Giáo án Lớp Lá - Chủ đề nhánh: Môi trường biển đảo

 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Thứ 02 ngày 21 tháng 04 năm 2014
Chủ đề nhánh : MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO 
I.CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY : 
- Đón trẻ vào lớp gợi ý cho trẻ tham gia vào các hoạt động góc gắn liền với chủ đề. 
- Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình về biển. Trò chuyện với trẻ về nội dung về chủ đề. 
Cho trẻ hoạt động theo ý thích theo chủ đề.
- Tập thể dục sáng.
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
Quan sát thời tiết trong ngày, lắng nghe âm thanh khác nhau ở sân trường.
- Xem tranh ảnh về cảnh đẹp của biển, hải đảo Việt Nam. 
Hát “Quê hương tươi đẹp”
- Chơi: Thả đĩa ba ba
- Chơi: kéo co
- Chơi với đất, đá, sỏi cát, nước....
Hoạt động I : MOÂN :TÌM HIEÅU MOÂI TRÖÔØNG XUNG QUANH
 Đề tài : Trò chuyện với trẻ biển, hải đảo Việt Nam
1. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Treû bieát ñöôïc tên biển , hải đảo của Việt Nam, tài nguyên của biển, lợi ích của biển
- Kĩ năng: Reøn kyõ naêng cho treû ñaøm thoaïi
- Giaùo duïc treû phaûi luoân kính troïng Baùc 
2. Chuẩn bị:
* Phương pháp : quan sát - đàm thoại - luyện tập 
 Ñoà duøng : - Tranh aûnh biển, hải đảo
3. Tiến hành :
a. Mở đầu hoạt động :
Hoaït ñoäng 1. Thơ: Đảo
- Troø chuyeän veà biển, hải đảo
Hoaït ñoäng 2.
- Coâ cho treû xem tranh aûnh veà biển, hải đảo
- Hình aûnh gì ñaây? (biển)
- Các ngư dân đang làm gì? Còn những bạn nhỏ này thì sao?
- Tieáp theo caùc tranh khaùc coâ hoûi töông töï
- Ngoài những bức tranh biển cô còn có bức tranh Hải đảo của Việt Nam,đó là quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa,
-Ở đây có ai canh giữ biển đảo nhỉ?
- Biển đảo mang lại lợi ích gì cho con người?
- Phải làm gì để giữ gìn vùng biển đảo của chúng ta?
Giáo dục
Hoaït ñoäng 3: troø chôi
- Tro chơi 1:Thi đua 2 đội xem đội nào bắt được nhiều cá
- Tro chơi 2: Chơi nhóm: Trang trí bức tranh biển đảo, xé dán tài nguyên biển đảo
- Keát thuùc : Cô nhận xét tuyên dương trẻ
HOẠT ĐỘNG GÓC: 
* Góc phân vai (Góc trọng tâm) Chú lính hải quân
* Xây dựng Biển đẹp của bé
* Xem tranh, sách truyện, làm ambum về chủ đề
* Vẽ, xé dán, tô màu về tranh ảnh về chủ đề.
V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: TIẾNG VIỆT
ĐỀ TÀI: Cho trẻ phát âm các từ: 
1/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ phát âm các từ rõ ràng theo yêu cầu.
-Rèn cho trẻ khả năng giao tiếp linh hoạt, trả lời nhanh nhẹn.
-Giáo dục cho trẻ hiểu ý nghĩa các từ phát âm.
2/ Chuẩn bị: 
Cho trẻ quan sát đồ vật, tranh ảnh.
3/ Tiến hành:
a/ Mở đầu hoạt động:
 Hát: Yêu Hà Nội
b/ Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Các con xem cô có gì đây?
* Hoạt động 2: Cho trẻ xem tranh 
Cho trẻ nhắc lại theo tổ , nhóm, cá nhân . 
