Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề Bản thân - Tuần 4: Chủ đề: Cơ thể tôi

ìn các bộ phận như thế nào?
 -Troø chôi vaän ñoäng
Giôùi thieäu troø chôi: baét chöôùc taïo daùng 
+ Luaät chôi: Treû bieát theå hieän daùng ñi, vaän ñoäng cuûa caùc con vaät theo yeâu caàu cuûa coâ. 
+ Caùch chôi : Caùc chaùu ñöùng voøng troøn, khi coâ hieäu leänh yeâu caàu baét chöôùc con vaät naøo thì caùc chaùu seõ baét chöôùc, taïo daùng caùc con vaät coù (tieáng keâu, vaän ñoäng cuûa chuùng).
-Toå chöùc cho treû chôi 
Thöù tö: Trò chuyện về các giác quan cơ thể
 -Treû veà 3 nhoùm QS tranh.
-Ñaøm thoaïi :
- Vậy cơ thể mình có mấy giác quan?
- Tính giác là cơ quan nào? Làm nhiệm vụ gì?
- Vị giác là cơ quan nào? Làm nhiệm vụ gì?
- Xúc giác lác cơ quan nào? Làm nhiệm vụ gì?
- Khứu giác là cơ quan nào? Làm nhiệm vụ gì?
- Thị giác là cơ quan nào? Làm nhiệm vụ gì?
- giáo dục trẻ luôn giử gìn và bảo vệ các giác quan trong cơ thể mình
-Troø chôi vaän ñoäng:
-Giôùi thieäu troø chôi:Baét boùng.
-Caùch chôi luaät chôi.
+Luaät chôi:Treû baét boùng do coâ neùm vaø neùm traû laïi cho coâ.
+caùch chôi: Treû ñöùng voøng troøn coâ ôû giöõa coâ tung boùng cho töøng treû baét treû neùm laïi cho coâ.
-Toå chöùc cho treû chôi 
Thöù naêm: Trò chuyện về cách giũ gìn vệ sinh cá nhân
 -Treû veà 3 nhoùm QS tranh
-Ñaøm thoaïi: 
- Chúng ta có các đồ dùng cá nhân nào?
- Ngoài các đồ dùng đó còn có các đồ dùng gì nữa?
- Khi sử dung các con phải như thế nào?
- Sử dụng xong các con phải như thế nào?
- Các con cất gọn gàng , vá giử gìn sạch sẽ là học tập va làm theo tấm gương của bác hồ đó các con.
+Troø chôi vaän ñoäng:
+ Trò chơi: “đội nào nhanh hơn” – 
Coâ neâu luaät chôi vaø caùch chôi.
-Chôi thöû
- Caùc chaùu tieán haønh chôi cuøng coâ 3 – 4 laàn
-Nhaän xeùt. 
Thöù saùu: Ôn
-Treû veà 3 nhoùm QS tranh
-Ñaøm thoaïi : cơ thể bé và các bộ phận
+Troø chôi vaän ñoäng.
- * Trò chơi vận động :
 Trò chơi : Kéo co
-Cô nêu luật chơi, cách chơi.
-Chia lớp làm 2 đội
-Cô tổ chức cho trẻ chơi
-Cô nhận xét trẻ chơi
*Hoaït ñoäng3: Chơi tự do
-Trẻ chơi các trò chơi trong sân trường
-Cô hướng trẻ vào chơi với NVLTN, nhặt rác
-Cô cho trẻ ra chơi
-Cô bao quát trẻ chơi
-Báo hết giờ
-Cho trẻ tập trung- đi vệ sinh và vào lớp.
 * Kết thúc.
Treû nghe.
-Treû xeáp 3 haøng doïc.
-Treû traû lôøi caâu hoûi. 
-Chuù yù nghe.
-Treû chôi troø chôi.
-Traûø lôøi caâu hoûi. 
-Chuù yù nghe.
-Treû chôi troø chôi.
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe.
-Treû chôi troø chôi.
-Chuù yù nghe.
-Toå chöùc cho treû chôi.
