Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: “Trường tiểu học”

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TUẦN 3
Chủ đề: “Trường tiểu học”
Thời gian thực hiện từ ngày 19/5 – 23/5/2014
Nội dung
 Tuần 3: “Trường tiểu học”
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Cô ân cần niềm nở khi đón trẻ, nhắc nhở trẻ ăn mặc phù hợp khi thời tiết thay đổi.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định. 
- Dạy trẻ sử dông 1 sè tõ chµo hái.
Trò chuyện sáng
- Trò chuyện với trẻ sau hai ngày nghỉ. 
- Dạy trẻ nói rá rµng cã tr×nh tù vÒ sự vật hiện tượng ®Ó ngưêi nghe hiểu.
-Trò chuyện về trường tiểu học. 
Thể dục sáng
1.Khëi ®éng: 
- Cho trÎ ®i, ch¹y, nh¶y c¸c kiÓu ch©n kh¸c nhau víi c¸c tèc ®é kh¸c nhau
2.Träng ®éng: BTPTC
 - H« hÊp: Thổi bóng bay
 - Tay 2: Đưa ra phía trước, sang ngang
 - Bụng 2: Đứng quay người sang bên
- Chân 4: Nâng cao chân, gập gối.
- BËt: Bật đưa chân sang ngang
3.Håi tØnh: §i hÝt thë, vÉy tay nhÑ nhµng 2-3 phút.
Hoạt động học
PTTC
(Thể dục)
VĐCB
Đi trên ván kê dốc cần có bảo hiểm an toàn (t2)
TCVĐ
“Chuyền bóng qua đầu”
KPXH
“Trò chuyện vềTrường tiểu học”
PTNT
 ( Toán )
Ôn số lượng trong phạm vi 10
PTTM
 ( Tạo hình )
Cắt dán đồ dùng học tập
PTNN
 (Thơ)
Ôn thơ ảnh Bác
PTTM
 (Âm nhạc 
Biểu diễn
T/c: Ai đoán giỏi.
Hoạt động ngoài trời
HĐCĐ 
“Quan sát vườn chuối”
TCDG
“Cướp cờ”
- Chơi tự do trong sân trường
HĐCĐ
“Quan sát ao cá”
TCVĐ
“Mèo đuổi chột”
- Chơi tự do trong sân trường.
HĐCĐ 
“Quan sát thời tiết”
TCVĐ
"Kéo co”
- Chơi tự do trong sân trường.
HĐCĐ
“Quan sát cây bàng”
TCDG
“Bịt mắt bắt dê”
- Chơi tự do trong sân trường.
HĐCĐ
“Quan sát vườn rau cải”
TCVĐ
“Cáo ơi ngủ à !”
- Chơi tự do trong sân trường.
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Gia đình đưa bé đi học lớp một. 
- Góc xây dựng: Xây dựng trường tiểu học.
- Góc tạo hình: Sưu tầm tranh ảnh về trường tiểu học.
- Góc học tập-sách: Chắp ghép các chữ cái chữ số đã học, làm tiếp vở chưa xong, 
- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát có trong chủ đề
-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh.
Vệ sinh
-Trẻ biết chủ động độc lập trong các hoạt động vệ sinh cá nhân như : Rửa tay , lau mặt, đánh răng...)
-Đi vệ sinh, bỏ rác đúng nơi qui định.
-Có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường xanh, sạch đẹp.
Ăn
-Có thói quen tốt trong ăn uống ( Không nói chuyện trong khi ăn , biết ăn hết suất của mình , không nhai nhồm nhoàm, không làm cơm rơi vãi ... ).
-Dạy trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn( thịt, cá, rau....)
-Nhận biết được các món ăn trong ngày.
Ngủ
-Nghe nhạc dân ca.
-Có thói quen lấy và cất chăn gối gọn gàng.
Sinh hoạt chiều
Cho trẻ nghe các bài hát trong chủ đề 
Hướng dẫn trẻ làm bánh bao
Làm quen thơ “ Ảnh Bác”
Cho trẻ tập kể chuyện sáng tạo
-Lao động dọn vệ sinh lớp học.
