá vẽ vườn cây có thể 1 loại cây hoặc nhiều loại cây.Các cây có dáng khác nhau.
vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động như: Hoa , quả, mây, chim..
Chú ý hs về bố cục cho vừa với giấy.
Vẽ màu theo ý thích . Có thể màu giống màu tự nhiên hoặc không
- Gv chọn 1 số bài tốt hoặc chưa tốt để hs nhận xét
- Gv nhận xét ý kiến của hs
- GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò
- Hoàn thành bài , chuẩn bị bài sau.
HSTL
HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh, ảnh
- HSTL
- Cõy cú rễ, gốc, thõn, cành, lỏ, ngọn,
- HSTL
- 2 HSTL
- 2 HSTL
- HS lắngnghe và ghi nhớ
- HS quan sát hình gợi ý
- HS suy nghĩ trả lời
- HS quan sát các bước vẽ cây
- HS quan sát bài vẽ
- HS thực hành
- HSTL
+ Vẽ hình
+Vẽ màu
Bố cục bài
Tuần 16
 CHIỀU
Tiết 1 : LUYỆN MĨ THUẬT
 VẼ HOẶC Xẫ DÁN LỌ HOA
I: Mục tiêu:
1, Kiến thức:
 -Giúp HS thấy được vẻ đẹp về hình dáng của 1 số lọ hoa
2, Kĩ năng:
 - Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản
3, Thỏi độ:
 - Giỳp học sinh yờu thớch học vẽ.
II; Chuẩn bị:
 - Tranh ảnh về 1 số dáng lọ hoa, bài mẫu
III: Tiến trình bài dạy- học
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
2’
7’
7’
21’
3’
A, Kiểm tra bài cũ
B/ Bài mới.
1, Giới thiệu bài
2, Giới thiệu lọ hoa
3/ Hướng dẫn hs a: Cách vẽ
b: Cách xé dán
3: Thực hành
4, Nhận xét, đánh giá
Tiết trước các em vẽ bài gì?
Nêu các bước vẽ cây?
GV nhận xét
Yêu cầu hs để đồ dùng học tập lên bàn để gv kiểm tra
Nhà các em đều có ít nhất 1 lọ hoa. Có nhà có nhiều lọ hoa. Mỗi lọ hoa có hình dáng , màu sắc khác nhau. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ lọ hoa thật đẹp nhé
GV đặt mẫu 1 số lọ hoa khác nhau
Các lọ hoa trên có giống nhau không?
Lọ hoa có những bộ phận gì?
Các lọ hoa này có đặc điểm ntn?
Lọ hoa được tranh trí những hình vẽ gì?
Màu sắc của lọ hoa ntn?
Lọ hoa có công dụng gì?
Nhà em có lọ hoa ntn? Tả lại hình dáng của lọ hoa nhà em?
GV nhận xét ý kiến của HS
GV tóm tắt:
Có nhiều lọ hoa khác nhau. Có lọ hoa để trang trí, có lọ hoa để dùng. Các lọ hoa có hình dáng và công dụng khác nhau. Lọ hoa được trang trí và có màu sắc rất đẹp. Muốn có được lọ hoa đẹp cô sẽ hướng dẫn các em cách vẽ lọ hoa 
GV treo hình gợi ý
Nêu cách vẽ lọ hoa?
GV nêu cách vẽ 
+Vẽ miệng lọ
+Vẽ nét cong thân lọ
+Vẽ đáy lọ
+trang trí và vẽ màu
HV làm mẫu cho hs quan sát
+Chọn giấy màu phù hợp
+Gấp đôi giấy màu vẽ nửa thân lọ
+Xé theo nét vẽ
+Chỉnh sửa hình và dán vào giấy
Trước khi làm bài Gv cho hs xem bài vẽ của họa sĩ và của hs khóa trước
Yêu cầu học sinh vẽ bài
Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
GV có thể treo 1 số mẫu lọ hoa khác nhau cho hs quan sát và vẽ theo( đối với hs yếu)
HS khá tự chọn dáng lọ hoa để vẽ và trang trí lọ hoa 
Vẽ màu theo ý thích tránh vẽ màu ra ngoài.
Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đáng giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò
Tiết 1 vẽ lọ hoa
Tiết tăng cường; Xé dán lọ hoa
HSTL
HSTL
HS để đồ dùng lên bàn
HS lắng nghe
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát
HSTL
HS quan sát cách vẽ lọ hoa
HS quan sát gv làm mẫu
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
+Vẽ hình
+Vẽ màu
Tuần 17
Tiết 3: LUYỆN MĨ THUẬT
 VẼ TRANH NGễI NHÀ CỦA EM
I: Mục tiêu:
1, Kiến thức:
 - Giúp học sinh biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em
2, Kĩ năng:
 - Vẽ được tranh có ngôi nhà và cây, sau đó vẽ màu theo ý thích
3, Thỏi độ:
 - Giỳp học sinh biết yờu quý và giữ vệ sinh ngụi nhà mỡnh ở.
II; Chuẩn bị:
 - Bài mẫu, tranh ảnh phong cảnh có cây có nhà
 - Đồ dựng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
2’
 7’
 7’
 21’
 3’
 2’
A, Kiểm tra bài cũ
B, Bài mới.
1, Giới thiệu bài
2: Giới thiệu tranh
3, Cách vẽ bài: ngôi nhà của em
4: Thực hành
5: Nhận xét, đánh giá
* Củng cố - dặn dũ:
- Tiết trước các em vẽ bài gì?
- Nêu cách vẽ và xé dán lọ hoa?
- GV nhận xét câu trả lời của hs
- GV ghi bảng
- GV treo tranh ở VTV bài 17
- Bức tranh, ảnh này có những hình gì?
- Các ngôi nhà trong tranh, ảnh ntn?
- Kể tên những bộ phận chính của ngôi nhà?
- Ngoài ngôi nhà , tranh còn vẽ thêm những gì?
- Đây là thuộc thể loại tranh nào?
- GV nhận xét câu trả lời của Hs
* GV tóm tắt: Đây là thuộc thể loại tranh phong cảnh: Trong tranh các bạn có thể vẽ nhà và cây có thể vẽ 1 nhà hoặc cây hay vẽ nhiều nhà khác nhau đều được. Khi vẽ các em chú ý đến bố cục của bài sao cho đẹp.
- GV vừa nêu vừa vẽ mẫu lên bảng cách vẽ bảng : ngôi nhà của em 
- Chú ý HS có thể vẽ thêm cây, vẽ thêm 1 số nhà khác nhau, vẽ thêm con đường, ông mặt trời cho bài thêm đẹp
- GV cho hs quan sát bài của hs khóa trước vẽ
- Yêu cầu hs vẽ bài
- GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
- Nhắc hs vẽ vừa với tờ giấy
- Vẽ hình ảnh chính giữa tờ giấy và vẽ hình ảnh phụ cho sinh động
- Vẽ màu phù hợp tránh vẽ ra ngoài
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho hs nhận xét
- GV nhận xét câu trả lời của hs
- Đánh giá và xếp loại bài
- Hoàn thành bài, 
- Chuẩn bị bài sau.
HSTL
HSTL
- Học sinh nhắc lại đầu bài
- HS quan sát 
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS chú ý quan sát
- Hs quan sát và học tập
- HS thực hành
- HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
Cách thể hiện
Tuần 18
Tiết 1
Tiết 3: LUYỆN MĨ THUẬT
 VẼ TIẾP VÀO HèNH VÀ VẼ MÀU VÀO HèNH VUễNG
I: Mục tiêu:
1, Kiến thức:
 - Giúp học sinh nhận biết được1 vài cách trang trí hình vuông đơn giản.
2, Kĩ năng:
 - Biết vẽ tiếp học tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
3, Thỏi độ: 
 - Giỳp học sinh cảm nhận được cỏi đẹp ở xung quanh ta.
II: Chuẩn bị:
 - Đồ vật có trang trí hình vuông
 - Bài vẽ của học sinh
III: Tiến trình bài dạy:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
 7’
 7’
 15’
 3’
 2’
1, Kiểm tra bài cũ
2, Bài mới.
* Giới thiệu bài
1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản
3: Cách vẽ 
4. Thực hành
5: Nhận xét, đánh giá
6. Củng cố- dặn dũ:
- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs
- GV nhận xột sự chuẩn bị của học sinh
- GV ghi bảng
- GV treo 1 số bài trang trí hình vuông
- Các bài trang trí này có đẹp không?
- Dùng họa tiết nào để trang trí bài hình vuông?
- Các hình giống nhau thì vẽ như thế nào?vẽ màu ntn?
Màu nền với màu họa tiết như thế nào?
