Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Lớp lá 3 của bé (t2)

ùng.
-Caùch chôi luaät chôi.
+Luaät chôi:Treû baét boùng do coâ neùm vaø neùm traû laïi cho coâ.
+caùch chôi: Treû ñöùng voøng troøn coâ ôû giöõa coâ tung boùng cho töøng treû baét treû neùm laïi cho coâ.
-Toå chöùc cho treû chôi 
Thöù naêm: Quan sát đồ dùng học tập
 -Treû veà 3 nhoùm QS tranh
-Ñaøm thoaïi: 
- Khi cô cho các con vẽ thì các con sử dụng các đồ dùng gì để vẽ?
- Ngoài các đồ dùng đó còn có các đồ dùng gì nữa?
- Khi sử dung các con phải như thế nào?
- Sử dụng xong các con phải như thế nào?
- các con cất gọn gàng là học tập va làm theo tấm gương của bác hồ đó các con.
+Troø chôi vaän ñoäng:
* Trò chơi vận động
+ Trò chơi: “Tìm bạn” – 
Coâ neâu luaät chôi vaø caùch chôi.
Toå chöùc cho treû chôi:
-Chôi thöû
- Caùc chaùu tieán haønh chôi cuøng coâ 3 – 4 laàn
-Nhaän xeùt. 
Thöù saùu: Ôn
-Treû veà 3 nhoùm QS tranh
-Ñaøm thoaïi : Về các đồ dùng trong lớp
+Troø chôi vaän ñoäng.
- * Trò chơi vận động :
 Trò chơi : Kéo co
-Cô nêu luật chơi, cách chơi.
-Chia lớp làm 2 đội
-Cô tổ chức cho trẻ chơi
-Cô nhận xét trẻ chơi
*Hoaït ñoäng3: Chơi tự do
-Trẻ chơi các trò chơi trong sân trường
-Cô hướng trẻ vào chơi với NVLTN, nhặt rác
-Cô cho trẻ ra chơi
-Cô bao quát trẻ chơi
-Báo hết giờ
-Cho trẻ tập trung- đi vệ sinh và vào lớp.
 * Kết thúc.
Treû nghe.
-Treû xeáp 3 haøng doïc.
-Treû traû lôøi caâu hoûi. 
-Chuù yù nghe.
-Treû chôi troø chôi.
-Traûø lôøi caâu hoûi. 
-Chuù yù nghe.
-Treû chôi troø chôi.
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe.
-Treû chôi troø chôi.
-Chuù yù nghe.
-Toå chöùc cho treû chôi.
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe
.
-Treû chôi troø chôi.
-Treû chôi töï do , chôi thieân nhieân.
-Treû nghe.
HOAÏT ÑOÄNG GOÙC. 
CHUÛ ÑEÀ NHAÙNH: TRÖÔØNG MAÀM NON CUÛA BEÙ 
Goc phân vai: Cô cấp dưỡng
Góc học tâp: Nhận biết, phân biệt ĐDHT và so sánh trên dưới
Góc xây dựng: Xây trường lớp của bé
Góc tạo hình:Vẽ, nặn, cắt dán đồ chơi lớp học
Góc thiên nhiên: Chơi với cát
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU CHUNG.
1 / Kiến thức: 
-Treû bieát vai chơi của mình, biết cùng nhau chơi, quá trình chơi thể hiện được mối quan hệ chơi, giao tiếp giữa các vai chơi, nhóm chơi.
-Biết sử dụng các nguyên vật liệu, các đồ dùng, đồ chơi xây dựng, học tập, đóng vai cô giáo để thực hiện ý định chơi
- Xây dựng trường lớp mầm non có cổng hàng rào, các phòng học, các đồ chơi trong lớp...
-Biết tô vẽ, tạo hình, đọc sách, xem tranh ảnh, hát múa theo chủ đề tröôøng maàm non cuûa beù 
2 / Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng chơi ở từng góc chơi. Trẻ chơi và phản ánh rõ công việc bán hàng
- Rèn mối quan hệ chơi giữa các nhóm chơi và phát triển khả năng giao tiếp trong khi chơi cho những trẻ còn nhút nhát.
3/ Thái độ 
-Thông qua chủ đề chơi vai chơi, góc chơi giáo dục trẻ biết đoàn kết chia sẻ, giúp đỡ nhau trong khi chơi và biết yêu quí kính trọng vâng lời cô giáo, thích đi học
II/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU RIEÂNG.
