Giáo án Lớp Lá - Môn: Làm quen với toán - Đề tài: Tách gộp nhóm số lượng 8 thành 2 phần

Hoạt động 1:

- Hát +vđ bài hát “ Cá vàng bơi ”

-Các con vừa hát bài hát gì? ( Cá vàng bơi) Cô gọi vài trẻ trả lời.

-Cá là động vật sống ở đâu ? Ngoài cá là động vật sống dưới nước ra còn con gì cũng là động vật sống dưới nước nữa?( tôm, cua, ốc )

 +Những động vật đó thường sống ở ao, hồ, sông, suối , biển chúng là những động vật có giá trị dinh dưỡng rất cao, có lợi cho sức khỏe,vì vậy các con nên ăn đầy đủ những hải sản này để cơ thể phát triển tốt. Vì thế các con phải bảo vệ môi trường sống cho chúng bằng bằng cách là không vứt rác bừa bãi ra ao hồ, sông, suối, hay bãi biển nhé!Ngoài ra ở ao , hồ, sông, suối, biển là những nơi nguy hiểm mà trẻ nhỏ như các con không thể ra đó chơi được và còn có những động vật hung dữ như cá mập, chúng có thể làm tổn thương cho con người vì vậy khi đi đến những nơi đó cần phải có người lớn đi cùng nhé!.

 Vậy các con có muốn đi thăm biển của cô không xem có những gì nào?

 

