Giáo án Lớp Mầm - Các chủ đề Tháng 1

 vai khi chơi ( mẹ, Bác, cô, chú).
2/ TCXD: Phát triển kỹ năng xây dựng mô hình, khuyến khích trẻ phối hợp nhau trong khi chơi.
- Rèn nề nếp lấy cất đồ chơi đúng nơi qui định.
- Gợi ý sử dụng vật thay thế.
- Quan sát, trò chuyện (hoặc xem phim, tranh ảnh về các trụ sở làm việc: Bệnh viện khu thương mại, khu vui chơi) về cách sắp xếp các chi tiết của mô hình các kiểu nhà, khu phố, vườn hoa, khu vui chơi- Trẻ thỏa thuận để chọn đồ chơi và chọn vật liệu để xây khu vui chơi giải trí.
- Gợi ý trẻ khu vui chơi giải trí với những khu vui chơi xinh đẹp có nhiều cây xanh, ghế đá, vườn hoa, thảm cỏ, lối đi, có khu vui chơi của người lớn, trẻ em
- Khuyến khích trẻ sưu tầm nguyên vật liệu , phối hợp nhau khi lấy các vật liệu để xây, sắp xếp các chi tiết trong mô hình. Hướng dẫn trẻ nắm được ý tưởng khi xây dựng.
- Bao quát gợi mở nội dung chơi cho trẻ. Giúp trẻ phân công và làm mô hình.
3/ TCHT: Rèn kiến thức về tóan, kỹ năng xem sách đúng, phát âm rõ khi đọc thơ, tập kể lại truyện
- Thực hiện các bài tập về toán: phân nhóm, so sánh, nối Tổ chức hoạt động khám phá thử nghiệm về chất tan và không tan đọc sách, truyện có liên quan chủ đề.
Mỗi bức tranh có thê rhiện nội dung chính để trẻ định hướng được việc xem tranh và xem chữ.
4/ TCVĐ: Rèn khả năng phối hợp với bạn khi chơi.
- Trẻ tham gia vui vẻ vào trò chơi, nhắc trẻ không la hét to, hãy chú ý cổ vũ cho bạn, biết giữ nề nếp khi chơi.
- Trẻ tham gia vui vẻ vào trò chơi, nhắc trẻ không la hét to, hãy chú ý cổ vũ cho bạn, biết giữ nề nếp khi chơi.
C/ Chuẩn bị: 
Bộ đồ dùng dụng cụ nghề Bác sĩ, búp bê, nghề nông dân, tiền giả, túi đựng hàng, giườngcác khối hộp đa dạng
Một số vật liệu khác: cuốn lịch cũ, bìa cứng để đóng sách,họa báo cũ, các tờ quảng cáo, vải, giấy làm trang phục vài nghề
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
TUẦN 1: CÂY XANH
( từ 27/12/2010 đến 31/12/2010 )
I/ Chuẩn bị: 
1/ TCXD: Mô hình công viên cây xanh, các khối chữ nhật, hộp giấy, hộp sữa, sỏi, chậu hoa chưa có hoa và hoa rời
2/ TCĐV: bộ đồ dùng bán hàng, bộ đồ dùng nấu bếp, tạp về, các loại rau, củ thật.
3/ TCKP: các loại ( các loại hạt nước, giấy + bút, bảng theo dõi kết quả.)
4/ Thư viện: sách truyện, tranh có hình ảnh đẹp phù hợp theo chủ đề, giấy, bút màu để làm bộ alum về một số loại cây
5/ Nghệ thuật: tô màu, cắt dán cây, giấy xúc, keo, hồ, sưu tầm một số hình ảnh trong sách báo về cây xanh
6/ Học tập: lô tô về các cây xanh thân cứng, thân mềm và cây kiểng.
II/ Phân công:
Thời điểm
Phân công
Trần Hạnh ( cô A )
Kiều Tiêng ( cô B )
Đầu giờ
- Chuẩn bị nơi chơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi
- Tập trung trẻ dặn dò nề nếp chơi
- Sắp xếp đồ chơi, phương tiện chơi theo bộ ở các góc chơi để trẻ dễ nhìn, dễ lấy
Giữa giờ
Bao quát và triển khai khả năng chơi của trẻ ở góc khác
Bao quát và triển khai khả năng chơi của trẻ ở góc khác
Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi
III/ Nhiệm vụ- PP- hướng dẫn:
TCĐV: 
- Gợi ý giúp trẻ bàn về ý tưởng chơi: Bán hàng gì? Bán những hoa, quả gì?Mẹ đi chợ mua gì?nấu món gì? ... Cô cùng tham gia chơi với cháu
TCXD:
- Tổ chức cho trẻ quan sát trò chuyện về công viên có những gì?
