Giáo án Mĩ thuật khối 2

 hoa.
- Gợi ý cho HS tìm hiểu các hình ảnh khác.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vườn hoa.
- Gợi ý và nhận xét về tranh vườn hoa.
Hoạt động 3: Thực hành
Cho HS vẽ, quan sát , nhắc nhở.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- H dẫn nhận xét
 Nhận xét
HỌC SINH
 Nhắc lại
- Quan sát để nhận biết:
 + Vẽ vườn hoa là vẽ tranh phong cảnh với nhiều loại cây hoa có màu sắc rực rỡ.
 + Ở trường, ở nhà cũng có vườn hoa, cây cảnh với nhiều chủng loại.
- Nêu tên vườn hoa mà em biết.(Y,TB,K)
- Quan sát và tìm những hình ảnh khác như : Đu quay, chuồng nuôi thú quý hiếm, cầu trượt, tượng các anh hùng
- Nêu : Trong vườn hoa có các bông hoa, ngoài ra còn có người, chim thú, đồ vật
- Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ và vẽ màu vào 
tranh.
- Tự vẽ và hoàn thành bài vẽ
+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ, tô màu vào bức tranh vườn hoa cho phù hợp .
- Trình bày sản phẩm
- Nhận xét
+ Tranh có vẽ đúng đề tài chưa ?
+ Màu tô đều không ?
+ Màu sắc có phù hợp chưa ?
- Chọn ra bài đẹp
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 - GV cho HS quan sát lại bài vẽ đẹp.
- Về quan sát các hoạ tiết.
- Chuẩn bị bài vẽ hoạ tiết vào hình vuông.
- Nhận xét
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
Tổ trưởng Hiệu trưởng
TUẦN:14 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy /. /200
Môn: MĨ THUẬT
-Tên bài dạy: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU
(Chuẩn KTKn101 ; SGK18)
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn KTKN)
-hiểu cách vẽ họa tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu.
-biết cách vẽ họa tiết vào hình vuông.
-vẽ tiếp được họa tiết vào hình vuông và vẽ màu.
Ghi chú: HS khá, giỏi vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp
B/ CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh có hoạ tiết hình vuông.
- Dụng cụ vẽ.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Dụng cụ vẽ
2/ GTB: “ Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu”
 Ghi tựa 
 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu một số đồ vật dạng hình vuông và một số bài vẽ trang trí hình vuông.
- Gợi ý
Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu.
- Cho HS nhận ra các hoạ tiết
Hoạt động 3: Thực hành
Cho HS vẽ, quan sát , nhắc nhở.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- H dẫn nhận xét
 Nhận xét
HỌC SINH
 Nhắc lại(Y)
- Quan sát và nhận xét:(Y,TB,K)
+ Vẻ đẹp của các hình vuông được trang trí.
+ Nhiều đồ vật dùng trong sinh hoạt có thể sử dụng cách trang trí hình vuông.
- Nhận biết:
+ Các hoạ tiết dùng để trang trí thường là: Hoa, lá và các con vật.
+ Cách sắp xếp hoạ tiết trong hình vuông là: Hình mảng chính ở giữa, mảng phụ ở các góc, hoạ tiết giống được vẽ bằng nhau và được tô cùng một màu.
- Quan sát và nắm cách vẽ.
- Thực hành vẽõ và hoàn thành bài vẽ
+ Vẽ hình mảng chính, hình mảng phụ, tô màu vào hoạ tiết hình vuông cho phù hợp .
- Trình bày sản phẩm
- Nhận xét(Y,TB,K)
+ Bài vẽ hoạ tiết có đều chưa ?
+ Màu tô đều không ? Các mảng giống có tô cùng màu chưa ?
+ Màu sắc có phù hợp chưa ?
- Chọn ra bài đẹp
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 - GV cho HS quan sát lại bài vẽ đẹp.
- Về quan sát các loại ly.
- Chuẩn bị bài vẽ cái ly.
