Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Quê Hương- Đất nước- Bác Hồ - Chủ đề nhánh 2 “Quê hương yêu quý”

c tranh vẽ cầu bái Thượng cho trẻ xem
-Thế cịn đây là bức tranh vẽ gì?
- Ai cĩ nhận xét gì về bức tranh?
- Đay chính là ngơi đình mà cha ơng ta đã xây dựng từ đời xưa.
Muốn giữ gìn đình làng được khang trang thì chúng ta phải làm gì?
* Chợ Đầm
- Đây là bức tranh vẽ gì?
- Ai cĩ nhận xét gì về bức tranh?
- Nếu khơng cĩ chợ thì điều gì sẽ xảy ra?
- Mọi người đi chợ để làm gì?
- Nếu được đến chợ con phải làm sao?
-> Chợ Đầm là nơi để mọi người mua bán, trao đổi lương thực, thực phẩm hàng ngày.
*Khu di tích lịch sử Lam Kinh:
- Thế cịn đây là bức tranh vẽ gì?
- Các con biết gì về bức tranh?
- Hàng năm người ta tổ chức lễ hội gì ở đây?
- Các con đã được bố mẹ cho đến thăm khu di tích Lam Kinh bao giờ chưa?
- Khi đến đĩ con phải làm sao?
- Con thấy mọi người như thế nào?
-> Đúng rồi đây là khu di tích lịch sử Lam Kinh để tưởng nhớ đến 2 vị vua Lê Lai và vua Lê Lợi đã cĩ cơng bảo vệ tổ quốc hàng năm vào ngày 21 – 22/ 8 âm lịch hàng năm người ta tổ chức lễ hội Lam Kinh.
- Ngồi các địa danh trên xã Xuân Bái, huyện Thọ Xuân , tỉnh Thanh Hĩa cịn cĩ những danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử nào khác?
*Cơ cho trẻ xem tranh ảnh và lơ tơ về các danh lam thắng cảnh của Xuân Thiên, Thọ Xuân, Thanh Hĩa mà cơ đã chuẩn bị . Cơ giới thiệu về tên , địa chỉ, đặc trưng của địa danh đĩ.
 *Cơ giới thiệu về các đặc sản của quê hương.
- Cơ cho trẻ kể về quê hương cĩ mĩn ăn gì nổi tiếng?
 - Cơ giới thiệu một vài đặc sản của quê hương. Mĩn bánh gai là đặc sản của tứ trụ, mĩn nem chua là đặc sản của Xuân Thiên.
 Người Xuân Thiên- Thọ Xuân – Thanh Hĩa ngày càng văn minh lịch sự như đĩn tiếp khách niềm nở, khơng nĩi tục chửi bậy, khơng vứt rác bừa bãi ra đường
3. Kết thúc:
Cho trẻ xếp các cơng trình: Khu di tích lịch sử chùa Quảng phúc Lam Kinh.
Kết thúc cho trẻ hát bài: “Quê hương tươi đẹp” đi ra ngồi.
-Trẻ hát
- Đi cấy.
- Xuân thiên
-Thọ Xuân.
- Chùa quảng phúc, đình làng ạ.
-Vâng ạ.
- Chùa Quảng phúc .
-Chùa quảng phúc ạ.
.-Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- lễ hội Kỳ phúc Thành Hồng làng
- Trẻ nghe cơ nĩi
- Trẻ xem tranh
- đình làng.
-Trẻ nhận xét tranh
-Trẻ trả lời.
i
-Trẻ nghe cơ nĩi.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ nghe cơ nĩi.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ nghe cơ giới thiệu.
-Trẻ kể.
-Trẻ nghe cơ giới thiệu.
-Trẻ trả lời .
-Trẻ nghe cơ 
- Trẻ thực hiện
III. Ho¹i ®éng ngoµi trêi 
 - Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường
 - Trị chơi: Mèo đuổi chuột
 - Chơi tự do
1.Mục đích yêu cầu:
- Tạo điều kiện cho trẻ tận hưởng những điều kiện tự nhiên như tắm nắng hít thở khơng khí trong lành, được vận động tự do thoải mái đáp ứng nhu cầu vận động tìm hiểu thế giới xung quanh của trẻ, phát triển ngơn ngữ mạch lạc.