-Nêu gương cuối tuần
TUẦN 3
Chủ đề: “Trường tiểu học”
Thời gian thực hiện từ ngày 19/5 – 23/5/2014
Nội dung
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị và cách tiến hành
Thể dục sáng
1/ Hô hấp
Gà gáy
2/ Tay:
Đưa ra phía trước, sang ngang
3/ Chân:
Nâng cao chân, gập gối.
4/ Bụng:
Đứng cúi về trước
5/ Bật:
Bật đưa chân sang ngang
- Cháu tập trung nhanh khởi động đều, chú ý tập, tập đều, đẹp đúng các động tác bài tập thể dục sáng.
-Phát triển thể lực cho trẻ .
-Rèn tố chất nhanh nhẹn ,khéo léo .
-Rèn luyện tính kỷ luật ,tinh thần tập thể 
1/ Chuẩn bị:
- Sân bãi tập đảm bảo an toàn cho trẻ.
2/Tiến hành:
a/Khởi động: 
- Trẻ đi vòng tròn, kết hợp các kiểu đi, chạy khác nhau đi: (nghiêng bàn chân, mũi bàn chân, gót chân chạy: chạy theo tốc độ nhanh chậm, nhấc cao đùi )
b/Trọng động: Bài tập phát triển chung
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x
* Hô hấp: TTCB: Đứng chân rộng bằng vai, tay thả xuôi đầu không cúi.
* TH: Đưa hai tay khum trước miệng giả bộ thổi bóng bay đồng thời đưa 2 tay ra ngang. 
* Tay: TTCB: Đứng thẳng, hai chân bằng vai.
- N1: Hai tay dang ngang
- N2 : Hai tay đưa ra phía trước. 
- N3 : Hai tay đưa sang ngang
- N4: Hạ 2 tay xuống 
- N5,6.7,8 như N1,2,3,4.
* Chân: TTCB: Đứng 2 chân ngang vai
- N1: Chân phải làm trụ, chân trái nâng cao đùi, gập đầu gối 
- N2: Hạ chân trái xuống, đứng thẳng 
- N3: Chân trái làm trụ, chân phải nâng cao đùi, gập đâug gối.
- N4: Về TTCB.
- N5,6,7,8 như N1,2,3,4.
* Bụng: TTCB: Đứng thẳng tay buông tự nhiên.
- N1: Đứng 2 chân dang rộng bằng vai, 2 tay giơ cao quá đầu.
- N2: Cúi xuống, 2 chân thẳng, tay chạm đất. 
- N3: Đứng lên, 2 tay giơ cao
- N4 : Về TTCB
- N5,6,7,8 như N1,2,3,4
* Bật: TTCB: Đứng thẳng tay chbuông tự nhiên
- N1: Bật lên, đưa 2 tay sang ngang, kết hợp đưa 2 tay dang ngang.
- N2: Bật lên, thu 2 chân về, 2 tay xuôi theo người
- N3: Bật lên, đưa 2 tay sang ngang, kết hợp đưa 2 tay dang ngang
- N4: Bật lên, thu 2 chân về, 2 tay xuôi theo người
- N5,6,7,8 như N1,2,3,4.
c.Hồi tỉnh:.
- Cô cho trẻ đi hít thở ,vẫy tay nhẹ nhàng
Hoạt động góc
1/Gãc ph©n vai 
Gia đình đưa bé đi học lớp một.
2/Gãc x©y dùng 
Xây dựng trường tiểu học.
-Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện tốt vai chơi của mình trong góc chơi PV “Gia đình đưa bé đi học” 
- Biết giao tiếp và xưng hô theo vai chơi.
- Trẻ biết nhập vai và phối hợp chặt chẻ với nhau trong nhóm, biết tuân thủ theo sự hướng dẫn và phân công của nhóm trưởng.
