Giáo án Mĩ thuật 9 - Trần Thị Tình - Tiết 9: Tạo dáng và trang trí túi xách

Tiết 9- Bài 4 Ngày soạn: 27/10/2013
 Vẽ trang trí Ngày dạy: 30/10/2013
Kiểm tra 1 tiết
Tạo dáng và trang trí túi xách 
i. Mục tiêu
- Giúp học sinh biết cách tạo dáng và trang trí túi xách
- Biết cách tạo dáng và trang trí một hoặc một số túi xách
- Yêu quý vẻ đẹp của những vật mẫu, những tác phẩm nghệ thuật của nhân loại.
ii. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên :
- Ma trận đề, đề ra và hướng dẫn chấm
- Một số túi xách màu sắc hài hoà, hoạ tiết rõ ràng
- Đồ dùng cách tạo dáng và trang trí túi xách 
- Bài vẽ của học sinh năm trước, các bước bài vẽ tạo dáng và trang trí túi xách.
 2. Học sinh :
- Sưu tầm tranh ảnh của các túi xách 
 - Giấy, chì, màu, tẩy 
 3. Phương pháp
- Quan sát, vấn đáp, trực quan, luyện tập, thực hành
iii. tiến trình dạy học
ổn định
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Ma trận đề 
Mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Tên chủ đề
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Vẽ trang trí – Tạo dáng và trang trí túi xách
- Biết được nội dung đề bài yêu cầu vẽ trang trí
- Biết chọn các họa tiết và cách điệu các họa tiết.
Hiểu được nội dung bài vẽ trang trí và các nguyên tắc trang trí cơ bản.
Vận dụng các nguyên tắc trang trí và các bước trang trí vào bài vẽ.
Vận dụng các nguyên tắc đã học và những họa tiết ở ngoài thiên nhiên đã được cách điệu để trang trí một bài vẽ có chất lượng. 
Tỉ lệ: 15%
Tỉ lệ: 35%
Tỉ lệ: 40%
Tỉ lệ: 10%
Tỉ lệ: 100%
đề ra
 Vận dụng những nguyên tắc trang trí đã được học em hãy tạo dáng và trang trí một túi xách theo ý thích.
 Chất liệu: Giấy A4
 Sử dụng màu nước
Hướng dẫn chấm
* Loại Đạt:
Xác định đúng yêu cầu đề ra
Họa tiết có sự chọn lọc, cách điệu cao
Vận dụng tốt các nguyên tắc trang trí cơ bản
Bố cục hợp lý, chặt chẽ, có họa tiết chính và họa tiết phụ.
Màu sắc hài hòa, trang nhã
* Loại chưa đạt:
- Chưa xác định được mục đích yêu cầu của bài, còn nhầm lẫn giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí đồ vật dạng hình chữ nhật.
- Chưa phân biệt được trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng
- Họa tiết còn sao chép 
- Vận dụng các nguyên tắc chưa thành thục
- Họa tiết chính, phụ chưa rõ ràng, bố cục còn rời rạc
- Màu sắc có thể chưa hoàn thành.
 4. Đánh giá kết quả học tập
- GV thu bài vẽ của học sinh về chấm
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dương những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những em vẽ chưa được.
 5. Dặn dò
- Hoàn thành bài vẽ ở nhà
- Chuẩn bị bài mới: Đề tài Lễ hội
- Chuẩn bị phác thảo chì về đề tài Lễ hội
- Sưu tầm tranh, ảnh về lễ hội.
ỏỏỏỏỏỏỏỏ³³³ỏỏỏỏỏỏỏỏ
 Phù Hóa, ngày 28 tháng 10 năm 2013
 Tổ chuyên môn
 TT.Hoàng Tiến Lực
Tiết 10- Bài 10 Ngày soạn: 02/11/2013
 Vẽ tranh Ngày dạy: 06/11/2013
Đề tài Lễ Hội (Tiết 1) 
i. Mục tiêu:
- HS hiểu về đề tài lễ hội, của từng địa phương, vùng miền, các dân tộc anh em và các quốc gia trên thế giới.
- HS vẽ được một tranh về đề tài lễ hội .
- HS trân trọng , yêu quý những nét văn hoá truyền thống của dân tộc và những nét văn hoá phương Tây.
ii. Chuẩn bị :
 1. Giáo viên: 
- Nội dung bài học
- Sưu tầm tranh, ảnh về Lễ hội 
- Tranh tham khảo của hoạ sĩ, 
- Các bước vẽ tranh đề tài Lễ hội 
- Bài mẫu của học sinh lớp trước.
 2. Học sinh: 
- Nội dung bài học trong Sgk
- Phác thảo chì về lễ hội
- Sưu tầm một số tranh, ảnh lễ hội
- Giấy, chì, màu, tẩy
 3. Phương pháp:
- Quan sát- vấn đáp -trực quan, luyện tập - thực hành 
iii. tiến trình dạy học
 1. ổn định
Kiểm tra bài cũ 
Bài mới
Hoạt động 1 : Tìm và chọn nội dung đề tài 
- Hãy kể tên những lễ hội của địa phương mà em biết?
- Những lễ hội đó được tổ chức vào dịp nào?
- lễ hội thường có những nội dung gì?
