Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Mùa xuân

........................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:.....................................................................................................
Tuần: 20, 
Thứ 3: 13/ 01/2015
	Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Hoạt động: Tạo hình
Đề tài “Cắt dán hoa”
	Kết hợp: Trò chuyện về ngày tết”
1. Muïc ñích yeâu caàu: 
	KT: Biết cắt và dán hoa theo yêu cầu của cô.
	- Trẻ biết ngày tết nguyên đáng có nhiều hoa, cây cối xanh tươi.
	KN: Củng cố kỷ năng cắt đường cong, thẳng , và đặc tên cho tác phẩm.
	Trẻ biết sáng tạo khi sử dụng nguyên vật liệu, biết sắp xếp hài hòa các chi tiết trong tranh.
	GD: Giáo dục tính thẩm mỹ, biết yêu thích cái đẹp, biết giữ gìnsản phẩm của mình.
	2. Chuẩn bị:
	- Đồ dùng của cô:
	Tranh nghệ thuật các phong cảnh vườn hoa.
	Máy nghe nhạc.
	Kệ trưng bày sản phẩm
	- Đồ dùng của trẻ:
	Kéo và giấy màu đủ cho cháu
	3. Tổ chức hoạt động:
Phát triển thẩm mỹ" Cắt dán hoa"
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
HĐ1:Cho lôùp haùt baøi “ maøu hoa” 
- Các con có biết những ngày nào có nhiều hoa nhất.
- Hoa nở nhiều vào mùa nào?
- Vào những ngày tết có hoa gì đang nở.? 
 - Caùc baïn nhoû ñang ngaém gì theá?
- Hoa coù maøu gí? Laù coù maøu gì?
- Coâ ñaët loï hoa leân baøn cho lôùp xem.
 - Cho treû goïi teân caùc loaïi hoa trong loï vaø maøu saéc cuûa chuùng.
 - Cho treû keå teân caùc loaïi hoa maø treû bieát.
HĐ2: Khám phá:
 + Coâ caàm boâng hoa hoûi treû hoa goàm coù nhöõng phaàn naøo?
 + Troàng hoa ñeå laøm gì? 
 Cho treû xem tranh maåu.
 + Trong tranh coù maáy caùi hoa? Noù coù maøu gì?
 + Moåi boâng hoa coù maáy caùnh?
 Coâ caét vaø daùn cho lôùp xem laàn 1.
 Caét daùn laàn 2 keát hôïp gt: ta coù giaáy hình vuoâng xeáp ñoâi laïi 2 laàn ñöôïc 1 hình vuoâng nhoû roài gaáp cheùo goùc hình vuoâng laïi ñöôïc hình tam giaùc, tay traùi caàm goùc nhoïn cuûa giaáy tay phaûi caàm keùo caét theo ñöôøng coâ veõ saün caét ñöùt roài môû ra ta seõ ñöôïc moät caùi hoa, caùc con caét moåi baïn 3 hoa roài laët maët sau cuûa hoa thoa hoà ñieàu giaáy roài daùn laàn löôït theo haøng ngang vaøo giaáy roài duøng tay mieát cho hoa thaät saùt.
 Cho treû caàm keùo leâ caét hoa cuøng coâ. 
 Treû caét xong cho treû tröng baøy saûn phaåm.
* Coâ vöøa cho caùc con laøm gì? Hoa laø veû ñeïp cuûa thieân nhieân yeâu hoa thì con ñöøng haùi hoa, chaêm soùc boùn phaân ñeå caây toát ra nhieàu hoa ñeïp.
HĐ3:
Vận động bài hát" Màu hoa"
- Cô bắt nhạc cho cháu vận động bài hát.
- Nhận xét tiết học.
Haùt 1 laàn
Ngaém hoa
Treû traû lôøi
Quan saùt
Treû keå
Nhuïy,caùnh, cuoán
Cho ñeïp
Lôùp ñoàng thanh
Lôùp quan saùt
3 hoa
4 caùnh
Treû quan saùt
Nghe coâ gt
.