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ
- Trẻ biết sữ dụng những nguyên vật liệu và những kỷ năng khéo léo của mình để xây dựng trường tiểu học cân đối hợp lý.
-Biết nhận xét sản phẩm của mình khi xây dựng ,lắp ghép.
I. Chuẩn bị: 
-Búp bê, .
-Bộ đồ dùng phương tiện giao thông.
II. Hướng dẫn:
* Ổn định:- Đàm thoại về bài hát.
- sang năm con sẽ học lớp gì?
- Học ở trường nào?
à Tóm lại: Sang năm con được học lớp 1 trường Tiểu học. thế con có biết ngôi trường tiểu học nào không?
- Cùng đến tham quan một trường Tiểu học nhé!
- Trẻ về góc chơi tự bầu ra một bạn làm nhóm trưởng và bạn nhóm trưởng phân vai chơi cho từng bạn, phân công những công việc cho các bạn trong nhóm chơi.
+ Nhóm gia đình : Ai là bố, ai là mẹ, ai là con.Bố mẹ và các con phải như thế nào ?
-Cô quan sát ,gợi ý hướng dẫn trẻ về hành động và cách xưng hô để cháu chơi tốt . 
- Trong quá trình trẻ chơi cô hướng dẫn và trao đổi với trẻ, gợi ý thêm cho trẻ chơi tốt hơn, nhắc trẻ không được ồn ào, phải giữ trật tự trong khi chơi. 
I. Chuẩn bị:
- Các khối gỗ, bảng tên, mô hình trường tiểu học, cây cảnh, cây xanh, mô hình nhà. 
II. Hướng Dẫn:
-Từ những Các khối gỗ, bảng tên, mô hình trường tiểu học, cây cảnh, cây xanh, mô hình nhà bằng đôi tay khéo léo của mình các chú công nhân xây dựng sẽ làm gì cho công trình của mình ngày hôm nay đây nào? ( Xây dựng trường tiểu học)
- Trẻ về góc chơi tự bàn bạc và bầu một bạn làm trưởng nhóm để giám sát công trình, phân công vai chơi và công việc cho các bạn chơi trong nhóm mình. 
- Quá trình trẻ chơi cô gợi ý và nhắc nhỡ thêm cho trẻ để trẻ chơi.
- Cô nhận xét và cho trẻ cất đồ dùng lên giá góc gọn gàng.
-Khen động viên trẻ kịp thời khi trẻ có những hành động tốt , thể hiện vai chơi giống thật.
3/Gãc nghệ thuật 
Tô, vẻ về trường tiểu học
4/Góc học tập 
Chắp ghép các chữ cái chữ số đã học, làm tiếp vở chưa xong, 
5/Góc âm nhạc Hát các bài hát có trong chủ đề .
- Trẻ biết sữ dụng các kỷ năng tạo hình như: vẻ các nét xiên, nét ngang, nét thẳng, nét cong để vẽ trường tiểu học
- Giáo dục trẻ yêu quý những ngôi trường tiểu học, ham thích được đi học ở trường tiểu học.
- Trẻ biết sữ dụng các hột hạt và những kỷ năng khéo léo của mình để tô chữ cái và chắp ghép chữ số mà trẻ đã học và phát âm đúng chữ số trẻ vừa tô và ghép xong.
- Trẻ biết cách cầm bút và ngồi đúng tư thế.
- Trẻ nhớ tên và hát đúng lời các bài hát, thể hiện đúng nhịp điệu bài hát.
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc của mình trong khi hát, múa
- Biết chia sẽ tình cảm của mình với bạn diễn.
I. Chuẩn bị:
- Bàn, ghế, bút màu, giấy A4,...
II. Hướng Dẫn:
- Bằng những kỷ năng đã được học các con về với góc tạo hình để cùng nhau thi đua tạo thành những bức tranh thật là đẹp về trường tiểu học.
- Trẻ về góc chơi tự lấy đồ dùng của mình trên giá tự vẽ , tô màu những các bưu thiết sinh nhật Bác.