- Xem mô hình “ công viên” bao gồm: hàng rào, cổng, các cây xanh, cây kiểng, ghế đá
- Cùng với trẻ chuẩn bị các vật liệu để xây dựng
TCHT:
- Thực hiện các bài tập góc phù hợp theo chủ điểm: chọn và phân loại các dụng cụ theo nơi sống, thức ăn phù hợp
- Các loại sách theo chủ đề, sách có nhiều hình ảnh đẹp gây hứng thú cho trẻ.Tạo album về các cây xanh
- Khám phá: Cho cháu gieo hạt,xem quá trình lớn lên của cây..
NGHỆ THUẬT:
- Hướng dẫn trẻ vẽ, tô màu, xé dán cây xanh bằng nhiều nguyên vật liệu khác nhau
- Hát múa, nghe nhạc về các cây xanh, hoa, quả
TCVĐ
- Gieo hạt, bắt bướmvà một số trò chơi dân gian khác: Tập tầm vong
Trọng tâmquan sát:
 -Tình hình chơi đóng vai: nề nếp khi cháu tham gia, thỏa thuận phân vai trước khi chơi. Trẻ có thể hiện được vai chơi qua ngôn ngữ, hành động đã gợi ý
ĐÓNG CHỦ ĐỀ NHÁNH
Cây Xanh
Thời gian thực hiện: chiều thứ sáu
1. Chuẩn bị:
Khách mời: cô cạnh lớp
Hướng dẫn viên: giáo viên lớp
2. Tiến hành
Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề vừa học
Các bạn vừa học chủ đề gì?
Các bạn đã làm được những sản phẩm gì?
Các bạn hãy đặt tên cho sản phẩm của mìnhà GV ghi lên sản phẩm cho trẻ
Cháu trưng bày sản phẩm, cháu tự sắp xếp
Hoạt động 2: Tham quan các sản phẩm
Sau khi đã trưng bày, các cháu lần lượt cùng xem tranh, cùng trò chuyện về nội dung tranh do mình và các bạn thể hiện
Mời khách cùng xem tranh và giới thiệu sản phẩm do các bạn trong lớp tự tạo ra
Hoạt động 3: Giới thiệu chủ đề mới: một số loại rau
Cô và trẻ cùng trò chuyện về tên gọi, đặc điểm nổi bật của một số loại rau ăn lá, rau ăn củ, lợi ích và cách chăm sóc và bảo vệ 
Cô gợi ý cho trẻ sưu tầm hình ảnh về các loại rau ăn lá, rau ăn củ...để đem vào lớp thực hiện bài tập
 MẠNG NỘI DUNG
Tuần 1
CÂY XANH
( từ 27/12 đến 31/12/2010 )
Tuần 2
MỘT SỐ LOẠI RAU
( từ 03/ 01 đến 07/01/2011)
HOA QUẢ XUNG QUANH BÉ-BÉ VUI ĐÓN TẾT
( Từ 27/12 -> 28/ 01/2011)
Tuần 4
MỘT SỐ LOẠI HOA
( từ 25/ 01 đến 27/01/2010)
Tuần 3
MỘT SỐ LOẠI QUẢ
( từ 18/ 11 đến 22/01/2010 )
Tuần 4
MỘT SỐ LOẠI HOA
( từ 25/ 01 đến 27/01/2010)
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Tuần
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
1/ 
CÂY XANH
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2/ MỘT SỐ LOẠI RAU
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
3/ MỘT SỐ LOẠI QUẢ
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
4/MỘT SỐ LOẠI HOA