- Trẻ biết đặc điểm chung về mùa hè, về thời tiết, con người, cây cối
- Trẻ chơi hứng thú, đúng luật
- Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết, khí hậu
2.Chuẩn bị:
- Sân trường
3.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:Ổn đinh tổ chức
cho trẻ hát bài đi chơi đến địa điểm cơ đã chuẩn bị sẵn.
2.Hoạt động 2: Quan sát thời tiết dạo chơi sân trường.
- Chúng mình thấy thời tiết ngày hơm nay thế nào?
- Nĩng hay lạnh?
- Vậy chúng mình cĩ biết mùa này là mùa gì khơng?
- Tại sao các con biết?
- Bầu trời thế nào?
- Cây cối thì làm sao?
- Mọi người như thế nào?
- Mùa hè trời nắng nĩng thì các con phải làm gì?
-> Giáo dục trẻ che ơ, đội mũ khi đi ra đường, tắm rửa hàng ngày.
3.Hoạt động 3:Trị chơi: “Mèo đuổichuột”
Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi, cho trẻ chơi
4.Chơi tự do : cơ bao quát trẻ
-Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Mùa hè ạ.
- Trẻ nghe cơ giáo dục
-Trẻ chơi trị chơi
-Trẻ chơi tự do
IV; HOẠT ĐỘNG GĨC:
1. Gãc ph©n vai :
- Nấu ăn, bán hàng (Bán rau, quả, thực phẩm, quần áo, đồ dùng sinh hoạt trong gia đình..., nhà hàng ăn uống)
2. Gãc Xây dựng .
- Xếp hình “Cổng làng em, Xây đình làng”
3.Gãc tạo h×nh -
- Tơ màu cánh đồng quê em, dịng sơng quê em.
4.Gãc thư viện Xem tranh truyện về phong cảnh quê em.
- Làm Abum các cảnh đẹp quê hương.
V: VỆ SINH TRẢ TRẺ:
B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
1. Vệ sinh ăn phụ:
2. Nội dung: Vẽ, tơ màu cảnh đẹp quê hương.
a. Yêu cầu; Trẻ biết tơ màu tranh phù hợp, kết hợp màu hài hịa.
b. Chuẩn bị; Trang vè cảnh đẹp quê hương cơ đã chuẩn bị sẳn.
c. Tiến hành: Cơ phát tranh cho trẻ
- Cơ cho trẻ đàm thoại theo tranh
- Cho trẻ nĩi lên ý đinh của trẻ.
- Cho trẻ tơ.
- Cơ đi bao quát trẻ, giúp đỡ trẻ yếu.
- Cho trẻ giới thiệu về bức tranh trẻ vùa tơ màu.
3. Vệ sinh trả trẻ.
Nhận xét cuối ngày :
Những hoạt động trong ngày của trẻ............................................
Trẻ thích nhất hoạt động
Số trẻ chưa đạt yêu cầu
Số trẻ vượt trội so với yêu cầu
KÕ ho¹ch ngµy
 Thø 3 ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2014
I.ĐĨN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG.
I. ho¹t ®ỘNG HỌC cã chđ ®Þnh: Làm quen với chữ cái
Làm quen chữ cái: v,r
1.Mục đích, yêu cầu:
 a. Kiến thức:+ Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm chữ cái v, r
 + Biết cách chơi các trị chơi với chữ cái v, r.
b. Kĩ năng:+ Rèn kĩ năng phát âm, trẻ nĩi đúng từ, đủ câu, “Vịnh Hạ Long”, “Tháp rùa”.
+ Nhận ra các chữ cái đã học và vừa học trong các từ.
c. Giáo dục:Trẻ hứng thú chơi các trị chơi.
+ Trẻ yêu quý những cảnh đẹp của quê hương , đất nước.
+ Cĩ ý thức và nề nếp học tập.
2.Chuẩn bị:
 - Tranh cĩ từ “Vịnh Hạ Long”, “Tháp Rùa”.
 - Thẻ chữ cái to: v, r.
