Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề nhánh: Một số loại hoa

MẠNG 
Chủ đề nhánh: MỘT SỐ LOẠI HOA
( Từ 
- Trò chuyện tìm hiểu về tên gọi của một số loại hoa
- Quan sát một số loại hoa
- Cắt, xé dán , tô màu, vẽ hoa
- Trò chơi: Gieo hạt, hái quả
- ĐV: Cửa hàng bán hoa
- Trò chuyện tìm hiểu đặc điểm màu sắc, hìng dạng, mùi thơm của một số loại hoa
- DH: Hoa bé ngoan
- Vẽ hoa đẹp
- Phân loại hoa dạng cánh hình tròn, cánh hình dài 
Tuần 1 : 
MỘT SỐ LOẠI HOA
TÊN GỌI
ĐẶC ĐIỂM
CÁCH CHĂM SÓC VÀ BÀO VỆ 
LỢI ÍCH 
- Trò chuyện tìm hiểu về lợi ích của hoa đối với con người
- Phân loại hoa cùng màu, khác màu
- Chăm sóc cây xanh, lau lá cây
- Truyện: Hoa mào gà
- Làm album một số loại hoa
- Thử nghiệm chất tan và chất không tan
- Trò chuyện tìm hiểu về cách chăm sóc và bảo vệ khi trồng hoa
- TD: đập và bắt bóng
- Xem truyện , diễn rối và kể chuyện về hoa
- TC: tạo dáng, bắt bướm, đàn ong..
LỊCH TUẦN 4: MỘT SỐ LOẠI HOA
( Từ 25/01/2010 đến 29/01/2010)
Thời điểm
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
- Phối hợp PH: Trao đổi về sức khỏe, học tập của trẻ, xin vật liệu trang trí theo chủ đề “một số loại hoa”
TDS 
 Bài tập 5
Hoạt động sáng
- Điểm danh: Tổ trưởng điểm danh-> báo cáo với cô. Quan tâm đến bạn vắng.
- Thời gian + Thời tiết: Gở lịch, gắn băng từ thứ, ngày, tháng. QS và nhận xét bầu trời
- Giới thiệu sách truyện mới: “ Sự tích các loài hoa”
- Thông tin trên báo, đài
- Trò chuyện chủ đề nhỏ:cho trẻ nêu đặc điểm nổi bật của một số loại hoa trẻ biết
Hoạt động chung
PTNT:
Một số loại hoa
PTTM:
DH: 
Hoa bé ngoan
TCÂN:
Nghe tiếng hát tìm hoa
PTTC:
Đập và bắt bóng
TC: Bắt bướm
PTTM:
Vẽ hoa đẹp
PTNN:
Truyện:
Hoa mào Gà
HĐNT
- QS: Hoa cúc, hoa sứ, hoa hồng, hoa mười giờ, hoa vàng anh
- TCVĐ: Bắt bướm, tạo dáng, gieo hạt, trốn tìm, đàn ong..
- TC dân gian: lộn cầu vồng, Kéo cưa lừa xẻ, chi chi chành chành.
- Chơi tự do: Các đồ chơi ngoài trời, cát, nước, dây thun, vòng bật, phấn, nhặt lá cây, nhổ cỏ cho hoa.
HĐVC
- Đóng vai:cửa hàng bán hoa 
- Âm nhạc: Hát, vận động bài “hoa bé ngoan, hoa trường em, ” 
- Xây dựng: công viên vườn hoa
- Tạo hình: cắt dán, vẽ, tô màu, in hình về hoa.
- Học tập: phân loại đúng nhóm tranh lôtô theo hoa cánh tròn, hoa cánh dài. 
- Thư viện: làm album,xem tranh về các loại hoa
- Khám phá: thử nghiệm cắm hoa cúc trắng vào lọ nước màu
- TH: Tô màu , vẽ , in hi2nh tranh chủ điểm
- Đóng vai: gia đình nấu ăn
- Thiên nhiên: chăm sóc cây xanh: tưới cây, lau lá..
VS, ăn, ngủ
- Rèn nề nếp, thói quen thực hiện các thao tác VS: rửa tay bằng xà phòng, lau mặt, đánh răng, vệ sinh biết dội nước.