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe
.
-Treû chôi troø chôi.
-Treû chôi töï do , chôi thieân nhieân.
-Treû nghe.
HOAÏT ÑOÄNG GOÙC. 
CHUÛ ÑEÀ NHAÙNH: CƠ THỂ TÔI
Goc phân vai: Chơi nấu ăn
Góc học tâp: Ghép tranh, ôn chữ cái
Góc xây dựng: Xây công viên
Góc tạo hình: Vẽ, cắt, xé dán các bộ phận trên cơ thể
Góc thiên nhiên: Chăm sóc góc thiên nhiên
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU CHUNG.
1 / Kiến thức: 
-Treû bieát vai chơi của mình, biết cùng nhau chơi, quá trình chơi thể hiện được mối quan hệ chơi, giao tiếp giữa các vai chơi, nhóm chơi.
-Biết sử dụng các nguyên vật liệu, các đồ dùng, đồ chơi xây dựng, học tập, đóng vai người nấu ăn để thực hiện ý định chơi
- Xây dựng công viên: Có cổng hàng rào, các phòng vé, các đồ chơi,ghế đá...
-Biết tô vẽ, tạo hình, đọc sách, xem tranh ảnh, hát múa theo chủ đề bản thân
2 / Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng chơi ở từng góc chơi. Trẻ chơi và phản ánh rõ công việc đầu bếp
- Rèn mối quan hệ chơi giữa các nhóm chơi và phát triển khả năng giao tiếp trong khi chơi cho những trẻ còn nhút nhát.
3/ Thái độ 
-Thông qua chủ đề chơi vai chơi, góc chơi giáo dục trẻ biết đoàn kết chia sẻ, giúp đỡ nhau trong khi chơi và biết yêu quí kính trọng vâng lời cô giáo, thu dọn đồ dùng khi chơi xong
II/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU RIEÂNG.
Góc chơi
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Hướng ẫn
Phân vai
Chơi nấu ăn
-Trẻ biết phân vai chơi, thể hiện được vai của mình.
-Trẻ giao tiếp mạch lạc
-Rèn sự nhanh nhẹn cho trẻ
-GD trẻ yêu cô cấp dưỡng
ĐDĐC trong góc
-Trẻ tự thỏa thuận vai chơi: Vai ba mẹ đi chợ thì mua hàngrồi đến sơ chế- chế biến và chia thức ăn.
Xây dựng
Xây công viên 
-Trẻ biết sử dụng các NVL khác nhau để xây mô hình công viên có cổng, hàng rào, cây xanh, nhà
-Rèn đôi tay khéo léo, óc sáng tạo
-Gd trẻ yêu và bảo vệ các công trình của mình
ĐDĐC : gạch, cổng, cây xanh, nhà
-Trẻ tự thỏa thuận vai chơi. Vai chú tài xế thì chở NVL tới công trình, vai chú thợ xây thì xây hàng rào, xây cổng, xây công viên
-Cô gợi ý cho trẻ sáng tạo
Học tập 
Ghép tranh, ôn chữ cái
-Trẻ nhận biết, so sánh, phân loại đồ dung và chọn số tương ứng.Trẻ ghép tranh theo thư tự và ghép các chữ bên dưới
-Rèn luyện kỹ năng toán học , chữ viết cho trẻ
-Trẻ cảm nhận vẻ đẹp qua ĐDĐC
-GD trẻ chơi với bạn 
Tranh cơ thể bé, thẻ số
Hướng dẫn trẻ phân loại đồ dùng, dụng cụ bạm trai, bạn gái. Ghép tranh các bộ phận cơ thể
Trẻ so sánh to-nhỏ
Trẻ dặt số tương ứng
Nghệ thuật
Vẽ, cắt, xé dán các bộ phận trên cơ thể
-Trẻ biết sử dụng các kĩ năng tao hình để hoàn thành bức tranh đẹp.