Lôùp thöïc hieän
Nhaän xeùt saûn phaåm ñeïp
Caêùt hoa
Nghe coâ daën doø
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
.........................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:.....................................................................................................
Tuần: 20, 
Thứ 4: 14/ 01/2015
	Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động: LQVT
Đề tài:"Đếm đến 9, nhóm có 9 đối tượng, nhận biết số9”
	Trò chơi: Tìm nhanh, thử tài, đi chợ”
1. Muïc ñích yeâu caàu:
	KT: Ôn nhận biết số lượng phạm vi 8 trong trò chơi.
	- Nhận biết nhóm có số lương 9, làm quen với chữ số 9. 
	KN: Phân loại tạo nhóm có số lượng 9.
	- Tập thêm, bớt trong phạm vi 9.
	- Biết đếm và nhận biết số 9.
	GD: Giáo dục cháu nhanh nhẹn, tự tin trong các hoạt động.
	2. Chuẩn bị:
	- Chữ số 8,9 cắt rời
	- Quả xoài, quả chuối có số lượng 8,9 cắt rời.
	- Hoa có màu đỏ màu xanh 8,9 bông.
	- Dán chữ số 7,8,9 dán sẵn dưới nền nhà.
	- Làm thẻ chấm tròn màu đỏ.
	- Một số trò chơi.
	- Bài thơ" Cây đào"
	- Bài hát sắp đến tết rồi.
	3. Hoạt động học.
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
Ổn định lớp hát bài" Sắp đến tết rồi".
- Bài hát nói về gì? Tết đến có hoa gì nở?
- Hoa dùng để làm cảnh đẹp, ngoài ra hoa còn kết thành trái cho chúng ta ăn nữa đó các con.
HĐ1: Trò chơi" Xem nhanh, nói nhanh"
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi.
+ Khi cô giơ một số nào đó thật nhanh thì cháu đón tên đó là số gì? Hoặc cô đọc cho cháu nghe một câu đố nói về một số quả, khi cháu nghe xong đón thật nhanh câu đố nói về quả gì?
+ Cho cháu chơi vài lần.
Trò chuyện:
- Có phải 9 quả dưa hấu nhiều hơn 8 quả xoài không các con? 
+ Cô gắn các quả hấu và quả xoài lên bản và cho cháu đếm.
+ Con thấy số quả dưa hấu và số quả xoài như thế nào với nhau?
+ Tại sao con biết số quả dưa hấu nhiều hơn quả xoài?
+ Vậy muốn có số quả xoài bằng với số quả dưa hấu các con phải làm gì?
- Khi cháu bới quả xong cô đặc số 8 tương ứng.
- Cô có các bông hoa, hoa màu xanh và hoa màu đỏ. Cô gắn lên bản và cho cháu đếm.
+ Muốn có hoa màu đỏ bằng với hoa màu xanh con phải làm gì? Khi thêm hoa bằng nhau cô đặc số 9 tương ứng.
- Giới thiệu chữ số 9, cho trẻ nhận xét về chữ số 9 và cho biết cách sử dụng số 9 để biểu thị một nhóm có 9 đối tượng.
HĐ2: Trò chơi" Tìm nhanh tìm nhanh"
- Giới thiệu trò chơi, luật chơi và cách chơi.
+ Mỗi trẻ có một thẻ chấm tròn cầm trên tay.
+ Dưới sàn nhà có dán nhiều chữ số, trẻ đi vòng tròn và nghe bài hát, vừa đi vừa đếm nhẫm xem thẻ chấm tròn gồm có bao nhiêu chấm, khi nhạc vừa dức cháu chạy thật nhanh tìm chữ số tương ứng với chấm tròn.
HĐ3: Trò chơi" Thử tài quan sát"
- Chia làm 3 nhóm. Mỗi nhóm cử 1 bạn nhóm trưởng mang tranh về cùng thảo luận, quan sát về đếm số lượng một số loại quả, khi đếm xong cháu chọn số dán tương ứng với quả. 