doc3 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 2869 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Lá - Môn: Làm quen với toán - Đề tài: Tách gộp nhóm số lượng 8 thành 2 phần, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
 Môn: LQVT
 Đề tài : Tách gộp nhóm số lượng 8 thành 2 phần
 Lứa tuổi: MGL ( 5-6Tuổi )- Lớp Lá 1- Trường MN Hoa Hồng
 Ngày soạn : 10 / 12 / 2013
	 Ngày dạy: 18 / 12 / 2013
 Giáo viên: Phạm Thị Hồng
1. Mục đích yêu cầu :
 a/Kiến thức: 
- Trẻ biết các cách chia nhóm đối tượng có số lượng 8 thành hai phần.Đặt các chữ số tương ứng vào các nhóm dối tượng.
 b/ Kĩ năng:
- Có kĩ năng thêm bớt trong phạm vi 8
- Rèn luyện sự nhanh nhẹn,khéo léo, óc sáng tạo và tư duy phát triển.
 c/ Giáo dục:
- Biết lợi ích, yêu quý và bảo vệ động vật, môi trường 
2.Chuẩn bị
-Tranh biển,đồ dùng của cô và của trẻ (8 con cá và thẻ số)
-Bút màu, hồ dán, 
-Tranh cho trẻ chơi trò chơi, bài hát theo chủ điểm
3.Tiến hành :
Mở đầu hoạt động
Hoạt động 1:
- Hát +vđ bài hát “ Cá vàng bơi ”
-Các con vừa hát bài hát gì? ( Cá vàng bơi) Cô gọi vài trẻ trả lời.
-Cá là động vật sống ở đâu ? Ngoài cá là động vật sống dưới nước ra còn con gì cũng là động vật sống dưới nước nữa?( tôm, cua, ốc)
 +Những động vật đó thường sống ở ao, hồ, sông, suối , biển  chúng là những động vật có giá trị dinh dưỡng rất cao, có lợi cho sức khỏe,vì vậy các con nên ăn đầy đủ những hải sản này để cơ thể phát triển tốt. Vì thế các con phải bảo vệ môi trường sống cho chúng bằng bằng cách là không vứt rác bừa bãi ra ao hồ, sông, suối, hay bãi biển nhé!Ngoài ra ở ao , hồ, sông, suối, biển là những nơi nguy hiểm mà trẻ nhỏ như các con không thể ra đó chơi được và còn có những động vật hung dữ như cá mập, chúng có thể làm tổn thương cho con người vì vậy khi đi đến những nơi đó cần phải có người lớn đi cùng nhé!.
 Vậy các con có muốn đi thăm biển của cô không xem có những gì nào?
Hoạt động 2: Ôn tập: nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 8.Thêm bớt trong phạm vi 8.
- Trong bức tranh này ông lão đang làm gì vậy các con? ( Đang câu cá)
- Các con nhìn thấy xung quanh thuyền của ông lão có bao nhiêu con cá ?(8 con)
- Ông bắt 1 con thì còn mấy con?(7 con)
* Tương tự : Ở gần bờ biển có bao nhiêu con ốc?(6 con)
-Vậy để có 8 con ốc thì các con phải làm thế nào?( thêm vào 2 con ốc nữa)
 b. Hoạt động trọng tâm: 
Hoạt động 3: Tách gộp nhóm số lượng 8 thành 2 phần
-Cả lớp ơi ! hôm qua cô đi chợ gặp ông lão đánh cá và ông đã tặng cho cô và các con rất là nhiều cá đấy, vậy bây giờ các con hãy xem trong rổ của mình có bao nhiêu con cá nhé !Các con hãy xếp cá ra trước mặt và đếm nào.
( Cô gắn 8 con cá lên bảng gài, cả lớp xếp cá ra trước mặt) 
Cả lớp đếm nào (1,2,3,48, tất cả là 8 con cá). Gắn thẻ số
 *Tách- gộp 1 phần có số lượng 7-1 phần có số lượng 1:
-Số cá này nhiều quá , vậy ta sẽ chia thành 2 phần cho 2 người nhé! Các con hãy chia 1 con sang bên này, phần bên này có 1 con, còn phần còn lại có mấy con? (7 con). Gắn thẻ số.
-À, cô thấy chia như vậy vẫn còn nhiều cá quá , vậy các con sẽ làm gì? ( gộp lại và chia lại)
- Gộp lại thì các con được số lượng là mấy con cá? (8 con)
Tương tự: 
 -Tách- gộp: 1 phần có số lượng 6-1 phần có số lượng 2
 1 phần có số lượng 5- 1 phần có số lượng 3
 1 phần có số lượng 4- 1 phần có số lượng 4
* Hoạt động 3: Luyện tập: 
- Trẻ tách- gộp tự do: Bây giờ các con có thể tự chia số cá của mình thành 2 phần mà các con thích nhé , sau đó gắn thẻ số tương ứng vào.( trẻ thực hiện)
- Trẻ tách – gộp theo yêu cầu của cô :
 1 phần có số lượng 5- 1 phần có số lượng 3
 1 phần có số lượng 6- 1 phần có số lượng 2
*Hoạt động 4 : Trò chơi.
 Trò chơi 1 : Vận chuyển hải sản
Các con ơi thuyền của ông lão đánh cá đã cập bến vào bờ, ông lão đã nhờ cô chuyển lời tới các con là hãy giúp ông lão vận chuyển hải sản lên bờ giúp ông lão, các con có đồng ý giúp ông lão không?
Cách chơi : Để cho công việc vận chuyển có hiệu quả cô chọn 2 đội lên,nhiệm vụ của mỗi đội là vận chuyển các con vật trong thuyền đi theo đường dích dắc lên và bỏ chúng vào rổ nhỏ của đội mình với số lượng các con vật đã quy định là 8 con
Luật chơi: Lần lượt từng bạn lên một.Mỗi lượt mỗi bạn chỉ vận chuyển được 1 con vật. Đội nào vận chuyển đúng và nhanh đội đó chiến thắng
Trò chơi 2: Ai nhanh ai khéo: (chơi nhóm)
Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi cho trẻ
Nhóm 1: - Tách- gộp những nhóm đối tượng có số lượng là 8
Nhóm 2: - Tô màu những con vật với số lượng là 8 con
Nhóm 3: - Dán những con vật vào ao với số lượng là 8
c. Kết thúc hoạt động : Hát : 

File đính kèm:

  • docso_8_t3.doc