Lưu ý cho trẻ dân tộc phát âm
* Hoạt động 3:
 Cho trẻ chơi trò chơi ai đoán đúng
- Đọc một số bài thơ, đồng dao về chủ đề 
- Cho trẻ xem tranh.
- Giải câu đố về chủ đề
- Đọc một số bài thơ, đồng dao về chủ đề 
- Cho trẻ xem tranh.
- Giải câu đố về chủ đề
IV. ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT
1. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày:
a/ Nội dung chưa dạy được và lý do: 
............................................................................................................................................
b/ Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
..
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Thứ 3 ngày 22 tháng 04 năm 2014
Chủ đề nhánh : MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO
I.CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY : 
- Đón trẻ vào lớp gợi ý cho trẻ tham gia vào các hoạt động góc gắn liền với chủ đề. 
- Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình về biển, hải đảo Việt Nam. Trò chuyện với trẻ về nội dung về chủ đề. Cho trẻ hoạt động theo ý thích về chủ đề.
- Tập thể dục sáng.
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: 
- Quan sát tranh ảnh về cảnh đẹp của biển, hải đảo Việt Nam. 
- Hát bài “ Bé yêu biển lắm”
- Chơi vận động: chuyền bóng
- Chơi dân gian: Cắp cua bỏ giỏ
- Chơi với đất, nước, đá, sỏi cát, nước....
III. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Hoạt động I : Môn : LQVT
 Đề tài : - Ôn nhận biết mục đích của phép đo
1.Mục đích yêu cầu: 
-Kiến thức:- Phát hiện ra quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc
-Kĩ năng:- Trang trí ảnh Bác Hồ. Làm bưu thiết, làm tranh, tráng trí lớp tổ chức sinh nhật Bác
-Giáo dục: Trẻ có ý thức học tập, yêu quý bác Hồ
2. Chuẩn bị:
- Các loại hoa ,lá
- Giats màu, hồ gián
3. Tiến hành:
* Hoạt động mở đầu:
Cô và trẻ cùng hát “ Bêm qua em mơ gặp Bác Hồ”
Trò chuyện về chủ đề
* Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1: -Cô xếp sẵn theo quy tắc xen kẽ AB-AB cho trẻ quan sát và phát hiện ra quy tắc
- Tương tự xếp theo quy tắc AA-BB, ABC-ABC.
Hoạt động 2: Luyện tập:
Cho trẻ xếp theo yêu cầu của cô
Cho trẻ xếp theo ý tưởng của trẻ
Hoạt động 3:Trò chơi: Cho trẻ xếp xen kẽ 1 bông hoa 1 chiếc lá
- Một bạn nam đến 1 bạn nữ.
Trò chơi 2: “Ai khéo tay”
Trang trí tranh Bác Hồ
Làm thiệp chúc mừng sinh nhật Bác
Cô nhận xét sản phẩm của trẻ.
*Kết thúc đọc thơ “ Bác Hồ của em”
IV: HOẠT ĐỘNG GÓC:
* Góc học tập: (Góc trọng tâm) - Phát hiện ra quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc Trang trí ảnh Bác Hồ. Làm bưu thiết, làm tranh, tráng trí lớp tổ chức sinh nhật Bác.
* Xây lăng Bác
* Làm sách, tranh, ambum có liên quan đến chủ đề.
* Chăm sóc cây, tưới nước...
V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: TIẾNG VIỆT
ĐỀ TÀI: Cho trẻ phát âm các từ: nhà sàn, ao cá, lăng Bác
1/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ phát âm các từ rõ ràng theo yêu cầu.
-Rèn cho trẻ khả năng giao tiếp linh hoạt, trả lời nhanh nhẹn.
-Giáo dục cho trẻ hiểu ý nghĩa các từ phát âm.
2/ Chuẩn bị: 
Cho trẻ quan sát đồ vật, tranh ảnh.
3/ Tiến hành:
a/ Mở đầu hoạt động:
 Thơ: ảnh bác 
b/ Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Các con xem cô có gì đây?
