Giáo án Lớp Lá - Tuần 1: Động vật

g.
+ Trò chơi vận động: “Cáo ơi ngủ à?” Cô phổ biến luật chơi, cách chơi. Cô chơi mẫu sau đó cho trẻ chơi chú ý quan sát trẻ, gây hứng thú cho trẻ.
+ Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời: Cô chú ý quan sát đảm bảo sự an toàn cho trẻ, nhắc nhở trẻ không hái lá bẻ cành 
- Hết giờ cô cho trẻ điêm danh, xếp hàng, vào lớp.
V. VÖ sinh ¨n tr­a ngu trua 
- TiÕp tôc rÌn trÎ xÕp hµng ra röa tay víi xµ phßng d­íi vßi n­íc tr­íc khi vµo bµn ¨n
- Nh¾c nhë trÎ kh«ng nãi chuyÖn trong giê ¨n mÊt vÖ sinh
- T¹o sù yªn tÜnh ®Ó trÎ ngñ ngon giÊc
- Nh¾c trÎ ®i vÖ sinh c¸ nh©n tr­íc khi ®i ngñ
VI.ho¹t ®éng chiÒu:
- Ch¬i mét sè trß ch¬i d©n gian
- Ho¹t ®éng tù chän
- B×nh cê
NhËn xÐt chung
VII.Tr¶ trÎ:
VÖ sinh s¹ch sÏ cho trÎ.
KiÓm tra l¹i ®å dïng cña trÎ.
Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh cña trÎ
NhËn xÐt cuèi ngµy
Thø 3 ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2013
1.§ãn trÎ:
- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng c¸ nh©n vµo n¬i quy ®Þnh
- Xem tranh ¶nh vÒ mét sè vËt nu«I trong gia ®×nh
- Ho¹t ®éng tù chän
- §iÓm danh -B¸o ¨n
- ThÓ dôc s¸ng
II- Ho¹t ®éng häc cã chñ ®Ých
LQVH: Th¬: §µn gµ con
* Môc ®Ých, yªu cÇu: 
 - TrÎ thuéc th¬, ®äc diÔn c¶m vµ thÓ hiÖn ®­îc t×nh c¶m cña m×nh qua bµi th¬.
 - Ph¸t triÓn t­ duy ng«n ng÷, cung cÊp vµ lµm giµu vèn tõ cho trÎ.
 - Th«ng qua bµi th¬ trÎ cã nh÷ng hiÓu biÕt vÒ Ých lîi cña 1 sè con vËt nu«i trong gia ®×nh. BiÕt c¸ch ch¨m sãc vµ b¶o vÖ chóng.
-Néi dung tÝch hîp : H¸t “ §µn gµ con” Trß chuyÖn vÒ c¸c con vËt nu«i trong gia ®×nh.
* ChuÈn bÞ
 - Tranh th¬ “§µn gµ con” - Bµi h¸t: §µn gµ trong s©n
- H×nh ¶nh trªn mµn m¸y vi tÝnh
* Tæ chøc ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
* Ho¹t ®éng 1: Trß chuyÖn
 - C« trß chuyÖn cïng trÎ vÒ c«ng viÖc cña gia ®×nh nhµ gµ:
 + Chóng m×nh cã biÕt c«ng viÖc cña gµ mÑ, gµ bè lµ g×? 
 + TiÕng kªu cña gµ mÑ nh thÕ nµo? 
 + TiÕng kªu cña gµ cha nh thÕ nµo? 
 + Cßn tiÕng kªu cña gµ con th× sao? 
 - C« giíi thiÖu bµi th¬: VÎ ®Ñp vµ Ých lîi cña c¸c con vËt nu«i trong gia ®×nh còng lµ nguån c¶m høng s¸ng t¸c cña nhµ th¬ vµ c¸c nh¹c sü, vµ ®­îc mét nhµ th¬ s¸ng t¸c trong bµi th¬ “§µn gµ con” ®Ó tÆng cho tuæi th¬ chóng m×nh ®Êy.