- Nhận xét
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
Tổ trưởng Hiệu trưởng
	TUẦN:15	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy /. /200
Môn: MĨ THUẬT
 -Tên bài dạy: VẼ CÁI LY
 (Chuẩn KTKn101 ; SGK19)
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn KTKN)
-Hiểu đặc điểm, hình dáng một số loại cốc.
-Biết cách vẽ cái cốc.
-Vẽ được cái cốc theo mẫu.
Ghi chú: HS khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
B/ CHUẨN BỊ:
- Một vài cái ly.
- Dụng cụ vẽ.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Dụng cụ vẽ
2/ GTB: “ Vẽ cái ly”
 Ghi tựa 
 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu một số loại ly.
- Gợi ý, h.dẫn về hình dáng của cái ly.
Hoạt động 2: Cách vẽ cái ly.
- Cho HS chọn mẫu.
- H.dẫn cách vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành
Cho HS vẽ, quan sát , nhắc nhở.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- H dẫn nhận xét
 Nhận xét
HỌC SINH
 Nhắc lại(Y)
- Quan sát và nhận xét: Có rất nhiều loại ly, ly nào cũng có miệng, thân, đáy ly.(Y,TB,K)
+ Miệng ly rộng hơn đáy ly.
+ Miệng ly và đáy ly rộng bằng nhau.
+ Có loại ly có đế ly, có loại có tay cầm.
+ Các loại ly được trang trí khác nhau, làm bằng các chất liệu khác nhau.
- Cái ly được tạo bởi nét thẳngvà nét cong.
- Chọn mẫu ly mà mình ưa thích.
- Nhận ra cách vẽ:
+ Vẽ khung hình.
+ Vẽ phát hình bao quát.
+ Vẽ miệng ly, thân, đáy ly.
+ Trang trí cái ly.
 - Thực hành vẽõ và hoàn thành bài vẽ
+ Vẽ khung hình, miệng, thân, đáy ly. Trang trí cái ly .
- Trình bày sản phẩm
- Nhận xét(Y,TB,K)
+ Hình dáng cái ly có cân đối chưa ?
+ Trang trí cái ly có phù hợp và đẹp không ? Màu tô đều không ? 
+ Màu sắc có phù hợp chưa ?
- Chọn ra bài đẹp
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 - GV cho HS quan sát lại bài vẽ đẹp.
- Về quan sát các con vật.
- Chuẩn bị bài vẽ con vật.
- Nhận xét
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
Tổ trưởng Hiệu trưởng
TUẦN:16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy /. /200
Môn: MĨ THUẬT
-Tên bài dạy: Tập nặn tạo dáng. Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật
 (Chuẩn KTKn101 ; SGK20)
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn KTKN)
Hiểu cách nặn hoặc cách vẽ, cách xe1dan1 con vật.
-Biết cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật.
-nặn hoặc vẽ, xé dán được một con vật theo ý thích.
Ghi chú:HS khá giỏi: hình vẽ, xé hoặc nặn cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. (Nếu là vẽ hoặc xé dán)
B/ CHUẨN BỊ:
- Dụng cụ vẽ.Hoặc.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Dụng cụ 
2/ GTB: “ tập nặn tạo dáng. Nặn hoặc.”
 Ghi tựa 
 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu hình ảnh các con vật và đặt câu hỏi
+ tên các con vật;
+Sự khác nhau về hình dáng và màu sắc.
Hoạt động 2:Cách nặn, vẽ hoặc xé dán con vật
* Cách nặn
- có 2 cách nặn:
+ Nặn các bộ phận rồi ghép, dính lại.
+Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng con vật
- Tạo dáng cho con vật : đi, đứng chạy
* Cách vẽ 
- Vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.
- Vẽ hình chính trước, các chi tiết sau.
-Vẽ màu theo ý thích.
* Cách xé dán
-Xé hình chính trước, các chi tiết sau
-Đặt hình vào phần giấy cho vừa rồi mới dán.