HĐ4: Trò chơi" Đi chợ"
- Cử một bạn bán hàng, chia lớp làm 3 nhóm, các cháu cùng nhau đi chợ mua một số loại quả theo yêu cầu của cô, có số lượng là 9 quả.
- Sau khi đi chợ về các nhóm cùng nhau trưng bày quả và đặc số 9 tương ứng với quả đó.
Kết thúc: Lớp đọc bài thơ" Cây đào "
Giáo dục: Về nhà luyện viết lại số 9. Trong tiết học các con phải nhanh nhẹn, tự tin hơn nữa...
Cháu hát
Hoa tím, hoa đỏ
Cháu kể
Cháu chơi
Cháu tự suy luận
Cháu tự suy luận
Cháu chơi trò chơi
Cháu chơi trò chơi
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
.........................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:.....................................................................................................
Tuần: 20, 
Thứ 5: 15/ 01/2015
	Lĩnh vực: Phát triển tình cảm xã hội
Hoạt động: VH
Đề tài:"Hoa cúc vàng”
	Trò chơi: Thử tài
1. Muïc ñích yeâu caàu:
KT: Trẻ cảm nhận vần điệu và nội dung bài thơ: Mỗi khi mùa xuân đến thì có nhiều hoa đào nở đỏ rực.
	 KN: Trẻ đọc thơ diễn cảm, thể hiện được cảm xúc của mình qua nét mặt, điệu bộ.
	- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khả năng ghi nhớ có chủ định. Cung cấp từ" Lốm đốm nụ hồng, nho nhỏ, hồng tươi, hoa cười).
	TĐ: Qua bài thơ giáo dục cháu biết yêu thích, bảo vệ các loài hoa.
	2. Chuẩn bị:
	- Bộ tranh phù hợp với nội dung bài thơ" Hoa cúc vàng".
	3. Tổ chức hoạt động
 Tiết: " Dạy cháu đọc thuộc thơ diễn cảm". 
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
 HĐ1: Giới thiệu bài thơ. Cô dùng tình huống.
 - Hình như hôm nay trong lớp mình có gì khác với ngày hôm qua. Có ai nhận ra hay không?
 - Các con có biết hoa mai nở vào dịp nào không?
 - Các con nghĩ xem hoa mai có màu nào?
 - Vào mùa xuân có hoa mai ngoài ra còn có hòa gì nở vào dịp tết nữa?
 - Tác giả Phạm Hổ có viết bài thơ miếu tả vẻ đẹp của hoa cúc . Các con hãy lắng nghe xem trong bài thơ miêu tả vẻ đẹp của hoa cúc như thế nào? 
 HĐ2: Đọc thơ.
 - Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ, kết hợp tranh minh họa.
 - Lần 2: Cô đọc bài thơ kết hợp cử chỉ điệu bộ minh họa.
 HĐ3: Giúp trẻ tìm hiểu nội dung bài thơ.
 + Bài thơ nói về hoa gì?
 + Hoa cúc nở vào dịp nào?
 + Khi hoa đào, cúc nở là báo hiệu sắp đến mùa gì?
 + Các con làm gì để bảo vệ cho cây?
 HĐ4: Dạy trẻ đọc thơ.
 - Cho cả lớp đọc 2 lần.
 - Cho mỗi tổ đọc 1 lần.
 - Cho các nhóm đọc thơ.
 - Cho các cá nhâ đọc thơ.
 Trò chơi: Thử tài.
 - Các cháu kết thành 3 nhóm cùng nhau tô màu hoa đào cho thật đẹp để trang trí lớp đón tết. trong 1 bản nhạc các cháu tô cho xong sản phẩm và cùng nhau trưng bày lên kệ nhé.
 - Qua bài thơ cô nhận xét lớp.
Thưa cô có chậu hoa mai vàng.
Hoa mai vàng nở vào dịp tết.
Có hoa đào, hoa mai
Trẻ lắng nghe cô đọc thơ và quan sát tranh.
Nói về cây hoa cúc 
Hoa đào nở vào dịp tết
Sắp đến mùa tết
Chăm sóc và bảo vệ cho cây.
