Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Quê hương, đất nước, Bác Hồ - Chủ đề nhánh: Bác Hồ kính yêu - Hoạt động có chủ đích: Tạo hình - Đề tài: Cắt dán trang trí ảnh Bác Hồ

KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG GIÁO DỤC
Chủ đề: Quê hương, đất nước, Bác Hồ 
Chủ đề nhánh: Bác Hồ kính yêu
Hoạt động có chủ đích: Tạo hình
Đề tài: Cắt dán trang trí ảnh Bác Hồ
Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn
Thời gian: 30-35 phút
Mục đích- yêu cầu:
Kiến thức:
Hiểu được Bác Hồ là vị lãnh tự vĩ đại của dân tộc.
Kỹ năng:
Biết cách cắt dán trang trí khung ảnh.
Rèn sự khéo léo: bôi hồ, dán.
Thái độ:
Có tình cảm biết ơn, kính trọng đối với Bác Hồ, vị lãnh tụ vĩ đại của đất nước, người Cha già của dân tộc, anh hùng giải phóng dân tộc.
Chuẩn bị:
Không gian:
Trong lớp học thoáng mát, rộng rãi, đủ ánh sáng.
Đồ dùng cho cô:
Ảnh Bác Hồ đã trang trí.
Giấy màu.
Hồ dán, kéo.
Đĩa nhạc “Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh”- Phong Nhã
Đồ dùng cho trẻ:
Ảnh Bác Hồ.
Giấy màu.
Kéo.
Hồ dán.
Khăn lau tay.
Tiến trình hoạt động
Ổn định, giới thiệu:
Cô cho trẻ hát bài “Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh”- Phong Nhã.
Cô hỏi trẻ đó là bài hát gì? Do ai sáng tác?
Trẻ trả lời.
Các con có biết Bác Hồ là ai không?
Trẻ trả lời.
Giáo dục tư tưởng: Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta đấy các con. Bác giúp nước ta thoát khỏi chế độ nô lệ, chon chúng ta cuộc sống hòa bình như bây giờ. Chúng ta phải biết ơn và kính trọng Bác Hồ nhé. Sắp đến ngày 19/5, các con có muốn trang trí những tấm ảnh bác hồ thật đẹp để mừng sinh nhật Bác không nào?
Hoạt động trọng tâm:
Quan sát mẫu:
Cô hô “Trời tối, trời sáng” và lấy bức ảnh bác hồ đã được trang trí ra.
Cô hỏi trẻ:
Ảnh Bác này cô đã dùng những hình gì để trang trí xung quang viền vậy các con?
Trẻ trả lời. (Hình tròn, hình vuông)
Chúng cách nhau như thế nào? 
Trẻ trả lời. (Cách đều nhau)
 Các hình này có cùng mau với nhau không?
Trẻ trả lời. (Không)
Cô hướng dẫn:
Đầu tiên bạn nào cho cô biết khi cầm kéo chúng ta phải cầm như thế nào nhỉ?
Trẻ trả lời. (Tay trái cầm hình để cắt. Tay phải cầm kéo, dùng ngón tay cái đặt vào tay cầm phía trên, ngón tay trỏ và giữa đặt vào tay cầm bên trên)
Để có những hình như thế này các con chú ý xem cô làm nha.
Cô sẽ cắt những hình tròn nhỏ đều bằng nhau.
Và cô sẽ cắt những hình vuông nhỏ đều bằng nhau. 
Bây giờ cô đã có nhiều hình tròn và hình vuông, để trang trí ảnh Bác thật đẹp cô sẽ dán xen kẽ một hình vuông rồi đến một hình tròn. Cứ như thế cho đến hết khung ảnh. Nhưng các con nhớ để các hình xen kẽ cách đều nhau thì các con phải ướm thử lên khung cho phù hợp nhé.
Bây giờ bạn nào có thể nhắc lại các bước để tranh trí một khung ảnh Bác Hồ nào?
Trẻ trả lời.
Ngoài ra các con có thể cắt các hình khác nhau để trang trí như hình bông hoa hoặc chiếc lá xếp xen kẽ nhau nữa đấy.
Vừa rồi cô đã hướng dẫn các con trang trí khung ảnh Bác Hồ và các bạn cũng đã nhắc lại, bây giờ chúng ta hãy về vị trí ngồi và tiến hành trang trí ảnh Bác Hồ nhé.
Trẻ thực hiện:
Trên bàn cô đã chuẩn bị kéo, hồ dán, giấy màu và ảnh Bác Hồ, các con hãy dùng nó để trang trí cho khung ảnh bác hồ thật đẹp nhé.
Cô nhắc nhở trẻ về tư thế ngồi, không dùng kéo để đùa giởn.
Cô giúp trẻ còn lung túng khi cắt-dán.
Trong lúc trẻ thực hiện cô bao quát, nhắc trẻ tập trung hoàn thành sản phẩm.
Cô gợi ý trẻ khá cắt dán them những chi tiết phụ trang trí 4 góc cho đẹp hơn.
Trưng bày sản phẩm:
Cô cho trẻ đem tranh lên trưng bày.
Nhận xét sản phẩm:
Cô cho trẻ quan sát tranh trang trí của các bạn, chọn ra bài đẹp của bạn.
Cô mời trẻ nhận xét bài của bạn:
Con thích bức tranh trang trí nào nhất?
Vì sao con thích bức tranh đó?
Cô nhận xét chung cả lớp. Lựa chọn bức tranh tiêu biểu để nhận xét.
Hoạt động kết thúc:
Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
Cô và trẻ cùng hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” và dọn dẹp đồ dùng.