* Hoạt động 2: Cho trẻ xem tranh : nhà sàn, ao cá, lăng Bác
Cho trẻ nhắc lại theo tổ , nhóm, cá nhân . 
Lưu ý cho trẻ dân tộc phát âm
* Hoạt động 3:
 Cho trẻ chơi trò chơi ai đoán đúng
- Xem băng hình về Bác Hồ 
- Chơi tự do ở các góc.
- Vệ sinh trả trẻ.
- Làm bài tập trong vở LQVT
- Hát múa bài“ Múa với bạn tây nguyên
- Chơi tự do ở các góc.
- Vệ sinh trả trẻ.
- Làm bài tập trong vở LQVT
VII: Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày:
a/ Nội dung chưa dạy được và lý do: 
............................................................................................................................................
b/ Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
..
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Thứ 04 ngày 23 tháng 04 năm 2014
Chủ đề nhánh : MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO
1.CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY :
- Đón trẻ vào lớp gợi ý cho trẻ tham gia vào các hoạt động góc gắn liền với chủ đề. 
- Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình về biển, hải đảo Việt Nam. Trò chuyện với trẻ về nội dung về chủ đề. Cho trẻ hoạt động theo ý thích về chủ đề.
- Tập thể dục sáng.
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát tranh ảnh về cảnh đẹp của biển, hải đảo Việt Nam. Và các sinh vật quí hiếm trên biển
- Chơi: “cắp cua bỏ giỏ”
- Chơi: Nhảy sạp
- Chơi với đất, đá, sỏi cát, nước....
- Vẽ phấn trên sân bản đồ Việt Nam.
III. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Hoạt động I : Môn: Thể dục
 Đề tài : Vận động: Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian
1. Mục đích yêu cầu:
-Kiến thức: Trẻ biết chơi các trò chơi:
-Kĩ năng: Chyền bóng, ném bóng vào rổ, di chuyển bóng
-Giáo dục: Trẻ biết nhường nhịn , phối hợp trong khi chơi
2. Chuẩn bị:
 - Cờ, bóng..
- Sân tập sạch sẽ. 
3.Tiến hành:
a. Mở đầu hoạt động:
Hoạt động 1: Khởi động
Cho trẻ đi, chạy nhẹ nhàng kết hợp với đi kiễng chân, đi thường, đi bằng gót chân,
 khoảng 2-3 vòng sân. Sau đó cho trẻ đứng thành vòng tròn dãn cách đều 
tập bài tập phát triển chung. 
Hoạt động 2 : Trọng động 
Bài tập phát triển chung : tập theo các động tác của thể dục buổi sáng.
- Tập theo bài hát : Chú voi con ở Bản Đôn
Vận động cơ bản : 
Trò chơi chuyền bóng cô tổ chức cho 3 tổ chơi chuyền bóng qua đầu, qua chân, bên phải, bên trái
Trò chơi ném bóng vào rổ chia làm 3 đội chơi
- Trò chơi di chuyển bóng - Cô nhận xét
Hoạt động 3 : hồi tĩnh 
Cho trẻ đi nhẹ nhàng. 
Hoạt động II : MOÂN : TẠO H ÌNH
 Đề tài : Vẽ đảo Trường Sa
1. Mục đích yêu cầu:
- Treû bieát söû duïng caùc kyõ naêng caét ñeå caét ñöôïc caùc nan giaáy theo maãu cuûa coâ
- Reøn caùc kyõ naêng caét daùn vaø boá cuïc tranh
-Giaùo duïc treû ham thích hoïc taïo hình
2. Chuẩn bị:* Phöông phaùp: Ñaøm thoaïi, thöïc haønh
* Ñoà duøng phöông tieän : 4 Tranh caét daùn nan giaáy coù caùc kieåu khaùc nhau
- Vôû, giaáy, keùo , hoà daùn ñuû cho caû lôùp
3. Tiến hành :
a. Mở đầu hoạt động :
*Hoaït ñoäng 1: Lôùp ñoïc baøi thô “Baùc Hoà cuûa em”
- Troø chuyeän veà Baùc Hoà
* Hoaït ñoäng 2: Coâ daãn daét vaøo baøi laàn löôït cho treû xem tranh coâ ñaõ chuaån bò vaø ñaøm thoaïi 
- Coâ giôùi thieäu baøi, keát hôïp giaùo duïc treû
- Coâ laøm maãu caét daùn nan giaáy, treû quan saùt coâ laøm.