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
MẠNG 
Chủ đề nhánh: CÂY XANH
 ( Từ 27.12 đến 28.01.2011 )
- Trò chuyện tìm hiểu về môi trường sống của cây và cách chăm sóc cây như thế nào cho cây tươi tốt
- Thơ: cây dây leo
- Hát: lý cây xanh , Em yêu cây xanh
- TC: Gieo hạt nảy mầm, Lá và gió
- Khám phá : quan sát quá trình nảy mầm của cây 
- Trò chuyện,gọi tên cây và tìm hiểu về đặc điểm : gốc, thân, nhánh, lá, hình dạng và màu sắc của từng bộ phận của cây
- Quan sát cây xoài và cây bàng
- Làm album về một số loại cây xanh
Tuần 1: 
CÂY XANH
CÁCH 
CHĂM SÓC BẢO VỆ
ĐẶC ĐIỂM
LỢI ÍCH
- Trò chuyện tìm hiểu lợi ích khi trồng cây xanh đối với sức khỏe của con người 
- Vẽ cây xanh 
- Chăm sóc cây xanh, lau lá cây
- Bật ô liên tục
- Bán hàng các loại cây kiểng 
- TCVĐ:Cây cao cỏ thấp,cây nào lá ấy
- TCDG: chi chi chành chành, tập tầm vông
Kế Hoạch Tuần 1: CÂY XANH
( Từ 27.12 đến 31.12.2011 )
Thời điểm
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
- Phối hợp PH: Trao đổi về sức khỏe, học tập của trẻ, xin vật liệu phục vụ chủ đề
TDS 
 Bài tập 5
Hoạt động sáng
- Điểm danh: Tổ trưởng điểm danh-> báo cáo với cô. Quan tâm đến bạn vắng.
- Thời gian + Thời tiết: Gở lịch, gắn băng từ thứ, ngày, tháng. QS và nhận xét bầu trời
- Giới thiệu sách truyện mới: “ cáo thỏ gà trống”
- Tâm trạng: vui, buồn, ngạc nhiện-> trẻ nêu được vì sao vui, buồn, ngạc nhiên.
- Thông tin trên báo, đài
Hoạt động chung
PTNT:
Khám phá cây xanh
PTNN:
Thơ: Cây Dây Leo
PTTM:
Vẽ : Cây Xanh
PTTM:
DH: Lý cây Xanh
NH:Em yêu cây xanh
PTTC: 
Bật ô liên tục
HĐNT
- QS: cây xoài, cây nhãn, cây trúc nhựt, cây bàng.
- TCVĐ: Gieo hạt,hái quả, bịt mắt bắt dê, trốn tìm .
- TCDG: Chi chi chành chành, tập tầm vông, lộn cầu vồng, kéo cưa lừa xẻ.
- Chơi tự do: Các đồ chơi ngoài trời, cát, nước, nhặt lá cây, nhổ cỏ cho hoa.
HĐVC
- Đóng vai:bác sĩ khám bệnh , mẹ và bé nấu ăn
- Âm nhạc: Hát, vận động bài “lý cây xanh, em yêu cây xanh..”, 
- Xây dựng: xây công viên cây xanh
- Tạo hình: vẽ, tô màu, cắt dán các loại cây xanh
- Học tập: so sánh độ lớn của 2 cây(cao –thấp)
- Thư viện: làm album,xem tranh về cây xanh
- Khám phá: quan sát sự nảy mầm của cây
- TH: làm tranh chủ đề
- Đóng vai: cửa hàng bán rau
- Thiên nhiên: chăm sóc cây xanh: tưới cây, lau lá..
VS, ăn, ngủ
- Rèn nề nếp, thói quen thực hiện các thao tác VS: rửa tay bằng xà phòng, lau mặt, đánh răng, vệ sinh biết dội nước.