- Cô gợi ý thêm để cho trẻ tạo những chi tiết sáng tạo trong khi trẻ tạo bức tranh của mình.
- Quá trình trẻ làm cô chú ý và hỏi kỹ năng ở trẻ.
- Nhắc nhỡ trẻ không ồn ào mất trật tự
- Kết thúc nhận xét và cho cất đồ dùng lên giá góc.
I. Chuẩn bị:
- Bàn, ghế, giấy A4, giấy màu, keo dán, bút chì, tranh tô chữ số , bút màu, các loại hột hạt, giây len ...
II. Hướng Dẫn:
- Còn góc học tập ngày hôm nay cô sẽ cho các con tô , cắt dán và chắp, ghép chữ số mà các con vừa mới học xong bằng các loại giấy màu, hột hạt, dây len ...
- Trẻ về góc tự lấy đồ dùng ra bàn để tô và ghép các chữ cái
- Cô động viên và cùng trao đổi gợi ý thêm cho trẻ làm
- Nhắc trẻ không ồn ào ở góc chơi
- Kết thúc nhận xét khen gợi các sản phảm của trẻ, cho trẻ cất đồ dùng lên giá góc gọn gàng.
I.Chuẩn bị: - Trống, xắc xô, và các dụng cụ khác...
II. Hướng dẫn:
- Còn các cô chú ca sĩ, nghệ sĩ đâu rồi các cô chú sẽ biểu diễn những gì ở góc chơi âm nhạc của mình? 
- Trẻ về góc chơi tự bầu một bạn làm dẫn chương trình, Sau đó mời các bạn trong nhóm lên hát múa và đánh đàn thể hiện tình cảm của mình
- Cô đến động viên và khuyến khích trẻ hát múa, nhắc trẻ hát đúng lời đúng nhịp bài hát
- Nhận xét tuyên dương khen ngợi trẻ, cho trẻ cất đồ dùng lên giá gọn gàng.
6/ Gãc thiên nhiên:
Chăm sóc xới đất lau chùi lá cây.
- Thông qua giờ chơi trẻ có kỹ năng và thói quen tốt trong lao động.
I. Chuẩn bị:
- Góc thiên nhiên gồm có các cây cảnh ( địa lan, hoa lá, nha đam ,xương rồng... )
II.Hướng dẫn:
- Cô cùng trẻ nói về lợi ích của cây xanh đối với sức khỏe của con người.
- Muốn có cây xanh tốt tươi thì chúng ta phải làm gì?
- Các cô chú công nhân môi trường hôm nay các cô chú sẽ làm gì để có nhiều cây xanh đẹp?
- Hôm nay chúng ta cùng làm những cô chú công nhân cắt tỉa, xới đất cho cây xanh để cây lớn nhanh và đẹp nhé.
- Quá trình trẻ chơi cô chú ý nhắc nhở trẻ làm nhẹ nhàng không làm gẫy cành, gãy lá.
- Nhận xét tuyên dương khen ngợi trẻ.
Nội dung
Yêu cầu
Cách tiến hành
Thứ 2
Ngày 19/5/2014
PTTC
( TD)
VĐCB
Đi trên ván kê dốc cần có bảo hiểm an toàn (t2)
TCVĐ
“Chuyền bóng qua đầu”
KPKH
“Trò chuyện về trường tiểu học”
- TrÎ nhí tªn vËn ®éng, biÕt thùc hiÖn vËn ®éng bËt tách khép chân.
-TrÎ biÕt dïng søc cña ch©n để nhún bật nhảy tách khép chân qua 7 vòng
- RÌn luyÖn tÝnh bÒn bØ, kiªn tr×.
- Ph¸t triÓn c¸c tè chÊt thÓ lùc: m¹nh mÏ, khÐo lÐo, bÒn bØ
- RÌn luyÖn kÜ n¨ng phèi hîp vËn ®éng gi÷a c¸c gi¸c quan víi c¬ thÓ ng­êi.
