Giáo án Lớp Lá - Hoạt động góc (2)

Mục tiêu
Trẻ biết tên của chủ đề chơi, biết thể hiện vai chơi, biết tạo được sản phẩm sau khi chơi, biết giữ gìn sản phẩm.
Rèn các kỹ năng cắt, dán, xé, tô màu. Rèn kỹ năng hoạt động nhóm, khả năng giao tiếp, hợp tác và giúp đỡ bạn.
Trẻ tích cực tham gia chơi và hứng thú khi chơi, thân thiện, quan tâm, giúp đỡ bạn cùng chơi. Giáo dục trẻ giữ trật tự khi chơi, không tranh giành đồ chơi, giữ vệ sinh và dọn dẹp đồ chơi khi chơi xong.
Chuẩn bị
Góc xây dựng: cây, cỏ, hoa, gạch, hàng rào, bắp cải,
Góc bán hàng: trái cây, rổ đựng, cân, bao nilong.
Góc nội trợ: dao, dĩa đựng trái cây, que xiên, trái cây, bao tay, tạp dề.
Góc nghệ thuật: báo cũ, tạp chí cũ, kéo, hồ, keo, giấy A 4.
Góc thiên nhiên: cây xanh, bình tưới nước, hạt đậu xanh, hạt lúa, chậu cây, đất.
 Góc học tập: bút, các bài thơ chữ to, ngôi sao giấy, hạt me, keo, băng từ, giấy A 4.
Góc vận động: quả, rổ, chướng ngại vật.
Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Bé thích chơi gì
Đọc thơ “ Hoa kết trái”
Hỏi trẻ:
+ Con vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ nhắc đến tên các loài hoa nào?
+ Hoa có những màu gì?
Cô giới thiệu chủ đề chơi: Chủ đề thực vật.
Cô giới thiệu các nguyên vật liệu ở các góc chơi: giấy, kéo, keo, đĩa nhựa, đồ chơi xây dựng, tranh ảnh, hột, hạt,..
Cô gợi hỏi trẻ chơi góc gì?
Giáo dục trẻ trật tự, giữ vệ sinh, giao lưu trong khi chơi, không tranh giành đồ chơi, giúp đỡ bạn cùng chơi, dọn dẹp đồ dùng sau khi chơi
Hoạt động 2: Tiến hành chơi
Cô gợi ý trẻ về nhóm, thỏa thuận vai chơi.
Góc xây dựng: Vườn nhà bé
+ Yêu cầu: trẻ biết phân chia công việc, hợp tác nhóm, biết sắp xếp mô hình cân đối, hợp lý, giữ vệ sinh và cất đồ dùng sau khi chơi.
+ Cách chơi:
Nhóm 4- 5 trẻ chơi.
Xây dựng vườn hoa, vườn rau, vườn cây ăn quả.
Trồng cỏ, xây hàng rào xung quanh nhà.
Sắp xếp mô hình cho cân đối, đẹp mắt.
 + cô quan sát, chơi cùng trẻ, trò chuyện về công việc trẻ làm.
Góc bán hàng: Cửa hàng hoa, quả
+ Yêu cầu: Trẻ biết mời khách, dọn hàng, sắp xếp hàng hóa gọn gang, đẹp mắt, giữ vệ sinh, trật tự khi chơi, biết dọn đồ chơi sau khi chơi xong.
+ Cách chơi:
Nhóm 4- 5 trẻ chơi.
Trẻ thảo luận, phân vai chơi.
Cô hướng dẫn trẻ mời khách, mua hàng, bán hàng, dọn hàng.
Trẻ cung cấp thông tin cho khách về hàng hóa của mình.
+Cô quan sát, trò chuyện với trẻ, chơi cùng trẻ.
Góc nội trợ: Tiệc trái cây
+ Yêu cầu: Trẻ biết cắt trái cây, xiên trái cây xếp vào dĩa, sắp xếp đẹp mắt, hấp dẫn, biết giữ vệ sinh, trật tự khi chơi. Trẻ thảo luận vai chơi, phân chia công việc cho nhau.
+ Cách chơi:
Nhóm 4- 5 trẻ chơi.
Trẻ mang khẩu trang, bao tay, tạp dề khi xếp dĩa trái cây.
+ Cô quan sát trẻ chơi, trò chuyên về công việc trẻ đang làm, chất dinh dưỡng trong trái cây.
Góc nghệ thuật: Bé khéo tay
+ Yêu cầu: Trẻ rèn các kỹ năng cắt, dán, giữ gìn sản phẩm của mình và bạn, biết giữ vệ sinh, trật tự và biết dọn dẹp cất đồ dùng sau khi chơi. Trẻ phân công công việc cho nhau.
+ Cách chơi:
Nhóm 4- 5 trẻ chơi..
Trẻ cắt, xé dán hoa quả tạo thành album ảnh.
Tạo sản phẩm đẹp mắt, giới thiệu cho các bạn cùng xem.
+Cô quan sát trẻ chơi, trò chuyện, chơi cùng trẻ, giúp đỡ trẻ khi cần.
Góc học tâp: Bé học chữ
+ Yêu cầu: Trẻ nhận biết chữ h, k trong bài thơ, biết sao chép chữ, tạo chữ bằng các vật liệu mở, giữ vệ sinh, trật tự khi chơi. Trẻ thảo luận phân chia vai chơi.
+ Cách chơi:
Nhóm 4- 5 trẻ chơi. Trẻ gạch tìm chữ h, k trong bài thơ.
Trẻ sao chép chữ.
Tạo chữ h, k từ vật liệu mở.
+Cô quan sát trẻ chơi, chơi cùng trẻ, trò chuyện với trẻ.
Góc thiên nhiên: Em yêu cây xanh
+ Yêu cầu: Trẻ phân chia công việc cho nhau, biết trồng và chăm sóc cây, gieo hạt, bảo vệ và yêu quý cây xanh, giữ vệ sinh, trật tự khi chơi, không hái hoa,lá của cây.
+ Cách chơi:
Nhóm 4- 5 trẻ chơi.
Trẻ trồng và chăm sóc cây, gieo hạt, quan sát cây, bắt sâu, tỉa lá héo, lá khô cho cây.
Trẻ tươi nước, sắp xếp cây đẹp mắt.
+Cô quan sát trẻ, chơi với trẻ, trò chuyện cùng trẻ về lợi ích của cây xanh chơi với trẻ.
Góc vận động: Bé chơi cùng quả
+ Yêu cầu: Trẻ thảo luận, phân chia công việc cho nhau, cùng chơi, cùng hợp tác với bạn, giúp đỡ bạn, trật tự và cất đồ dùng sau khi chơi.
+ Cách chơi:
Nhóm 4- 5 trẻ chơi.
Xếp hàng theo thứ tự, không tranh giành.
Đi qua chướng ngại vật để hái quả đem về cho bà.
Chơi chuyền quả, ném quả vào rổ
+ Cô quan sát, chơi cùng trẻ, trò chuyện về loại quả mà trẻ thích, trò chơi mà trẻ chơi.
Hoạt động 3:
Cô nhận xét từng nhóm chơi, khen ngợi nhóm chơi tốt, động viên nhóm chơi chưa hay khuyến khích để trẻ lần sau chơi tốt hơn.
Trẻ dọn dẹp đồ chơi vào đúng nơi qui định.
Nhận xét lớp học.
Kết thúc.