* Hoaït ñoäng 3: Treû thöïc hieân coâ ñi quan saùt ñoäng vieân treû
* Hoaït ñoäng 4: Tröng baøy saûn phaåm - nhaän xeùt saûn phaåm
4. Keát thuùc tieát hoïc: Haùt baøi “ Em yeâu thuû ñoâ”
IV .HOẠT ĐỘNG GÓC
* Góc nghệ thuật (góc trọng tâm) Vẽ - cắt dán, tô màu, nặn, xếp hình... làm am bum về chủ đề 
* Phân vai: cửa hàng, gia đình, hướng dẫn viên du lịch
* Xây dựng lăng bác
* Xem tranh, sách truyện, làm ambum về chủ đề
V HOẠT ĐỘNG CHIỀU: TIẾNG VIỆT
ĐỀ TÀI: Cho trẻ phát âm các từ: 
1/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ phát âm các từ rõ ràng theo yêu cầu.
-Rèn cho trẻ khả năng giao tiếp linh hoạt, trả lời nhanh nhẹn.
-Giáo dục cho trẻ hiểu ý nghĩa các từ phát âm.
2/ Chuẩn bị: 
Cho trẻ quan sát đồ vật, tranh ảnh.
3/ Tiến hành:
a/ Mở đầu hoạt động: Hát: Yêu Hà Nội
b/ Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Các con xem cô có gì đây?
* Hoạt động 2: Cho trẻ xem tranh : 
Cho trẻ nhắc lại theo tổ , nhóm, cá nhân . 
Lưu ý cho trẻ dân tộc phát âm
* Hoạt động 3: Cho trẻ chơi trò chơi ai đoán đúng
- Tập một số bài hát, bài thơ về chủ đề 
- Giải câu đố chủ đề.
- Tập một số bài hát, bài thơ về chủ đề 
- Giải câu đố chủ đề.
VI. ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT
1. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày:
a/ Nội dung chưa dạy được và lý do: 
......................................................................................................................................
b/ Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Thứ 05 ngày 24 tháng 04 năm 2014
Chủ đề nhánh : MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO
I.CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY :
- Đón trẻ vào lớp gợi ý cho trẻ tham gia vào các hoạt động góc gắn liền với chủ đề. 
- Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình về biển, hải đảo Việt Nam. Trò chuyện với trẻ về nội dung về chủ đề. Cho trẻ hoạt động theo ý thích về chủ đề.
- Tập thể dục sáng.
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát tranh về chủ đề. Trò chuyện với trẻ về một số hành vi văn minh nơi công cộng. biết cách bảo vệ môi trường như thế nào để cho biển, hải đảo luôn luôn tươi đẹp..
- Hát: “Trái đất này là của chúng mình” “Bé yêu biển lắm”
- Trò chơi: Cắp cua bỏ giỏ
- Chơi: Kéo co
 - Chơi với đất, đá, sỏi cát, nước....
III. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Hoạt động I : Môn : LQCC
Đề tài : Ôn chữ cái v-r
1. Mục đích yêu cầu:
-Kiến thức: Treû hieåu noäi dung baøi thô ñoïc thô dieãn caûm, theå hieän ñöôïc doïng ñieäu cuûa caâu thô
-Kĩ năng: Reøn kyõ naêng ñoïc thô dieãn caûm, theå hieän ñieäu boä
-Giaùo duïc treû bieát kính troïng Baùc Hoà
2. Chuẩn bị:
* Phöông phaùp: Quan saùt, ñaøm thoaïi, ñoïc
* Ñoà duøng phöông tieän: Tranh thô Aûnh Baùc
-Tranh Aûnh Baùc. Laù côø vieát chöõ caùi coøn thieáu
3.Tiến hành:
a. Mở đầu hoạt động:
* Hoaït ñoäng 1. Haùt baøi “ Ñeâm qua em mô gaëp Baùc Hoà”
- Troø chuyeän veà Baùc Hoà
* Hoaït ñoäng 2: Coâ cho treû xem tranh vaø ñaøm thoaïi theo tranh 
*Hoaït ñoäng 3: Coâ giôùi thieäu teân baøi thô
-Coâ ñoïc laàn 1, giôùi thieäu taùc giaû, toùm taét noäi dung baøi thô
- Coâ ñoïc laàn 2 trích daãn laøm roõ caùc yù
-Daïy lôùp, toå, nhoùm ñoïc thô
*Hoaït ñoäng 4: Ñaøm thoaïi
-Lôùp vöøa nghe coâ ñoïc baøi thô gì? cuûa taùc giaû naøo?
-Nhaø em treo aûnh cuûa ai?
- Beân treân aûnh baùc coù gì?
-Ngaøy ngaøy Baùc nhìn caùc chaùu laøm sao?
-Baùc hoà ñaõ caên daën caùc chaùu nhöõng gì??
-Caùc chaùu laøm gì ñeå baùc vui loøng?
	- Coâ toùm laïi caâu hoûi, giaùo duïc treû.
- Troø chôi. Vieát chöõ caùi coøn thieáu döôùi tranh “Baùc Hoà, laù côø”
-Lôùp , toå, caùi nhaân ñoïc thô
* Keát thuùc : Lôùp haùt baøi “Ai yeâu Baùc hoà chí minh”
IV. HOẠT ĐỘNG GÓC
* Góc thư viện (Góc trọng tâm) - Xem tranh, sách, kể chuyện theo tranh về chủ đề quê hương
* Phân vai: gia đình đi du lịch, hướng dẫn viên du lịch
* Xây dựng lăng bác
* Vẽ, tô màu, cắt dán...làm tranh về chủ đề.
V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: TIẾNG VIỆT
ĐỀ TÀI: Cho trẻ phát âm các từ: 
1/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ phát âm các từ rõ ràng theo yêu cầu.
-Rèn cho trẻ khả năng giao tiếp linh hoạt, trả lời nhanh nhẹn.
-Giáo dục cho trẻ hiểu ý nghĩa các từ phát âm.
2/ Chuẩn bị: 
Cho trẻ quan sát đồ vật, tranh ảnh.
3/ Tiến hành:
a/ Mở đầu hoạt động:
 Hát: Yêu Hà Nội
b/ Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Các con xem cô có gì đây?
* Hoạt động 2: Cho trẻ xem tranh : 
Cho trẻ nhắc lại theo tổ , nhóm, cá nhân . 
Lưu ý cho trẻ dân tộc phát âm
* Hoạt động 3:
 Cho trẻ chơi trò chơi ai đoán đúng
- Đọc thơ, kể chuyện, xem tranh, ảnh về chủ đề.
- Vẽ tranh theo ý thích.
VI. ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT
1. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày:
a/ Nội dung chưa dạy được và lý do: 
............................................................................................................................................
b/ Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
..
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Thứ 06 ngày 25 tháng 04 năm 2014
Chủ đề nhánh : MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO
I.CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY :
- Đón trẻ vào lớp gợi ý cho trẻ tham gia vào các hoạt động góc gắn liền với chủ đề. 
- Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình về biển, hải đảo Việt Nam. Trò chuyện với trẻ về nội dung về chủ đề. Cho trẻ hoạt động theo ý thích về chủ đề.
- Tập thể dục sáng.
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: 
- Quan sát tranh, ảnh về về chủ đề
- Trò chuyện về nguồn tài nguyên quan trọng, có ý nghĩa quyết định đối với cuộc sống và phát triển kinh tế vùng biển, đảo.
- Chơi: Rống rắn lên mây.
- Chơi: Nhảy bao bố
- Chơi với đất, đá, sỏi cát, nước....
III. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Hoạt động I : Môn : ÂM NHẠC
 Đề tài : Hát :Bé yêu biển lắm
1.Mục đích yêu cầu: 
- Kiến thức: Trẻ hác thuộc bài hát hiểu nội dung bài hát, yêu Bác
- Kĩ năng: Reøn kyõ naêng vaän ñoäng theo nhaïc vaø khaû naêng höôûng thuï aâm nhaïc
- Giaùo duïc treû yeâu queâ höông cuûa mình 
2. Chuẩn bị:
* Ñoà duøng: Maùy caùt seùt, phaùch tre, xaéc xoâ, muõ
3.Tiến hành:
a. Mở đầu hoạt động:
Hoaït ñoäng 1: Ñoïc thô “Bác Hồ của em”
- Troø chuyeän veà queâ höông
b. Hoạt động trọng tâm:
Hoaït ñoäng 2:
 Daïy lôùp haùt
- Coâ daãn daét treû vaøo baøi haùt “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh”
- Coâ cuøng caû lôùp haùt 2 ñeán 3 laàn keát hôïp ñi voøng troø
- Coâ cuøng caû lôùp haùt muùa
- Thi ñua nhoùm, toå
- Thay đổi hình thức
Hoaït ñoäng 3:
 Nghe haùt 
- Coâ daãn daét vaøo baøi haùt 
- Haùt cho treû nghe laàn 1 
- Laàn 2 coâ cuøng treû nghe ñaøi haùt vaø laøm ñieäu boä minh hoaï. 
- Coâ höôùng daãn toå chöùc cho treû chôi
 + Trò chơi âm nhạc :Đồ rê mí 
Cô tổ chức cho trẻ chơi
IV: HOẠT ĐỘNG GÓC
* Góc nghệ thuật: (Góc trọng tâm) Biễu diễn văn nghệ, đóng kịch những bài về chủ đề.
 * Phân vai: Cửa hàng bán đồ lưu niệm, gia đình đi du lịch, hướng dẫn viên du lịch
* Xây dựng lăng bác
* Xem tranh, sách truyện, làm ambum về chủ đề
V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: TIẾNG VIỆT
ĐỀ TÀI: Ôn lại các từ đã học
1/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ phát âm các từ rõ ràng theo yêu cầu.
-Rèn cho trẻ khả năng giao tiếp linh hoạt, trả lời nhanh nhẹn.
-Giáo dục cho trẻ hiểu ý nghĩa các từ phát âm.
2/ Chuẩn bị: 
Cho trẻ quan sát đồ vật, tranh ảnh.
3/ Tiến hành:
a/ Mở đầu hoạt động:
 Hát: Yêu Hà Nội
b/ Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Các con xem cô có gì đây?
* Hoạt động 2: Cho trẻ xem tranh ảnh, video về các từ đã học 
Cho trẻ nhắc lại theo tổ , nhóm, cá nhân . 
Lưu ý cho trẻ dân tộc phát âm
* Hoạt động 3:
 Cho trẻ chơi trò chơi ai đoán đúng
- Vẽ vườn hoa, ao cá, ngôi nhà sàn của Bác Hồ
- Nêu gương cuối tuần
- Vẽ, cắt dán trang trí váy áo dân tộc 
- Nêu gương cuối tuần
VI. ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT
1. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày:
a/ Nội dung chưa dạy được và lý do: 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
b/ Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
....