- TrÎ biÕt ®­îc Ých lîi cña viÖc tËp thÓ dôc ®èi víi c¬ thÓ.
-Trẻ biết được tên trường, địa chỉ và một số đặc điểm của trường tiểu học.
-Biết được một số hoạt động chính khi học lớp một.
-So sánh được sự khác biệt đặc trưng khi học ở mẫu giáo và khi học ở lớp một.
-Có một số kỹ năng cơ bản chuẩn bị cho việc học: Biết lắng nghe và thực hiện tốt mọi yêu cầu của cô giáo.
-Biết cách ngồi, cách cầm bút, giở vở, đọc, viết...
-Tình cảm của trẻ khi xa trường và hứa cô gắng phấn đấu khi lên lớp một... 
I. ChuÈn bÞ:
- x¾c x«; s©n tËp b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ, tho¸ng m¸t an toµn; 3 qu¶ bãng to.
II. C¸ch tiÕn hµnh:
* Ho¹t ®éng 1: æn ®Þnh, g©y høng thó.
 -Để cho cơ thể được khỏe mạnh chúng mình cùng ập thể dục nhé 
* Ho¹t ®éng 2: Khëi ®éng:
TrÎ ®i c¸c kiÓu , ch¹y c¸c tèc ®é theo hiÖu lÖnh cña c«.
Träng ®éng.
* Bµi tËp ph¸t triÓn chung:
 §H: 3 hµng ngang X X X X X
 X X X X X X
 X X X X X
- Tay 2: Đưa ra phía trước, sang ngang
 - Bụng 2: Đứng quay người sang bên
- Chân 4: Nâng cao chân, gập gối.
- BËt: Bật đưa chân sang ngang
* VËn ®éng c¬ b¶n: 
- c« giíi thiÖu tªn vËn ®éng: “Đi trên ván kê dốc cần có bảo hiểm an toàn”
- C« cho trÎ nh¾c l¹i tªn vËn ®éng.
Hôm trước cô đã cho các con thực hiện rồi cô tổ chức cho các con thi đua nhau nhé.
- Tæ chøc cho trÎ thùc hiÖn:
+ LÇn1 : C« cho 2 trÎ lªn thùc hiÖn, vµ söa sai cho trÎ sau ®ã cho trÎ thùc hiÖn mçi lÇn 4 trÎ lªn. Trong qu¸ tr×nh trÎ thùc hiÖn c« ®éng viªn, khuyÕn khÝch vµ söa sai cho trÎ. 
+ LÇn 2: C« t¨ng sè trÎ luyÖn tËp lªn.
 Trong qu¸ tr×nh trÎ thùc hiÖn c« më nh¹c c¸c bµi h¸t trong chñ ®iÓm, c« chó ý s÷a sai, ®éng viªn trÎ.
*TCVĐ: “ChuyÒn bãng qua đầu ”.
- C« gîi ý cho trÎ nh¾c l¹i tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i.
- C« nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i mét lÇn n÷a.
- C« tæ chøc cho trÎ ch¬i. trong qu¸ tr×nh trÎ ch¬i c« quan s¸t ®éng viªn trÎ.
- kÕt thóc trß ch¬i c« nhËn xÐt giê ho¹t ®éng cña trÎ. 
* Ho¹t ®éng 4: Håi tÜnh
C« vµ trÎ cïng ®i l¹i nhÑ nhµng .
I. ChuÈn bÞ:
-Một số tranh ảnh về trường tiểu học. Xem hình ảnh về các hoạt động của trường tiểu học. Một số từ về tên trường.. Một số bài hát: Cháu vẫn nhớ trường mầm non, em yêu trường em...
II. TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1: æn ®Þnh tæ chøc:
 +Hát “ Tạm biệt búp bê thân yêu”
-Cô trẻ cùng trò chuyện về bài hát. Sau đó trò chuyện với trẻ về việc trẻ vào trường tiểu học
-Chỉ còn hơn một tháng nữa các con đã xa trường mẫu giáo để đi đâu?
