Giáo án Mĩ thuật 6 - Tuần 2

 Tuần : 2	NS : 23-8-2014
	Tiết : 2	 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT	ND : 26-8-2014
	Bài : 2 	 SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM 
	THỜI KÌ CỔ ĐẠI
I/ Mục tiêu bài học :
¯ KT: HS được củng cố thêm kiến thức về lịch sử Việt Nam thời kì cổ đại.
¯ KN: HS hiểu thêm giá trị thẩm mĩ của người Việt cổ thông qua các sản phẩm Mĩ Thuật.
¯ TĐ: HS trân trọng nghệ thuật đặc sắc của cha ông để lại.
II/ Chuẩn bị :
1/ Đồ dùng dạy học :
¯ GV :
- Lược sử mĩ thuật, mĩ thuật học.
- Các bài báo, bài nghiên cứu nghệ thuật VN thời kì cổ đại.
- Tranh, ảnh, hình vẽ liên quan đến bài giảng.
- Bộ ĐDDH Mĩ thuật 6.
- Phóng to hình ảnh trống đồng.
¯ HS :
- Sưu tầm các bài viết, các hình ảnh về MTVN thời kì cổ đại in trên báo chí.
2/ Phương pháp dạy học :
- Trực quan, vấn đáp
- Thuyết trình, làm việc theo nhóm
III/ Tiến trình dạy – học :
1/ Ổn định lớp : Kiểm tra sỉ số.
2/ Bài cũ : Nhận xét bài cũ của HS
3/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/ Tiến trình dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐDTBDH
Hoạt động 1: 
Tìm hiểu một vài nét về lịch sử
- GV đặt câu hỏi trước khi vào bài mới :
1) Em biết gì về thời kì đồ đá trong lịch sử VN ?
2) Em biết gì về thời kì đồ đồng trong lịch sử VN ?
- Trên cơ sở câu trả lời của HS, GV giải thích và vào bài mới.
- Gợi ý để HS nhận thấy :
+ Thời kì đồ đá: có mấy giai đoạn ?
+ Thời kì đồ đồng: có mấy giai đoạn ?
- Sau khi giảng giải, GV đặt câu hỏi, đồng thời sau đó chốt lại:
3) Như vậy, qua sự phát triển của các giai đoạn cho ta thấy MTVN phát triển như thế nào ?
I/ Sơ lược về bối cảnh lịch sử
- HS trả lời
- HS trả lời 
- VN là một trong những cái nôi của loài người, có sự phát triển liên tục qua nhiều thế kỉ
Hoạt động 2: 
Tìm hiểu về mĩ thuật VN thời kì cổ đại
- GV chia lớp thành 2 nhóm
¯ Nhóm 1 : Tìm hiểu mĩ thuật VN thời kì đồ đá
4) Thời kì đồ đá có những dấu ấn nghệ thuật nào ? có những hiện vật nào còn lưu giữ đến ngày nay ?
- GV treo tranh minh hoạ phóng lớn (H1) và (H2). Hướng dẫn HS quan sát, nhấn mạnh các nội dung:
+ Hình vẽ
+ Vị trí hình vẽ
+ Nội dung hình vẽ
+ Nghệ thuật diễn tả.
¯ Nhóm 2: Tìm hiểu MTVN thời kì đồ đồng.
5) Sự xuất hiện của kim loại đã làm biến đổi xã hội VN ntn ?
6) Các hiện vật của thời kì đồ đồng còn lưu giữ ở thời kì này ?
- HS trả lời, GV treo hình minh hoạ, H3, H4, H5 - SGK, nhấn mạnh nội dung : đặc điểm chung của đồ đồng thời kì này
7) Đỉnh cao của nghệ thuật Đông Sơn được thể hiện qua hình ảnh nào ?
8) Dựa vào hình ảnh trống đồng Đông Sơn, hãy cho biết vẻ đẹp độc đáo của nó ?
- GV treo H6 - SGK, phân tích thêm về :
  Tạo dáng nghệ thuật chạm khắc, bố cục mặt trống.
  Nghệ thuật trang trí mặt trống.
  Hình vẽ và hoa văn TT trên trống
- GV kết luận hai đặc điểm quan trọng của MT thời kì đồ đồng mà đỉnh cao là nghệ thuật Đông Sơn.
II/ Sơ lược về MTVN thời kì cổ đại
1/ MTVN thời kì đồ đá :
+ Hình mặt người và hình các con thú trên vách đá hang Đồng nội được xem là dấu ấn đầu tiên của Mt đồ đá ở VN.
+ Đá cuội hình mặt người ở Na-ca (Thái Nguyên)
2/ MTVN thời kì đồ đồng
- Sự xuất hiện của kim loại đã biến đổi xã hội VN từ hình thái nguyên thuỷ sang xã hội văn minh.
- Các hiện vật còn lưu giữ : rìu, dao găm, giáo, mũi lao, đồ trang sức và tượng nghệ thuật.
¬ Trống đồng Đông Sơn : được coi là trống đồng đẹp nhất trong các trống đồng ở VN, đẹp về tạo dáng và nghệ thuật chạm khắc tinh xảo.
- Treo tranh minh hoạ
- Treo H3,H4,H5-SGK
- Treo H6-SGK
4/ Củng cố :
- GV đặt câu hỏi để HS nhận xét, đánh giá nhằm nhớ lại nội dung chính của bài.
7) Thời kì đồ đá để lại những dấu ấn lịch sử nào ?
8) Vì sao nói trống đồng Đông Sơn không chỉ là nhạc cụ tiêu biểu mà còn là tác phẩm MT tuyệt đẹp của MTVN thời cổ đại ?
- HS trả lời, GV củng cố thêm kiến thức cho HS và kết luận lại
5/ Nhận xét, dặn dò : 
- GV nhận xét tinh thần học tập của HS, tuyên dương nhóm làm việc sôi nổi, tích cực
- Chuẩn bị bài sau
6/ Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………