 - Bảng gài đã xếp sẵn từ: Vịnh Hạ Long, Tháp Rùa.
 - Bài thơ “Ảnh Bác”, viết trên giấy A0.
*Đồ dùng của trẻ: Thẻ chữ: g,y,s,x,v,r.
3.Tổ chức hoạt động:
 Hoạt động của cơ	
 Hoạt động của trẻ
a)Hoạt động 1: gây hứng thú, ổn định tổ chức.
Cho trẻ hát bài: “Quê hương tươi đẹp” về chỗ ngồi.
Đất nước Việt Nam cĩ nhiều danh lam thắng cảnh đẹp nổi tiếng, nhiều cơng trình xây dựng, nhiều mĩn ăn ngon. 
b) Hoạt động 2: Nội dung:
*Làm quen với chữ v:
- Và các con hãy nhìn xem cơ đưa các con đến thăm danh lam thắng cảnh nào đây?
- Cơ treo tranh Vịnh Hạ Long: Cơ cĩ tranh gì đây?
- Dưới tranh Vịnh Hạ Long cĩ từ: “Vịnh Hạ Long”
- Cho cả lớp đọc 2 lần!
- Cơ cũng xếp được từ “Vịnh Hạ Long” bằng các thẻ chữ rồi. Chúng mình thấy từ “Vịnh Hạ Long” cơ ghép cĩ giống từ “Vịnh Hạ Long” ở trong tranh khơng?
Cho trẻ đếm từ “Vịnh Hạ Long” cĩ bao nhiêu chữ cái đã học?
Cho trẻ lên rút chữ cái đã học.
Cơ giới thiệu chữ cái v, cơ phát âm.
- Cho cả lớp phát âm, tổ nhĩm, cá nhân phát âm.
Cho trẻ nhận xét v in thường.
Cho cả lớp phát âm lại.
- Cơ giới thiệu chữ v viết thường.
 *Làm quen chữ r:
Chúng mình vừa được cơ đưa đến thăm quan Vịnh Hạ Long rất đẹp và nổi tiếng và ngay bây giờ các con hãy chú ý xem cơ đưa các con đến danh lam thắng cảnh gì? ở đâu?
Cơ treo tranh Tháp Rùa: Cơ cĩ tranh gì đây?
Dưới tranh Tháp Rùa cĩ từ: “Tháp Rùa”
Cho cả lớp đọc 2 lần!
Cơ cũng xếp được từ “Tháp Rùa” bằng các thẻ chữ rồi. Chúng mình thấy từ “Tháp Rùa” cơ ghép cĩ giống từ “Tháp Rùa” ở trong tranh khơng?
Cho trẻ đếm từ “Tháp Rùa” cĩ bao nhiêu chữ cái đã học?
Cho trẻ lên rút chữ cái đã học.
Cơ giới thiệu chữ cái r, cơ phát âm.
Cho cả lớp phát âm, tổ nhĩm, cá nhân phát âm.
Cho trẻ nhận xét r in thường.
- Cho cả lớp phát âm lại ! Giới thiệu r viết thường!
*Trị chơi củng cố:
- Trị chơi 1:Thi xem ai nhanh:
 cơ phát âm hoặc nĩi đặc điểm của chữ cái nào thì trẻ tìm giơ lên và phát âm.
Trị chơi 2: Tìm chữ
Cơ treo 2 bài thơ “Ảnh Bác”, 2 đội lên tìm gạch chân v, r.
c)Hoạt động 3: Kết thúc:
Cho trẻ hát bài: “Yêu Hà Nội” ra ngồi.
Trẻ thực hiện.
- Vịnh Hạ Long
- Trẻ đọc
Trẻ trả lời
Cĩ ạ!
- 10 chữ cái ạ!
1 trẻ lên rút chữ cái đã học.
Trẻ nghe cơ phát âm
- Trẻ phát âm.
- Gồm cĩ 2 nét, 1 nét xiên trái và 1 nét xiên phải chụm vào nhau, trẻ phát âm.
-Trẻ nghe cơ nĩi.
- Trẻ trả lời
Tháp Rùa
- Trẻ đọc
Cĩ ạ!