-Trẻ thấy vẻ đẹp qua sản phẩm
-GD trẻ yêu trừng lớp
Giấy vẽ, bút màu, bút chì,kéo. Hồ
Hướng dẫn trẻ vẽ ,năn, cắt dán,xé cơ thể bạn.thỏa thuận khi chơi
Trẻ sắp xếp bố cục hợp lý
Thiên nhiên
Chơi cát, nước
-Trẻ biết dung cát để in thành những món đồ chơi mà trẻ thích
-Trẻ thấy vẻ đẹp qua sản phẩm
-GD trẻ yêu thiên nhiên
Cát, khuôn in 
Hướng dẫn trẻ đổ cát vào khuôn và in ra những đồ chơi mà trẻ thích
III/ TIẾN TRÌNH HOAÏT ÑOÄNG
Hoaït ñoäng cuûa coâ.
Hoaït ñoäng cuûa treû.
*Hoaït ñoäng 1:Thoûa thuaän tröôùc khi chôi.
-Lôùp haùt baøi “Hai bàn tay của em”
-Ñaøm thoaïi noäi dung baøi haùt vaø chuû ñeà bản thân
-Giôùi thieäu:buổi chơi
Goc phân vai: Chơi nấu ăn
Góc học tâp: Ghép tranh, ôn chữ cái
Góc xây dựng: Xây công viên
Góc tạo hình: Vẽ, cắt, xé dán các bộ phận trên cơ thể
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc góc thiên nhiên
-Giaûi thích,neâu yeâu caàu töøng goùc chôi:
*Hoaït ñoäng 2:Quaù trình chôi.
-Treû ñoïc thô; tay đẹp 
- Treû veà goùc chôi.
-Phaân vai chôi,vaø chôi.
+Coâ bao quaùt lôùp.
-Cô quan sát từng góc chơi kịp thời giúp đỡ trẻ chơi, chú ý phát triển kĩ năng chơi và giúp đỡ trẻ khi cần
-Chú ý vai chơi của từng trẻ và kĩ năng chơi từng vai, gợi ý cách chơi động viên trẻ kịp thời, giúp dỡ trẻ nhút nhát khi chơi, cô nhập vai chơi cùng trẻ khi cần thiết, gợi ý trẻ bắt chước hành động chơi của vai chơi sáng tạo.
-Cô quan sát góc chơi để kịp thời cung cấp đồ dùng đồ chơi theo nhu cầu của trẻ
-Chú ý cho trẻ đổi vai chơi một cách nhẹ nhàng linh hoạt ở các góc chơi theo sở thích, luôn động viên sự cố gắng của trẻ, khen trẻ khi chơi
-Nhaän xeùt töøng goùc chôi xong, taäp trung goùc chính nhaän xeùt.
- Cho trẻ nhận xét
-Cô nhận xét
*Hoaït ñoâng 3:Keát thuùc chôi
- Hết giờ chơi cô đến từng góc nhắc nhở thu doïn ñoà duøng ñoà chôi
-Treû haùt.
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe.
-Treû ñoïc thô
-Phaân vai vaø chôi.
- Treû nhaän xeùt
 -Doïn ñoà duøng.
 Thöù hai Ngaøy 14 Thaùng 9 Naêm 2014 
 PTTM: GIAÙO DUÏC AÂM NHAÏC. (LOAÏI 1)
 Ñeà taøi: 
- HVĐ:Em đi mẫu giáo
 - NH:Ngày đầu tiên đi học
 - TCAN: Bao nhiêu bạn hát
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU.
1 / Kiến thức: 
-Treû biết tên baøi haùt,thuộc bài hát,caûm nhaän giai ñieäu baøi haùt Em Đi Mẫu Giáo 
- Đúng giai điệu bài hát và vận động minh họa theo bài 
- Cảm nhận giai điệu nhẹ nhàng của bài hát Ngày Đầu Tiên Đi Học.