Cháu đọc bài thơ theo cô.
Cháu cùng tô màu tranh.
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
.........................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:.....................................................................................................
Tuần: 20, 
Thứ 6: 16/ 01/2015
	Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động: CC
Đề tài: « Làm quen b, d, đ”
	Trò chơi: Thi xem ai nhanh, về đúng bến, tìm chữ.
	Kết hợp « Hát vận động bài hát Sắp đến tết rồi »
1. Muïc ñích yeâu caàu:
KT:Treû nhaän bieát vaø phaùt aâm ñöôïc chöõ caùi b, d, đ theo söï höôùng daãn cuûa coâ .
	- Hình thành cho trẻ nhóm chữ b, d, đ qua các kiểu chữ in thường, viết thường.
 	KN: Chaùu phaùt aâm roõ raøng chính xaùc chöõ caùi vaø nhận bieát ,phaûn xaï nhanh qua caùc troø chôi .
 	GD: Chaùu bieát chăm sóc và bảo vệ cho các loại hoa, chăm sóc cây xanh.
	- Giáo dục cháu tích cực thỏa thuận, hợp tác cùng nhau tham gia họat động.
	2.Chuẩn bị
	- Theû chöõ b, d, đ cho coâ vaø cho chaùu
	- Quaû boùng coù chöùa chöõ caùi b, d, đ
	3. Tổ chức hoạt đông:
Hoaït ñoäng cuûa coâ
Hoaït ñoäng cuûa treû
 *Hoaït ñoäng 1 : Lớp hát bài"quả gì" 
-Baøi hát có nhắc đến những loại quả nào? 
- Cháu kể tên các loài quả mà cháu biết?
- Tất cả các loài quả đó đều đem lại cho chúng ta nhiều chất vita min, nhiều chất dinh dưỡng cho cơ thể chúng ta.
- Trẻ xem một số tranh ảnh nói về một số loài quả gần gũi với trẻ, qua video.
- Kể lại cháu vừa xem tranh gì?
*Hoaït ñoäng 2 :Giôùi thieäu chöõ môùi 
- Nhình xem cô có tranh gì đây?
+ Trẻ quan sát tranh quả bưởi. Đàm thoại về quả bưởi
- Phát âm lại từ « quả bưởi »
- Trong từ “quả bưởi” có bao nhiêu chữ cái. Tìm âm đã học rồi.
Giới thiệu b, phaùt aâm chöõ b cho treû xem. Cấu tạo của b.
-Giôùi thieäu 2 kieåu chöõ: in thöôøng vaø vieát thöôøng
-Cho treû taïo daùng chöõ b
- Chôi “Dung daêng dung deû”
- Xem tranh “quả dứa”. Đàm thoại về quả dứa. Phát âm về từ quả dứa. Có bao nhiêu âm ghép lại với nhau. Tìm âm đã học rồi.
- Giới thiệu d. Phát âm lại d. Cấu tạo d.
-Giôùi thieäu 2 kieåu chöõ: in thöôøng vaø vieát thöôøng
- Tranh h “quả đu đủ”. Đàm thoại tranh. Từ quả đu đủ có bao nhiêu âm. Tìm âm đã học rồi.
- Giới thiệu đ Phát âm lại đ. Cấu tạo đ.
-Giôùi thieäu 2 kieåu chöõ: in thöôøng vaø vieát thöôøng
So sánh: b, d
- Giống: b, d điều có nét thẳng đứng từ trên xuống.
- Khác: b có nét cong bên phải còn d có nét cong bên trái.
* So sánh d, đ.
- Giống: d, đ đều có 1 nét cong bên trái và một nét thẳng.
- Khác: d không có nét ngang, đ có nét ngang.
*Hoaït ñoäng 3:Troø chôi chöõ caùi 
-Troø chôi : “Thi xem ai nhanh”, “veà ñuùng nhaø”
 - Trò chơi: tìm chữ trong bài thơ.