 * Ho¹t ®éng 2: D¹y trÎ ®äc th¬
 - C« cho trÎ ®äc bµi th¬ 1 lÇn cã h×nh ¶nh trªn mµn h×nh vi tÝnh
 - C« ®äc l¹i cho trÎ nghe 1 lÇn n÷a
 - C¶ líp cïng ®äc l¹i bµi th¬ vµ vÒ chç ngåi
 - C« ®äc qua tranh 1 lÇn
 - Cho c¶ líp ®äc 1 lÇn
 * Ho¹t ®éng 3: Ph©n tÝch néi dung bµi th¬:
 - C« cho trÎ quan s¸t æ gµ con lµm b»ng ®å ch¬i vµ hái trÎ: c¸c con thÊy nh÷ng chó gµ con cã ®¸ng yªu kh«ng? Gµ con cã bé l«ng nh­ thÕ nµo?
Gi¶ng tõ khã “§µn gµ”: NhiÒu nh÷ng chó gµ con sèng cïng 1 mÑ, sèng cïng víi nhau ®­îc gäi lµ “§µn gµ con”.
 + Gµ mÑ ®· dµnh hÕt t×nh thu­¬ng yªu cho c¸c con, ®Ó tõ nh÷ng qu¶ trøng trßn cã lßng tr¾ng, lßng ®á në ra thµnh nh÷ng chó gµ con.
 + §Ó cã nh÷ng chó gµ con ra ®êi, gµ mÑ ph¶i lµm c«ng viÖc g×?
 + VÎ ®Ñp cña nh÷ng chó gµ con ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo?
 + T×nh c¶m cña bÐ ®èi víi nh÷ng chó gµ con ®­îc thÓ hiÖn qua c©u th¬ nµo?
 - Gi¸o dôc trÎ lu«n biÕt yªu quÝ vµ ch¨m sãc vËt nu«i.
 - Cho trÎ ®äc bµi th¬ 2-3 lÇn
 - Cho trÎ ®äc theo tæ, theo nhãm.
 - Cho trÎ ®äc c¸ nh©n.
 - Cho trÎ ®äc nèi tiÕp (2-3 lÇn)
 - C¶ líp ®äc l¹i c¶ bµi th¬
 * Ho¹t ®éng 4:
 - H¸t móa “§µn gµ con trong s©n”
-Cô giáo dục trẻ yêu quý động vật trong gia đình, chăm sóc chúng và sau khi chăm sóc phải vệ sinh sạch sẽ
- KiÕm måi
- Côc ta côc t¸c
- ß ã o
- ChiÕp chiÕp
- TrÎ l¾ng nghe
- TrÎ quan s¸t l¾ng nghe
- TrÎ l¾ng nghe
- TrÎ ®äc th¬
- TrÎ quan s¸t l¾ng nghe
- TrÎ ®äc th¬
- TrÎ tr¶ lêi
 - TrÎ l¾ng nghe
- TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ ®äc th¬
- Tæ, nhãm ®äc th¬
- C¸ nh©n trÎ ®äc
- TrÎ ®äc nèi tiÕp
- C¶ líp ®äc l¹i c¶ bµi th¬
- TrÎ h¸t móa
-Trẻ lắng nghe
3.Hoạt động góc
- Góc phân vai: bác sỹ thú y.
- Góc xây dựng: Xây trang trại chăn nuôi
- Góc học tập- sách: xem tranh truyÖn , nghe kÓ chuyÖn vÒ chñ ®Ò ®éng vËt 
- Góc nghệ thuật: Nặn các con vật mà trẻ thích
4.Hoạt động ngoài trời
Thăm quan khu chăn nuôi ở gần trường
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ được vui chơi thoả mái sau hoạt động ở trong lớp.Trẻ Biết chào hỏi lễ phép khi đi ra ngoài,Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, không sờ mó vào các con vật nuôi . Đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ vật nuôi
2. Chuẩn bị:
- Sân chơi sạch sẽ gọn gàng.
- liên hệ nơi thăm quan
3.Tổ chức hoạt động :
Cho trẻ xếp hàng ra sân, vừa đi vừa hát: “ Mèo con và cún con”.
Cho trẻ xếp hàng theo tổ.
- Thăm quan khu chăn nuôi ở gần khu vực truờng
- Cho trẻ đi thăm quan, trẻ lễ phép khi tới nhà của người khác, trẻ quan sát các con vật nuôi trong gia đình và nhận xét
- Trẻ nhận xét đặc điểm ,cấu tạo con vật nuôi, trẻ thích con vật nào ? vì sao?