Góc chơi
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Hướng ẫn
Phân vai
Cô cấp dưỡng
-Trẻ biết phân vai chơi, thể hiện được vai của mình.
-Trẻ giao tiếp mạch lạc
-Rèn sự nhanh nhẹn cho trẻ
-GD trẻ yêu cô cấp dưỡng
ĐDĐC trong góc
-Trẻ tự thỏa thuận vai chơi: Vai Cô giáoi đi chợ thì mua hàngrồi đến sơ chế- chế biến và chia thức ăn.
Xây dựng
Xây trường lớp mầm non 
-Trẻ biết sử dụng các NVL khác nhau để xây mô hình trường mầm non có cổng, hàng rào, cây xanh, lớp học
-Rèn đôi tay khéo léo, óc sáng tạo
-Gd trẻ yêu và bảo vệ trường lớp mình
ĐDĐC : gạch, cổng, cây xanh, phòng học
-Trẻ tự thỏa thuận vai chơi. Vai chú tài xế thì chở NVL tới công trình, vai chú thợ xây thì xây hàng rào, xây cổng, xây lớp học..
-Cô gợi ý cho trẻ sáng tạo
Học tập Nhận biết, phân biệt ĐDHT và so sánh trên dưới  
-Trẻ nhận biết, so sánh, phân loại đồ dung học tập và chọn số tương ứng
-Rèn luyện kỹ năng toán học cho trẻ
-Trẻ cảm nhận vẻ đẹp qua ĐDĐC
-GD trẻ chơi với bạn 
Đồ dùng học tập, thẻ số
Hướng dẫn trẻ phân loại đồ dùng, dụng cụ học tập
Trẻ so sánh to-nhỏ
Trẻ dặt số tương ứng
Nghệ thuật
Vẽ ,nặn,cắt dántrường lớp mầm non
-Trẻ biết sử dụng các kĩ năng tao hình để hoàn thànhbức tranh trường lớp đẹp
-Trẻ thấy vẻ đẹp qua sản phẩm
-GD trẻ yêu trừng lớp
Giấy vẽ, bút màu, bút chì
Hướng dẫn trẻ vẽ ,năn, cắt dántrường lớp mầm non có cổng, nhiều cây xanh, lớp học
Trẻ sắp xếp bố cục hợp lý
Thiên nhiên
Chơi với cát
-Trẻ biết dung cát để in thành những món đồ chơi mà trẻ thích
-Trẻ thấy vẻ đẹp qua sản phẩm
-GD trẻ yêu thiên nhiên
Cát, khuôn in 
Hướng dẫn trẻ đổ cát vào khuôn và in ra những đồ chơi mà trẻ thích
III/ TIẾN TRÌNH HOAÏT ÑOÄNG
Hoaït ñoäng cuûa coâ.
Hoaït ñoäng cuûa treû.
*Hoaït ñoäng 1:Thoûa thuaän tröôùc khi chôi.
-Lôùp haùt baøi tröôøng chuùng chaùu laø tröôøng maàm non
-Ñaøm thoaïi noäi dung baøi haùt vaø chuû ñeà tröôøng maàm non cuûa beù
-Giôùi thieäu:buổi chơi
Goc phân vai: Cô cấp dưỡng
Góc học tâp: Nhận biết, phân biệt ĐDHT và so sánh trên dưới
Góc xây dựng: Xây trường lớp của bé
Góc tạo hình:Vẽ, nặn, cắt dán đồ chơi lớp học
Góc thiên nhiên: Chơi với cát
-Giaûi thích,neâu yeâu caàu töøng goùc chôi:
*Hoaït ñoäng 2:Quaù trình chôi.
-Treû ñoïc thô; tình bạn 
- Treû veà goùc chôi.
-Phaân vai chôi,vaø chôi.
+Coâ bao quaùt lôùp.
-Cô quan sát từng góc chơi kịp thời giúp đỡ trẻ chơi, chú ý phát triển kĩ năng chơi và giúp đỡ trẻ khi cần
-Chú ý vai chơi của từng trẻ và kĩ năng chơi từng vai, gợi ý cách chơi động viên trẻ kịp thời, giúp dỡ trẻ nhút nhát khi chơi, cô nhập vai chơi cùng trẻ khi cần thiết, gợi ý trẻ bắt chước hành động chơi của vai chơi sáng tạo.