Kết hợp: Cả lớp cùng hát vận động bài hát “Sắp đến tết rồi”
- Cô bắt nhạc cho cháu vận động lại bài hát vài lần.
- Nhận xét tiết học.
Cháu hát bài hát.
Cháu quan sát tranh và trả lời.
-Treû tham gia keå .
-Treû laêng và trả lời.
Cháu xem tranh và tìm chữ trong tranh.
-Treû phaùt aâm theo coâ
Cháu so sánh chữ cái
Cháu chơi trò chơi
Cháu chơi trò chơi
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:.
Thể dục sáng:......
Trò chuyện:..
Hoạt động học:
.........................................................................................................................................
Hoạt động ngoài trời:...
Hoạt động góc:.........
Hoạt động nêu gương:.....................................................................................................
Duyệt tổ khối
Ngày..tháng..năm
Phạm thị Ngọc Tuyết
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 21
Thời gian: 19/01/15 đến ngày 23/01/15
I. Yêu cầu
- Cháu biết một số cây cảnh của mùa xuân. Biết một xuân đến là cây cối đâm chồi nảy lộc có nhiều lá non. Trời xe lạnh, ít nắng, có nhiều hoa nở.
- Cháu biết sử dụng các kỹ năng nặn xoay tròn, ấn bẹt, ấn lõm để tạo được sản hẩm tạo hình.
- Cháu đọc được bài thơ và hiểu nội dung bài thơ “Tết đang vào nhà”
- Biết thể hiện giai điệu khi cháu hát “Mùa xuân đến rồi” Nghe giai điệu bài hát, chơi tốt trò chơi cùng với cô.
- Biết tham gia vào hoạt động của lớp một cách tích cực, 
- Biết phối hợp vận động tay,chân, mắt thực hiện các bài tập vận động “Chạy 18m trong thời gian 5-7 giây” tham gia chơi tốt trò chơi vận động.
- Biết cùng phối hợp với bạn hoạt động các góc chơi thật tốt hơn.
- Trẻ đếm được số lượng các vật.
- Nhận biết được chữ b, d, đ cách phát âm cấu tạo và tìm được b, d, đ qua hoạt động trò chơi. 
- Phát triển khả năng vận động phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, phát triển khả năng khéo léo của đôi tay, phát triển thẩm mỹ khi tham gia vào hoạt động trong tuần.
II.Chuẩn bị
- Tranh chủ đề: Mùa xuân, chủ đề nhánh: Cây cảnh mùa xuân.
- Bài hát “Mùa xuân đến rồi” tranh ảnh minh họa cho bài hát, trò chơi âm nhạc.
- Bài thơ “Hoa cúc vàng”tranh minh họa cho bài thơ, phù hợp với nội dung bài thơ.
- Trò chơi: Các trò chơi dân giang.
- Mẫu nặn mâm ngũ quả, đất nặn, bản con. Một số tranh hoa ngày tết.
- Sân bãi sạch sẽ, sân vận động rộng đủ 18m Trò chơi vận động.
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.
III.Hoạt động
1. Hoạt động đón trẻ
- Cô đón trẻ, mở nhạc chủ đề “mùa xuân” cho trẻ nghe, vận động tự do theo nhạc và hoạt động ở góc thư viện, trao đổi với phụ huynh nhanh về tình hình hoạt động của cháu, tình trạng sức khỏe của trẻ, nhắc nhở trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định.
Yêu cầu: Trẻ biết lễ phép chào cô, chào bố mẹ.biết để đồ dùng đúng nơi quy định.
Trò chuyện tiếng việt
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về sự khác biệt giữ trẻ với bạn, sở thích của mình.
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ ý kiến thảo luận về mùa xuân như thế nào.
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ Về hoa mùa xuân.
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về thời tiết mùa xuân.
- Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về phong tục ngày tết có gì?
- Từ: Thích ăn, thích mặt, thích chơibạn khác với tôi.
- Mẫu câu: Tết đến con thích ăn bánh mức. Tết đến con thích đi chơi. Tết đến bạn thích mặt đồ đẹp. Bạn thích đi chơi tôi thích mặt đồ đẹp.