- GV nhận xét câu trả lời của hs
- Gv tóm tắt
- Có rất nhiều họa tiết để trang trí hình vuông như hoa, lá , con vật. Các hình giống nhau vẽ giống nhau và bằng nhau, vẽ màu giống nhau. Hình nền khác hình họa tiết. Họa tiết đậm thì hình nền nhạt hoặc ngược lại. 
- GV yêu cầu hs quan sát hình 5 ở vtv
- Dùng họa tiết nào để trang trí?
- Bài này hình nào chưa vẽ xong? Chúng ta phải làm gì?
- GV hướng dẫn học sinh 
- Chọn màu cho 4 cánh hoa.
-Màu nền
- Yêu cầu hs vẽ màu ở 4 cánh hoa trước và màu nền sau
Màu nền khác với màu của cánh hoa
- GV giới thiệu cho hs quan sát 1 số bài vẽ màu trang trí hình vuông của hs khóa trước
- Yêu cầu hs làm bài
- GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài
- Nhắc hs vẽ theo nét chấm 
vẽ đều và cân đối
vẽ màu cho phù hợp, tránh vẽ ra ngoài
- Cánh hoa có thể 1 màu hoặc 2 màu và khác với màu nền
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa đẹp
- Gv nhận xét ý kiến của hs. Gv đánh giá lại bài và xếp loại bài
- Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau.
- Hs để đồ dùng học tập lên bàn
- HS quan sát tranh
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát hình
- HSTL
- HS suy nghĩ trả lời
- HS quan sát 
- HS quan sát và học tập
- HS thực hành
- HS nhận xét
- Cách vẽ hình
- vẽ màu
- Học sinh lắng nghe.
Tuần 19
 CHIỀU
Tiết 1: LUYỆN MĨ THUẬT
 LUYỆN VẼ GÀ
I: Mục tiêu:
1, Kiến thức: 
 - Giúp học sinh nhận biết hình dáng các bộ phận của gà trống, gà mái
2, Kĩ năng:
 - Biết cách vẽ con gà
 -Vẽ được một con gà và vẽ màu theo ý thích
3, Thỏi độ: 
 - Giỳp học sinh cú nhiều sỏng tạo trong khi vẽ
II: Đồ dùng dạy học
 - GV: Tranh, ảnh về gà, bài vẽ năm trước của HS
III: Tiến trình bài dạy- học
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
 1’
 7’
 7’
 21’
3’
 1’
1, Kiểm tra bài cũ
2, Bài mới.
a, Giới thiệu bài
b, Giới thiệu gà
2: Hướng dẫn cách vẽ
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh giá
5, Củng cố- dặn dũ:
- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs
- Xung quanh chúng ta nuôi rất nhiều các con vật. Gà là con vật được nuôi nhiều nhất. Vậy vẽ gà ntn? Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các bạn vẽ gà nhé
- GV treo tranh, ảnh con gà
Đây là gà gì?
- Gà có những bộ phận chính nào?
- Ngoài ra còn có bộ phận nào khác?
- Gà trống và gà mái khác nhau ntn?
- Gà thường sống ở đâu?
- Ở nhà các em có nuôi gà không?
- Em hãy tả đặc điểm hình dáng của con gà nhà em?
- Em sẽ vẽ con gà trống hay mái, gà con?
- GV nhận xét câu trả lời của hs
* GV tóm tắt:
- Gà trống và gà mái khác nhau
- Gà trống: Màu lông rực rỡ hơn. Mào đỏ, chân chắc , khỏe. Dáng đi oai vệ.
- Gà mái: mào nhỏ, lông màu ít hơn. Đuôi ngắn, chân ngắn
- Gà con: lông màu vàng, chân ngắn, chưa có mào
- Khi vẽ các em phải chú ý đến đặc điểm của gà để vẽ cho chính xác
- GV treo hình hướng dẫn cách vẽ
- Em hãy nêu cách vẽ gà?
- GV giới thiệu cho hs cách vẽ gà
-Vẽ bộ phận chính của con gà: Đầu, mình gà
- Vẽ chi tiết: Cánh, đuôi, chân, mào.
- Vẽ màu theo ý thích
Chú ý khi vẽ phải tạo dáng cho gà.
 - Gà trong hoạt động nào để vẽ cho đúng.
Trước khi vẽ bài GV giới thiệu cho hs các bài vẽ mẫu của họa sĩ và hs khóa trước để hs học tập.