- Qua hoạt động này giúp trẻ yêu thích một số con vật nuôi khác.
- Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi ngoài trời.
- Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ.
V. VÖ sinh - ¡n tr­a ngu trua
- Cho trÎ xÕp hµng ra s©n röa tay d­íi vßi n­íc tr­íc khi vµo bµn ¨n
- Giíi thiÖu mãn ¨n cho trÎ, nh¾c trÎ nhÆt c¬m v·i ra bµn cho vµo ®Üa
- Nh¾c trÎ kh«ng nãi chuyÖn trong giê ngñ, ®i vÖ sinh tr­íc khi ®i ngñ
- Gi¸o dôc giíi tÝnh cho trÎ	
VI. Ho¹t ®éng chiÒu: 
I/Môc ®Ých yªu cÇu 
1/KiÕn thøc 
-TrÎ biÕt ®i theo ®­êng hÑp, kh«ng ch¹m vc¹ch.
-BiÕt trÌo lªn xuèng ghÕ kh«ng ng·, kh«ng ®æ ghÕ.
2/Kü n¨ng
-RÌn kh¶ n¨ng khÐo lÐo cho trÎ.
-Ph¸t triÓn tè chÊt thÓ lùc nhanh m¹nh khoÎ cña trÎ.
3/ Th¸i ®é 
-TrÎ høng thó tÝch cùc tham gia ho¹t ®éng.
II/ChuÈn bÞ 
1/§Þa ®iÓm tæ chøc- ®éi h×nh
-Phßng häc gän gµng s¹ch.
-§éi h×nh tù do	 vßng trßn	 2 hµng däc	 4 hµng däc	 2 hµng ngang quay mÆt vµo nhau	 vßng trßn	 Tù do.
-Trang phôc cña c« vµ trÎ gän gµng.
2/§å dïng ®å ch¬i
* Cña c«:
-§Üa nh¹c cã c¸c bµi h¸t: Ch¸u yªu bµ, chuyÕn tµu du lÞch, thËt ®¸ng yªu, tæ Êm gia ®×nh, ®Êt n­íc cña nh÷ng giÊc m¬.
-Hai ®­êng hÑp cho trÎ ®i, ghÕ thÓ dôc cho trÎ trÌo.
*Cña trÎ
-Mçi trÎ cã mét bé ph¸ch tre.
-Chai nhùa.
III/C¸ch tiÕn hµnh
Ho¹t ®éng cña c« 
Ho¹t ®éng cña trÎ
Ho¹t ®éng 1:Khëi ®éng
-C¸c con ¬i l¹i ®©y cïng víi c« nµo .
-C« ch¸u m×nh cïng h¸t mét bµi nhÐ.
(Cho trÎ nghe nh¹c vµ h¸t bµi “ ch¸u yªu bµ”).
-Bµi h¸t vÒ ai nhØ?
-ë nhµ con cã bµ kh«ng?
-C¸c con cã yªu bµ kh«ng?
-Cã quan t©m ®Õn bµ kh«ng?
-ThÕ mµ cã mét b¹n nhá trong c©u chuyÖn ch­a biÕt quan t©m ®Õn bµ. §ã lµ b¹n nhá trong chuyÖn nµo vËy?
-§óng råi b¹n TÝch Chu ch­a biÕt quan t©m ch¨m sãc cho bµ khi bµ bÞ èm, v× vËy bµ ®· biÕn thµnh chim bay ®i ®Ó t×m n­íc uèng ®Êy. B¹n TÝch Chu cã hèi hËn kh«ng?
-C¸c b¹n líp m×nh cã muèn gióp TÝch Chu ®i lÊy n­íc suèi tiªn ®Ó bµ TÝch Chu trë l¹i thµnh ng­êi kh«ng?
§­êng ®i lÊy n­íc suèi tiªn rÊt khã kh¨n vÊt v¶, qua nhiÒu chÆng ®­êng.