7 chữ cái
Trẻ lên lấy chữ cái đã học
Trẻ nghe cơ giới thiệu
- Trẻ phát âm
Gồm 1 nét sổ thẳng và một nét cong nhỏ trên đầu.
Trẻ nghe cơ nĩi.
- Trẻ chơi trị chơi.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ thực hiện.
IV; HOẠT ĐỘNG GĨC:
1. Gãc ph©n vai :
- Nấu ăn, bán hàng (Bán rau, quả, thực phẩm, quần áo, đồ dùng sinh hoạt trong gia đình..., nhà hàng ăn uống)
2. Gãc Xây dựng .
- Xếp hình “Cổng làng em, Xây đình làng”
3.Gãc tạo h×nh -
- Tơ màu cánh đồng quê em, dịng sơng quê em.
V : VỆ SINH TRẢ TRẺ :
B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU :
1. Vệ sinh ăn phụ
2. Nội dung :
3.Vệ sinh trả trẻ.
Nhận xét cuối ngày :
Những hoạt động trong ngày của trẻ............................................
Trẻ thích nhất hoạt động
Số trẻ chưa đạt yêu cầu
Số trẻ vượt trội so với yêu cầu
KÕ ho¹ch ngµy
 Thø 4 ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2014
A.HOẠT ĐỘNG SÁNG
I. THỂ DỤC SÁNG:
II. HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
Bị thấp chui qua cổng.
Trị chơi: Mèo đuổi chuột
1. Mục đích yêu cầu:
a. Kiến thức:- Dạy cho trẻ kỹ năng :” Bò bằng bàn tay, cẳng chân và chui qua cổng “. Khi bò trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng, chui không chạm cổng 
b. Kỹ năng: - Phát triển cơ tay- vai – chân , bụng , rèn sự khéo léo nhanh nhẹn, phát triển khả năng định hướng trong không gian .
c. Thái độ: - Giáo dục trẻ trật tự trong giờ học .
2. Chuẩn bị: - Sân cho trẻ bằng phẳng .
 - Cổng 
3. Tổ chức thực hiện 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức- Gây hứng thú
- Cơ cho trẻ hát cùng cơ bài hát “ Quê hương tươi đẹp”
- Cơ trị chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát.
* Hoạt động 2: Nội dung
a. Khởi động 
Cho trẻ đi vòng tròn trong sân theo các kiểu :
 Bình thường -> bằng mũi bàn chân -> bình thường -> gót chân -> bình thường -> khom lưng -> đi bình thường -> chạy chậm -> nhanh dần -> nhanh -> chậm -> dừng lại.
b.Trọng động :
Bài tập phát triển chung :
Động tác tay :” Hai tay đưa ra trước, gập trước ngực “
Tư thế chuẩn bị : Đứng thẳng, khép chân, tay để dọc thân .
Nhịp 1: Bước chân trái lên trước một bước nhỏ, trọng tâm dồn vào chân trái, chân phải kiễng gót . Tay đưa ra phía trước lòng bàn tay sấp .
Nhịp 2: Hai tay gập trước ngực (khuỷu tay ngang vai )
Nhịp 3: Đưa thẳng hai tay ra phía trước ( như nhịp 1)
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 đổi chân và thực hiện như trên .
Động tác chân :” Ngồi xổm đứng lên liên tục “
Tư thế chuẩn bị : Đứng thẳng tay thả xuôi .
Nhịp 1: Đưa hai tay ra ngang (lòng bàn tay ngửa )
Nhịp 2: Ngồi xổm (thẳng lưng ) tay đưa ra phía trước (lòng bàn tay sấp)
Nhịp 3: Như nhịp 1
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5,6,7,8, tiếp tục thực hiện như trên .
Động tác bụng :” Đứng nghiêng người sang hai bên 
Tư thế chuẩn bị : Đứng thẳng tay thả xuôi .
Nhịp 1: Bước chân trái sang bên một bước, 2 tay đưa lên cao ( lòng bàn tay hướng vào nhau )
Nhịp 2: Nghiêng người sang bên trái ( tay thẳng trên cao)
Nhịp 3: Như nhịp 1.