-Xa trường các con nhớ nhất là gì nào?
-Nhưng khi lên lớp một các con đừng bao giờ quên công ơn dạy dỗ của cô giáo đã dạy cho các con những kiến thức về toán, chữ cái mà các con đã học.
-ào chúng ta cùng hát về trường Mầm non nhé!
*Hoạt động 2: Nội dung
-Hỏi trẻ những hiểu biết của trẻ về trường tiểu học.
-ô cho trẻ kể tên các trường tiểu học nơi trẻ đang ở.
-ho quan sát và nhận xét vế các hoạt động của trường tiểu học qua tranh: Tên trường? Ngôi trường được thiết kế như thế nào? Có những phòng nào? Khi bước vào trường nhìn thấy gì đầu tiên? Cột cờ để làm gì? Khi chào cờ thì phải như thế nào?
-Cô cho trẻ biết thêm về hình thức khi chào cờ.
-Khi lên lớp một cháu phải thực hiện tôt các qui định, nề nếp của trường tiểu học.
-Cho trẻ tự so sánh sự khác nhau đặc trưng về các hoạt động của lớp mẫu giáo và lớp một.
-Cho trẻ xem hình ảnh về ngôi trường tiểu học trên máy tính. 
Hoạt động 3
+ Trò chơi: Hãy kể nhanh.
- Cô chia 2 nhóm kể tên trường tiểu học, trẻ nói tên trường cô lấy thẻ từ tên trường và gắn lên bảng. Đọc và đếm xem nhóm nào kể được nhiều tên trường nhất.
 Hát “ Cháu vẫn nhớ trường Mần non”
Nội dung
Yêu Cầu
Cách tiến hành
Thứ 4
Ngày 21/5/2014
PTTM
(Tạo hình)
Cắt dán đồ dùng học tập
- Biết dùng kéo cắt 1 số đồ dùng học tập và dán vào vở.
-Luyện kỹ năng cắt và dán.
-Giáo dục trẻ có tình cảm về trường, biết quý trọng và giữ gìn trường lớp của mình.
-Trẻ hào hứng khi tham gia vẽ và có ý thức trong giờ học
-Trẻ có ý thức trong giờ hoạt động
-Trân trọng sản phẩm do mình làm ra Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng học tập của mình.
I/ Chuẩn bị:
- Đồ dùng - Vở tạo hình, kéo, giấy màu, hồ dán. Một số tranh gợi ý.
II.Cách tiến hành
*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Hát “ Tạm biệt búp bê thân yêu”
-Cô trẻ cùng trò chuyện về bài hát. Sau đó trò chuyện với trẻ về việc trẻ vào trường tiểu học
-Chỉ còn hơn một tháng nữa các con đã xa trường mẫu giáo để đi đâu?
-Vào trường tiểu học rồi các con phỉa ngoan và biết nghe lời các cô tiểu học nghe.
-Nào chúng ta cùng nhau vẽ về trường mà các con sắp bước vào học lớp 1 nhé!
* Hoạt động 2: Nội dung
Cô treo tranh về trường tiểu học
-Cô hỏi: Trong tranh vẽ về gì? Phía trước trường có gì? Sân trường có những gì? Trong tranh còn có những gì nữa? Các anh chị đanh làm gì?
Hát “ Tạm biệt búp bê thân yêu”
 + Cô có thể vẽ gợi ý cho trẻ xem.
* Trẻ thực hiện: 
-Cô theo dỏi, nhắc nhở trẻ cách ngồi, cách cầm bút, cách bố cục tranh và tô màu. 
*Hoạt động 3:Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
Cho từng tổ lên trưng bày sản phẩm của mình.
Cô nhận xét sản phẩm đẹp.
- Trẻ treo vở lên giá, cho trẻ nhận xét bài của bạn - Cô nhận xét và chọn thêm 1số bài đẹp cho lớp xem và tuyên dương.
Nội dung
Yêu cầu
Cách tiến hành
Thứ 6
Ngày 23/5/2014
PTTM
 (Âm nhạc )
Biểu diễn.