 ChÆng ®­êng ®Çu tiªn: C« mêi c¸c b¹n cïng lªn tµu nµo .(C« bËt nh¹c bµi chuyÕn tµu du lÞch)
Cho trÎ ®i thµnh vßng trßn ®i mòi bµn ch©n 2m- ®i th­êng 5m -®i b»ng gãt bµn ch©n 2m-®i th­êng 5m- ch¹y chËm -ch¹y nhanh- ch¹y chËm- lÊy ®å dïng vÒ hµng.
Ho¹t ®éng 2: Träng ®éng
1/Bµi tËp ph¸t triÓn chung
Sau mét qu·ng ®­êng ®i tµu rÊt vÊt v¶ giê ®©y c¸c b¹n h·y cïng c« tËp mét bµi thÓ dôc ®Ó chuÈn bÞ søc khoÎ ®i tiÕp nhÐ.
C¸c b¹n sè 2 b­íc sang ph¶i 2 b­íc. B­íc.
(C« bËt nh¹c bµi “ ThËt ®¸ng yªu”.)
Tay: Hai tay gi¬ ra tr­íc lªn cao.
Ch©n: Ngåi khuþu nhón ch©n
Bông: Ngiªng ng­êi sang hai bªn
BËt: BËt t¸ch khÐp ch©n.
*Nh¹c trÎ cÊt ®å dïng. 
-4hµng däc chuyÓn hai hµng däc.
-C¸c b¹n sè 2 b­íc vÒ hµng. B­íc .
Hai hµng däc quay mÆt vµo nhau.
2/VËn ®éng c¬ b¶n.
-ChÆng ®­êng tiÕp theo lµ ®i theo ®­êng hÑp trÌo lªn xuèng ghÕ.
-C¸c con chó ý nh×n c« ®i mÉu nhÐ.
-C« ®i lÇn 2( c« gi¶i thÝch h­íng dÉn ): C« ®øng tr­íc v¹ch xuÊt ph¸t khi cã hiÖu lÖnh hai tay c« dang ngang c« ®i theo ®­ßng hÑp, chó ý ®i kh«ng ch¹m v¹ch , tíi ghÕ c« b­íc lÇn l­ît tõng ch©n lªn ghÕ sau ®ã l¹i b­íc lÇn l­ît tõng ch©n xuèng, lÊy chai n­íc vµ ®Ó vµo ræ.
-B¹n nµo líp m×nh biÕt lµm gièng c« nµo ?
-C« mêi 2 b¹n lªn lµm cho c¸c b¹n xem nhÐ.
-C¶ líp cã muèn thùc hiÖn gièng c« vµ c¸c b¹n kh«ng?
-C« cho c¶ líp thùc hiÖn lÇn l­ît nhÐ: chó ý khi lÊy ®­îc chai n­íc c¸c con sÏ ®øng xuèng cuèi hµng , b¹n tiÕp theo sÏ lªn thùc hiÖn tiÕp tôc.
-C¸c b¹n líp m×nh võa thùc hiÖn rÊt giái, b©y giê c¸c con 2 tæ thi ®ua nhau xem tæ nµo lÊy nhanh vµ lÊy ®­îc nhiÒu chai n­íc nhÐ .
(C« bËt nh¹c bµi h¸t: Tæ Êm gia ®×nh)
C¶ líp cïng kiÓm tra tæ 1
KiÓm tra kÕt qu¶ cña tæ 2
C« thÊy c¸c b¹n líp m×nh rÊt giái, biÕt quan t©m vµ gióp ®ì b¹n TÝch Chu, nhê ®ã bµ cña b¹n ®· trë l¹i thµnh ng­êi. B¹n TÝch Chu nhê c« göi lêi c¶m ¬n c¸c b¹n vµ tÆng c¸c b¹n mét ®iÒu ­íc v­¬n tíi ®Êt n­íc cña nh÷ng giÊc m¬ ®Êy.
-Nµo c« mêi c¸c con.
Ho¹t ®éng 3:Håi tÜnh
Cho trÎ ®i theo vßng trßn ®i nhÑ nhµng( C« bËt nh¹cbµi h¸t: ®Êt n­íc cña nh÷ng giÊc m¬).
TrÎ l¹i gÇn c« vµ h¸t cïng c«.
VÒ bµ ¹.
Cã ¹
Cã ¹.
Cã ¹.