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 đổi chân, nghiêng người sang phải
Động tác bật :” Bật tiến về phía trước “ 
 Tư thế chuẩn bị : Đứng khép chân tay chống hông.
 TH: Bật hai chân về phía trước 3-4 lần , quay sau bật về chỗ cũ và thực hiện tiếp 2-3 lần .
Vận động cơ bản:
Hôm nay cô sẽ dạy cho các con vận động : ” Bò bằng bàn tay, cẳng chân và chui qua cổng “ Muốn thực hiện được vận động này các con chú ý nhìn cô thực hiện mẫu .
Làm mẫu lần 1: Không giải thích 
Làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động tác.
Tư thế chuẩn bị : Cô chống tay và quỳ trước vạch . Khi có hiệu lệnh bò , thì cô bò bằng bàn tay và cẳng chân ( cẳng chân cô luôn sát sàn). Khi bò thì mắt cô luôn nhìn thẳng về phía trước , đầu ngẩng cao không cúi, kết hợp chân nọ tay kia . Khi đến cổng, cô cúi đầu và bò qua nhẹ nhàng qua cổng để không chạm cổng
 Làm mẫu lần 3: Không giải thích 
Mời hai bé khá lên thực hiện .
Cả lớp thực hiện (cô quan sát và sửa sai )
Trò chơi vận động :” Tín hiệu “
 Cách chơi : Mỗi trẻ cầm một cờ, cho trẻ chạy tự do ngoài sân hoặc vừa đi vừa hát :” ” khi cô ra lệnh “ cờ xanh” và giơ cờ xanh lên thì trẻ có cờ xanh sẽ chạy về phía cô , khi cô giơ cờ đỏ lên thì trẻ có cờ đỏ sẽ chạy về phía cô.
c. Hồi tỉnh:
 Cho trẻ đi nhẹ nhàng , tay đưa lên cao, hít vào, hạ tay xuống thở ra.
* Hoạt động 3: Kết thúc: Cho trẻ nghe nhạc bài hát “Đêm pháo hoa” Và thu dọn đồ dùng. 
- Trẻ hát và trị chuyện cùng cơ.
Trẻ thực hiện theo lệnh của cô 
Trẻ thực hiện 4l x 8n
Trẻ thực hiện 2l x 8 n
Trẻ thực hiện 2l x 8n
Trẻ thực hiện theo lệnh của cô .
Trẻ nhắc tên vận động :” Bò bằng bàn tay cẳng chân ”
Trẻ chu ùý nhìn cô thực hiện vận động .
2 bé lên thực hiện 
Mỗi bé thực hiện ba lần 
Trẻ chơi hai lần 
 III. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
 - Tham quan chùa quảng phúc
 - Trị chơi: ơ tơ và chim sẻ
 - Chơi tự do
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết chùa Quảng phúc là một khu di tích lịch sử của quê hương Xuân Thiên .
- Trẻ biết trong chùa cĩ các khu riêng biệt: khu mẫu ,khu phật....các sư trụ trì nhà chùa và để nhà chùa sạch đẹp thì các chú tiểu phải quét dọn thương xuyên.
-Trẻ hứng thú với trị chơi: “ơ tơ và chim sẻ”
2.Chuẩn bị:
- 2 cơ giáo dẫn trẻ theo 2 hàng để đi ra chùa tham quan đảm bảo an tồn cho trẻ
- Trị chơi: “ơ tơ và chim sẻ”
 3.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:Ổn đinh tổ chức
cơ giới thiệu buổi hoạt động ngồi trời đi tham quan chùa Quảng phúc các con phải đi theo 2 hàng dọc theo sự hướng dẫn của 2 cơ.
2.Hoạt động 2: Tham quan chùa Quảng phúc
- Đã đến chùa rồi! các con nhìn xem phía trước cửa chùa cĩ gì đây?
- Đúng rồi đĩ là cây đa, cây đa này cĩ từ rất lâu,người xưa từng nĩi ở mối làng quê đều cĩ cây đa, bến nước, con đị.