- Trẻ biết tên các bài hát và tên tác giả của các bài hát sử dụng trong hoạt động .
-Trẻ biểu diễn, diễn cảm các bài hát đã học .
-Ôn luyện cũng cố các dạng kỷ năng vận động .
-Rèn luyện khả năng nghe nhạc cho trẻ , chơi thành thạo các trò chơi âm nhạc 
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi âm nhạc.
- Tích cực tham gia vào hoạt động.
- Giáo dục trẻ hiểu và tuân theo luật lệ giao thông
I. Chuẩn bị:
- Loa , máy tính, một số đồ dùng trẻ chơi trò chơi.
II. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
- Xin chµo tÊt c¶ c¸c quý vÞ ®¹i biÓu và các bạn ®Õn víi ch­¬ng tr×nh giao lưu v¨n nghÖ ngµy h«m nay!
- Chúng ta sẽ thống ®Æt tªn g× cho buæi văn nghệ hôm này? ( c« gäi mét sè trÎ ®Æt tªn cho ch­¬ng tr×nh v¨n nghÖ).
- Ch­¬ng tr×nh giao lưu v¨n nghÖ cña líp Lớn 1 xin ®­îc phÐp b¾t ®Çu!
* Hoạt động 2: Nội dung
a.Tổ chức cho trẻ hát múa 1 số bài hát.
*Bài hát “Tạm biệt búp bê”
Mở đầu chương trình là tập thể lớp lớn 1 trình bày bài hát “Tạm biệt bút bê ”.(Đội hình chữ u) 
*Đọc thơ : “Bác Hồ của em”
.Tiếp theo chương trình bạn Ngọc Giang sẻ thể hiện bài thơ “ông mặt trời”
 * Bµi h¸t: “Em mơ gặp Bác Hồ”
- Bµi h¸t “ Em mơ gắp Bác Hồ” cña nh¹c sü v¬Ý giai ®iÖu ©m nh¹c rén rµng th«i thóc, lêi ca sinh ®éng ®· t¹o ra ®­îc nói lên tình cảm của một bạn nhỏ đối với Bác. Nµo xin mêi c¸c bÐ h·y ®Õn víi tiÕt môc h¸t “em mơ gặp Bác Hồ” do tập thể nam nữ ®Õn tõ “ lớp lớn 1 ” lªn biÓu diÔn! mời quí vị và các bạn cùng thưởng thức (Đội hình vòng tròn).
*Bài hát “ Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh”. 
-Ngay sau đây xin mời quí vị thưởng thức màn trình diễn múa của nhóm “ Mặt trời” với ca khúc “Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh 
*Bài hát “Tạm biệt búp bê”
- Có lẽ các ca sĩ trong nhóm “lá xanh” rất hồi hộp muốn được thể hiện tài năng của nhóm. Các quý vị không phải chờ lâu hãy hướng lên sân khấu để thưởng thức màn biểu diễn của nhóm “lá xanh” với ca khúc “ cho tôi đi làm mưa với”
* Nghe h¸t: “ Bác Hồ người cho em tất cả”.
 Các bạn hãy lắng nghe ca khúc “Bác Hồ người cho em tất cả” do cô giáo Kim Thêu thể hiện để xem sau những cơn mưa thì sẽ có gì thay đổi nhé? Xin mời cô.
- Tiếp theo là phần trình bày của ban nhạc “Sắc màu” với bài “Tạm biệt bút bê”
*Bài hát “Em mơ gặp Bác Hồ”
Tiếp nối chương xin mời quí vị thưởng thức màn trình diễn của nhóm múa của nhóm “ Nắng sớm” với ca khúc “em mơ gặp Bác Hồ”
* Ho¹t ®éng 3: KÕt thóc
Khép lại chương trình là bài hát “ tạm biệt búp bê” do tập thể lớp lớn 1 thể hiện.
- C« nhËn xÐt vµ chuyÓn ho¹t ®éng