ChuyÖn TÝch Chu ¹.
Cã ¹.
Cã ¹.
TrÎ ®i cïng víi c«
TrÎ lÊy ®å dïng vµ vÒ hµng.
TrÎ b­íc sang hai hµng däc.
TrÎ tËp theo nh¹c bµi h¸t.
TrÎ chó ý lªn c«.
TrÎ gi¬ tay xung phong.
Cã ¹.
TrÎ thi ®ua theo nhÞp nh¹c.
TrÎ ®Õm kiÓm tra.
TrÎ ®i theo vßng trßn vµ vÉy tay
VII.Tr¶ trÎ:
VÖ sinh s¹ch sÏ cho trÎ.
KiÓm tra l¹i ®å dïng cña trÎ.
Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh cña trÎ
NhËn xÐt cuèi ngµy
Thø 4 ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2015
1.§ãn trÎ:
- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng c¸ nh©n vµo n¬i quy ®Þnh
- Xem tranh ¶nh vÒ mét sè vËt nu«I trong gia ®×nh
- Ho¹t ®éng tù chän
- §iÓm danh -B¸o ¨n
- ThÓ dôc s¸ng
2- Ho¹t ®éng häc cã chñ ®Ých
I .Mục đích:
Biết được những dấu hiệu cơ bản của các hình như: tam giác, hình tròn có cạnh, góc.
Nói được một số thuật ngữ toán học như: góc, cạnh.
Phát triển thao tác tư duy, so sánh.
Rèn kĩ năng lăn hình, sờ hình.
Tích cực trong giờ học, nhanh nhẹn, đoàn kết, giúp đỡ bạn.
IIChuẩn bị:
Các hình: hình tròn, hình tam giác. Mẫu hình tròn, hình tam giác.
Nhạc
Trực quan làm mẫu, dùng lời, trò chơi
III.Tiến hành:
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
HĐ1: “chiếc túi kì diệu”
Cô hát: lại đây với cô nào
Con thỏ. Con thỏ trời tối.
Trời sáng rồi.
 Bạn thỏ mới đem đến lớp chúng ta 1 chiếc túi, mà cô không biết trong đó có gì? Có bạn nào muốn mở chiếc túi này không? Cô mời một trẻ:
HĐ2: Khám phá.
Hình Tam Giác.
Đây là hình gì?( trẻ nói- cả lớp nhắc lại) 
Hình tam giác lăn được hay không lăn được?(mời một trẻ lăn thử).
Hình tam giác không lăn được. Tai sao thế nhỉ!(Cô dùng ngón tay trỏ sờ lần lượt bao quanh hình tam giác)
Con thấy đường này như thế nào?(thẳng và có nhiều nhấp nhô)
Vì hình tam giác có cạnh, có góc nhô ra nên không lăn được.
Cô chỉ góc, cạnh của hình.(đây là cạnh của hình tam giác, đây là góc của hình tam giác.
Hình tam giác có mấy góc, mấy cạnh? Các con đếm thử xem.
Cô cho trẻ đếm lại
Cô cho trẻ nhắc lại “hình tam giác có 3 góc và 3cạnh nên không lăn được”.
Hình tròn:
Đây là hình tròn.
Hình tròn lăn được hay không lăn được?( cho trẻ lăn thử)
Cô sờ xung quanh hình tròn. Và cho trẻ sờ thử
Hình tròn không có góc, cạnh nên lăn được.
Cô nhắc lại “hình tròn không có góc, cạnh nên lăn được”
HĐ 3: ai nhanh nhất.
Kết nhóm! Kết nhóm
Kết nhóm 4 người
Bài tập của chúng ta là. Cô sẽ đếm 123, các bạn đứng ở đầu hàng sẽ chạy lên cô nhận tin và chạy về nhóm của mình nói lại cho các bạn trong nhóm của mình biết. rồi các con tìm hình trong rổ lên dán. Các con sẵn sàng chưa. Bắt đầu.
Tìm hình có 3 góc cạnh.
Hình không có góc cạnh
Cô nhận xét.