- Từ: Cây hoa, đầm chồi, nảy lộc, lá non
- Mẫu câu: Cây hoa mai vàng. Cây mùa xuân có nhiều lá non. Cây mùa xuân đâm chồi nảy lộc. 
- Từ: Hoa đào, hoa mai, hoa cúc, hoa vạn thọ
- Mẫu câu: Hoa mai vàng năm cánh. Hoa đào có màu đỏ rực. Hoa cúc có màu vàng nhiều cánh.
- Từ: Âm áp, ít nắng, mây xanh
- Mẫu câu: Mùa xuân thời tiết ấm áp. Múa xuân bầu trời trong xanh. Mùa xuân trời ít nắng.
- Từ: Mâm cổ là gì?, giao thừa là gì?, chúc tết là gì?
- Mẫu câu: Chuẩn bị mâm cổ để cún bàn thờ, cún ông bà. Giao thừa là chuẩn bị để đoán 1 năm mới.Chúc tết là những câu chúc tốt lành vào năm mới.
Yêu cầu: Cháu tham gia trò chuyện, trẻ lời câu hỏi có liên quan đến ngày tết nguyên đáng mùa xuân cháu vừa kể, biết nói đúng một số từ và mẫu câu có liên quan đến ngày tết trong buổi trò chuyện.
2. Thể dục Sáng.
 - Hô hấp 1: Cháu làm động tác gà gáy( 3,4 lần)
- Tay vai1: Hai tay đưa ra trước lên cao( 2 lần x 8 nhịp).
- Chân2:Hai tay chóng hong cháu ngồi xổm đứng lên liên tục( 2 lần x 8 nhịp).
- Bụng lường2: Đứng gập người về phía trước( 2 lần x 8 nhịp).
- Bật1:Cháu bật tách chân chụm chân.
Yêu cầu: Cháu tham gia tập thể dục, thực hiện được các động tác thể dục buổi sáng.
3.Hoạt động học
- Phát triển thể chất: Chạy 18m trong thời gian 5-7 giây.
Phát triển thẩm mỹ:Nặn mâm ngũ quả. 
Kết hợp:Đếm số lượng.
-Phát triển nhận thức: Các mùa trong năm.
- Phát triển tình cảm: Mùa xuân đến rồi.
-Phát triển ngôn ngữ: Tết đang vào nhà.
+ Kết hợp: Tìm chữ cái đã học.
4.Hoạt động ngoài trời
- Trò chơi: chạy theo bóng.
- Ném bóng rổ.
- Trò chơi: Đánh đũa.
- Trò chơi: Nu na nu nóng.
- Trò chơi: chạy theo bóng.
- Ném bóng rổ.
- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.
-Trò chơi:
Dung dăn dung dẻ.
- Trò chơi: Dít dít dắt dắt.
-Trò chơi: Rồng rắn lên mây.
Yêu cầu: Trẻ biết dung sức chạy thật nhanh, không có biểu hiện mệt.
Chuẩn bị: Quả bóng cho cháu chuyền, mức chuẩn và rổ cho cháu ném bóng.
Yêu cầu: Hiểu và chơi được trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. Đọc tốt đồng dao “Dung dăn dung dẻ”
Chuẩn bị: Khăn, sân sạch sẽ chơi trò chơi. Bài đồng dao “Dung dăn dung dẻ”
Yêu cầu: Trẻ biết dung sức chạy thật nhanh, không có biểu hiện mệt.
Chuẩn bị: Quả bóng cho cháu chuyền, mức chuẩn và rổ cho cháu ném bóng.
Yêu cầu: Hiểu và chơi được trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. Đọc tốt đồng dao “Dung dăn dung dẻ”
Chuẩn bị: Khăn, sân sạch sẽ chơi trò chơi. Bài đồng dao “Dung dăn dung dẻ”
Yêu cầu: Đọc tốt đồng dao. Dích dít dắt dắt. Rồng rắn lên mây.
