Giáo án Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thể chất - Đề tài: Bật liên tục vào vòng

 bên, chân dang rộng bằng vai, tay đưa ngang, lòng bàn tay sấp.
Nhịp 2: Bật khép chân, tay thả xuôi.
Nhịp 3, 4, 5, 6, 7, 8: Thực hiện như nhịp 1,2
* Giáo dục trẻ có thái độ tích cực tham gia các hoạt động, có ý thức kỹ luật khi chơi. Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động (MT 47)
Mời đội trưởng của 2 đội gom vòng lại
3. Trò chơi thứ nhất “Bật liên tục vào vòng”
Cô giới thiệu bài thể dục “Bật liên tục vào vòng” 
Cho trẻ xếp các vòng ra bật. Con đếm xem có mấy vòng?
Để hiểu rõ về trò chơi này hơn cô mời 2 đội cùng xem cô làm mẫu nhé.
+ Cô làm mẫu lần 1, không giải thích 
 + Cô làm mẫu lần 2, vừa thực hiện cô vừa giải thích:, 2 tay chống hông, chân khép mắt nhìn thẳng về phía trước, đầu không cúi, nhún bật nhẹ liên tục qua các vòng, chú ý khi rơi xuống nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân và không được chạm vào vòng 
Cô xin mời 2 bạn lên làm mẫu.
Mời 2 đội cùng thực hiện, cô quan sát sửa sai cho trẻ
Để tăng thêm sự hấp dẫn của trò chơi, bây giờ chúng ta sẽ nâng cao trò chơi này lên nhé!
Cho đội trưởng của 2 đội xếp các vòng lại theo đường dích dắc
Cô bật mẫu theo đường dích dắc
Cho 2 trẻ lên bật mẫu
Cho 2 đội lên thực hiện. 
Cho đội trưởng của 2 đội xếp các vòng lại thành vòng cung
 Các thành viên của 2 đội sẽ bật liên tục vào vòng mà đội mình xếp được, khi bật sẽ bắt đầu bằng vòng màu vàng và kết thúc là vòng màu xanh lá nha! Khi bật không dẫm lên vòng và chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 mũi bàn chân.
Mời đại diện của mỗi đội lên bật.
Mời 2 đội cùng thực hiện bật
- Củng cố:
+ Đội “Bắp cải” và “Cà chua” vừa tham gia trò chơi có tên là gì?
+ Muốn bật được liên tục vào vòng con phải thực hiện như thế nào?
4. Trò chơi thứ hai “Ném bóng vào rổ”
Luật chơi: Phải ném bóng lọt vào trong rổ.
Cách chơi:
Lần 1: Nhiệm vụ của 2 đội là cử 2 thành viên đứng đầu hàng của mỗi đội đi lên lấy quả bóng ném lọt vào rổ rồi về cuối hàng đứng, bạn kế tiếp lên ném, cứ thế cho đến hết đội. Cô nhận xét 2 đội chơi.
Lần 2: Cô dời khoảng cách các rổ xa hơn và thực hiện ném như lần 1.
Cô nhận xét tuyên dương trẻ
5. Hồi tĩnh: Trò chơi “Hái hoa”
- Trẻ thực hiện
Trẻ tập với vòng kết hợp bài hát “Mùa xuân đến rồi”
- Trẻ thực hiện
- 5 vòng
- Trẻ chú ý quan sát
 X X X X X X X X X 
 X
 X
 X X X X X X X X X 
Trẻ thực hiện
X
X
-Bật liên tục vào vòng
- Trẻ trả lời
- Trẻ tham gia chơi tích cực
- Trẻ thực hiện
Đề tài: BẬT LIÊN TỤC VÀO VÒNG (CÔ)
 I/Mục tiêu:	
- Kiến thức: Trẻ nhận ra và biết “Bật liên tục vào vòng ” đúng tư thế (2 tay thả xuôi, chân khép, 2 tay chống hông, mắt nhìn thẳng về phía trước, đầu không cúi, khi có hiệu lệnh bật thì gối hơi khuỵu để lấy đà và bật liên tục qua các vòng, chú ý khi rơi xuống nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân và không được chạm vào vòng)
- Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ, rèn sự khéo léo của đôi chân.