- Giới thiệu món ăn kết hợp lồng dinh dưỡng
- Đảm bảo an toàn cho trẻ khi ngủ
Hoạt động chiều
- Chơi ở các góc thực hiện và hoàn thành sản phẩm
- Làm album hình ảnh các cây xanh có bóng mát và cây xanh kiểng
- Trưng bày sản phẩm của chủ đề tuần
- Đóng chủ đề nhánh: cây xanh .Mở chủ đề mới:một số loại rau
Trả trẻ
- Rèn cá nhân trẻ tô màu
- Trao đổi với PH về tình tình 1 ngày của cháu ở lớp ( nếu có)
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG SÁNG
( Từ 27.12 đến 31.12.2011 )
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên các bạn trong tổ. Quan tâm đến thông tin thời sự
- Cùng chia sẽ với cô và bạn
- Chú ý lắng nghe cô và bạn nói
II/ Chuẩn bị: Các loại bảng biểu ( điểm danh, thời tiết, thời gian, chế độ sinh hoạt, thông tin  )
III/ Tổ chức hoạt động:
1/ Điểm danh: Tập cho các tổ trưởng kiểm tra xem tổ mình có vắng bạn nào không? Báo cáo cho cô và các bạn cùng nghe => Sau đó các tổ trưởng lên gắn hình bạn vắng
 - Cô đếm xem có mấy bạn vắng
2/Thời gian - Thời tiết:: 
+ Hôm qua thứ mấy? ngày? Tháng? => Cháu lên gở lịch và chỉ vào lịch nói tô “ hôm nay thứ mấy? ngày mấy? tháng mấy? năm? => Cháu gắn thứ, ngày, tháng .
+Bầu trời hôm nay như thế nào? Gió mạnh hay gió nhẹ? Tại sao con biết? => cháu lên gắn biểu tượng thời tiết
3/ Trò chuyện đầu tuần: Hỏi xem thứ bảy, chủ nhật ở nhà cháu làm gì? Đi đâu chơi? Và nhắc nhở tiêu chuẩn bé ngoan
4/ Thông tin: Cháu sưu tầm thông tin trên báo mang vào lớp, gắn vào bảng thông tin. Gọi cháu lên chỉ vào hình ảnh và nói theo sự hiểu biết của mình.
5/ Tâm trạng - Chế độ sinh hoạt:
+ Vui, buồn, ngạc nhiên. Vì sao ? . 
+ Cháu gắn biểu tượng về hoạt động có chủ đích trong mỗi ngày
6/ Giới thiệu sách: giới thiệu sách mới, trẻ biết tên, cô không đọc mà khuyến khích trẻ tìm đọc ở góc sách
7/ Chủ đề nhỏ: Trò chuyện về các loại cây xanh
Kết thúc: Trò chơi “ Gieo hạt ” 
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
( Từ 27.12 đến 31.12.2011 )
I/ Mục đích yêu cầu: 
- Trẻ quan sát và biết được cây xoài và đặc điểm của nó
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ và khả năng ghi nhớ
- Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi và hứng thú tham gia trò chơi
- GD chăm sóc và bảo vệ cây
II/ Chuẩn bị: 
- Địa điểm: sân bằng phẳng, rộng, sạch, an toàn cho trẻ
- Cây xoài cho trẻ quan sát
- Trò chơi tự do: vòng, bóng, .
III/ Tiến hành:
1/ Quan sát: Cây Xoài 
Cô giới thiệu và cho trẻ quan sát 2- 3 phút
Cô hỏi trẻ: đang quan sát cây gì?
Cây Xoài có đặc điểm gì?
Gốc cây màu gì?
Cho trẻ tri giácà gốc cây sờ thấy như thế nào?
Lá cây màu gì? à trẻ tri giác lá cây, cô hỏi: các bạn thấy lá cây ntn?
Cây Xoài trồng có ích lợi gì?
Nhà bạn nào có trồng cây xoài?
à GD: Trẻ phải biết chăm sóc và bảo vệ cây 
2/ Trò chơi vận động: Gieo hạt
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi
- Cách chơi: trẻ vừa đọc thơ vừa làm động tác: gieo hạt->nảy mầm->1 cây->2 cây->1 nụ-> 2 nụ->1 hoa->2 hoa->mùi hương thơm ngát->1 quả->2 quả->gió thổi cây nghiêng-> lá rụng ,nhiều lá quá
- Cháu chơi 2-3 lần ( nhận xét sau mỗi lần chơi )
3/ Trò chơi dân gian: Tập tầm vong
- Cháu nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Cháu chơi 2- 3 lần ( nhận xét sau mỗi lần chơi )
4/ Chơi tự do: đồ chơi ngoài trời, bóng, vòng.
