Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 5, Bài 5: Mẫu có dạng hình hộp và hình cầu

	Tuần : 5	NS : 13-9-2014
	Tiết : 5	VẼ THEO MẪU	ND : 15-9-2014
 Bài : 5	MẪU CÓ DẠNG 
	HÌNH HỘP VÀ HÌNH CẦU
I/ Mục tiêu bài học:
¯ KT: HS biết được cấu trúc của hình hộp, hình cầu và sự thay đổi hình dáng, kích thước của chúng khi nhìn ở các vị trí khác nhau.
¯ KN: HS biết cách vẽ hình hộp, hình cầu và vật dụng vào vẽ đồ vật có dạng tương đương
 HS vẽ được hình hộp và hình cầu gần giống với mẫu
¯ TĐ: HS thích quan sát các đồ vật theo luật phối cảnh và độ đậm nhạt của vật khi nguồn sáng chiếu vào
II/ Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng dạy- học:
¯ GV :
- Hình minh hoạ ở ĐDDH MT 6
- Mẫu vẽ
- Một số bài của hoạ sĩ, HS
¯ HS :
- Hình hộp và quả dạng hình cầu
- Dụng cụ vẽ
2/ Phương pháp dạy- học:
- Trực quan, vấn đáp, luyện tập
III/ Tiến trình dạy – học:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
2/ Bài cũ: Nhận xét bài cũ của HS
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Tiến trình dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐDTBDH
Hoạt động 1: 
Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu
- GV bày mẫu ở một vài vị trí để HS quan sát, nhận xét, tìm ra bố cục hợp lí:
1) Trong những bố cục trên đây, bố cục nào đẹp nhất và hợp lí nhất? Tại sao?
- GV bổ sung, phân tích cái đẹp, cái chưa đẹp trong mỗi bố cục
- GV cho HS lên bày mẫu, sau đó quan sát và nhận xét:
2) Mẫu của chúng ta được đặt ở vị trí nào?
3) Ở vị trí này chúng ta thấy được mấy mặt của hình hộp, đó là những mặt nào?
4) Khung hình chung của mẫu nằm trong hình gì?
5) So sánh độ đậm nhạt của mẫu? Mẫu nào đậm hơn?
- GV bổ sung, kết luận lại
I/Quan sát, nhận xét
- Cách bày mẫu
- Đặc điểm của mẫu.
- Độ đậm nhạt của mẫu
- GV bày 4 mẫu
Hoạt động 2: 
Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV nhắc HS cách vẽ bài này tương tự bài 4 và cho HS nhắc lại các bước, đồng thời GV minh hoạ từng bước trên bảng
6) Để vẽ mẫu này chúng ta thực hiện bước gì đầu tiên ?
7) Đây là mẫu có hai vật mẫu, bước tiếp theo chúng ta làm gì?
8) Tiếp theo ta tiến hành thế nào
- Ở mỗi bước, GV vừa giảng giải thêm để HS nắm rõ
 II/ Cách vẽ
- Vẽ khung hình chung của mẫu
- Vẽ khung hình riêng của từng vật mẫu.
- Ước lượng tỉ lệ của mẫu và vẽ phác hình
-Vẽ hoàn chỉnh
- GV minh hoạ trên bảng
Hoạt động 3: 
Hướng dẫn HS làm bài
- Trước khi HS làm bài, GV cho HS xem một số bài của HS năm trước, giúp các em cảm thụ vẻ đẹp của bố cục.
- Theo dõi, giúp HS làm bài: Tìm tỉ lệ khung hình, tỉ lệ các bộ phận và cách phát nét chính, chi tiết
III/ Thực hành
- Vẽ mẫu hình hộp và hình cầu
- Cho HS xem một số bài mẫu của HS
4/ Củng cố:
- GV cho HS trưng bày bài tại chỗ, sau đó chọn 4 bài tiêu biểu, cả bài đạt và chưa đạt yêu cầu. HS nhận xét về bố cục, hình vẽ
- HS nhận xét, đánh giá. Sau đó, GV bổ sung, chốt lại và cho điểm khuyến khích những bài vẽ đạt yêu cầu
5/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Hoàn thành bài về nhà
- Chuẩn bị bài sau
6/ Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………