- Thái độ: Trẻ có thái độ tích cực tham gia các hoạt động, có ý thức kỹ luật khi chơi. Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động (MT 47)
 II. Chuẩn bị:
* Phương pháp theo dõi: quan sát – trò chuyện
* Phương tiện thực hiện
Đồ dùng của Cô :
+ 1 Vòng thể dục lớn
+ Nhạc cho trẻ vận động (Đi tàu lửa, Màu hoa, liên khúc nhạc thiếu nhi, em yêu cây xanh)	
Đồ dùng của trẻ:
+ Vòng thể dục đủ cho trẻ tập bài tập phát triển chung (24 vòng)
+ 2 quả bóng
+ 110 vòng thể dục để trẻ bật
- Nội dung tích hợp: (Toán đếm số lượng, âm nhạc: Đi tàu lửa, Màu hoa, em yêu cây xanh liên khúc nhạc thiếu nhi)
III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Cho trẻ quan sát sân trường và đàm thoại
À các con ơi, con thấy sân trường mình hôm nay như thế nào?
Muốn bảo vệ cây xanh và hoa con làm như thế nào? 
Còn muốn sân trường luôn sạch đẹp con làm như thế nào?
Giáo dục trẻ chăm sóc cây, hoa, không hái hoa, ngắt lá, bẻ cành, bỏ rác vào thùng rác.
* Cô thấy lớp mình hôm nay rất là giỏi, cô sẽ thưởng cho lớp mình chơi những trò chơi thật là hấp dẫn, thế con có thích không?
Trò chơi 1: Bật liên tục vào vòng.
Trò chơi 2: Ném vòng vào cổ chai
- Sạch đẹp, có nhiều cây và hoa
- Tưới nước, bón phân, không hái hoa, ngắt lá, bẻ cành
- Không vứt rác bừa bãi, phải bỏ rác vào thùng rác.
 - Để chơi tốt các trò chơi này, cả lớp chúng ta cùng khởi động nào!
- Cô cho trẻ lấy vòng đeo vào cổ rồi xếp thành 2 hàng dọc.
2. Khởi động: Trẻ khởi động đi theo vòng tròn kết hợp các kiểu chân và tập theo bài nhạc “Đi tàu lửa”
Cho trẻ xếp thành 2 hàng dọc
Cô bảo cô bảo từ 1 hàng con xếp thành 2 hàng so le nhau
Bài tập phát triển chung: 
Hô hấp: Thổi bóng bay
Tay – vai: Tay đưa ra phía trước, đưa lên cao 
Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước rộng bằng vai, tay đưa ra phía trước, lòng bàn tay sấp.
Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
Nhịp 3: Hai tay đưa ra phía trước (như nhịp 
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5, 6, 7, 8: thực hiện như trên, chân phải bước sang bên.
Chân : Ngồi khuỵu gối (tay đưa cao, ra trước)
Nhịp 1: Tay đưa lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau), kiễng chân.
Nhịp 2: Ngồi xổm khuỵu gối (thẳng lưng, không kiễng chân) tay đưa ra phía trước lòng bàn tay sấp
Nhịp 3: Như nhịp 1
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5, 6, 7, 8: Tiếp tục thực hiện như trên
Bụng – lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên
Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước, 2 tay lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau).
Nhịp 2: Nghiên người sang bên trái (tay thẳng lên cao).
Nhịp 3: Như nhịp 1
Nhịp 4: Về TTCB.
Nhịp 5, 6, 7, 8: Đổi chân nghiêng người sang phải.
Bật – nhảy: Bật tách chân, khép chân.
TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi.
Nhịp 1: Bật tách chân sang 2 bên, chân dang rộng bằng vai, tay đưa ngang, lòng bàn tay sấp.
Nhịp 2: Bật khép chân, tay thả xuôi.