- Trình bày các hình thức tổ chức của lễ hội? Cho ví dụ về các lễ hội đó ?
- Những bức tranh trên nói về các lễ hội nào ?
- Phân tích vẻ đẹp của các bức tranh đó qua bố cục, đường nét, màu sắc ?
- Chọi gà ( dịp Tết)
- Kéo co( Hội thao)
- Đấu vật( hội thao)
- Đua thuyền ( hội thao , tết )
- Nội dung khác nhau mang tính chất giải trí hoặc luyện tập sức khoẻ.
- Hình thức: Mít tinh, duyệt binh, rước cờ, rước kiệu, tế lễ, múa lân, ca hát...
- thể thao, văn hoá, văn nghệ....trò chơi dân gian...
+ Bố cục chặt chẽ, hình vẽ mềm mại, màu sắc phong phú.......
Hoạt động 2 : Cách vẽ 
 ? Sau khi tìm bố cục ta phải làm gì 
? Nêu các bước cơ bản của bài vẽ tranh đề tài lễ hội 
* GV treo ĐD dạy học thể hiện các bước bài vẽ tranh phong cảnh 
- GV cho học sinh xem một số bài vẽ mẫu của hoạ sĩ 
B1- Tìm bố cục (Phác hình mảng chính và mảng phụ)
B2- Vẽ hình (Chi tiết chính, vẽ thêm các chi tiết phụ khác cho phù hợp)
B3-Vẽ màu (Theo cảm xúc và sáng tạo).
 4. Đánh giá kết quả học tập
- GV đặt một số câu hỏi cũng cố: 
+ Nội dung trong đề tài lễ hội thể hiện như thế nào?
+ Hình ảnh trong tranh thể hiện như thế nào?
+ Bố cục trong tranh được thể hiện như thế nào?
+ Nêu các bước vẽ tranh?
- Gv nhận xét và kết luận
 5. Dặn dò 
- Giấy, chì, màu, tẩy
- Sưu tầm thêm tranh, ảnh lễ hội.
- Phác thảo màu đã vẽ chì ở lớp.
- Chuẩn bị dụng cụ vẽ để vẽ tiết 2 (Vẽ màu)
ỏỏỏỏỏỏỏỏ³³³ỏỏỏỏỏỏỏỏ
 Phù Hóa, ngày 04 tháng 11 năm 2013
 Tổ chuyên môn
 TT.Hoàng Tiến Lực
Tiết 11- Bài 10 Ngày soạn: 09/11/2013
 Vẽ tranh Ngày dạy: 13/11/2013
Đề tài Lễ Hội (Tiết 2) 
i. Mục tiêu:
- HS hiểu về đề tài lễ hội, của từng địa phương, vùng miền, các dân tộc anh em và các quốc gia trên thế giới.
- HS vẽ được một tranh về đề tài lễ hội .
- HS trân trọng , yêu quý những nét văn hoá truyền thống của dân tộc và những nét văn hoá phương Tây.
ii. Chuẩn bị :
 1. Giáo viên: 
- Tranh mĩ thuật ĐDDH, tranh tham khảo của hoạ sĩ, 
- Các bước vẽ tranh đề tài Lễ hội 
- Bài mẫu của học sinh lớp trước.
 2. Học sinh: 
- Nội dung bài học trong Sgk	
- Sưu tầm một số tranh, ảnh lễ hội
- Giấy, chì, màu, tẩy
 3. Phương pháp:
- Quan sát- vấn đáp -trực quan, luyện tập - thực hành 
iii. tiến trình dạy học
 1. ổn định
Kiểm tra bài cũ 
Bài mới
Hoạt động 3 : Thực hành 
Gv cho học sinh quan sát một số bức tranh về lễ hội
? Tranh vẽ thể hiện nội dung gì
? Hình ảnh trong tranh như thế nào
? Bố cục trong tranh thế nào
? Nhận xét về màu sắc
? Nêu các bước vẽ tranh đề tài
- GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
- GV bao quát lớp, hướng dẫn , chỉnh sửa bài cho những em vẽ chưa được
- Hướng dẫn một vài nét trực tiếp lên bài của những em vẽ yếu
- Vẽ một bức tranh đề tài lễ hội 
-Kích thước: 18x25 cm
- Chất liệu: Tuỳ ý 
4. Đánh giá kết quả học tập
- GV thu một số bài vẽ của học sinh ( 4-5 bài) Có bài vẽ tốt, và những bài vẽ chưa tốt
- Yêu cầu học sinh nhận xét về 
? Bố cục, đường nét, hình vẽ, màu sắc của các bức tranh như thế nào ?
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dương những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những bài vẽ kém chất lượng.
 5. Dặn dò 
- Giấy, chì, màu, tẩy
- Sưu tầm thêm tranh, ảnh lễ hội.
- Chẩn bị nội dung bài mới: trang trí hội trường
- Sưu tầm các bức tranh, ảnh về trang trí hội trường
- Phác thảo chì về trang trí hội trường
ỏỏỏỏỏỏỏỏ³³³ỏỏỏỏỏỏỏỏ
 Phù Hóa, ngày 11 tháng 11 năm 2013
 Tổ chuyên môn
 TT.Hoàng Tiến Lực