Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Gia đình bé - Đề tài: Làm quen chữ cái e, ê
- Giới thiệu chữ e in hoa, in thường và viết thường.
Hỏi xem trẻ thấy chữ cái ở đâu?
- Cho trẻ phát âm lại.
+ Tranh 2: “mẹ bế bé”
- Cho trẻ nhận xét và đọc từ dưới tranh.
- Cho trẻ ghép từ dưới tranh.
- Cho trẻ đếm tiếng trong từ.
- Cho trẻ tìm chữ cái gống nhau và phát âm.
- Cô giới thiệu chữ ê. Cô phát âm mẫu.
Cho trẻ phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân.
- Cho trẻ tri giác và nhận xét chữ ê.
Cô giới thiệu cấu tạo chữ ê gồm: một nét ngang, một nét cong hở và một dấu mũ.
- Giới thiệu chữ ê in hoa, in thường và viết thường.
- Cho trẻ phát âm lại.
+ Cho trẻ so sánh chữ e,ê.
Cô khái quát lại.
GIÁO ÁN LĨNH VỰC PT NGÔN NGỮ Chủ đề: Gia đình bé Đề tài: Làm quen chữ cái e,ê. Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút I. MỤC ĐÍCH. 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết chữ cái e,ê; nhận ra chữ đã học và chữ e,ê trong từ , nhận biết cấu tạo chữ e,ê. Biết cách chơi các trò chơi với chữ cái. - Trẻ nhận biết hình ảnh về gia đình, biết gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc, biết tên gọi của người thân trong gia đình. 2. Kỹ năng: - Trẻ có thể tìm đúng chữ cái đã học và chữ e,ê trong từ. - Phát âm đúng chữ cái e,ê, rèn luyện kỹ năng phát âm cho trẻ. - Rèn các kỹ năng phát âm, so sánh, vận độngcho trẻ qua trò chơi với chữ cái. 3. Thái độ: - Trẻ biết yêu thương, vâng lời người thân trong gia đình. - Trẻ tích cực tham gia hoạt động. II. CHUẨN BỊ. - Đồ dùng của cô: Thẻ chữ cái to, bảng cài, giáo án điện tử, que chỉ, xắc xô, tranh ngôi nhà gắn chữ e,ê, chữ e, ê rỗng... Máy tính, nhạc một số bài hát về gia đình... - Đồ dùng của trẻ: mỗi trẻ một rổ đựng thẻ chữ cái a,ă,â,e,ê; III. TIẾN HÀNH. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ1: Bé kể về gia đình. - Cho trẻ xem một số hình ảnh và trò chuyện về gia đình. Giáo dục trẻ yêu thương, vâng lời người thân trong gia đình. * HĐ2: Bé vui học chữ. Cô giới thiệu tranh có từ chứa chữ e, ê + Tranh 1: “anh em” - Cho trẻ nhận xét và đọc từ dưới tranh. - Cho trẻ tìm ghép từ giống từ dưới tranh. - Cho trẻ đếm số chữ cái trong từ. - Cho trẻ tìm chữ cái đã học và cho trẻ phát âm. - Cô giới thiệu chữ cái e. Cô phát âm mẫu. Cho trẻ phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân. - Cho trẻ tri giác và nhận xét chữ e. Cô giới thiệu cấu tạo chữ e gồm: một nét ngang và một nét cong hở. - Giới thiệu chữ e in hoa, in thường và viết thường. Hỏi xem trẻ thấy chữ cái ở đâu? - Cho trẻ phát âm lại. + Tranh 2: “mẹ bế bé” - Cho trẻ nhận xét và đọc từ dưới tranh. - Cho trẻ ghép từ dưới tranh. - Cho trẻ đếm tiếng trong từ. - Cho trẻ tìm chữ cái gống nhau và phát âm. - Cô giới thiệu chữ ê. Cô phát âm mẫu. Cho trẻ phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân. - Cho trẻ tri giác và nhận xét chữ ê. Cô giới thiệu cấu tạo chữ ê gồm: một nét ngang, một nét cong hở và một dấu mũ. - Giới thiệu chữ ê in hoa, in thường và viết thường. - Cho trẻ phát âm lại. + Cho trẻ so sánh chữ e,ê. Cô khái quát lại. 3. HĐ3: Bé chơi với chữ cái. - Tc: Thi xem ai nhanh: Cho trẻ giơ thẻ chữ theo cách phát âm, theo cấu tạo chữ. - Tc: “Tìm đúng nhà” 4. HĐ4: Kết thúc. - Cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo bài “Múa cho mẹ xem”. - Trẻ xem và cùng trò chuyện. - Trẻ đọc từ dưới tranh - Ghép từ - Đếm và nói kết quả - 1 trẻ tìm và phát âm - Lắng nghe - Trẻ phát âm - Nhắc lại cấu tạo chữ - Trẻ trả lời - Cả lớp phát âm - Trẻ đọc từ dưới tranh - Ghép từ - Đếm và nói kết quả - 1 trẻ tìm và phát âm - Lắng nghe - Trẻ phát âm - Nhận xét - Cả lớp phát âm - Trẻ so sánh - Trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ chơi 2-3 lần - Vận động nhẹ nhàng
File đính kèm:
- Giao_an_LQCC_e_e.doc