- Cơ giới thiệu cho trẻ biết khu mẫu, khu phật ,khi vào chùa phải giữ trật tự.
- Hàng tháng vào ngày mùng một và 15 âm lịch hàng tháng mọi người đi đến chùa lễ phật, cầu an.
3.Hoạt động 3:Trị chơi: “ơ tơ và chim sẻ”
Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi, cho trẻ chơi
4.Chơi tự do : cơ bao quát trẻ
-Trẻ thực hiện
-Trẻ trả lời
-Trẻ nghe cơ nĩi
Trẻ nghe cơ nĩi
Trẻ nghe cơ nĩi
- Cho trẻ trở về trường mầm non và chơi trị chơi vận động
-Trẻ chơi trị chơi
-Trẻ chơi tự do
IV; HOẠT ĐỘNG GĨC:
1. Gãc ph©n vai :
- Nấu ăn, bán hàng (Bán rau, quả, thực phẩm, quần áo, đồ dùng sinh hoạt trong gia đình..., nhà hàng ăn uống)
2. Gãc Xây dựng .
- Xếp hình “Cổng làng em, Xây đình làng”
3.Gãc tạo h×nh -
- Tơ màu cánh đồng quê em, dịng sơng quê em.
4.Gãc thư viện Xem tranh truyện về phong cảnh quê em.
- Làm Abum các cảnh đẹp quê hương.
V: VỆ SINH TRẢ TRẺ:
B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
1. Vệ sinh ăn phụ:
2. Nội dung: TruyƯn : ¤ng Giãng
* - Mơc ®Ých, yªu cÇu
- Kiến thức: TrỴ hiĨu néi dung truyƯn.
- Kỹ năng: Th«ng qua néi dung trỴ biÕt tù hÇo vỊ truyỊn thèng ®¸nh giỈc gi÷ n­íc cu¶ d©n téc.
- Thái độ: : Gi¸o dơc trỴ tinh thÇn yªu nø¬c yªu d©n téc
* ChuÈn bÞ:
- C«: tranh minh häa truyƯn, m« h×nh.
TÝch hỵp : MTXQ, To¸n.
* Tổ chức thực hiện
Ho¹t ®éng cđa c«
Ho¹t ®éng cu¶ trỴ
Hoạt động 1: ỉn ®Þnh tỉ chøc
- cho trỴ ®äc ba× th¬ tr¨ng s¸ng
-TrỴ høng thĩ ®äc th¬
Hoạt động 2: ba× míi:* Giíi thiƯu truyƯn
- C« cho trỴ ch¬i trß ch¬i gÐp tranh
- Cho 3 tỉ lªn ®aÞ diƯn ghÐp tranh.
- Khi c¸c tỉ gÐp tranh xong c« nhËn xÐt
- C« cho c¸c ch¸u ®Õm xem c¸c tỉ gÐp ®­ỵc m©ý bøc tranh.
- C¸c bøc tranh nẳ vÏ g×?
- C¸c con ¹ c¸c nh©n vËt nẳ cã trong c©u truyƯn mµ c« s¾p kĨ cho c¸c con nghe ®Êy.
- C« kĨ chuyƯn cho trỴ nghe.
- C« kĨ lÇn1: KĨ b»ng m« h×nh
* C« tãm t¾t néi dung c©u truyƯn.
- C« kĨ lÇn 2: Dïng tranh minh ho¹
- §µm thoaÞ
- C« võa kĨ cho c¸c con nghe c©u truyƯn g×?
-Trong c©u truyƯn cã nh÷ng nh©n vËt naß?
- C¸c con nghe c©u truyƯn cã hay kh«ng?
- C©u truyƯn kĨ vỊ ai?
- §Ĩ biÕt ¬n giãng nh©n d©n ta ®· lµm g×?
- C¸c con ¹ «ng giãng lµ mét ng­¬× con sinh ra kh«ng biÕt noÝ, kh«ng biÕt c­¬× nh­ng khi nghe tin sø gi¶ loa ®i t×m ®­êng c­ĩ n­íc giãng tù nhiªn biÕt noÝ vµ m¬× xø gi¶ vaß nhµ vµ bấ xø gi¶ vỊ t©u v¬Ý vua......