-Vẽ hình con 
-có thể xé dán
Hoạt độn 3 : Thực hành
Gv gợi ý HS làm bài như hướng dẫn
+Chọn con vật
+Cách nặn, cách vẽ, xé dán.
Hoạt động 4:Nhận xét , đánh giá
- GV hướng dẫn HS nhận xét
- GV cho HS chọn ra bài đẹp mà mình thích.
HỌC SINH
 Nhắc lại(TB)
-Quan sát và nhận xét: 
-HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- Hs làm bài tự do.
HS nhận xét
+ Hình dáng, đặc điểm con vật ;
+ Màu sắc
+ HS chọn
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 - GV cho HS quan sát lại các bài đẹp
- Về sưu tầm các tranh dân gian
- Chuẩn bị bài tới
- Nhận xét
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
Tổ trưởng Hiệu trưởng
TUẦN:17 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy /. /200
Môn: MĨ THUẬT
 -Tên bài dạy: VẼ CON VẬT
 (Chuẩn KTKn101 ; SGK20)
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn KTKN)
- Biết quan sát và nhận xét hình dáng của các con vật.
- Biết cách vẽ con vật theo ý thích.
- Vẽ được con vật theo ý thích của mình.
B/ CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh một số con vật.
- Dụng cụ vẽ.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Dụng cụ vẽ
2/ GTB: “ Vẽ con vật”
 Ghi tựa 
 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu hình ảnh một số con vật.
- Gợi ý, h.dẫn cho HS nêu
Hoạt động 2: Cách vẽ con vật.
- Cho HS chọn con vật.
- H.dẫn cách vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành
Cho HS vẽ, quan sát , nhắc nhở.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- H dẫn nhận xét
 Nhận xét
HỌC SINH
 Nhắc lại
- Quan sát và nhận xét: 
+ Tên con vật
+ Hình dáng gồm các bộ phận đầu, mình, chân
+ Màu sắc
- Quan sát và nhận ra cách vẽ:
+ Vẽ vừa với phần giấy
+ Vẽ hình chính trước, các chi tiết sau
+ Vẽ màu.
 THƯ GIÃN
- Thực hành vẽõ và hoàn thành bài vẽ
+ Chọn con vật
+ Thực hành vẽ: Phác nét khung hình, phác nét cơ bản, vẽ chi tiết, vẽ màu, hoàn thành bài vẽ.
- Trình bày sản phẩm
- Nhận xét
+ Hình dáng con vật có phù hợp chưa ?
+ Màu sắc có hài hoà không ?
- Chọn ra bài đẹp
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 - GV cho HS quan sát lại bài vẽ đẹp.
- Về quan sát các con vật.
- Chuẩn bị bài : Xem tranh.
- Nhận xét
TUẦN:17 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy /. /200
Môn: MĨ THUẬT
-Tên bài dạy: XEM TRANH : PHÚ QUÝ – GÀ MÁI
 (Chuẩn KTKn101 ; SGK21)
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn KTKN)
-Hiểu một vài nét về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam.
Ghi chú: HS khá/ giỏi: chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.
GDBVMT: HS có ý thức yêu quý tranh dân gian
B/ CHUẨN BỊ:
- Một số tranh dân gian.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Tranh sưu tầm được.
2/ GTB: “ Xem tranh : Phú quý – gà mái”
 Ghi tựa 
- Giới thiệu tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời, thường được treo vào dịp tết nên được gọi là tranh tết. Tranh do các nghệ nhân làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh sáng tác.
 Hoạt động 1: Xem tranh
- Cho HS xem tranh “ Phú quý” . Nhận xét
- Gợi ý thêm : Em bé trong tranh rất bụ bẫm, khoẻ mạnh. Con vịt to béo, đang vươn cổ lên, có hoa sen, có các chữ
- Nêu ý nghĩa : Thể hiện ước vọng của người nông dân về cuộc sống, mong con cháu khoẻ mạnh, gia đình no đủ, giàu sang phú quý.
- Cho quan sát tranh “ Gà mái “ và nhận xét.
