Giáo án Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Đề tài: Đi trong đường hẹp

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 Chủ đề : Tết và mùa xuân
 Đề tài: Đi trong đường hẹp
 Nhóm trẻ 24 - 36 tháng
 Thời gian: 13 - 15 phút
 Giáo Viên: Nguyễn Thị Tuyết Thanh
 Đơn vị: Trường MN Quảng Trường 
 *****************************
 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 	1. Kiến thức
 	- Trẻ biết đi trong đường hẹp theo hiệu lệnh của cô, đi trong đường hẹp không đi ra ngoài đường.
 	2. Kỹ năng
 	- Phát triển các cơ bắp chân, tay, rèn sự khéo léo, định hướng trong không gian.
 3. Giáo dục
 - Giáo dục cho trẻ tính trật tự , hào hứng khi tham gia bài tập và chơi trò chơi vận động.
 	II. CHUẨN BỊ
 - Vạch kẻ đường, tấm xốp để làm đường ngoằn nghèo
 - Đĩa nhạc bài hát: + Đoàn tàu tí xíu, mùa xuân đến rồi, sắp đến tết rồi, ồ sao bé không lắc.
 + Mô hình vườn hoa mùa xuân, bươm bướm (cành hoa đào, hoa 
 mai)
 - Trang phục cho cô mùa xuân : Váy, cài tóc
 - Sàn nhà sạch sẽ, thoáng mát
 III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Ổn định : Gây hứng thú
- Chơi trò chơi: “ Hái hoa”
- Các con ơi! Hôm nay cô sẽ tổ chức cho các con một chuyến đi chơi xa nhé! Các con có thích không nào?
- Vậy chúng mình cùng lên tàu đi nhé!
* Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi nhanh, chậm và chậm dần sau đó cho trẻ đi lại thành vòng tròn.
* Hoạt động 2: Trọng động
a, BTPTC: Tập với bài hát “ Ồ sao bé không lắc”
- Cho trẻ tập một lần, cô cùng tập với trẻ
- ĐH vòng tròn:
 x x
 x x
 X
 x x
 x x 
b, VĐCB: Đi trong đường hẹp.
* Đội hình:
 x x x x x x x
Vườn hoa mùa xuân
 Đường hẹp dành cho trẻ
 Đường hẹp dành cho cô
 Đường hẹp dành cho trẻ
 x x x x x x x
* Đội hình 2:
Cô mùa xuân
- Các con biết đây là gì không nào! Các con thấy vườn hoa có đẹp không?
- Các con có muốn đến thăm vườn hoa mùa xuân không nào?
- Nhưng đường đến vườn hoa phải đi qua một con đường hẹp rất khó đi nên các con hãy nhìn cô đi trước nhé!
 + Lần 1: Cô đi mẫu toàn phần
 + Lần 2: Cô đi kết hợp giải thích vận động
- Cô đứng thẳng hai tay thả xuôi, khi có hiệu lệnh là cô đi, cô đi kết hợp chân nọ, tay kia nhịp nhàng, cô đi trong đường không đi ra ngoài, mắt nhìn về phía trước, khi đi hết đường cô về cuối hàng đứng.
* Trẻ thực hiện
- Mời 2 trẻ lên làm cho cả lớp cùng xem 
- Gọi lần lượt trẻ lên thực hiện
- Lần 2: Cô cho hai đội thi đua
- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát, động viên, sửa sai cho trẻ kịp thời. 
- Cô tuyên dương trẻ
- Các con vừa được đến thăm vườn hoa rồi đấy! Các con hãy nhìn xem phía trước có gì đó nào? Ở đó có hoa có bướm thật đẹp phải không nào! Nhưng đường đi đến đó hơi ngoằn nghèo rất khó đi đấy bây giờ cô cùng các con hãy đi thật cẩn thận đến đó chơi cùng với chú bướm nhé!
- Mở nhạc bài hát “ Sắp đến tết rồi” 
- Cháu đi thành hai đội
- Cô quan sát, động viên trẻ
c. Trò chơi vận động: “Bắt bướm”
- Các con ơi! Mùa xuân có rất nhiều bông hoa đẹp đua nhau nở phải không nào? Những bông hoa đã gọi các chú bướm đến dạo chơi đấy! Cô cháu mình cùng chơi trò chơi bắt bướm nào!
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Bây giờ các con đi lại hít thở nhẹ nhàng để chuẩn bị lên tàu về nhà naò!
- Cô mở nhạc không lời cho trẻ đi lại nhẹ nhàng
- Trẻ chơi
- Trẻ nghe
- Trẻ thực hiện 
- Trẻ thực hiện 
Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ nghe và quan sát
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ đi theo khả năng
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ thực hiện