*Gi¸o dơc: §Ĩ tá lßng biÕt ¬n «ng giãng ®· ®uỉi giỈc ©n ra khoØ ®Êt n­íc ta chĩng m×nh phaØ lµm g×?
- §¹i diƯn 3 tỉ
- TrỴ l¾ng nghe c« nhËn xÐt
- TrỴ ®Õm cïng c«
-TrỴ kĨ
-TrỴ l¾ng nghe c« noÝ
-TrỴ l¾ng nghe c« kĨ
-TrỴ l¾ng nghe c« tãm t¾t n«Þ dung c©u truyƯn
-TruyƯn «ng giãng ¹
-TrỴ tr¶ l¬× 
cã ¹
- kĨ vỊ «ng giãng
- TrỴ tr¶ l¬×
- trỴ l¾ng nghe c« nãi
- TrỴ tr¶ l¬×
*Hoạt động 3. KÕt thĩc:
-C« cho c¶ líp h¸t mét bµi råi cho c¶ líp ra ch¬i
- TrỴ h¸t råi ra ch¬i
3. Vệ sinh trả trẻ.
Nhận xét cuối ngày :
Những hoạt động trong ngày của trẻ............................................
Trẻ thích nhất hoạt động
Số trẻ chưa đạt yêu cầu
Số trẻ vượt trội so với yêu cầu
KÕ ho¹ch ngµy
 Thø 5 ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2014
I.ĐĨN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG.
II. ho¹t ®ỘNG HỌC cã chđ ®Þnh: Tốn
thªm, bít, t¹o nhãm ®èi t­ỵng
cã sè l­ỵng 10 lµm 2 phÇn
1. Mơc ®Ých Yªu cÇu:
a. Kiến thức:- TrỴ biÕt t×m hÕt c¸ch chia nhãm 10 ®èi t­ỵng thµnh 2 phÇn
b. Kỹ năng:	- Cđng cè thªm bít trong ph¹m vi 10.
c. Thái độ: - Qua ®ã trỴ biÕt thùc hiƯn phÐp chia ®¬n gi¶n trªn c¸c ®èi t­ỵng cơ thĨ.
2. ChuÈn bÞ:
- Mçi trỴ mét bé thỴ sè tõ 1-10
- Mçi trỴ 10 b«ng hoa,
- Mét sè ®å dïng c¸c lo¹i hoa qu¶ ®Ỉt xung quanh líp.
3. Tỉ chøc ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng cđa c«
Dù kiÕn tr¶ lêi cđa trỴ
* Ho¹t ®éng 1: G©y høng thĩ- Cho trỴ h¸t vµ vËn ®éng bµi “Mµu hoa”, 
- C« trß chuyƯn cïng trỴ vỊ c¸c loµ hoa, qu¶ 
* Ho¹t ®éng 2: Nội dung
* ¤n nhËn biÕt sè l­ỵng trong ph¹m vi 10
- C« cho c¶ líp t¹o thµnh 2 nhãm (Nam vµ nhãm n÷) (Cã sè l­ỵng lµ 10)
- C« ®è trỴ 2 nhãm cã ®Ỉc ®iĨm g×? (Nam vµ n÷)
- C« cïng trỴ ch¬i “Thi ai tinh”:
LÇn 1: C« vç tay; gâ s¾c x« trỴ ®Õm vµ nãi sè
LÇn 2: C« nãi sè – trỴ bËt ; nhĩn ch©n; l¾c m«ng t­¬ng øng víi sè c« yªu cÇu (7,8,9,10)
- C« cho trỴ t×m xung quanh líp nh÷ng nhãm c¸c ®å vËt cã sè l­ỵng trong ph¹m vi 10 ( B¹n nµo giái t×m cho c« c¸c ®å vËt cã sè l­ỵng 10) vµ cho trỴ ®Ỉt thỴ sè t­¬ng øng vµo c¸c nhãm cã sè l­ỵng trong ph¹m vi 10
- Cho trỴ ®Õm l¹i c¸c nhãm võa t×m ®­ỵc vµ nhËn mỈt ch÷ sè
* Chia nhãm ®èi t­ỵng lµm 2 phÇn, luyƯn tËp thªm bít trong ph¹m vi 10
- Cho trỴ h¸t bµi “Em yªu c©y xanh” Vµ lªn lÊy rỉ cđa m×nh
- C« hái trỴ trong rỉ ®ùng g×?