Nhịp 3, 4, 5, 6, 7, 8: Thực hiện như nhịp 1,2
* Cô mời 2 hàng xếp lại thành 1 hàng ngang
* Giáo dục trẻ có thái độ tích cực tham gia các hoạt động, có ý thức kỹ luật khi chơi. Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động (MT 47)
Để bước vào trò chơi thứ nhất cô xin mời bạn đầu mỗi hàng gom vòng lại
Cô mời trẻ của hàng đứng bên tay phải của cô lên xếp những chiếc vòng ra.
Với những chiếc vòng được xếp như thế này thì chúng ta chơi được những gì?
Trò chơi có tên là “Bật liên tục vào vòng”, cả lớp chúng ta cùng tham gia chơi nhé!
3. Trò chơi thứ nhất “Bật liên tục vào vòng”
Cô giới thiệu bài thể dục “Bật liên tục vào vòng”
Để hiểu rõ về trò chơi này hơn cô mời 2 đội cùng xem cô làm mẫu nhé.
+ Cô làm mẫu lần 1, không giải thích – Cô đã kết thúc phần thi của mình.
+ Con thấy cô bật như thế nào?
 + Bây giờ cô sẽ hướng dẫn lớp mình cùng thực hiện trò chơi này nhé. 
 + Cô làm mẫu lần 2, vừa thực hiện cô vừa giải thích: 2 tay thả xuôi, chân khép, 2 tay chống hông, mắt nhìn thẳng về phía trước, đầu không cúi, khi có hiệu lệnh bật thì gối hơi khuỵu để lấy đà và bật liên tục qua các vòng, chú ý khi rơi xuống nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân và không được chạm vào vòng 
Cô xin mời 2 bạn lên làm mẫu.
Để chơi trò chơi này thật là hấp dẫn, 2 bạn đứng đối diện nhau lần lượt bật chung những chiếc vòng phía mặt mình.
Cô xin mời 2 bạn lên làm mẫu.
Cả lớp cùng thực hiện, cô quan sát sửa sai cho trẻ, cho trẻ bật trong thời gian 1 bài hát.
Để tăng thêm sự hấp dẫn của trò chơi, bây 
- Củng cố:
+ Các con vừa tham gia trò chơi có tên là gì?
+ Muốn bật được liên tục vào con phải thực hiện như thế nào?
4. Trò chơi thứ hai “Ném vòng vào cổ chai”
Luật chơi: Ném vòng chồng vào cổ chai.
Cách chơi: Chia trẻ thành 10 hàng, mỗi hàng 2 trẻ, đứng trước đường hẹp, khi có hiệu lệnh trẻ đứng phía trước cầm vòng đi vào đường hẹp đến đích rồi dùng tay ném vòng chồng vào cổ chay, xong về đứng sau lưng bạn, tiếp tục bạn còn lại thực hiện như trên.
Cô nhận xét tuyên dương trẻ
5. Hồi tĩnh: Trò chơi “uống nước”
- Trẻ thực hiện
Trẻ tập với vòng kết hợp bài hát “Mùa xuân đến rồi”
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Bước qua, bật qua, nhảy lò cò
- Trẻ chú ý quan sát
- Bật liên tục vào vòng
X	X
 X 	X
 X	X
X	X
X	X
 X	X
X	X
X	X
X	X
X	X
- Trẻ tích cực tham gia
Đề tài: BẬT LIÊN TỤC VÀO VÒNG
 I/Mục tiêu:	
-Kiến thức: Trẻ nhận ra và biết “Bật liên tục vào vòng ” đúng tư thế (2 tay thả xuôi, chân khép, 2 tay chống hông, mắt nhìn thẳng về phía trước, đầu không cúi, khi có hiệu lệnh bật thì gối hơi khuỵu để lấy đà và bật liên tục qua các vòng, chú ý khi rơi xuống nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân và không được chạm vào vòng)
-Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ, rèn sự khéo léo của đôi chân.
