Giáo án Mĩ thuật khối 3 - Chủ đề 3: Thiên nhiên tươi đẹp

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Chủ đề 3 : THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP
(Thời lượng 3 tiết)
Bài 3: Vẽ quả
Bài 11: Vẽ cành lá
Bài 27: Vẽ lọ hoa và quả
Bái 16: vẽ màu và hình có sẵn
I. Mục tiêu:
- Học sinh được tham gia vận động với âm nhạc để tạo nên bức tranh màu sắc.
- Học sinh khám phá được vẻ đẹp, sự phong phú đa dạng của thiên nhiên thông qua trí tưởng tượng về đường nét, màu sắc của bức tranh.
- Học sinh tạo dáng được hình quả, cây, cành lá để tạo nên bức tranh về thiên nhiên.
- Học sinh phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ của bản thân.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên :
- Tranh vẽ tĩnh vật (lọ, hoa, lá cành) của thiếu nhi và họa sĩ.
2. Học sinh:	
- Mỗi nhóm một mẫu khác nhau: lọ hoa các kiểu dáng đẹp, hoa loa kèn, hoa ly, hoa cúc, hoa sen quả thanh long, quả dứa, quả cà chua
- Giấy A4 + A3, màu vẽ
- Giấy màu, vỏ hộp, cành cây, hồ dán
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: 
Nghe nhạc hoặc các nhịp điệu, tiết tấu và vẽ theo giai điệu 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* GV tạo nhóm: Khoảng 7 – 8 HS / nhóm (tùy tình hình lớp)
- GV cho HS quan sát một số tranh về lọ, hoa, quả, lá cành...
+ Tranh vẽ gì?
+ Các hình ảnh trong tranh được sắp xếp như thế nào?
. Hình ảnh chính? Hình ảnh phụ?
. Màu sắc bức tranh ra sao?(HT)
GVKL: Thiên nhiên tươi đẹp luôn là nguồn cảm hứng sáng tác vô tận của họa sĩ và cả học sinh. Qua vẻ đẹp về hình dáng, màu sắc lọ, hoa, quả, lá cành... tác giả muốn gởi đến tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của mình thông qua tranh.
- GV y/c HS cầm trên tay mình khoảng 3 – 4 màu.
 Khi cô bật nhạc thì các em sẽ chuyển động cơ thể và vẽ theo giai điệu của âm nhạc. Thời gian khoảng 5 – 7 phút.
* GV bật nhạc nhẹ nhàng cho HS cảm nhận giai điệu âm nhạc.
* Mời các nhóm trưng bày sản phẩm.
* GV gợi ý cho quy trình tiếp theo: Các em hãy quan sát và cảm nhận tác phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
* Dặn dò
*Làm theo yêu cầu
- Quan sát, trả lời
Lắng nghe
* Vừa di chuyển vừa vẽ màu.
* Trưng bày sản phẩm
* Quan sát và cảm nhận
*Hoạt động 2: Vẽ biểu đạt: lọ-quả-hoa 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* GV quan sát sản phẩm nhóm và nêu câu hỏi:
+ Em hãy giới thiệu về bức tranh của mình?
. Trong bức tranh em tìm thấy gì? (hình ảnh , màu sắc, đường nét)
+ Em thích điều gì ở bức tranh? 
+ Bức tranh có màu sắc như thế nào?
Từ tác phẩm của mình các em hãy suy nghĩ và sáng tạo vẽ, cắt, dán hình ảnh lọ, hoa, quả, lá cành
- GV gợi ý HS.
+ Lọ hoa có hình dáng như thế nào?
+ Lọ hoa gồm những bộ phận nào?
+ Lọ hoa có màu gì?
+ Hãy kể hình dáng các quả mà em biết?
+ Quả có màu gì?
+ Xung quanh em có những loài hoa gì?
+ Màu sắc của loài hoa đó ra sao?
- GV yêu cầu HS hoàn thành tác phẩm của mình
- HS quan sát, trả lời
Làm theo yêu cầu
*Hoạt động 3: Tạo sản phẩm 3D
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Từ bức tranh của mỗi cá nhân, các em hãy thống nhất chọn bức tranh mà nhóm thích nhất. Từ đó các em hãy tạo thành sản phẩm 3D từ những vật liệu đã chuẩn bị.
- GV yêu cầu HS suy nghĩ và chia sẻ với nhau để giúp nhau xây dựng ý tưởng.
- GV gợi ý: Hộp sữa có thể tạo thành lọ, dây thép có tạo thành cánh hoa
+ Nhóm em định tạo dáng lọ, hoa, cành lá, quả thế nào? Hoa gì? Quả gì? 
- GV động viên HS hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập.
- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm.
Gợi ý học sinh giới thiệu về sản phẩm nhóm mình.
+ Sản phẩm của nhóm em gồm những gì?
+ Lọ hoa tạo dáng bằng loại vỏ hộp nào?
+ Cành hoa và những bông hoa tạo bằng vật liệu gì?
+ Quả nhóm em dùng chất liệu gì để tạo dáng?
* Dặn dò
* Nhận xét chủ đề
- Kết thúc chủ đề GV giáo dục và rèn kỹ năng sống cho HS về: Cách chọn hoa, quả khi sử dụng, cách trang trí nhà cửa bằng những lọ hoa đẹp.
Lắng nghe và làm theo yêu cầu
- HS thảo luận chia sẻ trong nhóm chọn sản phẩm.
- HS chia sẻ với bạn về kinh nghiệm của bản thân. 
+ Trả lời
- HS trưng bày sản phẩm 
HS giới thiệu về sản phẩm của nhóm mình gồm những gì, làm bằng chất liệu gì, nghệ thuật trong cách sắp xếp hình khối và màu sắc để tạo thành tĩnh vật ra sao.
+ Trả lời
+ Lọ hoa có thể làm từ các loại hộp hình ống. 
+ Cành hoa làm từ cành cây khô hoặc dây thép, hoa lá tạo từ giấy bìa màu hoặc đất nặn..
+ Quả có thể bọc đắp giấy bồi hoặc tạo dáng bằng đất nặn
HS nhận xét sản phẩm của nhóm bạn và chọn những sản phẩm 3D đẹp về hình khối và ý tưởng sáng tạo.
☺ Duyệt (ý kiến nhận xét):
......................................................................................................................................................................................................................................................
	Nhôn myõ, ngày.tháng..năm
 BGH duyeät