2 / Kĩ năng:
-Trẻ vận động nhịp nhàng, gõ đệm theo nhịp bài hát: Em Đi Mẫu Giáo
-Trẻ tập trung chú ý lắng nghe cô hát và cảm nhận sâu sắc giai điệu nhẹ nhàng của bài hát Ngày Đầu Tiên Đi Học
- Trẻ chơi nhiệt tình và nhận ra và đếm được các bạn hát
3 / Thái độ:
-Yêu thích các hoạt động âm nhạc và tham gia nhiệt tình trong giờ học
-Trẻ biết yêu quí kính trọng cô giáo, thích đi học và chăm chỉ học hành
-Trẻ có tính kiên trì trong giờ học biết hợp tác với cô
II/CHUAÅN BÒ:
* của cô: Nhạc, trống lắc .Muõ chuïp kín ñaàu,ñoà duøng ñoà chôi.
*của trẻ: Nhạc cụ,tư thế trẻ
-Tích hôïp: 
KPKH . LQVH . Tieát kieäm naêng löôïng nöôùc ñieän. Tö töôûng HCM 
III/ TIẾN TRÌNH HOAÏT ÑOÄNG
Hoaït ñoäng cuûa coâ.
Hoaït ñoäng cuûa treû.
*Hoaït ñoäng 1:Daïy ca haùt.
-Lôùp đọc bài thơ: Cô và mẹ
-Ñaøm thoaïi noäi dung bài thơ vaø chuû ñeà tröôøng maàm non cuûa beù
-Giôùi thieäu bài hát “ em đi mẫu giáo”
-Coâ haùt maãu.
- Cô giới thiệu nhạc sĩ
-Coâ daïy treû haùt töøng caâu(söûa sai)
-Ñaøm thoaïi noäi dung baøi haùt giaùo duïc tö töôûng. Vaø giaùo duïc tieát kieäm naêng löôïng.
-Cuûng coá treû haùt laïi hoaëc nghe caùc phöông tieän khaùc
*Hoaït ñoäng 2:Daïy nghe haùt
-Quan saùt tranh chuû ñeà vaø ñaøm thoaïi.
-Giôùi thieäu bài nghe hát: Ngày đầu tiên đi học 
-Coâ haùt. 
-Ñaøm thoaïi noäi dung baøi haùt giaùo duïc tö töôûng
 *Hoaït ñoäng 3:Vaän ñoäng theo nhaïc
-Giôùi thieäu hình thöùc vaän ñoäng vỗ phách theo nhịp
-Coâ laøm maãu.
-Höôùng daãn treû thöïc hieän
Cuûng coá theo lôùp toå nhoùm(söûa sai)
*Hoaït ñoäng 4:Troø chôi aâm nhaïc 
-Giôùi thieäu troø chôi; bao nhiêu bạn hát.
 -Caùch chôi luaät chôi.
-Toå chöùc cho treû chôi.
Nhận xét trò chơi: 
Trẻ nhận xét
Cô nhận xét
Cho lớp hát lại và kết thúc
-Treû ñoïc thô.
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe.
-Treû haùt.
-Traû lôøi caâu hoûi
-Treû haùt
-Quan saùt vaø ñaøm thoaïi.
-Traû lôøi caâu hoûi
-Nghe vaø quan saùt.
-Treû vaän ñoäng.
-Chuù yù nghe.
-Treû chôi troø chôi.
PTNT: LAØM QUEN VÔÙI TOAÙN.
Ñeà taøi: ÔN SỐ LƯỢNG 1-2, NHẬN BIẾT SỐ 1-2
I/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU.
1/ Kiến thức:
-Củng cố nhaän bieát số lượng 1-2, nhận biết số 1-2
- Trẻ biết tạo nhóm có số lượng 1-2
2/ Kĩ năng:
-Trẻ hiểu và sử dụng ñuùng thuaät ngöõ toaùn hoïc.
-Phát triển kĩ năng so sánh, tư duy. Rèn khả năng chú ý , ghi nhớ có chủ định
3/ Thái độ:
-Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động
- Trẻ yêu thích học toán
-Trẻ biết yêu quí giữ gìn trường lớp kính trọng cô giáo.