- Nêu ý nghĩa : Tranh vẽ bầy gà con đang quây quần bên gà mẹ. Thể hiện sự quan tâm chăm sóc đàn con.
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.
- Cho HS nêu ý nghĩa của các tranh dân gian.
 Nhận xét
HỌC SINH
 Nhắc lại(Y)
- Theo dõi
- Quan sát và nhận xét :(Y,TB,K,G)
+ Tranh có hình ảnh em bé và con vịt.
+ Hình ảnh chính là em bé với nét mặt rất tươi, màu sắc hài hoà.
+ Em bé có đeo vòng cổ, vòng tay, phía trước ngực mặc một chiếc yếm rất đẹp.
- Quan sát và nhận xét :(Y,TB,K,G)
+ Tranh với hình ảnh gà mẹ to khoẻ vừa được miếng mồi, đàn con có dáng vẻ đang chạy, đứng trên lưng mẹ.
+ Tranh có các màu xanh, đỏ, vàng, cam.
- Nêu lại ý nghĩa :(Y,Tb,K,G)
+ Phú quý : Mong con cái khoẻ mạnh, cuộc sống ấm no.
+ Gà mái : Gia đình yên vui, đầm ấm.
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 - GV cho HS quan sát thêm một số tranh dân gian.
- Về sưu tầm thêm tranh.
- Chuẩn bị bài : Vẽ màu vào hình có sẵn tranh : “ Gà mái “.
- Nhận xét
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
Tổ trưởng Hiệu trưởng
	TUẦN: 18	 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy /. /200
Môn: MĨ THUẬT
-Tên bài dạy:Vẽ trang trí: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN - TRANH “ GÀ MÁI”
 (Chuẩn KTKn102 ; SGK23)
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn KTKN)
-Hiểu thêm về nội dung và đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam.
-Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn.
Ghi chú : HS khá giỏi: Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh.
GDBVMT: HS có ý thức yêu thích vẽ đẹp
B/ CHUẨN BỊ:
- Một số tranh dân gian.
 - Bút màu.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Dụng cụ vẽ.
2/ GTB: “ Vẽ màu vào hình có sẵn : Tranh “ Gà mái “”
 Ghi tựa 
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- H.dẫn cho HS quan sát hình vẽ nét gà mái.
Hoạt động 2: Vẽ màu
- Gợi ý
 Nhận xét
HỌC SINH
 Nhắc lại(Y)
- Quan sát, nhận xét tranh Gà mái :(Y,TB,K,G)
+ Gà mái và nhiều gà con.
+ Gà mẹ to vừa bắt được mồi.
+ Gà con quây quần xung quanh.
 - Tự chọn màu để tô :
+ Gà mái có :
mắt đen
chân vàng nghệ
lông vàng sẫm
con mồi nâu.
+ Gà con có :
lông vàng tươi
lông xám tro
chân vàng.
- Thực hành vẽ màu vào tranh theo ý thích.
 Nhận xét
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 - GV cho HS quan sát các tranh vẽ đẹp.
- Về quan sát giờ ra chơi ở sân trường.
- Chuẩn bị bài : Vẽ tranh sân trường trong giờ ra chơi.
- Nhận xét
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
Tổ trưởng Hiệu trưởng
TUẦN:19 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy /. /200
Môn: MĨ THUẬT
Tên bài dạy:VẼ TRANH: ĐỀ TÀI SÂN TRƯỜNG 
 TRONG GIỜ CHƠI 
 (Chuẩn KTKn102 ; SGK24)
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn KTKN)
-Hiểu đề tài giờ ra chơi ở sân trường.
-Biết cách vẽ tranh đề tài sân trương trong giờ ra chơi.
-Vẽ được tranh theo ý thích.
Ghi chú: HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp.
GDBVMT: HS có ý thức giữ gìn sân trường sạch , đẹp.
B/ CHUẨN BỊ:
- Một số tranh về các hoạt động giờ ra chơi.