-Thái độ: trẻ có thái độ tích cực tham gia các hoạt động, có ý thức kỹ luật khi chơi. Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động 
 II. Chuẩn bị:
* Phương pháp theo dõi: quan sát – trò chuyện
* Phương tiện thực hiện
Đồ dùng của Cô :
+ 1 Vòng thể dục lớn
+ Nhạc cho trẻ vận động (Đi tàu lửa, Màu hoa, liên khúc nhạc thiếu nhi)	
Đồ dùng của trẻ:
+ Mũ hoa 
+ Vòng thể dục đủ cho trẻ
+ 2 quả bóng
+ 10 chiếc vòng để trẻ bật 
- Nội dung tích hợp: (Toán đếm số lượng, âm nhạc: Đi tàu lửa, Màu hoa, em yêu cây xanh liên khúc nhạc thiếu nhi)
III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. TC:Gieo hạt. ĐàmThoại
 -Các con vừa chơi trò chơi gì?
+ Gieo hạt để làm gì?
+ Con hãy kể tên một số loại rau, củ, quả mà con biết?
+ Các loại rau củ cung cấp những chất dinh dưỡng nào cho cơ thể chúng ta?
+ Vậy chúng ta có nên ăn nhiều loại rau, củ, quả hay không? Vì sao?
* Giáo dục trẻ trẻ ăn nhiều rau, củ, quả giúp cơ thể khỏe mạnh.
- Các con có muốn hóa thân thành những loại rau củ quả giúp ích cho con người?
- Vậy các con về lấy mũ đội vào đi nhé!.
 + Các con đoán giúp cô ai đã từng khuyên mọi người mỗi buổi sáng thức sớm tập thể dục để rèn luyện sức khỏe cho cơ thể khỏe mạnh nè? 
- Giáo dục: Ngoài Tập thể dục, Bác còn rất siêng năng: trồng rau, nuôi cá.Bác sống rất giản dị, tiết kiệm nên các con phải làm theo tấm gương của Bác.Bác cũng rất thương yêu các cháu thiếu nhi.Các con phải cố gắng học giỏi để không phụ lòng Bác, cha mẹ và cô nha!
Bây giờ cô cháu mình cùng làm theo lời khuyên của Bác. 
- Gieo hạt
- Có nhiều cây xanh và rau củ
- Khoai tây, cà rốt, rau ngót
- Vitamin và muối khoáng
- Vì giúp cơ thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào.
- Dạ muốn
- Trẻ lấy mũ hoa đội vào
- Bác Hồ
2. Khởi động: Trẻ khởi động đi theo vòng tròn kết hợp các kiểu chân và tập theo bài nhạc “Đi tàu lửa”
Khi trẻ thực hiện xong cho trẻ xếp thành 2 hàng ngang
2. Trọng động:
Bài tập phát triển chung: 
Hô hấp: Thổi bóng bay
Tay – vai: Tay đưa ra phía trước, đưa lên cao 
Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước rộng bằng vai, tay đưa ra phía trước, lòng bàn tay sấp.
Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
Nhịp 3: Hai tay đưa ra phía trước (như nhịp 
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5, 6, 7, 8: thực hiện như trên, chân phải bước sang bên.
Chân : Ngồi khuỵu gối (tay đưa cao, ra trước)
Nhịp 1: Tay đưa lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau), kiễng chân.
Nhịp 2: Ngồi xổm khuỵu gối (thẳng lưng, không kiễng chân) tay đưa ra phía trước lòng bàn tay sấp
Nhịp 3: Như nhịp 1
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5, 6, 7, 8: Tiếp tục thực hiện như trên
Bụng – lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên
Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước, 2 tay lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau).
Nhịp 2: Nghiên người sang bên trái (tay thẳng lên cao).
Nhịp 3: Như nhịp 1
Nhịp 4: Về TTCB.
Nhịp 5, 6, 7, 8: Đổi chân nghiêng người sang phải.
Bật – nhảy:Bật tách chân, khép chân.
TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi.
Nhịp 1: Bật tách chân sang 2 bên, chân dang rộng bằng vai, tay đưa ngang, lòng bàn tay sấp.
Nhịp 2: Bật khép chân, tay thả xuôi.