Yêu cầu hs vẽ bài 
GV nhắc hs có thể vẽ 1 con ( hs yếu) vẽ đàn gà ( hs khá) .Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho bài thêm sinh động
Vẽ gà trong các dáng hoạt động khác nhau
Vẽ màu theo ý thích tránh vẽ ra ngoài
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
- Gv nhận xét câu trả lời của hs
- GV đánh giá các bài. Xếp loại bài
- Hoàn thành bài, 
- Chuẩn bị bài sau
- Hs để đồ dùng học tập lên bàn
- Hs quan sát 
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát
HSTL
- HS quan sát cách vẽ gà
HS quan sát và học tập
HS thực hành
- HS nhận xét
+ Vẽ hình
+Vẽ màu
+Hình ảnh phụ
 Nhận xột, bổ sung:
Tiết 20
 CHIỀU
Tiết 1: LUYỆN MĨ THUẬT
 VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI
I: Mục tiêu:
- Giúp hs tập nhận biết đặc điểm về hình khối , màu sắc của quả chuối
- Vẽ hoặc nặn được quả chuối gần giống với mẫu thực
II:Chuẩn bị:
 - GV: Tranh , ảnh quả chuối
 - Một 1 số quả chuối thật
 - HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
1’
 7’
 7’
21’
 3'
1, Kiểm tra bài cũ
2, Bài mới.
a, Giới thiệu bài
1:Giới thiệu quả chuối
2: Cách vẽ, nặn quả chuối
a:Cách vẽ
b:Cách nặn
3: Thực hành
4; Nhận xét, đánh giá
- Tiết trước các em vẽ bài gì?
- Nêu cách vẽ gà?
- GV nhận xét câu trả lời của hs
- Hoa quả rất tốt cho sức khỏe chúng ta. Mỗi buổi trưa khi ăn cơm xong các em đều được ăn hoa quả như dưa hấu, quýt, chuối
- Chuối là loại quả rất tốt cho tiêu hóa. Vỏ vẽ chuối ntn? 
- Hôm nay cô và các em sẽ tập vẽ và nặn quả chuối nhé.
- GV đặt mẫu 1 số quả chuối
- Đây là các loại chuối nào?
- Chuối có những bộ phận gì?
- Các loại chuối này hình dáng , đặc điểm như thế nào?
- Chuối có màu sắc gì?
Em hãy kể tên 1 số loại chuối khác mà em biết?
- GV nhận xét câu trả lời của hs
- GV tóm tắt: Có rất nhiều loại chuối khác nhau như chuối ngự, chuối tây, chuối ta, chuối hột .Mỗi loại chuối có hình dáng khác nhau như chuối ta to, dài, cong. Chuối tây: to, thẳng hơn ngắn. Chuối hột có hột:vỏ xanh hơn. Các loại chuối đều rất tốt cho sức khỏe. Vẽ, nặn quả chuối ntn? *Bước 1 :cách vẽ , nặn quả chuối
GV treo các bước vẽ, nặn quả chuối
Nêu các bước vẽ quả chuối?
GV nêu các bước
+Vẽ hình dáng quả chuối trước
+Vẽ chi tiết: cuống, núm
+Vẽ màu quả chuối
Nêu các bước nặn quả chuối?
GV vừa nêu cách nặn vừa nặn mẫu
+Chọn đất nặn
+Nặn khối hộp dài
+Nặn cho giống với hình quả chuối
+Nặn chi tiết: cuống, núm..
Gv giới thiệu cho HS xem 1 số bài vẽ và nặn của hs khóa trước để hs học tập
Yêu cầu hs vẽ quả chuối
GV có thể vẽ mẫu lên bảng cho hs yếu quan sát
Yêu cầu hs khá có thể vẽ 2, 3 quả chuối khác nhau
Vẽ màu theo ý thích vẽ màu quả đang xanh hoặc đang chín.
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
- GV nhận xét ý kiến của hs
- GV đánh giá, xếp loại bà
- Yêu cầu chuẩn bị đất nặn
HSTL
HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát mẫu
HSTL
HSTL
- HS suy nghĩ trả lời
HSTL
2 HSTL
HS lắng nghe
- HS quan sát các bước vẽ , nặn
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HS quan sát cách nặn 
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
Ngày tháng năm
Tuần 21
 CHIỀU
Tiết 1: LUYỆN MĨ THUẬT
VẼ MÀU VÀO HèNH VẼ PHONG CẢNH
I: Mục tiêu:
1, Kiến thức:
 - Giúp học sinh củng cố cách vẽ màu
2, Kĩ năng:
 - Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích
3, Thỏi độ:
 - Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương , đất nước, con người
II: Chuẩn bị
 - GV: Tranh , ảnh phong cảnh
 - Bài vẽ của học sinh.
