Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề: Những con vật ngộ nghĩnh - Chủ đề nhánh: Con vật to lớn trong công viên - Đề tài: Tô màu con vật sống trong rừng

Kế hoạch tổ chức hoạt động tạo hình
 Chủ đề: Những con vật ngộ nghĩnh.
 Chủ đề nhánh: Con vật to lớn trong công viên.
 Đề tài: Tô màu con vật sống trong rừng (tiết đề tài).
 Lứa tuổi: Mẫu giáo bé.
 Thời gian:15-20 phút.
 Người dạy: Trần Thị Ngọc Anh.
 Ngày dạy: 24/3/2015.
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tên gọi, màu sắc của một số con vật sống trong rừng.
- Trẻ biết cầm bút đúng, ngồi đúng tư thế khi thực hành tô màu.
2. Kỹ năng.
- Trẻ biết chọn màu để tô, tô màu gọn đẹp, không chờm ra ngoài.
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Rèn kỹ năng cầm bút tô màu.
3. Thái độ.
- Giáo dục trẻ yêu thích các con vật.
- Trẻ hứng thú tô màu bức tranh của mình.
II. Chuẩn bị.
- Hình ảnh các con vật sống trong rừng.
- Nhạc bài hát: “ Đố bạn”.
- Tranh mẫu: 2 tranh bằng 2 chất liệu khác nhau.
- Bút sáp màu, màu dạ, màu nước, bút lông, giẻ lau
- Tranh tô màu con vật sống trong rừng.
- Giá treo tranh.
III. Tiến hành.
Hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1. ổn định tổ chức.
Hoạt động 2. Bài mới.
Hoạt động 3. Kết thúc.
- Các con ơi xúm xít.
- Các con ơi, hôm nay thật đẹp trời, các con có thích cùng cô đi vào vườn bách thú chơi không?
 - Vậy cô và các con cùng vào vườn bách thú vừa đi vừa hát bài “Đố bạn” nhé.
* Đã đến rừng vườn bách thú rồi, cô mời các con vào tham quan vườn bách thú nào.
 Cô cho trẻ xem hình ảnh các con vật sống trong rừng và hỏi trẻ:
- Đây là con gì?
- Nó có màu gì?
- Các con ơi, chúng mình vừa được quan sát rất nhiều con vật khác nhau. Giờ cô đố lớp mình biết đây là con gì?
(Cô cho trẻ xem tranh tô màu con vật bằng màu sáp).
* Cho trẻ quan sát tranh cô tô.
- Các con ơi, các con xem tranh cô vẽ gì đây?
- Tranh được cô sử dụng chất liệu gì để tô?
- Cô tô bằng màu gì?
- Cô tô như thế nào?
 à đúng rồi, khi cô tô cô tô cẩn thận, tô màu kín và không chờm ra ngoài.
* Bây giờ các con xem bức tranh thứ hai xem cô tô con gì đây nhé?
- Con gì đây?
- Tranh được cô sử dụng chất liệu gì để tô?
- Cô tô bằng màu gì?
- Khi tô màu nước chúng mình cần chú ý gì?
 Đúng rồi, các con phải tô cẩn thận tránh làm bẩn bài, khi muốn dùng sang màu khác thì phải rửa bút thật sạch. 
-> Các bức tranh các con vừa xem đều tô màu con vật nhưng mỗi bức tranh sử dụng chất liệu khác nhau, ding màu sắc khác nhau phù hợp.
* Hôm nay chúng mình sẽ tô màu các con vật sống trong rừng. Vậy các con muốn tô màu con vật nào?
- Các con sử dụng chất liệu gì để tô?
- Các con tô bằng màu gì?
- Các con sẽ tô cái gì trước, cái gì sau?
- Chúng mình chú ý phải tô như thế nào?
* Trẻ thực hiện.
- Bây giờ cô mời các con nhẹ nhàng ngồi vào bàn làm những hoạ sĩ tí hon thể hiện hết tài năng của mình nhé.
- Cô bao quát, gợi mở, động viên khuyến khích trẻ tô.
* Nhận xét đánh giá.
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm trên giá treo tranh.
- Cô tập trung trẻ lại, cho trẻ tự nhận xét đánh giá bài của mình, của bạn. Cô gợi ý cho trẻ cách nhận xét.
+ Con thích tranh nào? Vì sao con thích?
+ Bạn đã tô màu như thế nào?
- Cô nhận xét sản phẩm và nhận xét tiết học.
- Bây giờ cũng tới giờ hoạt động ngoài trời rồi. Cô mời chúng mình cùng ra ngoài sân trường với cô.
- Trẻ đến bên cô.
- Có ạ.
- Trẻ hát cùng cô.
- Trẻ quan sát.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Màu sáp ạ.
- Tô kín, không chờm ra ngoài.
- Trẻ trả lời.
- Màu nước ạ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ về bàn ngồi và tô màu.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.