Giáo án Mĩ thuật 6 - Trần Thị Tình - Tiết 3: Sơ lược về luật xa gần

 Tiết 3 - Bài Ngày soạn: 01/9/2013 
 Vẽ theo mẫu Ngày dạy: 03/9/2013 
 Sơ lược về luật xa gần 
i. Mục tiêu:
- HS hiểu thế nào là luật xa gần,những điểm cơ bản của luật xa gần 
- HS biết vận dụng luật xa gần để quan sát , nhận xét vật mẫu trong các bài học 
- HS yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên thông qua việc học môn luật xa gần 
ii. Chuẩn bị
 1. Giáo viên:
 - Nghiên cứu nội dung bài học trong Sgk
 - Tranh ảnh minh hoạ về luật xa gần, bài mẫu cho HS tham khảo . 
 - Tranh ảnh về con đường, hàng cây, phong cảnh , góc phố.
 - Bài mẫu của HS năm trước.
- Tranh cách vẽ luật xa gần
 2. Học sinh:
- Đọc và nghiên cứu nội dung của bài.
- Sưu tầm một số tranh ảnh về luật xa gần.
- Giấy chì, mẫu thật 
 3. Phương pháp: 
- Vấn đáp - gợi mở, luyện tập- thực hành.
iii. Tiến trình dạy học
 1. ổn định: Kiểm tra sĩ số 
 2. Kiểm tra bài cũ. Giáo viên gọi học sinh chấm bài vẽ.
 3. Bài mới 
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 
+GV cho HS xem những bức tranh hàng cây con sông, dãy phố
? So sánh 2 hình ảnh về độ mờ rõ của chúng 
+GV minh hoạ lên bảng những đồ vật đã chuẩn bị sẵn hoặc treo những đồ vật đó lên 
? Tại sao vật này lại lớn hơn vật kia dù trong thực tế nó hoàn toàn giống nhau về kích thước
* Vật ở gần : To, cao rộng và rõ hơn, màu sắc đậm đà hơn 
* Vật ở xa : Nhỏ, thấp, hẹp mờ, màu sắc thì nhạt hơn so với vật ở trước 
* Vật trước che khuất vật sau 
" Gần to xa nhỏ, gần rõ xa mờ "
Hoạt động 2 : Những điểm cơ bản của luật xa gần 
? Đường tầm mắt là gì 
GV cho hs xem đường tầm mắt ở cao và đường tầm mắt ở thấp 
? Đường tầm mắt phụ thuộc vào yếu tố gì 
(Khi đứng ở vị trí cao thì đường tầm mắt ở thấp và ngược lại)
? Điểm tụ là gì 
(GV treo đd cho HS thấy sau đó minh hoạ các trường hợp điểm tụ )
1. Đường tầm mắt : Là đường thẳng nằm ngang với tầm mắt người nhìn phân chia mắt đất với bầu trời hay mặt nước với bầu trời gọi là đường chân trời .
- ĐTM phụ thuộc vào độ cao thấp của vị trí người vẽ 
2. Điểm tụ : Các đường thẳng song song với mặt đất càmg xa càng thu hẹp cuối cùng tụ lại ở một điểm gọi là điểm tụ . 
Hoạt động 3: Thực hành
- Gv ra bài tập, Hs vẽ bài 
- Gv bao quát lớp ,hướng dẫn cho những em vẽ còn yếu.
+Vẽ các trường hợp ĐTM đi qua thân hộp, vẽ ở vị trí ĐTM cao và thấp
+Vẽ điểm tụ của một hình hộp chữ nhật 
 4. Đánh giá kết quả học tập.
- GV yêu cầu các HS lên bảng vẽ điểm tụ của các vật mẫu , xác định ĐTM của mẫu (2 em hs ) 
- Yêu cầu học sinh nhận xét bài vẽ ( đúng hay chưa ) 
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dương những em vẽ được , khuyến khích những em làm chưa được. 
 5. Dặn dò.
- Tập xác định ĐTM của những mẫu vật đơn giản, tập vẽ điểm tụ.
- Chuẩn bị bài mới - Cách vẽ theo mẫu – Mộu có dạng hình hộp và hình cầu( Tiết 1) .
- Tìm hiểu: Thế nào là vẽ theo mẫu, vẽ như thế nào, nêu cách vẽ theo mẫu các đồ vật cơ bản?
- Chuẩn bị que đo, dây dọi - Mẫu thật (Hình hộp và hình cầu) 
- Giấy, chì, màu, tẩy.
ỏỏỏỏỏỏỏỏ³³³ỏỏỏỏỏỏỏỏ
 Phù Hóa, ngày tháng năm 2013
 Tổ chuyên môn