 - Bút màu.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Dụng cụ vẽ.
2/ GTB: “ Vẽ tranh đề tài sân trường trong giờ chơi”
 Ghi tựa 
Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
- H.dẫn cho HS quan sát tranh.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Gợi ý và h.dẫn cách vẽ.
- Cho thực hành vẽ tranh đề tài sân trường trong giờ chơi.
Hoạt động 3 : Nhận xét
- Cho trình bày
 Nhận xét
HỌC SINH
 Nhắc lại(Y)
- Quan sát, nhận biết các hoạt động vui chơi như : nhảy dây, đá cầu, chơi bắn bi.(Y,TB,K)
 Quang cảnh sân trường có cây bàng, cây cồng, cây phượng,ngoài ra còn có các băng ghế đá.
- Quan sát và nắm cách vẽ :(Y,TB,K,G)
+ Vẽ hình chính trước
+ Vẽ hình phụ sau để bài vẽ thêm sinh động
+ Vẽ màu.
- Thực hành vẽ :
+ Chọn nội dung
+ Vẽ hình ảnh của tranh
+ Vẽ màu.
- Hoàn thành bài vẽ.
- Trình bày sản phẩm.
 Nhận xét
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 - GV cho HS quan sát các tranh vẽ đẹp.
- Về quan sát các loại túi xách.
- Chuẩn bị bài : Vẽ túi xách.
- Nhận xét
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
Tổ trưởng Hiệu trưởng
TUẦN:20 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy /. /200
Môn: MĨ THUẬT
 -Tên bài dạy:VẼ CÁI TÚI XÁCH
 (Chuẩn KTKn102 ; SGK25)
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn KTKN)
-Hiểu hình dáng, đặc điểm của một vài loài túi xách.
-Biết cách vẽ cái túi xách.
-Vẽ được cái túi xách theo mẫu.
Ghi chú: HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần với mẫu.
B/ CHUẨN BỊ:
- Một số tranh ảnh về các loại túi xách.
 - Bút màu.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Dụng cụ vẽ.
2/ GTB: “ Vẽ theo mẫu : Vẽ cái túi xách”
 Ghi tựa 
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét.
- H.dẫn cho HS quan sát một số loại túi xách.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Gợi ý và h.dẫn cách vẽ.
- Gợi ý về cách trang trí.
- Cho thực hành vẽ túi xách.
Hoạt động 3 : Nhận xét
- Cho trình bày
 Nhận xét
HỌC SINH
 Nhắc lại Y
- Quan sát một số loại túi xách và nhận xét : Y,TB,K
+ Các túi xách có hình dáng khác nhau.
+ Màu sắc của các túi xách phong phú.
+ Túi xách gồm có nhiều bộ phận.
- Quan sát và nhận biết cách vẽ : Y,TB,K,G
+ Phác nét phần chính của túi xách và tay xách.
+ Vẽ tay túi xách.
+ Vẽ nét đáy túi xách.
- Quan sát và nắm cách trang trí : Y,TB,K
+ Phong cảnh
+ Hoa văn
+ Đường diềm
- Vẽ túi xách và trang trí theo ý thích.
- Hoàn thành bài vẽ.
- Trình bày sản phẩm.
 Nhận xét
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 - GV cho HS quan sát các tranh vẽ đẹp.
- Về quan sát hình dáng người.
- Chuẩn bị bài : Vẽ dáng người.
- Nhận xét
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
Tổ trưởng Hiệu trưởng
TUẦN:21 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy /. /20
Môn: MĨ THUẬT
 -Tên bài dạy:VẼ DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN
 (Chuẩn KTKn102 ; SGK26)
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn KTKN)
-Hiểu các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con người.
-Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người.
-Nặn hoặc vẽ được dáng người đơn giản.
Ghi chú : HS khá giỏi vẽ được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động.
B/ CHUẨN BỊ:
- Một số tranh ảnh về dáng người.
 - Bút màu.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Dụng cụ vẽ.