II/CHUAÅN BÒ:
* chuẩn bị cô: -Theû chöõ số,đồ dùng rời máy tính
* chuẩn bị trẻ: ÑD rôøi, vôû LQVT, bút chì , maøu, thẻ số 1-2
-Tích hôïp:
 KPKH .AN . Tieát kieäm ñieän nöôùc. ATGT,TTHCM,BVMT
III/ TIẾN TRÌNH HOAÏT ÑOÄNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ 1 : Ổn định
-Cho trẻ hát “Vui đến trường”
-Đàm thoại :
 + Bài hát tên gì?
 + Nội dung BH nói gì?
-GD trẻ yêu trường lớp, thích đi học theo gương Bác Hồ
HĐ 2 : Ôn kiến thức cũ số lương 1-2
Cho trẻ tìm đồ dùng xung quanh lớp có số lượng 1,2. và gắn chữ số tương ứng.
Cho trẻ nghe tiếng vỗ tay và đoán.
HĐ 3 : Dạy bài mới ôn số lượng 1-2, nhận biết số 1-2
- Trời tối, trời sáng.
- Các con nhìn xem cô có gì đây?
- Cái kéo dùng để làm gì?
- Cô có mấy cái kéo?
- Cô cho trẻ lên chọn chữ số tương ứng?
- Cô giới thiệu chữ số 1 : gồm 1 nét xiên trái và 1 nét thẳng.
- Trời tôi, trời sáng
- Cô có gì đây các con
- Cây bút có màu gì? Dùng để làm gì?
- Hình dáng ntn?
- Có mấy cây bút vậy các con?
- Có 2 cây bút thì cô chọn chữ số mấy để tương ứng?
- Cô cho trẻ lên chọn số và giới thiệu chữ số 2. “ gồm 1 nét móc và 1 nét ngang.”
- Cô tao nhóm 1, 2 và cho trẻ lên gắn số tương ứng.
- Cho trẻ lên tìm trong lớp nhóm đồ vật theo yêu cầu của cô
HĐ4 : Luyện tập
* Cho trẻ sử dụng đồ dùng rời
_Tổ chức cho trẻ tạo nhóm và gắn số tương ứng theo yêu cầu của cô. 
* Cho trẻ thực hành sách 
- cô giới thiệu bài tập trong sách.
- cô gd trẻ: tư thế ngồi, cách cầm viết, không tranh giành đồ dùng học tập với bạn.
- Trẻ thực hành –Cô bao quát trẻ
-Báo giờ làm
-Báo hết giờ
-Cô nhận xét 
-Khuyến khích trẻ chưa mạnh dạn 
HĐ5 : CỦNG CỐ
Cho trẻ cùng thi tài: Cô chia trẻ về nhóm cùng phân loại số lượng có số lượng 1-2
Nhận xét:
+ Cho trẻ nhận xét
+ Cô nhận xét tuyên dương
 * Kết thúc
-Trẻ hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ tìm
- trẻ nghe
-Trẻ trả lời 
- trẻ chọn
-Trẻ lắng nghe
- trẻ trả lời
-Trẻ chọn
- trẻ tìm
- trẻ chơi theo cô yêu cầu
- trẻ lắng nghe
- trẻ thực hành
Trẻ chơi
TROØ CHÔI MÔÙI
TROØ CHÔI: Tai ai thính
I/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 
Kiến thức:
-Trẻ nghe và hiểu được lời giải thích của cô.Chơi được trò chơi tau ai thính
* Kĩ năng: 
Reøn luyeän söùc khoûe cho treû giuùp treû phaûn öùng nhanh nheïn 
Hình thaønh khaû naêng phoái hôïp giöõa treû vôùi treû ñeå thöïc hieän nhieäm vuï 
Giúp trẻ phát triển cơ thể một cách toàn diện. 
Thái độ
Giaùo duïc treû khi chôi nhöôøng nhòn baïn , bieát ruû baïn cuøng chôi 
II/ CHUAÅN BÒ
Treû taâm traïng thoaûi maùi höùng thuù ñöôïc chôi
Phoøng chôi saïch thoaùng maùt 
Daïy treû thuoäc lôøi baøi ñoàng dao. 