HĐ 4: trò chơi “Trúc xanh”
Gió thổi. gió thổi
Thổi các con về 2 đội
Luật chơi: 
Trong thời gian 2 phút. Mỗi thành viên vượt chướng ngại vật chạy lên đây mở một bông hoa, lật bông hoa lên xem hình bên dưới, rồi lật tiếp một bông hoa nữa để chọn hình giống như bông hoa lúc đầu. bạn nào lật lên mà hai bông hoa không giống hình nhau thì trở về chỗ cho thành viên kế tiếp lên. Mỗi bạn chạy lên chỉ được lật một lần. hai bông hoa có hình giống nhau sẽ hái ra và đem về rổ của đội mình. Các con sẵn sàng chưa
 123 - 2 phút bắt dầu.
Cô mở nhạc.
Sau trò chơi cô nhận xét. Tuyên dương đội có nhiều hình giống nhau nhất.
Kết thúc 
Trẻ thực hiện
Ò ó o
Trẻ lấy các mẫu hình tròn, hình tam giác
Hình tam giác
Không lăn được.
Trẻ chú ý
Trẻ trả lời
Trẻ chỉ cạnh, góc
Trẻ đếm
Trẻ nhắc lại
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện kĩ năng sờ, lăn hình tròn
Trẻ nhắc lại
Nhóm mấy? Nhóm mấy?
Trẻ thực hiện
Trẻ thực hiện.
Thổi gì. Thổi gì?
Trẻ thực hiện
Trẻ chú ý.
Trẻ chơi
III.Hoạt động góc
- Góc nghệ thuật: Làm mèo bằng lá chuối.
- Góc học tập : Xem tranh về các con vật nuôi
- Góc xây dựng: Xây trang trại
- Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây xanh, chơi với nước.
 VI.Hoạt động ngoài trời
*HĐCMĐ: Nhặt lá cây làm con vật trẻ yêu thích
1. Mục đích yêu cầu: 
-Trẻ biết làm các con vật bằng lá cây 
- Giữ gìn bảo vệ vệ sinh môi trường.
- Trẻ biết chơi trò chơi.
- Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời an toàn.
2. Chuẩn bị:
- Lớp học sạch sẽ gọn gàng.
- Sân bãi sạch sẽ.
3.Tổ chức hoạt động:
- Nhặt lá cây làm con vật trẻ thích
- Cô và trẻ quây quần bên nhau trò chuyện về các con vật nuôi ở nhà , Trong nhà con có những con vật nuôi nào? Cô dẫn trẻ ra sân hỏi trẻ ngoài lớp có gì? Để lớp học sạch sẽ mọi ngời phải làm gì?cho trẻ nhặt lá vàng và về nhóm của mình để làm các con vật theo y thích của trẻ 
* Trò chơi : Cáo và thỏ.
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho trẻ chơi.
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Cô bao quát đảm bảo sự an toàn cho trẻ.
V. VÖ sinh - ¡n tr­a ngu trua
- Cho trÎ xÕp hµng ra s©n röa tay d­íi vßi n­íc tr­íc khi vµo bµn ¨n
- Giíi thiÖu mãn ¨n cho trÎ, nh¾c trÎ nhÆt c¬m v·i ra bµn cho vµ dia
- Nh¾c trÎ kh«ng nãi chuyÖn trong giê ngñ, ®i vÖ sinh tr­íc khi ®i ngñ
- Gi¸o dôc giíi tÝnh cho trÎ
VI.ho¹t ®éng chiÒu:
- Ch¬i mét sè trß ch¬i d©n gian
- Ho¹t ®éng tù chän
- B×nh cê
NhËn xÐt chung
VII.Tr¶ trÎ:
VÖ sinh s¹ch sÏ cho trÎ.
KiÓm tra l¹i ®å dïng cña trÎ.
Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh cña trÎ
NhËn xÐt cuèi ngµy
 Thø 5 ngµy 8th¸ng 1 n¨m 2014
1. §ãn trÎ: 
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ trẻ và ủng hộ nguyên vật liệu.
- Trò chuyện với trẻ về các loại thức ăn cho các con vật nuôi
- Cho trẻ chơi theo ý thích. 
- Điểm danh, báo vé ăn.
- Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài: “Gà trống, mèo con, và cún con”
 II.Hoạt động có chủ đích:
PTTM: TẠO HÌNH Xé- dán hình con cá
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết Xé , dán con cá 
- Rèn kỹ năng xé, dán và phết hồ.