Chuẩn bị: Bài đồng dao: Dít dít dắt dắt. Rồng rắn lên mây.
5. Hoạt động góc.
Chuẩn bị: Tranh chưa tô màu về ngày tết, hoa quả ngày tết. Tranh chữ cho cháu tìm chữ đã học.
- Khối gỗ, cây xanh, lọ hoa, cổng vườn hoa mùa xuân.
Tranh ảnh nói về ngày tết nguyên đáng mùa xuân.
Học tập: Tìm chữ đã học trong bài thơ.
Phân vai: Cửa hang bán bánh kẹo.
Nghệ thuật: Tô màu tranh hoa, quả.
Xây dựng: Xây dựng vườn hoa mùa xuân.
Phân vai: Cửa hàng bán bánh kẹo.
Nghệ thuật: Trang trí cây mai để đón tết.
 Học tập: Tìm chữ đã học trong bài thơ.
Xây dựng: Xây dựng vườn hoa mùa xuân.
Nghệ thuật: Tô màu tranh hoa, quả.
Xây dựng: Xây dựng vườn hoa mùa xuân.
Phân vai: Cửa hang bán bánh kẹo.
Học tập: Tìm chữ đã học trong bài thơ.
Phân vai: Cửa hàng bán bánh kẹo.
Nghệ thuật: Trang trí cây mai để đón tết.
Xây dựng: Xây dựng vườn hoa mùa xuân.
Học tập: Tìm chữ đã học trong bài thơ.
Nghệ thuật: Tô màu tranh hoa, quả.
Xây dựng: Xây dựng vườn hoa mùa xuân.
Học tập: Tìm chữ đã học trong bài thơ.
Phân vai: Cửa hàng bán bánh kẹo.
Yêu cầu:
- Tìm và khoanh tròn chữ cái đã học trong bài thơ.
- Biết chọn vai thể hiện vai tốt của mình.
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Xây được vườn hoa mùa xuân.
Yêu cầu:
- Biết chọn vai và thể hiện được vai chú bộ đội.
- Trang trí được cây mai mùa xuân.
- Tìm và khoanh tròn chữ cái đã học trong bài thơ.
- Xây được vườn hoa mùa xuân.
Yêu cầu:
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Xây được vườn hoa mùa xuân.
- Biết chọn vai thể hiện vai tốt của mình.
- Tìm và đọc được các chữ cái đã học.
Yêu cầu:
- Nhận vai và đóng được vai của mình.
- Trang trí được cây mai mùa xuân.
- Xây được vườn hoa mùa xuân.
- Tìm và đọc được các chữ cái đã học.
Yêu cầu:
- Tô màu không bị lem ra ngoài.
- Xây được vườn hoa mùa xuân.
- Tìm và khoanh tròn chữ cái đã học trong bài thơ.
- Biết chọn vai thể hiện vai tốt của mình.
6. Vệ sinh
- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, cô cho cháu rửa tay bằng xà phòng.
- Giáo dục cháu một số cách giữ gìn vệ sinh cho cháu.
- Cô cho cháu sắp xếp lại đồ dùng đồ chơi của mình vào chỗ đúng nơi quy định.
- Dặn dò cháu một số việc cần thiết.
- Trả cháu tận tay phụ huynh.
7. Hoạt động chiều :
Ôn vận động: Chạy 18m trong thời gian 5-7 giây.
Trẻ nặn lại đề tài: Nặn mâm ngũ quả.
Cho trẻ Đếm số lượng.
Trò chuyện lại Các mùa trong năm.
Hát lại bài hát Mùa xuân đến rồi.
Đọc lại bài thơ Tết đang vào nhà.
 Tìm chữ cái đã học.
8. Nêu gương
- Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan: Lễ phép với mọi người xung quanh.
 Tham gia phát biểu xây dựng bài.
 Biết giúp đỡ bạn.
 Cô cho cháu tự nhận xét bản thân, tập thể nhận xét, cô đánh giá nhận xét.
- Cháu cấm cờ.
9. Trả trẻ
- Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về nhà ăn cơm đầy