- Cho trỴ ®Õm sè l­ỵng b×nh cã trong rỉ
- Cho c¶ líp tù chia thµnh 2 phÇn theo ý thÝch
- C« gäi tõng trỴ lªn nãi c¸ch chia cđa m×nh ( phÝa bªn ph¶i cđa con cã mÊy b×nh; phÝa bªn tr¸i cđa con cã mÊy b×nh?)
- Ch¸u nµo chia bªn ph¶i cã 2 hoa; 3 hoa; 4 hoa; 5 hoa. PhÝa bªn tr¸i cđa ch¸u cã mÊy hoa? vµ ng­ỵc l¹i
- Cho trỴ nhËn xÐt xem cã mÊy c¸ch chia?
+ C« nhËn xÐt chung: Cã 5 c¸ch chia kh¸c nhau:
 1 - 9; 2 -8; 3 -7; 4 - 6; 5 - 5
+ Cho trỴ chia theo yªu cÇu cđa c«:
- Chia nhãm hoa thµnh 2 phÇn sao cho phÝa tay ph¶i cã 1 hoa cßn phÝa tay tr¸i lµ mÊy hoa?
t­¬ng tù c« cho trỴ chia:tay ph¶i cã: 2,3, 4, 5 ,6, 7, 8 tay tr¸i sÏ lµ mÊy hoa?
Cho trỴ ®äc lÇn l­ỵt tõng c¸ch chia:
( 1 víi 9 lµ 10 .... Cho ®Õn hÕt c¸ch chia)
+ C« cho trỴ 2 thỴ sè cã tỉng lµ 10 vµ cho trỴ chia nhãm hoa cđa m×nh thµnh 2 phÇn theo thỴ sè m×nh cã vµ ®äc sè l­äng cđa m×nh.
- Cho trỴ ®ỉi thỴ sè vµ chia tiÕp.
* Ch¬i “TỈng hoa cho b¹n th©n”
- Mçi trỴ mét thỴ sè tõ 1 -- 9 . TrỴ ph¶i t×m ®­ỵc b¹n cã sè sao cho 2 b¹n gép l¹i cã sè l­ỵng lµ 10 ®Ĩ kÕt b¹n. ( Ch¬i 2,3 lÇn råi ®ỉi thỴ cho nhau ch¬i tiÕp)
* Ho¹t ®éng 3:- KÕt thĩc c« nhËn xÐt vµ khen ngỵi trỴ.
- C« cïng trỴ h¸t bµi “Th¨m v­ên hoa”.
- TrỴ h¸t vµ vËn ®éng cïng c«
- TrỴ tr¶ lêi
- C¶ líp cïng ch¬i
- TrỴ lªn t×m
- TrỴ ®Õm
- TrỴ h¸t vµ lÊy ®å dïng
- TrỴ ®Õm
- TrỴ tù chia
- TrỴ tr¶ lêi
- TrỴ nhËn xÐt
- TrỴ chia theo yªu cÇu cđa c«
- C¶ líp cïng ch¬i
- Cả lớp hát cùng cơ
III. Ho¹i ®éng ngoµi trêi 
Néi dung: - H§CM§ : Làm đồ chơi từ các nguyên vật liệu thiên nhiên
	- Trị chơi: Mèo đuổi chuột
	- Ch¬i tù do
I - Mơc ®Ých yªu cÇu:
- Trẻ biết nhặt lá vàng rơi làm thành hình con nghé, từ rau quả làm thành con cá, con chĩ
- Luyện sự khéo léo của đơi bàn tay, sự ghi nhớ cĩ chủ định
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ mơi trường, biết trong thiên nhiên lá cây và các loại tau củ quả cịn làm được một số đồ chơi.
II - ChuÈn bÞ: 
Rỉ nhùa để trẻ đi nh