- Giới thiệu món ăn kết hợp lồng dinh dưỡng
- Đảm bảo an toàn cho trẻ khi ngủ, khi chơi
Hoạt động chiều
- Chơi ở các góc thực hiện và hoàn thành sản phẩm
- Làm album hình ảnh về một số loại hoa
- Trưng bày sản phẩm của chủ đề tuần
- Đóng chủ đề nhánh: một số loại hoa .Mở chủ đề mới: Tết Nguyên Đán
Trả trẻ
- Trao đổi với PH về tình tình 1 ngày của cháu ở lớp ( nếu có)
Thứ ba ngày 08 tháng 02 năm 2011
Khám phá : HOA HỒNG – HOA CÚC 
1/Mục đích-Yêu cầu:
Trẻ gọi đúng tên hoa và nhận biết vài đặc điểm nổi bật ( màu sắc, mùi thơm) những bộ phận của bông hoa(cuống, cánh, nhụy, lá)
Biết nhận xét được vài đặc điểm rõ nét về màu sắc, phân loại màu Phát triển vốn từ : mịn màng , xòe ra
Giáo dục trẻ biết ích lợi của 1 số loại hoa hoa đối với đời sống con người, không ngắt hoa nơi công cộng
2/Chuẩn bị:
 Một số loài hoa thật : Hoa hồng ,Cúc 
Tranh lô tô về các loại hoa
3/Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1: Ổn định 
Cô cho trẻ nghe bài hát “Hoa trường em”
Có 1 người mang hoa gởi tặng bó hoa cho lớp chúng ta! Các bạn ơi hãy cùng xem đó là hoa gì nhé!
Cô lấy bó hoa và hỏi trẻ đó là những hoa gì?( trẻ kể tên)
*Hoạt động 2: Quan sát một số hoa:
Hoa hồng:
Cho trẻ xem hoa hồng và hỏi trẻ:
+ Hoa này là hoa gì?
+Các bạn có nhận xét gì về hoa hồng ?
+ Hoa có màu gì ? hình dáng cánh hoa ra sao ? , cành hoa hồng có gì ? (có gai)
+ Sờ vào cánh hoa con có cảm giác như thế nào ? (cô cho trẻ sờ cánh hoa)
Cho trẻ quan sát nhị hoa và hỏi trẻ:
+ Những hoa nở xòe ra các bạn thấy gì ở giữa bông hoa? Nhị có màu gì?
+ Ngửi hoa xem có thơm không các bạn? (cho vài trẻ ngửi hoa)
à Cô chỉ vào từng bộ phận của hoa hồng và nói tên : cánh hoa có dạng hình tròn to, mịn màng, cuống hoa có màu xanh dài. Hoa hồng trồng có lợi ích như làm đẹp cảnh vật, làm quà tặng, làm nước hoa.
Hoa Cúc:
Cô đưa một bó hoa cúc cho trẻ xem và hỏi trẻ:
+ Hoa này là hoa gì?
+Các bạn có nhận xét gì về hoa cúc ?
+ Hoa có màu gì ? hình dáng cánh hoa như thế nào ? Cánh hoa cúc màu gì?
+ Lá hoa cúc màu gì?
+ Các bạn hãy ngửi xem hoa cúc có mùi thơm không?
+ Các bạn có ai biết hoa cúc còn những màu nào nữa?
à Cô củng cố: hoa có cánh dài và nhỏ, rất nhiều cánh xếp lại thành bông hoa thật là to
So sánh hoa hồng- hoa cúc:
Cho trẻ nêu điểm giống nhau của 2 bông hoa: đều có cuống, nhị,cành,lá màu xanh ,hương thơm
Trẻ so sánh điểm khác nhau
Hoa Hồng
Hoa Cúc
- Tên gọi là hoa hồng 
- Cành có gai 
- Cánh hoa hình tròn, có hị màu vàng
- Tên gọi là hoa cúc
- Cành không có gai
- Cánh hoa hình dài, nhiều cánh
Mở rộng:
Ngoài những bông hoa vừa xem các bạn còn biết những hoa nào nữa? cho trẻ kể tên, cô có cho trẻ xem tranh hoa nếu có chuẩn bị hình sẵn
Muốn hoa luôn tươi đẹp thì phải làm gì? Có được hái ngắt hoa không?