 III/ TIẾN TRÌNH HOAÏT ÑOÄNG
Hoaït ñoäng cuûa coâ
Hoaït ñoäng cuûa treû.
*Hoaït ñoäng 1.Ổn định
-Lôùp haùt baøi tröôøng chuùng chaùu laø tröôøng maàm non
-Ñaøm thoaïi noäi dung baøi haùt vaø chuû ñeà tröôøng maàm non cuûa beù
*Hoaït ñoäng 2:Caùch chôi luaät chôi. 
- Coâ giôùi thieäu troø chôi : Coâ neâu luaät chôi vaø caùch chôi Tai ai thính
+caùch chôi : Cô mời 1 -2 trẻ lên hát và cho trẻ đưới lớp còn lại đoán tên bạn mình
+Luaät chôi : soá treû nhaûy vaøo chöa heát ñaõ coù treû nhaûy ra laø sai luaät 
-Giaùo duïc treû bieát ruû baïn chôi khoâng xoâ ñaûy tranh giaønh nhau 
*Hoaït ñoäng 3:Toå chöùc cho treû chôi.
-Chôi thöû
- Caùc chaùu tieán haønh chôi cuøng coâ 3 – 4 laàn
-Nhaän xeùt. 
+ trẻ nhận xét
+ cô nhận xét
-Treû haùt
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe.
-Treû chôi troø chôi.
Trẻ nhận xét
*ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY:
Thöù ba ngaøy 15 thaùng 9 naêm 2014.
 PTTC: THEÅ DUÏC GIÔØ HOÏC.
Ñeà taøi:TUNG BÓNG LÊN CAO, ĐÂP BÓNG XUỐNG SÀN VÀ BẮT BÓNG
I/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:
1 / Kiến thức 
- Trẻ biết thực hiện bài tập Tung bóng lên cao,đâp bóng xuống sàn và bắt bóng”
2 / Kĩ năng:
- Daïy treû phối hợp tay chân nhịp nhàng khi tập ñoäng taùc phát triển chung
 -Reøn luyện thể lực khả năng chú ý khi tập ñoäng taùc “Tung bóng lên cao, đâp bóng xuống sàn và bắt bóng”
-Phaùt trieån nhoùm cô tay vai , toá chaát theå löïc söùc beàn,söùc maïnh , söùc nhanhvà khả năng định hướng không gian.
3 / Thái độ: 
-Chú ý lắng nghe cô, biết giữ trật tự, kỷ luật trong giờ học.
-Hứng thú yêu thích các hoạt động thể dục, từ đó giáo dục trẻ siêng năng tập thể dục
-Biết phối hợp chơi trò chơi cùng bạn
II/CHUAÅN BÒ:
* chuẩn bị cô: -Trống lắc,cờ,bóng, địa điểm
* chuẩn bị trẻ: Cờ, bóng
*Tích hôïp:
-Tö töôûng HCM ,LQVT ,Tiết kiệm năng lượng,Ứng phó với biến đổi khí hậu, TTHCM,dinh dưỡng,
III/ TIẾN TRÌNH HOAÏT ÑOÄNG
Hoaït ñoäng cuûa coâ.
Hoaït ñoäng cuûa treû.
* khôûi ñoäng:
-Treû haùt taäp hôïp lôùp thaønh 3 haøng doïc
-Chuyeån ñoäi hình thaønh voøng troøn 
-Ñi caùc kieåu chaân :Ñi thöôøng, muõi chaân, meùp chaân, goùt chaân, 
-Chaïy caùc kieåu chaân: chaïy chaäm, chaïy nhanh, chaïy chaäm. 
-Chuyeån ñoäi hình thaønh 3 haøng ngang giaõn haøng 1 giang tay
*Troïng ñoäng:.
+ Baøi taäp phaùt trieån chung.