Nhịp 3, 4, 5, 6, 7, 8: Thực hiện như nhịp 1,2
* Giáo dục trẻ có thái độ tích cực tham gia các hoạt động, có ý thức kỹ luật khi chơi. Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động
Cô và trẻ cùng trò chuyện :
+ Các con nhìn xem bầu trời hôm nay như thế nào?
+ Bây giờ cô sẽ dẫn cho các con đến thăm vừa hoa nhà bác nhe! Phía trước cổng vườn hoa nhà bác có nhiều vòng các con làm gì để đến được vườn hoa?
+ Cổng vườn hoa nhà bác rất hẹp các con không được xô đẩy chen lấn.
+ Bây giờ cô sẽ dạy cho các con bật.
+ Các con nhìn xem cô bật nhe.
* Vận động cơ bản:	
Cô giới thiệu bài thể dục “Bật liên tục vào vòng”
+ Cô làm mẫu lần 1, không giải thích 
+ Con thấy cô bật như thế nào?
+ Cô làm mẫu lần 2, vừa thực hiện cô vừa giải thích: 2 tay thả xuôi, chân khép, 2 tay chống hông, mắt nhìn thẳng về phía trước, đầu không cúi, khi có hiệu lệnh bật thì gối hơi khuỵu để lấy đà và bật liên tục qua các vòng, chú ý khi rơi xuống nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân và không được chạm vào vòng 
Cô xin mời 2 bạn lên làm mẫu.
Lần lượt từng trẻ lên thực hiện, cô quan sát sửa sai cho trẻ. 
Cô thấy các con bật rất giỏi đã sắp đến cổng vườn hoa nhà bác rồi.
+Bây giờ cô sẽ tổ chức cho 2 đội hoa thi đua với nhau xem đội hoa nào đến cổng trước thì đội hoa đó sẽ chiến thắng và là đội hoa dễ thương nhất. 
- Cho cả 2 đội cùng bật thi đua.
- Cô nhận xét sau mỗi lần trẻ bật
+Cô cháu mình đã đến vườn hoa nhà bác rồi các con muốn vào thăm vườn hoa thì các con phải vượt qua thử thách của cô bằng 1 trò chơi muốn chơi được trò chơi này thì các con phải làm theo yêu cầu của cô. 
- Bây giờ yêu cầu cô khó hơn 1 chút: Các bạn hoa sẽ bật liên tục vào vòng mà đội mình xếp được, khi bật sẽ bắt đầu bằng vòng màu trắng và kết thúc là vòng màu xanh lá nha!
- Cô cho 2 đội thi đua cô quan sát và nhận xét 2 đội.
* Củng cố:
 + Con vừa tập bài thể dục có tên là gì? 
4. Trò chơi vận động:
- Các con rất giỏi bây giờ cô sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi có tên là “Ai nhanh hơn”
Luật chơi: Trong khi chuyển bong bóng thành viên gia đình nào làm rơi hoặc làm bể bong bóng phải thực hiện lại từ đầu.
Cách chơi: Nhiệm vụ của 2 đội là cử thành viên đứng đầu hàng của mỗi đội chạy lên lấy bong bóng kẹp giữa 2 chân nhảy nhanh về đích rồi về đứng cuối hàng. Bạn kế tiếp tiếp tục lên thực hiện, cứ thế cho đến hết các thành viên trong đội. Đội nào thực hiện nhanh hơn chiến thắng.
Cô nhận xét 2 đội chơi
5. Hồi tĩnh: Trò chơi “uống nước chanh”
- Trẻ thực hiện
-Trẻ tập với vòng kết hợp bài hát “Màu hoa”
- Trẻ quan sát và trả lời
- Phải bật 
Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ
- Trẻ quan sát, nhận xét
 X X X X X X X X X 
 X
 X
 X X X X X X X X X 
- Lần lượt từng trẻ bật
- 2 đội thi đua với nhau
- Trẻ thực hiện
- Bật liên tục vào vòng
- Trẻ tham gia chơi tích cực
 Ngày thực hiện: thứ năm ngày 04 /03 /2015
 Chủ đề: Thực vật quanh bé
 Mục tiêu cần đánh giá trong tuần: MT 47
 Lĩnh vực phát triển thể chất.
