Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 10, Bài 10: Vẽ trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật

 Tuần : 10 NS : 17-10-2014 
 Tiết : 10 ND : 24-10-2014 
Kiểm Tra 1 Tiết
Bài 10: VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ ĐỒ VẬT
CÓ DẠNG HÌNH CHỮ NHẬT
I/ Mục tiêu bài học:
¯ KT: HS biết cách TT bề mặt một đồ vật có dạng hình chữ nhật bằng nhiều cách khác nhau
¯ KN: TT được một đồ vật dạng hình chữ nhật
¯ TĐ: HS yêu thích việc TT đồ vật
II/ Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng dạy- học:
¯ GV :
- Một số đồ vật: cái khay, hộp bánh, cái khăn bìa lịch, khung hình, cái thiệp
- Tranh, ảnh về TT hình chữ nhật
¯ HS :
- Dụng cụ vẽ và một số đồ vật có dạng hình chữ nhật
2/ Phương pháp dạy - học:
- Trực quan, vấn đáp, luyện tập, minh họa
III/ Tiến trình dạy – học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Bài cũ: Nhận xét bài cũ của HS
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Tiến trình dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐDTBDH
Hoạt động 1: 
Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu một số đồ vật có dạng hình chữ nhật được TT, đặt câu hỏi để HS nêu nhận xét:
1) Những mẫu nào được thể hiện theo nguyên tắc TT cơ bản: đăng đối, xen kẽ, nhắc lại? Những mẫu nào được TT theo cách riêng biệt?
2) Cách sắp đặt họa tiết trên từng mẫu?
3) Nội dung và cách thức TT (bố cục, họa tiết và màu sắc ) trong mỗi mẫu có phù hợp với đặc trưng của mẫu (đồ vật) không?
- HS trả lời, GV chốt lại
4) Như vậy, qua các đồ vật cô vừa giới thiệu, em hãy trình bày một số đồ vật có dạng hcn thông dụng nhất?
I/Quan sát, nhận xét
- Một số đồ vật có dạng hcn được TT như: cái khay, thảm, khăn, chiếc chiếu, các bức chạm gỗ trên bàn, ghế, khung hình, bìa lịch …
- GV giới thiệu: cái khay, khung hình, bia lịch, cái khăn …
Hoạt động 2: 
Hướng dẫn HS cách TTS HS
- GV cho HS xem một số bài mẫu của HS để gợi ý hình thức trình bày, sắp đặt họa tiết
5) Em sẽ chọn TT cho đồ vật có dạng hcn nào?
6) Với đồ vật ấy (cai khăn, khay..) em sẽ chọn họa tiết và bố cục TT ntn?
- GV treo ĐDDH minh họa 2 kiểu bố cục thường gặp
+ Phân mảng bằng các trục ngang, dọc, chéo đối với cách sắp đặt đăng đối, xen kẽ, nhắc lại
+ Đối với bố cục tự do à phác mảng hình chung cuả họa tiết
- GV minh họa nhanh các bước thực hiện bài TT đồ vật dạng hcn có bố cục tự do.
- GV lưu ý HS nên sử dụng từ 3 - 5 màu, có hòa sắc nóng lạnh, và màu sắc mang tính chất TT.
II/ Cách trang trí
- Chọn đồ vật TT
- Chọn họa tiết và bố cục TT
- Vẽ phác hình
- Hoàn chỉnh
- Vẽ màu
- Giới thiệu một số bài mẫu
- Treo ĐDDH minh họa 2 bố cục 
Hoạt động 3: 
Hướng dẫn HS làm bài
- GV nhắc HS trong khi làm bài cần luôn liên tưởng đến đồ vật định TT để có cách TT phù hợp.
- GV theo dõi, bao quát lớp làm bài. Gợi ý cách chọn họa tiết, sắp xếp bố cục đối với HS lúng túng.
III/ Thực hành
- Trang trí một đồ vật có dạng hình chữ nhật
4/ Củng cố:
- Chọn 4 bài để HS nhận xét về nội dung, bố cục, họa tiết, màu sắc
- GV nhận xét lại, tuyên dương những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những bài vẽ chưa đạt 
5/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
6/ Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ¯ Bảng Thống Kê
Lớp
Đ
CĐ
SL
%
SL
%
7a1
7a2
7a3
7a4
7a5