Kết thúc: nhận xét- tuyên dương
Thứ hai , ngày 27 tháng 12 năm 2010
MTXQ: QUAN SAÙT CAÂY XOAØI, CAÂY NHAÕN
1/Mục đích-Yêu cầu:
Trẻ nhận biết được một số đặc điểm của cây xoài, cây nhãn
Rèn luyện và phát triển cho trẻ khả năng quan sát, chú ý ghi nhớ có chủ định
 GD trẻ có ý thức chăm sóc cây xanh
2/Chuẩn bị:
Cây xoài, cây nhãn ở sân trường,tranh tren máy về một số loại cây
Một số lá cây xoài và lá nhãn
3/Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1: Ổn định 
Cô và trẻ hát và vận động bài “ Lý cây xanh”
Đàm thoại: 
 + Các bạn vừa bài hát bài gì? 
 + Vậy trong sân trường mình có trồng những cây xanh nào?
 + Hôm nay cô và các bạn cùng khám phá về đặc điểm của cây xanh nhé!
*Hoạt động 2: Tìm hiểu một số đặc điểm của cây xanh
Quan sát cây Xoài:
Chúng ta đang đứng dưới tán lá của cây gì đây?
Cây xoài có những gì?(gốc, thân, nhánh, lá..)
Gốc cây có màu gì? Sờ vào cảm giác ra sao?Thân cây ntn?(to hay nhỏ)
Lá cây ntn? Hoa của cây xoài ntn? Người ta trồng cây xoài để làm gì?
Quả xoài khi chưa chín màu gì? Và khi chín thì có màu gì?
à Cây xoài là cây thân to, có nhiều cành, lá xoài dài và to, hoa có màu trắng mọc thành chùm, có một số hoa sẽ kết quả
Quan sát cây Nhãn:
Và trong sân trường mình cón có 1 cây xanh cũng cho ra quả, các bạn hãy tìm xem?
Cho trẻ kể tên cây trẻ đoán
Các bãn hãy tìm cây nhãn trong sân trường nhé!
Tương tự , cô gợi ý cho trẻ quan sát và trả lời giống cây xoài
Ngoài cây xoài và cây nhãn các bạn còn biết cây nào nữa?
à Giáo dục trẻ biết chăm sóc, tưới nước cho cây, không hái hoa, bẻ nhánh, lá
Vậy bạn nào biết gà trống và gà mái có điểm nào khác nhau?
*Hoạt động 3: Luyện tập
Trò chơi: “Cây nào quả ấy’
Cho trẻ nhặt lá rụng trên sân trường và nói tên lá đó
Cô nêu cách chơi: trẻ vừa đi vừa hát, khi nào cô nói “ tìm cây” thì trẻ chạy nhanh đến đứng cạnh gốc cây mà mình có lá đó. Cho trẻ chơi thử và sau đó chơi 3-4 lần
v Kết thúc: nhận xét- tuyên dương
vĐánh giá:
.
Thứ ba , ngày 28 tháng 12 năm 2010
Văn học :Thơ “CAÂY DAÂY LEO””
1/Mục đích-Yêu cầu:
 Trẻ nhớ tên và hiểu được nội dung bài thơ 
 Trẻ đọc đúng lời thơ , tập đọc diễn cảm bài thơ
 Trẻ biết lợi ích khi trồng cây xanh và biết chăm sóc bảo vệ cây xanh
2/Chuẩn bị:
Tranh minh họa bài thơ “ Cây dây leo”
3/ Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1: Ổn định
Cho trẻ chơi TC “ gieo hạt”
Các bạn thường thấy cây xanh người ta trồng ở nơi dây?
Các bạn có thấy có loại cây xanh nào mà người ta trồng trong nhà không? 
à Có một bài thơ nói về một loại cây thân cây này là thân dây , cô sẽ dạy các bạn nhé!
*Hoạt động 2: GIới thiệu bài thơ “ Cây dây leo” ST: Xuân Tiến
* Đọc thơ : 
Cô giới thiệu bài thơ + tác giả
Cô đọc thơ cho trẻ nghe:
 Cây dây leo Và nghển cổ Cho dễ thở
 Bé tí teo Lên trời cao Tắm nắng gió
 Ở trong nhà Hỏi “Vì sao?” Gội mưa rào
 Lại bò ra Cây trả lời: Cây mới cao
 Ngoài cửa sổ “Ra ngoài trời Hoa mới đẹp” 
Đọc lần 1: không có tranh
Đọc lần 2: kết hợp với tranh minh họa
* Đàm thoại:
Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
Bài thơ nói về gì?
Hình dáng cây dây leo như thế nào?