à Hoa có rất nhiều loại , nhiều hình dạng ,màu sắc khác nhau nhưng đều có các bộ phận như nhau và đều mang lại vẻ đẹp trong cuộc sống con người, chúng ta khi có trồng hoa thì luôn chăm sóc tưới nước, không được ngắt hái hoa ở những nơi công cộng
*Hoạt động 3 : Ôn luyện củng cố:
TC “ Ai chọn đúng”
Cô chia trẻ thành 3 nhóm , cho trẻ tự lựa chọn các tranh lô tô để phân nhóm: Cháu phân theo đặc điểm cô đưa ra , hoa cánh tròn ,cánh dài
Cô nói tên côn trùng, trẻ tìm lô tô đưa lên và nói đặc điểm và ngược lại
TC: “Thi cắm hoa” 
Chia trẻ 2 nhóm trẻ sẽ chọn lọ về cắm hoa , hoa màu đỏ cắm vào lọ đỏ, hoa màu vàng cắm vào lọ màu vàng
Trẻ chơi xong cô nhận xét
v Kết thúc: nhận xét- tuyên dương
Thứ tư ngày 09 tháng 02 năm 2011
Âm nhạc Dạy hát: HOA BEÙ NGOAN 
 TCÂN: Nghe Tiếng Hát Tìm Hoa
1/Mục đích-Yêu cầu:
Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả và thuộc bài hát . Biết cách chơi trò chơi âm nhạc
Trẻ biết hát đúng nhịp, đúng lời.
Trẻ hứng thú tham gia trò chơi và thể hiện tình cảm qua bài hát
2/Chuẩn bị:
Đĩa nhạc: Hoa bé ngoan
3/Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1: Dạy hát “ Hoa bé ngoan ” 
Cô cho trẻ xem màn hình vi tính một số loại và hỏi trẻ:
Các bạn xem đây là hoa gì? Màu gì?
Vậy các bạn có nhớ vào mỗi tuần cô cho các bạn dán hoa bé ngoan vào sổ bé ngoan là hoa nào trên màn hình ?
à Hôm nay cô xin giới thiệu có bài hát tên là “Hoa bé ngoan” – ST: Hoàng Văn Yến , cô sẽ dạy các bạn hát nhé !
Dạy hát: Hoa bé ngoan- ST: Hoàng Văn yến
Cô hát cho trẻ nghe lần 1à hỏi lại tên tác giả
Cô hát lần 2+ kết hợp động tác minh họa
Cô và trẻ cùng hát 2 lần
Tổ chức dạy trẻ hát. Cho từng nhóm, cá nhân trẻ hát => cô chú ý sửa lời, giai điệu cho trẻ
Cô gợi ý trẻ tự sáng tạo động tác minh họa
à Qua bài hát các bạn biết được các bạn cũng giống như những bông hoa, nếu ngoan thì cô yêu, mẹ thương vì đó là những bông hoa thơm ngát
*Hoạt động 2: Nghe hát “ Lý cây bông ” dân ca Nam bộ
- Giới thiệu bài hát , làng điệu dân ca 
- Cô sướng âm “ ly ” đó là bài hát gì ?
- Cô hát lần 1 kết hợp nhạc 
- Cô hát lần 2 kết hợp vận động múa 
- Tóm tắt nội dung : bài hát nói về các loại hoa khoe sắc nhiều màu bông xanh, bông trắng , bông vàng , lê, bông lựu .rất là đẹp 
- Giáo dục cháu không nên hái hoa , tạo cho sân trường đẹp và môi trường luôn trong lành 
*Hoạt động 3 : Trò chơi “ Nghe tiếng hát tìm hoa”
- Cô giới thiệu tên trò chơi và nêu luật chơi cách chơi.
- Tổ chức chơi thử 1 lần, sau đó cho trẻ chơi 4-5 lần
v Kết thúc: nhận xét- tuyên dương
vĐánh giá: 
Thứ năm ngày 10 tháng 02 năm 2011
Văn học Truyện: “HOA MAØO GAØ”
1/Mục đích-Yêu cầu:
Trẻ hiểu nội dung truyện và trả lời câu hỏi theo nội dung câu chuyện .