2/ GTB: “ Vẽ dáng người đơn giản”
 Ghi tựa 
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét.
- Giới thiệu một số hình ảnh.
Tóm lại : Khi đi, đứng, chạy..thì các bộ phận của người sẽ thay đổi để phù hợp với tư thế hoạt động.
Hoạt động 2: Cách vẽ dáng người.
- Gợi ý và h.dẫn cách vẽ.
+ Phác hình về dáng người.
+ Vẽ chi tiết
- Gợi ý về cách trang trí.
Hoạt động 3 : Thực hành
- Cho thực hành vẽ dáng người
Hoạt động 3 : Nhận xét
- Cho trình bày
 Nhận xét
HỌC SINH
 Nhắc lại Y
- Quan sát, nhận xét các bộ phận chính của con người Y,TB,K
+ Đầu, mình, chân, tay
+ Dáng đi, dáng đứng, dáng chạy.
- Theo dõi
- Quan sát và nắm : Y,TB,K,G
+ Đầu là hình tròn
+ Mình là khung hình chữ nhật
+ Tay, chân là khung hình chữ nhật đứng.
- Quan sát và nắm cách trang trí : Tóc ngắn, buộc, quần áo
- Thực hành vẽ dáng người đơn giản.
- Hoàn thành bài vẽ.
- Trình bày sản phẩm.
 Nhận xét
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 - GV cho HS quan sát các tranh vẽ đẹp.
- Về quan sát các đường diềm.
- Chuẩn bị bài : Vẽ trang trí đường diềm.
- Nhận xét
DUYỆT(Ý kiến góp ý)
Tổ trưởng Hiệu trưởng
TUẦN:22 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy /. /20
Môn: MĨ THUẬT
 -Tên bài dạy:TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
 (Chuẩn KTKn102 ; SGK27)
A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn KTKN)
-Hiểu cách trang trí đường diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí.
-Biết cách trang trí đường diềm đơn giản .
-Trang trí được đường diềm và vẽ màu theo ý thích.
Ghi chú: HS khá giỏi vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
B/ CHUẨN BỊ:
- Một số đồ vật có trang trí các kiểu đường diềm.
 - Bút màu.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN
1/ Kiểm tra: Dụng cụ vẽ.
2/ GTB: “ Vẽ trang trí đường diềm”
 Ghi tựa 
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét.
- Giới thiệu một số đồ dùng có trang trí đường diềm và gợi ý cho nhận xét.
- Gợi ý cho HS tìm.
- Chỉ ra sự phong phú của đường diềm : Hoa, lá, chim, thú. 
Hoạt động 2: Cách trang trí đường diềm.
- Giới thiệu và h.dẫn quan sát đường diềm
+ Có nhiều loại
+ Hoạ tiết giống vẽ giống nhau
+ Hoạ tiết được sắp xếp xen kẽ. Sau đó vẽ màu vào đường diềm.
Hoạt động 3 : Thực hành
- Cho thực hành trang trí đường diềm
Hoạt động 3 : Nhận xét
- Cho trình bày
 Nhận xét
HỌC SINH
 Nhắc lại Y
- Quan sát, nhận xét : K,G
+ Đường diềm dùng để trang trí cho nhiều đồ vật.
+ Trang trí đường diềm làm cho mọi vật thêm đẹp.
- Tìm đồ vật có trang trí đường diềm ở cổ áo, tà áo, ở đĩa, chén.
- Quan sát đường diềm Y,TB,K: Hình tròn, hình vuông, hình chiếc lá, hình bông hoa.
- Nắm về cách vẽ : Hoạ tiết giống vẽ cùng màu. Màu theo ý thích.
- Quan sát và nắm cách trang trí đường diềm. Y,TB,K
- Nhận biết cách vẽ và nắm được cách vẽ trang trí đường diềm.
- Thực hành vẽ trang trí đường diềm.
- Hoàn thành bài vẽ.
- Trình bày sản phẩm.
 Nhận xét
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 - G