Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 27, Bài 21: Mẫu có hai đồ vật (Tiết 2: Vẽ đậm nhạt)

- Giáo viên bầy mẫu như tiết 20 & điều chỉnh ánh sáng

- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét đậm nhạt ở mẫu từ ba vị trí nhìn khác nhau.

- Hướng dẫn học sinh so sánh mức độ đậm nhạt ở bình và hộp.

+ Độ đậm nhạt khác nhau

+ Phần đậm nhạt ở thân bình chuyển tiếp mềm mại, không rõ ràng.

doc2 trang | Chia sẻ: halinh | Lượt xem: 1750 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 27, Bài 21: Mẫu có hai đồ vật (Tiết 2: Vẽ đậm nhạt), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 18/3/2013
Ngày giảng: 20/3/2013
Tiết 27: Bài 21 - Vẽ theo mẫu
 Mẫu có hai đồ vật
( Tiết 2 - Vẽ đậm nhạt)
I/ Mục tiêu bài học.
	- Học sinh phân biệt được độ đậm, nhạt của cái bình vad cái hộp; biết cách phân mảng đậm nhạt
	- Học diễn tả được độ đậm nhạt với bốn mức độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt và sáng.
II- Chuẩn bị.
	- Hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt bộ ĐDDHMT6.
	- Một số bài vẽ đậm nhạt ở các vị trí khác nhau.
	- Hình minh hoạ các bước vẽ đậm nhạt: Đậm, nhạt, sáng.
III/ tiến trình dạy – học.
1/. OÅn ủũnh toồ chửực: Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.
2/ Bài củ: kiểm tra bài vẽ tiết trước
3/. Baứi mụựi:
+ Giụựi thieọu baứi: Tieỏt hoùc trửụực caực em ủaừ thửùc hieọn xong phaàn veừ hỡnh 2 ủoà vaọt. ẹeồ hoaứn thaứnh baứi taọp naứy, hoõm nay thaày vaứ caực em cuứng nghieõn cửựu tieỏp baứi “VTM: Maóu coự 2 ủoà vaọt – Tieỏt 2: Veừ ủaọm nhaùt”
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*HĐ1- Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét.
- Giáo viên bầy mẫu như tiết 20 & điều chỉnh ánh sáng 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét đậm nhạt ở mẫu từ ba vị trí nhìn khác nhau.
- Hướng dẫn học sinh so sánh mức độ đậm nhạt ở bình và hộp.
+ Độ đậm nhạt khác nhau
+ Phần đậm nhạt ở thân bình chuyển tiếp mềm mại, không rõ ràng.
I/ Quan sát nhận xét
- Quan sát và đièu chỉnh mẫu cùng GV
- Nhận xét về độ đậm nhạt & so sánh độ đậm nhạt ở bình và hình hộp.
* HĐ2- Hướng dẫn học sinh cách vẽ đậm nhạt.
- Bước 1: Phác mảng đậm nhạt.
- Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu và vẽ phác lên bảng để học sinh thấy:
+ Ranh giới các mảng đậm, nhạt.
+ Cách phác mảng đậm, nhạt theo cấu trúc.
- Bước 2: Vẽ đậm nhạt.
- Giáo viên vẽ phác lên bảng.
+ Phác mảng theo cấu trúc của mẫu:
- Nét ở bình: Cong theo chiều cong của miệng. Nét thẳng và xiên ở thân bình.
- Nét ở hộp: Các nét thẳng, xiên, ngang đan xen nhau.
+ Diễn tả được 3 mức độ: đậm, nhạt, sáng.
- Hướng dẫn tìm độ đậm nhạt ở mẫu.
II/ Cách vẽ.
- Quan sát trên mẫu và xem giáo viên hướng dẫn.
- Ghi chép.
* HĐ 3 - Hướng dẫn học sinh làm bài.
- Theo dõi giúp học sinh về :
 + Điều chỉnh lại hình
 + Phác mảng đậm nhạt
 + Vẽ đậm nhạt
 + So sánh độ đậm nhạt ở các mảng
- Nhắc học sinh nhìn mẫu để tìm và so sánh các độ đậm nhạt…
III/ thực hành.
- Học sinh làm bài theo yêu cầu của bài tập.
* HĐ 4 - Đánh giá kết quả học tập.
- GV choùn moọt soỏ baứi veừ cuỷa hoùc sinh ụỷ nhieàu mửực ủoọ khaực nhau vaứ cho HS neõu nhaọn xeựt vaứ xeỏp loaùi theo caỷm nhaọn cuỷa mỡnh.
- GV bieồu dửụng nhửừng baứi veừ ủeùp, nhaộc nhụỷ, goựp yự cho nhửừng baứi veừ chửa hoaứn chổnh.
- Hướng dẫn HS nhận xét về : 
 + Bố cục, tỉ lệ, hình vẽ…Vẽ đậm nhạt.
- Học sinh nhận xét và tự xếp loại.
- Ghi chép vào vở.
4/. Hướng dẫn về nhà 
+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ veừ maóu theo yự thớch. Tự bày mẫu hai, ba đồ vật & quan sát, nhận xét về các độ đậm nhạt ở các vị trí khác nhau.
+ Chuaồn bũ baứi mụựi: HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi “VT-ẹT: Mẹ của em”, sửu taàm tranh aỷnh veà ngaứy Teỏt, chỡ taồy, maứu, vụỷ baứi taọp. 
IV :Rút kinh nghiệm :
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • docBài 27.doc