Đề tài: BẬT LIÊN TỤC VÀO VÒNG
 I/Mục tiêu:	
-Kiến thức: Trẻ nhận ra và biết “Bật liên tục vào vòng ” đúng tư thế (2 tay thả xuôi, chân khép, 2 tay chống hông, mắt nhìn thẳng về phía trước, đầu không cúi, khi có hiệu lệnh bật thì gối hơi khuỵu để lấy đà và bật liên tục qua các vòng, chú ý khi rơi xuống nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân và không được chạm vào vòng)
-Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ, rèn sự khéo léo của đôi chân.
-Thái độ: trẻ có thái độ tích cực tham gia các hoạt động, có ý thức kỹ luật khi chơi. Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động (MT 47)
 II. Chuẩn bị:
* Phương pháp theo dõi: quan sát – trò chuyện
* Phương tiện thực hiện
Đồ dùng của Cô :
+ 1 Vòng thể dục lớn
+ Nhạc cho trẻ vận động (Đi tàu lửa, Màu hoa, liên khúc nhạc thiếu nhi)	
Đồ dùng của trẻ:
+ Mũ hoa 
+ Vòng thể dục đủ cho trẻ
+ 2 quả bóng
+ 10 chiếc vòng để trẻ bật 
- Nội dung tích hợp: (Toán đếm số lượng, âm nhạc: Đi tàu lửa, Màu hoa, em yêu cây xanh liên khúc nhạc thiếu nhi)
III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu bài học: 
* Cô đố, cô đố:
“Hoa đào ngoài Bắc
 Hoa gì trong Nam
 Cánh nhỏ màu vàng
 Cùng vui đón tết”
 (Hoa mai)
Hoa mai nở vào ngày nào?
Mùa gì có ngày tết ?
Trong những ngày hội xuân này có rất nhiều trò chơi đó là những trò chơi nào? thế các con có muốn tham gia không?
+ Trò chơi thứ nhất là “Bật liên tục vào vòng”
+ Trò chơi thứ hai là “Nhảy tiếp sức”
Trước khi chơi trò chơi mỗi thành viên của 2 đội tham gia trò chơi sẽ được tặng 1 chiếc vòng màu thật đẹp, mời các thành viên nhận quà và về vị trí của đội mình nhé!
Cô xin trân trọng giới thiệu 2 đội cùng tham gia trò chơi hôm nay đó là đội “Cà chua” và đội “Dâu tây”
- Hoa mai
- Ngày tết
- Mùa xuân
- Kéo co, chọi gà, lô tô
- Trẻ lấy vòng đeo vào và xếp thành 2 hàng dọc
 - Để chơi tốt các trò chơi, 2 đội cùng khởi động nào!
2. Khởi động: Trẻ khởi động đi theo vòng tròn kết hợp các kiểu chân và tập theo bài nhạc “Đi tàu lửa”
Cô bảo cô bảo đội “Cà chua” và đội “Dâu tây” mỗi đội xếp thành 2 hàng so le nhau
Bài tập phát triển chung: 
Hô hấp: Thổi bóng bay
Tay – vai: Tay đưa ra phía trước, đưa lên cao 
Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước rộng bằng vai, tay đưa ra phía trước, lòng bàn tay sấp.
Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
Nhịp 3: Hai tay đưa ra phía trước (như nhịp 
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5, 6, 7, 8: thực hiện như trên, chân phải bước sang bên.
Chân : Ngồi khuỵu gối (tay đưa cao, ra trước)
Nhịp 1: Tay đưa lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau), kiễng chân.
Nhịp 2: Ngồi xổm khuỵu gối (thẳng lưng, không kiễng chân) tay đưa ra phía trước lòng bàn tay sấp
Nhịp 3: Như nhịp 1
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5, 6, 7, 8: Tiếp tục thực hiện như trên
Bụng – lườn: Đứng nghiên người sang 2 bên
Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước, 2 tay lên cao (lòng bàn tay hướng vào nhau).