- Giáo dục trẻ bảo vệ những con vật XQ và sản phẩm tạo ra. 
2. Chuẩn bị:
- Cho trẻ quan sát hìmh ảnh các con vật sống dưới nước trên màn hình
- Bút màu, giấy, bức tranh vẽ các con vật sống dưới nước.
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô.
Dự kiến Hoạt động của trẻ.
* Hoạt động 1:
- Cô và trẻ cùng trò chuyện và xem hình ảnh các con vật sống dưới nước trên vi tính, nhận xét.
- Con vật như thế nào?
- Có những bộ phận nào?
- Thân hình nó nh thế nào? 
- Cho trẻ xem tranh xé dán.
- Bức tranh xé dán con vật nào?
* Hoạt động 2: Cho trẻ xé dán tranh:
- Cô xé cho trẻ xem,trước nói cách xé dán: cầm bằng tay phải, bằng 3 đầu ngón tay.
- Cho trẻ nhắc lại cách xé
*Hoạt động 3: Thi ai khéo tay
- Cô quan sát giúp trẻ xé theo ý tưởng của trẻ , khuyến khích những trẻ đã xé đẹp có thể xé thêm các hình ảnh khác bên cạnh các con vật.
- Phết hồ và dán tranh.
*Hoạt động 4: Triển lãm tranh 
- Yêu cầu từng nhóm lên trưng bày sản phẩm.
- Mời trẻ cùng nhận xét
- Cô nhận xét động viên sau đó nhận xét 
* Kết thúc: Cùng hát và thu dọn đồ.
- Trò chuyện cùng cô.
- Trẻ nhận xét các con vật trên màn hình
- Trẻ nói ý tưởng trẻ sẽ vẽ
- Nghe cô hướng dẫn cách .
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ xé
- Trẻ lên trưng bày sản phẩm.
- Trẻ nhận xét tranh.
- Nghe cô nhận xét.
- Cùng nhau thu dọn đồ.
III. Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: Xây trại chăn nuôi nhà bé.
- Góc phân vai: các loại thức ăn gia súc.
- Góc học tập: Phân loại con vật nuôi theo nhóm.
- Góc nghệ thuật: Làm con vật nuôi từ lá cây.
 VI.Hoạt động ngoài trời:
* Dạo chơi trên sân trường:
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ được thăm quan , dạo chơi sân trường , hít thở không khí trong lành.
- Trẻ chơi và hứng thú với trò chơi cô đưa ra.
- Chơi tự do đảm bảo an toàn.
2. Chuẩn bị: 
- Sân bãi sạch sẽ
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ.
3. Tổ chức hoạt động:
- Cô và trẻ cùng hát bài: “Gà trống, mèo con và cún con”, cô hỏi trẻ có muốn đi thăm quan lớp bạn không? cùng trẻ ra ngoài đi thăm quan
+ Hoạt động có mục đích:: thăm quan , dạo chơi sân trường , hít thở không khí trong lành.
 Cô giới thiệu cho trẻ tên lớp hoc, địa điểm của lớp bạn Hỏi trẻ ; đồ dùng, đồ chơi trong sân trường.
+ Trò chơi vận động: “Cáo ơi ngủ à?” Cô phổ biến luật chơi, cách chơi. Cô chơi mẫu sau đó cho trẻ chơi chú ý quan sát trẻ, gây hứng thú cho trẻ.
+ Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời: Cô chú ý quan sát đảm bảo sự an toàn cho trẻ, nhắc nhở trẻ không hái lá bẻ cành 
- Hết giờ cô cho trẻ điêm danh, xếp hàng, vào lớp.
V. VÖ sinh ¨n tr­a: 
- TiÕp tôc rÌn trÎ xÕp hµng ra röa tay víi xµ phßng d­íi vßi n­íc tr­íc khi vµo bµn ¨n
- Nh¾c nhë trÎ kh«ng nãi chuyÖn trong giê ¨n mÊt vÖ sinh
- T¹o sù yªn tÜnh ®Ó trÎ ngñ ngon giÊc
- Nh¾c trÎ ®i vÖ sinh c¸ nh©n tr­íc khi ®i ngñ
VI.ho¹t ®éng chiÒu:
- Ch¬i mét sè trß ch¬i d©n gian
- Ho¹t ®éng tù chän
- B×nh cê, NhËn xÐt chung
VII.Tr¶ trÎ:
VÖ sinh s¹ch sÏ cho trÎ.