-Cô quan sát góc chơi để kịp thời cung cấp đồ dùng đồ chơi theo nhu cầu của trẻ
-Chú ý cho trẻ đổi vai chơi một cách nhẹ nhàng linh hoạt ở các góc chơi theo sở thích, luôn động viên sự cố gắng của trẻ, khen trẻ khi chơi
-Nhaän xeùt töøng goùc chôi xong, taäp trung goùc chính nhaän xeùt.
- Cho trẻ nhận xét
-Cô nhận xét
*Hoaït ñoâng 3:Keát thuùc chôi
- Hết giờ chơi cô đến từng góc nhắc nhở thu doïn ñoà duøng ñoà chôi
-Treû haùt.
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe.
-Treû ñoïc thô
-Phaân vai vaø chôi.
- Treû nhaän xeùt
 -Doïn ñoà duøng.
 Thöù hai Ngaøy 14 Thaùng 9 Naêm 2014 
 PTTM: GIAÙO DUÏC AÂM NHAÏC. (LOAÏI 1)
 Ñeà taøi: 
- HVĐ:Em đi mẫu giáo
 - NH:Ngày đầu tiên đi học
 - TCAN: Bao nhiêu bạn hát
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU.
1 / Kiến thức: rẻ hát thuộc, 
-Treû biết tên baøi haùt,thuộc bài hát,caûm nhaän giai ñieäu baøi haùt Em Đi Mẫu Giáo 
- Đúng giai điệu bài hát và vận động minh họa theo bài 
- Cảm nhận giai điệu nhẹ nhàng của bài hát Ngày Đầu Tiên Đi Học.
2 / Kĩ năng:
-Trẻ vận động nhịp nhàng, gõ đệm theo nhịp bài hát: Em Đi Mẫu Giáo
-Trẻ tập trung chú ý lắng nghe cô hát và cảm nhận sâu sắc giai điệu nhẹ nhàng của bài hát Ngày Đầu Tiên Đi Học
- Trẻ chơi nhiệt tình và nhận ra và đếm được các bạn hát
3 / Thái độ:
-Yêu thích các hoạt động âm nhạc và tham gia nhiệt tình trong giờ học
-Trẻ biết yêu quí kính trọng cô giáo, thích đi học và chăm chỉ học hành
-Trẻ có tính kiên trì trong giờ học biết hợp tác với cô
II/CHUAÅN BÒ:
* của cô: Nhạc, trống lắc .Muõ chuïp kín ñaàu,ñoà duøng ñoà chôi.
*của trẻ: Nhạc cụ,tư thế trẻ
-Tích hôïp: 
KPKH . LQVH . Tieát kieäm naêng löôïng nöôùc ñieän. Tö töôûng HCM 
III/ TIẾN TRÌNH HOAÏT ÑOÄNG
Hoaït ñoäng cuûa coâ.
Hoaït ñoäng cuûa treû.
*Hoaït ñoäng 1:Daïy ca haùt.
-Lôùp đọc bài thơ: Cô và mẹ
-Ñaøm thoaïi noäi dung bài thơ vaø chuû ñeà tröôøng maàm non cuûa beù
-Giôùi thieäu bài hát “ em đi mẫu giáo”
-Coâ haùt maãu.
- Cô giới thiệu nhạc sĩ
-Coâ daïy treû haùt töøng caâu(söûa sai)
-Ñaøm thoaïi noäi dung baøi haùt giaùo duïc tö töôûng. Vaø giaùo duïc tieát kieäm naêng löôïng.
-Cuûng coá treû haùt laïi hoaëc nghe caùc phöông tieän khaùc
*Hoaït ñoäng 2:Daïy nghe haùt
-Quan saùt tranh chuû ñeà vaø ñaøm thoaïi.
-Giôùi thieäu bài nghe hát: Ngày đầu tiên đi học 
-Coâ haùt. 
-Ñaøm thoaïi noäi dung baøi haùt giaùo duïc tö töôûng
 *Hoaït ñoäng 3:Vaän ñoäng theo nhaïc
-Giôùi thieäu hình thöùc vaän ñoäng vỗ phách theo nhịp
-Coâ laøm maãu.
-Höôùng daãn treû thöïc hieän
Cuûng coá theo lôùp toå nhoùm(söûa sai)
*Hoaït ñoäng 4:Troø chôi aâm nhaïc 
-Giôùi thieäu troø chôi; bao nhiêu bạn hát.
 -Caùch chôi luaät chôi.
-Toå chöùc cho treû chôi.
Nhận xét trò chơi: 
Trẻ nhận xét
Cô nhận xét
Cho lớp hát lại và kết thúc
-Treû ñoïc thô.