III: Tiến trình bài dạy- học
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
 1’
 7’
7’
15’
3’
A, Kiểm tra bài cũ
B, Bài mới.
1, Giới thiệu bài
2, Giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh
3: Cách vẽ màu 
vào tranh phong cảnh
4, Thực hành
5, Nhận xét, đánh giá
Củng cố- dặn dũ:
- Tiết trước các em vẽ bài gì?
- Nêu các bước vẽ, nặn quả chuối?
- GV nhận xét câu trả lời của HS
- GV ghi bảng
- GV treo 1 số tranh, ảnh phong cảnh
- Đây là những phong cảnh gì?
- Phong cảnh có những hình ảnh nào?
- Phong cảnh có người không?
- Màu sắc chính trong phong cảnh là gì?
- Em hãy kể 1 số phong cảnh đẹp mà em biết?
- GV nhận xét câu trả lời của hs
- GV tóm tắt:
Nước ta có rất nhiều cảnh đẹp như cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê..Vẽ tranh phong cảnh cảnh là chính, người là phụ .Màu sắc trong tranh phong cảnh rất đẹp Cô sẽ hướng dẫn các bạn cách vẽ màu vào tranh phong cảnh.
- GV treo hình 3 ở VTV đã phô tô to
- Trong tranh vẽ cảnh gì?
- Trong tranh có những hình ảnh nào?
- Việc của các em phải làm gì?
- GV gợi ý cho HS
+Chọn màu theo ý thích
+Chọn màu khác nhau để vẽ và các hình: núi, mái nhà, tường, cây, đất, quần áo.
Vẽ màu có đậm, nhạt. Tránh vẽ màu ra ngoài
Trước khi vẽ bài gv giới thiệu cho hs 1 số bài vẽ đẹp của hs khóa trước
Gv xuống lớp hướng dẫn hs làm bài 
Nhắc HS chọn màu phù hợp để vẽ vào hình
Vẽ màu toàn bộ các hình ở bức tranh
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
- GV nhận xét ý kiến của hs
- GV đánh giá và xếp loại bài 
Tiết 1; Hoàn thành bài
Tiết 2; GV phô tô hình cho HS làm theo nhóm
- Yêu cầu HS chuẩn bị màu
HSTL
HSTL
- HS quan sát 
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
- Hs lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
- HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát và học tập
HS thực hành
- HS nhận xét
+Màu sắc phong phú
+Cách vẽ màu: có đậm, nhạt
Nhận xột, bổ sung:
Tuần 22
 CHIỀU
Tiết 1: LUYỆN MĨ THUẬT
 VẼ VẬT NUễI TRONG NHÀ
I: Mục tiêu
1, Kiến thức:
 - Giúp hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm màu sắc một vài con vật nuôi 
 - Biết cách vẽ con vật quen thuộc
2, Kĩ năng:
 - Vẽ được hình hoặc vẽ màu một con vật theo ý thích
3, Thỏi độ:
 - Giỳp sinh biết yờu quý con vật nuụi trong gia đỡnh
II: Chuẩn bị
 - GV: Tranh, ảnh con vật, bài vẽ của học sinh
 - HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
TG
Nội dung
 Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
2’
1’
 7’
 7’
15’
 3’
A, Kiểm tra bài cũ
B, Bài mới.
1, Giới thiệu bài
2, Giới thiệu con vật
3, Hướng dẫn cách vẽ
4, Thực hành
5: Nhận xét, đánh giá
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- Giỏo viờn nhận xột
- Xung quanh chúng ta nuôi rất nhiều các con vật nuôi.Bằng đường nét, màu sắc các em hãy vẽ những con vật mà các em yêu thích nhất .
- GV treo tranh, ảnh con vật
- Đây là các con vật gì?
- Hình dáng và đặc điểm của từng con vật ntn?
- Các con vật này thường sống ở đâu?
- Màu sắc của các con vật ?
- Con vật có những bộ phận gì?
- Con vật nào là vật nuôi trong nhà?
- Em chăm sóc con vật nuôi trong nhà ntn?
- Em hãy kể 1 số con vật nuôi trong nhà mà các em biết?
- GV nhận xé