KiÓm tra l¹i ®å dïng cña trÎ.
Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh cña trÎ
NhËn xÐt cuèi ngµy
.
 Thø 6 ngµy 9 th¸ng 1 n¨m 2015
1. §ãn trÎ:
- Trò chuyện cùng trẻ về các con vật nuôi có 4 chân 
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ.
- Cho trẻ về góc chơi theo ý thích.
- Điểm danh, báo vé ăn.
- Thể dục sáng:
- Tập kết hợp với bài: “ tiếng chú gà trống nhỏ”
 2. Hoạt động có chủ đích
PTTM: ÂM NHẠC: NDTT: Dạy hát “Đàn gà con”
 NDKH: Nghe hát “Thương con mèo”
 Trò chơi: Ai nhanh nhất
I: Mục đích yêu cầu 
- Trẻ thuộc lời, hát đúng giai điệu theo lời bài hát “Đàn gà con”
- Trẻ chú ý nghe cô hát, nghe trọn vẹn bài hát, biết hưởng ứng cùng cô
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi, chơi đúng luật
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ các con vật
II: Chuẩn bị 
- Đàn, xắc xô
- Các hình ảnh về các con vật nuôi trong gia đình, đàn gà, hình ảnh về con mèo
- Trang phục, mũ đàn gà con
- Nhạc bài hát “Đàn gà con”và bài “Thương con mèo”
III: Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú 
- Xúm xít xúm xít 
- Cô thấy hôm nay bạn nào cũng xinh xắn giống như nhưng chú gà con, thế các có biết gà là con vật nuôi sống ở đâu không nào?
- Trong gia đình bố mẹ còn nuôi những con vật gì nào?
- Bây giờ cô con mình cùng bắt trước tiếng kêu của các con vật nuôi nhé
- Các con có yêu quý các con vật nuôi không? 
- Yêu quý các con vật nuôi thì các con phải làm gì nào?
- Các con cùng hướng lên màn hình xem hình ảnh về con gì nhé!
- Các con nhìn thấy gì nào? 
- Đúng rồi đàn gà con đang làm gì đây?
- Các chú gà con có bộ lông màu gì đây nào?
- Đúng rồi các chú gà con có bộ lông màu vàng rất rễ thương đấy 
2.HĐ 1: Dạy hát “Đàn gà con” 
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần 
- Bài hát do chú Việt Anh sáng tác có giai điệu vui tươi trong sáng nói về các chú gà con đang cùng mẹ đi kiếm ăn trong vườn đấy các con lắng nghe cô hát nhé
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì nào?
- Bài hát Đàn gà con rất vui nhộn đấy các con có muốn hát thật hay bài hát này không nào?
- Dạy trẻ hát: Trẻ hát 2-3 lần (Nếu trẻ chưa thuộc cô dạy trẻ hát từng câu,Nếu 
trẻ đã thuộc cô bắt nhịp trẻ hát cùng cô từ đầu đến hết bài)
- Các tổ luôn phiên hát, cho trẻ hát theo nhóm, cá nhân trẻ hát, khuyến khích trẻ thể hiện các động tác minh họa phù hợp với câu hát để bài hát sinh động hơn
 3. HĐ 2: Nghe hát “Thương con mèo” 
- Các con vừa hát rất giỏi bây giờ các con
Cùng hướng lên màn hình xem có hình ảnh gì nhé (Trẻ quan sát hình ảnh con mèo trèo cây)
- Các con có yêu quý chú mèo không?
- Các con ạ chú Huy Du cũng rất yêu quý chú meo và chú đã sang tác bài hát “Thương con mèo” bài hát có giai điệu vui tươi trong sáng nói về chú mèo con nghịch ngợm, hay leo trèo nên bị ngã lấm hết chân tay đấy
- Các con có biết chú mèo khóc như thế nào không?
- Cô hát cho trẻ ngh