Thể hiện được sắc thái ngữ điệu vui buồn phù hợp với nhân vật
Tthông qua câu chuyện trẻ biết thương yêu bạn bè, nhường nhịn khi chơi
2/Chuẩn bị:
Tranh minh họa câu chuyện. Các rối dẹt: gà mơ ,cây hoa mào gà
3/ Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1: Quan sát , trò truyện 
Cô cho trẻ cùng hát và vận động bài “ Hoa trường em”
Trong trường chúng ta có những loại hoa nào mà các bạn biết tên? à cho trẻ nói tên
Có một loại hoa này cô mời các bạn xem đó là hoa gì nhé! à mở màn hình vi tính cho trẻ xem cây hoa mào gà và hỏi trẻ trẻ hoa màu gì? Cánh hoa như thế nào?
Có một câu chuyện kể cho chúng ta biết vì sao có hoa mào gà , các bạn có muốn cùng nghe không? Lắng nghe cô kể nhé!.
*Hoạt động 2: Kể chuyện “ Hoa mào Gà”
* Kể chuyện :
Kể lần 1: không có tranh+ diễn cảm
Kể lần 2: kết hợp với tranh minh họa
* Đàm thoại:
Cô vừa kể chuyện gì? 
Gà Mơ có cái mào như thế nào?
Vì sao cây mào đỏ tía lại phải khóc? Ai đã cho cây màu đỏ tía hoa?
Khi được gà mơ tặng chiếc mào, cây đã sung sướng như thế nào?
Tại sao cây đó lại được gọi là cây hoa mào gà?
Các bạn thấy gà mơ thế nào? có yêu gà mơ không?
Vì sao bạn yêu mến gà mơ?
à GD: Qua câu chuyện các bạn phải biết thương yêu bạn bè mình và luôn nhường nhịn khi vui chơi .
*Hoạt động 3 : TC “ Thi ai ghép tranh nhanh”
Cho trẻ chia 3 nhóm và thi xem nhóm ai ghép tranh nhanh 
Cô nhận xét từng nhóm 
v Kết thúc: nhận xét- tuyên dương
vĐánh giá: 
Thứ sáu ngày 11 tháng 02 năm 2011
Thể dục ĐẬP VÀ BẮT BÓNG
 Trò chơi : Bắt bướm 
1/Mục đích-Yêu cầu:
Trẻ biết đập bóng và bắt bóng chính xác. Khi đập bóng trẻ biết phối hợp nhịp nhàng giữa tay và mắt
Phát triển cơ tay. Rèn sự tự tin, nhanh nhẹn.
Trẻ mạnh dạn tự tin khi thực hiện vận động và có ý thức tập luyện
2/Chuẩn bị:
4 quả bóng. rổ đựng bóng.
Băng nhạc không lời
3/Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1: Ổn định- Khởi động
Cô mở nhạc bài “ Hoa bé ngoan” cho trẻ đi đội hình vòng tròn, đi các kiểu đi:đi nhón gót, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh. Trở về 3 hàng ngang
*Hoạt động 2: Trọng động: Cho trẻ xếp 3 hàng dọc 
a/BTPTC:
 - Tay 2: Hai tay đưa ngang lên cao.
         - Chân 1: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục.
         - Bụng 1: Đứng quay thân sang bên 90 độ.
         - Bật 1: Cho trẻ tay chống hông bật tại chổ
à Mỗi động tác thực hiện 3 lần 2 nhịp
b/VĐCB: Đập và bắt bóng
Cô giới thiệu tên vận động cơ bản , trẻ lặp lại
Cô làm mẫu và giải thích: chuẩn bị cô đứng 2 chân dang rộng hình chữ “v”, cô cầm bóng bằng hai tay, đập bóng xuống dưới đất, khi bóng nảy lên thì cô cũng bắt bóng bằng 2 tay và cô không ôm bóng vào người
Nào, bạn nào lên làm thử cô xem.