à Cô giải thích từ “ tí teo”: là nhỏ, từ “nghển cổ”là đưa cổ lên cao
Vì sao cây ra ngoài trời? Cây phải làm gì cho cao và hoa đẹp?
à GD: Trẻ biết ở trong nhà có cây xanh là để trang trí cho đẹp và chúng ta phải biết chăm sóc cây bằng cách tưới nước, có ánh nắng, gió cho cây thêm tốt tươi!
*Hoạt động 3 : Dạy đọc thơ
Cô cho cả nhóm đọc -> nhóm nhỏ
Chia nhóm bạn trai, bạn gái đọc thơ
Mời cá nhân trẻ đọc àCô chú ý sửa sai cho trẻ
*Hoạt động 4 : Trò chơi “ Trồng cây”
Cách chơi: cô cho cháu làm thao tác người trồng cây.
Cháu chơi : 2-3 lần
v Kết thúc: nhận xét- tuyên dương
vĐánh giá:
..
Thứ tư , ngày 29 tháng 12 năm 2010
Tạo hình : VEÕ CAÂY XANH
1/Mục đích-Yêu cầu:
Trẻ biết vẽ được một số đặc điểm cơ bản của cây xanh 
Trẻ sử dụng kỹ năng vẽ nét cong tròn, nét thẳng, nét xiên để tạo thành cây xanh
Trẻ biết có ý thức bảo vệ cây xanh
2/Chuẩn bị:
Cô: tranh gợi ý, giấy, bút màu
Trẻ: bàn, ghế, giấy, màu nước.
3/Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1: Ổn định 
Cô và trẻ hát và vận động bài “Lý cây xanh”
Cô hỏi trẻ : + các bạn vừa vận động và hát bài hát nói về gì?
 + Vậy bạn nào cho cô và các bạn cùng biết ở trong sân trường mình có trồng những cây xanh tên gì?
 + Những cây xanh đó có những phần nào?
à Cây xanh có thân cây, có nhiều cành, lá.
*Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại tranh và vẽ mẫu
Quan sát tranh mẫu:
Cô cho trẻ quan sát tranh và hỏi trẻ:
Tranh vẽ gì? Cây gồm có những phần nào?
Thân cây như thế nào? Tô màu gì?
Phần gốc cây vẽ như thế nào?(vẽ to hơn phần ngọn)
Phần ngọn cây như thế nào? ( vẽ nhỏ hơn phần gốc)
Lá cây tô màu gì?
à Hôm nay cô sẽ dạy các bạn vẽ cây xanh các bạn có thích không?
Hướng dẫn vẽ mẫu:
Cô làm mẫu: cô vẽ 2 nét xiên chéo nhau để tạo thành thân cây, cành cây và tán cây cô vẽ nét cong 
Cô gợi ý trẻ có thể dùng tay in màu làm lá cây
Cô cho trẻ vẽ mô phỏng lải các kỹ năng vẽ cây xanh
*Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện:
Cho trẻ về bàn ngồi vẽ, cô nhắc trẻ cầm viết tay phải, tư thế ngồi
*HĐ4: Nhận xét sản phẩm:
Cho trẻ nói lại tên đề tài, nhận xét sản phẩm của mình và của bạn
v Kết thúc: nhận xét- tuyên dương
vĐánh giá:
.
Thứ năm , ngày 30 tháng 12 năm 2010
Thể dục :TUNG BẮT BÓNG
1/Mục đích-Yêu cầu:
Trẻ biết tung bắt bóng, không làm rơi bóng
Trẻ biết cầm bóng bằng 2 tay tung lên cao, bắt bóng bằng 2 tay( không ôm bóng vào người)
Trẻ mạnh dạn tự tin khi thực hiện vận động và có ý thức tập luyện
2/Chuẩn bị:
Quả bóng cho trẻ 5-8 quả bóng
3/Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1: Ổn định- Khởi động
Vào cuối tuần ba mẹ các bạn thường đưa các bạn đi đâu chơi?
Các bạn có đi công viên chơi không?
Trong công viên có những gì?( đồ chơi, cây xanh)
Ở công viên người ta trồng cây xanh trong công để làm gì các bạn có biết không?
Hôm nay cô và các bạn cùng nhau đi chơi dưới bóng mát ở công viên nhé!