- - Thổi nơ:
+ Tư thế chuẩn bị:đứng thăng 2 tay thả xuôi,Đưa 2 tay ra trước mặt và thổi mạnh
Tay giơ phía trước lên cao ( 7 – 8 laàn)
+Tư thế chuẩn bị: Ñöùng thẳng, 2 gót chaân chụm vào nhau, tay thả xuôi. Đưa thẳng hai tay ra phía trước, đưa lên cao và mắt nhìn theo tay, hạ tay xuống
Cái đu: ( 5– 6 laàn)
+Tư thế chuẩn bị: Đứng chân ngang vai, tay chống hông. Nghiên người sang phải và nói bên phải, đứng thẳng. bên trái tập tương tự
Chiếc lò xo:
 +Tư thế chuẩn bị: Ñöùng thẳng 2 gót chaân chụm lại tay chống hông. Nhún xuông đứng lên 2- 3 lần liên tục, đầu gối hơi khuỵu, về tư thế ban đầu
Cúi người về phía trước ( 5 – 6 laàn)
 +Tư thế chuẩn bị: đứng chân ngang vai, tay để sau gáy. Cúi xuống, đứng thẳng
 - Nhảy ( 2 lần)
Tư thế chuẩn bị: đúng thẳng tay chống hông. Nhảy 4 lần liên tục bằng 2 chân, giậm chân, về tư thế ban đầu
*Vaän ñoäng cô baûn 
-Giôùi thieäu baøi tap “ Tung bóng lên caođâp bóng xuống sàn và bắt bóng”
-Laøm maãu khoâng phaân tích 
-Laøm maãu keát hôïp phaân tích :
Caàm boùng baèng 2 tay, tung bóng lên cao,ñaäp xuoáng sàn, baét boùng baèng 2 tay khi boùng naûy lên
- Laøm maãu chæ daãn.
-Luyeän taäp:
-Môøi 2 treû leân laøm maãu,cho treû quan saùt phaân bieät caùi sai,ñuùng.
-Phaân nhoùm taäp; caû lôùp taäp.
-Treû taäp ñoäng taùc.
*Troø chôi vaän ñoäng.
-Cho trẻ chơi: ( thi xem tổ nào nhanh)
- Thi xem tổ nào nhanh chia trẻ ra làm 4 tổ cho trẻ thi xem tổ nào bắt được nhiểu bóng hơn.
- Cho trẻ đếm số Bóng các tổ bắt được.
-Chôi thöû
- Tieán haønh chôi (â 3 – 4 laàn)
-Nhaän xeùt.
*Hoài tónh.
-Keát thuùc tieát hoïc. 
-Treû khôûi ñoäng. 
-Treû taäp baøi taäp phaùt trieån chung.
-Treû nnghe.
-Treû quan saùtvaø nghe.
-Treû luyeän taäp
- Treû nghe.
-Treû chôi TC.
-Ñi chaäm .
 PTTM: TAÏO HÌNH NGOAØI TIEÁT HOÏC.
CHUÛ ÑEÀ: LỚP HỌC CỦA BÉ
* Góc vẽ: Đồ dùng học tập
* Góc nặn; Nặn một số đồ dùng đồ chơi trong lớp
* Góc cắt,dán: Cắt đồ dùng học tập
* Góc gấp: Ví, thước
* Góc NVLTN: Làm đồ chơi băng nguyên liệu thiên nhiên.
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
1 / Kiến thức: 
-Trẻ biết sử dụng các kĩ năng tạo hình để tạo ra sản phẩm đẹp như: nặn đồ dùng, đô chơi trong lớp, vẽ đđồ dùng học tập, gấp ví, thước...
-Treû bieát vaän duïng nguyeân lieäu vaø kyõ naêng taïo hình ñeå taïo ra saûn phaåm theo chuû ñeà.
2 / Kĩ năng 
-Trẻ thấy được cái đẹp, biết tạo ra cái đẹp.
 -Rèn đôi bàn tay khéo léo, phát triển óc sáng tạo, năng khiếu thẩm mỹ, phaùt trieån kyõ naêng taïo hình.