Cô cho mỗi bạn thực hiện vận động 2 lần à chú ý sửa sai cho trẻ
è Cô bao quát nhắc nhở cháu không bắt được bóng nhưng không ôm vào người 
Mời trẻ thực hiện khá lên thực hiện lại
c/TCVĐ: Bắt Bướm
Cô giới thiệu tên TC và cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi
Tổ chức trẻ chơi thử lại và chơi 3-4 lần
*Hoạt động 3 : Hồi tỉnh: Trẻ ngửi hoa đi nhẹ nhàng hít thở 
v Kết thúc: nhận xét- tuyên dương
vĐánh giá: 
Thứ , ngày tháng năm 2010
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
Chủ đề nhánh: Một số loại hoa
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸ- Môn: Tạo hình
 VEÕ HOA ÑEÏP
1/Mục đích-Yêu cầu:
Trẻ biết vẽ được một số đặc điểm cơ bản của bông hoa cánh tròn, cánh dài
Trẻ sử dụng kỹ năng vẽ nét cong, nét tròn, nét thẳng, nét xiên để tạo cánh hoa, cành hoa..
Trẻ biết có ý thức bảo vệ chăm sóc khi trồng hoa và yêu thích các loại hoa
2/Chuẩn bị:
Cô: tranh gợi ý, giấy, bút màu
Trẻ: bàn, ghế, giấy, màu nước.
3/Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1: Ổn định 
Cô cho xem màn hình vi tính về hoa và cho trẻ đoán tên hoa
Người ta thường trồng hoa ở nơi đâu? Trồng hoa để làm gì vậy các bạn?
Cô giới thiệu có một họa sĩ đã tặng cho lớp một bức tranh vẽ bông hoa ở sân trường chúng ta, chúng mình cùng xem tranh vẽ hoa gì nhé!
Quan sát tranh mẫu:
Cô cho trẻ quan sát tranh và hỏi trẻ:
Tranh vẽ gì? Có những hoa tên gì? Cây hoa gồm có những phần nào?
Những hoa có cánh dạng hình gì? Tô màu gì?
Ở giữa bông hoa có gì? ( nhụy hoa)
Thân cây hoa như thế nào?
à Hôm nay cô sẽ dạy các bạn vẽ hoa đẹp các bạn có thích không?
*Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ mẫu:
Hướng dẫn vẽ mẫu:
Cô làm mẫu: cô vẽ cong tròn khép kín làm nhụy hoa ở giữa và xung qaunh nhụy thì vẽ nét xiên hoặc nét cong làm cánh hoa hình dài , hình dài khác nhau . Sau đó vẽ thân cây hoa và lá, tiếp theo tô màu cánh hoa, lá..
Cô gợi ý trẻ có thể dùng tay in màu làm nhiều loại hoa khác nhau
Cô cho trẻ vẽ mô phỏng lải các kỹ năng vẽ hoa
*Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện:
Cho trẻ về bàn ngồi vẽ, cô nhắc trẻ cầm viết tay phải, tư thế ngồi
*HĐ4: Nhận xét sản phẩm:
Cho trẻ nói lại tên đề tài, nhận xét sản phẩm của mình và của bạn
v Kết thúc: nhận xét- tuyên dương
vĐánh giá: 
ĐÓNG CHỦ ĐỀ NHÁNH
 Một Số Loại Hoa
Thời gian thực hiện: chiều thứ sáu
1. Chuẩn bị:
Khách mời: cô cạnh lớp
Hướng dẫn viên: giáo viên lớp
2. Tiến hành
Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề vừa học
Các bạn vừa học chủ đề gì?
Các bạn đã làm được những sản phẩm gì?
Các bạn hãy đặt tên cho sản phẩm của mìnhà GV ghi lên sản phẩm cho trẻ
Cháu trưng bày sản phẩm, cháu tự sắp xếp
Hoạt động 2: Tham quan các sản phẩm
Sau khi đã trưng bày, các cháu lần lượt cùng xem tranh, cùng trò chuyện về nội dung tranh do mình và các bạn thể hiện
Mời khách cùng xem tranh và giới thiệu sản phẩm do các bạn trong lớp tự tạo ra
Hoạt động 3: Giới thiệu chủ đề mới: Tết nguyên đán
Cô và trẻ cùng trò chuyện về một số loại hoa-quả đặc trưng ngày Tết
Cô gợi ý cho trẻ sưu tầm hình ảnh về các loại hoa quả