Cô mở nhạc cho trẻ đi đội hình vòng tròn, đi các kiểu đi:đi nhón gót, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh. Trở về 3 hàng ngang
*Hoạt động 2: Trọng động
Cho trẻ xếp 3 hàng dọc 
a/BTPTC:
	+ Tay: 2 tay đưa ngang ,giơ thẳng cao quá đầu, đưa ngang bằng vai
	+ Chân: đứng thẳng, nhảy tách 2 chân sang ngang, kết hợp đưa 2 tay dang ngang
	+ Bụng :nghiêng người sang 2 bên
	+ Bật: bật tại chỗ
Cô đếm nhịp và làm mẫu từng động tác để trẻ thực hiện theo cô
à Mỗi động tác thực hiện 2 lần 4 nhịp
b/VĐCB: Tung bắt bóng
Cô giới thiệu tên vận động cơ bản , trẻ lặp lại
+ Cô làm mẫu và giải thích: đứng chân rộng bằng vai, 2 tay cầm bóng mắt nhìn phía trước. Dùng sức của cánh tay tung bóng lên cao và bắt bóng khi bóng rơi xuống bằng 2 tay (không ôm bóng vào ngươi )
+ Nào, bạn nào lên làm thử cô xem 
	+ Cô cho mỗi bạn thực hiện vận động 1 lần
 + Lần 2 cho trẻ từng hàng thực hiện
è Cô bao quát chú ý nhắc nhở nếu cháu tung bóng lên cao và bắt bóng khi rơi xuống bằng 2 tay
*Hoạt động 3 : Hồi tỉnh: Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở 
v Kết thúc: nhận xét- tuyên dương
vĐánh giá:
Thứ sáu , ngày 31 tháng 12 năm 2010
Âm nhạc 
Dạy hát : LYÙ CAÂY XANH
 Nghe haùt : EM YEÂU CAÂY XANH
1/Mục đích-Yêu cầu:
Trẻ nhớ tên và thuộc bài hát “lý cây xanh”. Trẻ chú ý nghe cô hát bài “em yêu cây xanh”
Trẻ hát đúng lời bài hát theo nhịp điệu dân ca Nam bộ và thể hiện cảm xúc khi nghe cô hát .
Trẻ biết lợi ích và có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây xanh
2/Chuẩn bị:
Đĩa nhạc “ lý cây xanh, em yêu cây xanh”, tranh ảnh về cây xanh trên máy
3/Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1: Ổn định 	
Cô cho trẻ xem một số loại cây xanh qua máy vi tính
Cô trò chuyện với trẻ về tên gọi, đặc điểm, lợi ích của cây xanh
Có hình gì trên máy? (hình cây xanh)
Các bạn biết gì về cây xanh?(có rể, thân, cành, lá.)
Khi ngồi dưới gốc cây có tán lá che bóng mát thì chúng ta thấy thế nào?
Chúng ta phải làm gì cho cây luôn tươi tốt?( chăm sóc bảo vệ)
Hôm nay cô sẽ dạy các bạn bài hát dân ca nói về cây xanh đó là bài “Lý cây xanh”, dân ca Nam bộ
*Hoạt động 2: Dạy hát: Lý cây xanh - Dân ca:Nam bộ
Cô hát cho trẻ nghe lần 1à hỏi lại làn điệu dân ca
Cô hát lần 2+ kết hợp động tác minh họa
Cô và trẻ cùng hát 2 lần
Tổ chức trẻ tập hát=> cô chú ý sửa lời, gia điệu cho trẻ
Cô gợi ý trẻ tự sáng tạo động tác minh họa
à Qua bài hát các bạn biết phải chăm sóc và bảo vệ cây xanh để chúng ta có môi trường không khí sạch đẹp
*Hoạt động 3 : Nghe hát: Em yêu cây xanh – Tác giả Hoàng Văn Yến
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần, giới thiệu tên bài, tên tác giả
- Cô đàm thoại : +Cô vứa hát bài gì? Do ai sáng tác? à các bạn nhỏ muốn sân trường có bóng mát nên trồng những cây xanh cho tươi tốt
- Cho trẻ nghe máy hát, khuyến khích trẻ minh họa theo cảm xúc riêng của mình
v Kết thúc: nhận xét- tuyên dương
vĐá