3/ Thái độ 
-Thông qua chủ đề chơi giáo dục trẻ biết đoàn kết chia sẻ, giúp đỡ nhau trong khi chơi và biết yêu quí các đồ dùng và kính trọng vâng lời cô giáo, ham thích đi học
-Bieát giöõ gìn saûn phaåm laøm ra, maïnh dạn töï tin taïo hình, doïn ñoà duøng ñoà chôi khi chơi xong
II/CHUAÅN BÒ
* chuẩn bị cô: Mô hình, sản phẩm mẫu, tranh maãu chuû ñeà
* chuẩn bị trẻ: 
-Giaáy veõ, buùt maøu, ,baøn, gheá.
-Ñaát seùt, baûng.
-Giaáy maøu ,keùo hoà, giaáy a4.
-Laù caây,que, hoät soûi
+Tích hôïp:
-Tö töôûng HCM 
 -LQVT 
-Tiết kiệm năng lượng
-Ứng phó với biến đổi khí hậu
II/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU RIEÂNG.
Noäi dung
Nhoùm veõ (toâ maøu)
Nhoùm naën 
Nhoùm gaáp 
Nhoùm daùn
( Xeù, caét)
Nhoùm CNVLTN
Teân nhoùm treû chôi 
đồ dùng học tập
một số đồ dùng đồ chơi trong lớp
 Ví, thước 
Cắt dán đồ dùng học tập
Làm đồ chơi băng nguyên liệu thiên nhiên.
Yeâu caàu
-Treû biết sử dụng kyõ naêng veõ tô màu và sử dụng các nét thẳng, xuyên, congđể vẽ
- Reøn tính caån thaän ,töï tin,kieân trì,khi thöïc haønh.
-Caûm nhaän caùi ñeïp cuûa saûn phaåm
-Reøn ñoâi tay kheùo leùo phaùt trieån naêng khieáu taïo hình.
- Giöõ gìn saûn phaåm Giaùo duïc treû traät tö veõ
-Treû biết sử dụng kyõ naêng naën nhö: nhoài ñaát, xoay troøn, laên doïc, aán beït, laøm loõm , daøn moûng, ñeå taïo ra moät soá đồ dùng đồ chơi
- Reøn tính caån thaän ,töï tin,kieân trì,khi thöïc haønh.
-Caûm nhaän caùi ñeïp cuûa saûn phaåm 
-Reøn ñoâi tay kheùo leùo phaùt trieån naêng khieáu taïo hình.
- Giöõ gìn saûn phaåm , treû traät töï naën
-Treû biết sử dụng kyõ naêng gaáp ñoâi, gấp dọc, gấp xéo mieát giaáy ñeå ñöôïc cái ví hay cây thước
 Reøn tính caån thaän ,töï tin,kieân trì,khi thöïc haønh.
-Caûm nhaän caùi ñeïp cuûa saûn phaåm
-Reøn ñoâi tay kheùo leùo phaùt trieån naêng khieáu taïo hình.
-Giaùo duïc treû traät töï. Giöõ gìn saûn phaåm
-Treû ø biết söû duïng kyõ naêng cắt, daùn, boâi sắp xếp và boá cuïc ñeå daùn 
-Reøn tính caån thaän ,töï tin,kieân trì,khi thöïc haønh.
-Caûm nhaän caùi ñeïp cuûa sản phẩm
-Reøn ñoâi tay kheùo leùo phaùt trieån naêng khieáu taïo hình.
- Giöõ gìn saûn phaåm Giaùo duïc treû traät töï 
-Treû bieát söû duïng kyõ naêng tạo hình làm một số đố dùng như: cây viết, hộp đựng viết ñeå ñöôïc một số sản phẩm theo chủ đề
- Reøn tính caån thaän ,töï tin,kieân trì,khi thöïc haønh.
-Caûm nhaän caùi ñeïp cuûa saûn phaåm 
-Reøn ñoâi tay kheùo leùo phaùt trieån naêng khieáu taïo hình.
- Giöõ gìn saûn phaåm. Giaùo duïc treû traät tự chơi