Nhịp 2: Nghiên người sang bên trái (tay thẳng lên cao).
Nhịp 3: Như nhịp 1
Nhịp 4: Về TTCB.
Nhịp 5, 6, 7, 8: Đổi chân nghiêng người sang phải.
Bật – nhảy: Bật tách chân, khép chân.
TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi.
Nhịp 1: Bật tách chân sang 2 bên, chân dang rộng bằng vai, tay đưa ngang, lòng bàn tay sấp.
Nhịp 2: Bật khép chân, tay thả xuôi.
Nhịp 3, 4, 5, 6, 7, 8: Thực hiện như nhịp 1,2
* Cô mời mỗi đội xếp lại thành 1 hàng ngang
* Giáo dục trẻ có thái độ tích cực tham gia các hoạt động, có ý thức kỹ luật khi chơi. Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động (MT 47)
Để bước vào trò chơi thứ nhất cô xin mời đội trưởng của 2 đội gom vòng lại
Cô mời đội trưởng của 2 đội lên xếp những chiếc vòng.
Với những chiếc vòng được xếp như thế này thì chúng ta chơi được những gì?
Trò chơi có tên là “Bật liên tục vào vòng”, 2 đội “Cà chua” và đội “Dâu tây” cùng cố gắng nhé!
3. Trò chơi thứ nhất “Bật liên tục vào vòng”
Cô giới thiệu bài thể dục “Bật liên tục vào vòng”
Để hiểu rõ về phần thi này hơn cô mời 2 đội cùng xem cô làm mẫu nhé.
+ Cô làm mẫu lần 1, không giải thích – Cô đã kết thúc phần thi của mình.
+ Con thấy cô bật như thế nào?
 + Bây giờ cô sẽ hướng dẫn 2 đội cùng thực hiện phần thi này nhé. 
 + Cô làm mẫu lần 2, vừa thực hiện cô vừa giải thích: 2 tay thả xuôi, chân khép, 2 tay chống hông, mắt nhìn thẳng về phía trước, đầu không cúi, khi có hiệu lệnh bật thì gối hơi khuỵu để lấy đà và bật liên tục qua các vòng, chú ý khi rơi xuống nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân và không được chạm vào vòng 
Cô xin mời 2 bạn lên làm mẫu.
Phần thi “khéo léo” này, nhiệm vụ của 2 gia đình là “Bật liên tục vào vòng” – bật đúng tư thế, không chạm vòng nhưng không cần bật nhanh.
Lần lượt từng thdành viên của 2 gia đình lên thực hiện, cô quan sát sửa sai cho trẻ. 
Cô xin mời 2 bạn lên làm mẫu.
Lần lượt từng thành viên của 2 đội lên thực hiện, cô quan sát sửa sai cho trẻ
Để tăng thêm sự hấp dẫn của trò chơi, bây giờ chúng ta sẽ nâng cao trò chơi này lên nhé
Cho đội trưởng của 2 đội xếp các vòng lại thành vòng cung
 Các thành viên của 2 đội sẽ bật liên tục vào vòng mà đội mình xếp được, khi bật sẽ bắt đầu bằng vòng màu vàng và kết thúc là vòng màu trắng nha! Khi bật không dẫm lên vòng và chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 mũi bàn chân.
Cô bật mẫu cho trẻ xem
Mời đại diện của mỗi đội lên bật.
Lần lượt từng trẻ lên thực hiện
- Củng cố:
+ Đội “Dâu tây” và “Cà chua” vừa tham gia trò chơi có tên là gì?
+ Muốn bật được liên tục vào con phải thực hiện như thế nào?
4. Trò chơi thứ hai “Nhảy tiếp sức”
Đây cũng là phần thưởng dành riêng cho 2 đội tham gia trò chơi hôm nay.
Luật chơi: Trong khi nhảy tiến về phía trước không làm rơi bóng, thành viên đội nào làm rơi bóng phải thực hiện lại từ đầu.
Cách chơi: Nhiệm vụ của 2 đội là cử 2 thành viên đứng đầu hàng của mỗi đội chạy lên lấy