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe.
-Treû haùt.
-Traû lôøi caâu hoûi
-Treû haùt
-Quan saùt vaø ñaøm thoaïi.
-Traû lôøi caâu hoûi
-Nghe vaø quan saùt.
-Treû vaän ñoäng.
-Chuù yù nghe.
-Treû chôi troø chôi.
PTNT: LAØM QUEN VÔÙI TOAÙN.
Ñeà taøi: ÔN SỐ LƯỢNG 1-2, NHẬN BIẾT SỐ 1-2
I/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU.
1/ Kiến thức:
-Củng cố nhaän bieát số lượng 1-2, nhận biết số 1-2
-Trẻ hiểu và nói ñuùng thuaät ngöõ toaùn hoïc.
2/ Kĩ năng:
-Phát triển kĩ năng so sánh
- Rèn khả năng chú ý , ghi nhớ có chủ định
-Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ 
3/ Thái độ:
-Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động
-Trẻ biết yêu quí giữ gìn trường lớp kính trọng cô giáo.
II/CHUAÅN BÒ:
* chuẩn bị cô: -Theû chöõ số,đồ dùng rời máy tính
* chuẩn bị trẻ:ÑD rôøi, vôû LQVT, bút chì , maøu, thẻ số 1-2
-Tích hôïp: KPKH .AN . Tieát kieäm ñieän nöôùc. ATGT,TTHCM,BVMT
III/ TIẾN TRÌNH HOAÏT ÑOÄNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ 1 : Ổn định
-Cho trẻ hát “Vui đến trường”
-Đàm thoại :
 + Bài hát tên gì?
 + Nội dung BH nói gì?
-GD trẻ yêu trường lớp, thích đi học theo gương Bác Hồ
HĐ 2 : Ôn kiến thức cũ.
Cho trẻ tìm đồ dùng xung quanh lớp có số lượng 1,2. và gắn chữ số tương ứng.
Cho trẻ nghe tiếng vỗ tay và đoán.
HĐ 3 : Dạy bài mới 
- Trời tối, trời sáng.
- Các con nhìn xem cô có gì đây?
- Cái kéo dùng để làm gì?
- Cô có mấy cái kéo?
- Cô cho trẻ lên chọn chữ số tương ứng?
- Cô giới thiệu chữ số 1 : gồm 1 nét xiên trái và 1 nét thẳng.
- Trời tôi, trời sáng
- Cô có gì đây các con
- Cây bút có màu gì? Dùng để làm gì?
- Hình dáng ntn?
- Có mấy cây bút vậy các con?
- Có 2 cây bút thì cô chọn chữ số mấy để tương ứng?
- Cô cho trẻ lên chọn số và giới thiệu chữ số 2. “ gồm 1 nét móc và 1 nét ngang.”
- Cô tao nhóm 1, 2 và cho trẻ lên gắn số tương ứng.
- Cho trẻ lên tìm trong lớp nhóm đồ vật theo yêu cầu của cô 
_Tổ chức cho trẻ tạo nhóm và gắn số tương ứng theo yêu cầu của cô. 
HĐ4 : Củng cố 
- cô giới thiệu bài tập trong sách.
- cô gd trẻ: tư thế ngồi, cách cầm viết, không tranh giành đồ dùng học tập với bạn.
- Trẻ thực hành –Cô bao quát trẻ
-Báo giờ làm
-Báo hết giờ
-Cô nhận xét 
-Khuyến khích trẻ chưa mạnh dạn 
 * Kết thúc
-Trẻ hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ tìm
- trẻ nghe
-Trẻ trả lời 
- trẻ chọn
-Trẻ lắng nghe
- trẻ trả lời
-Trẻ chọn
- trẻ tìm
- trẻ chơi theo cô yêu cầu
- trẻ lắng nghe
- trẻ thực hành
TROØ CHÔI MÔÙI
TROØ CHÔI: Tai ai thính
I/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 
Kiến thức:
-Trẻ nghe và hiểu được lời giải thích của cô.Chơi được trò chơi tau ai thính
* Kĩ năng: 
Reøn luyeän söùc khoûe cho treû giuùp treû phaûn öùng nhanh nheïn 
Hình thaønh khaû naêng phoái hôïp giöõa treû vôùi treû ñeå thöïc hieän nhieäm vuï 
Giúp trẻ phát triển cơ thể một cách toàn diện. 
Thái độ
Giaùo duïc treû khi chôi nhöôøng nhòn baïn , bieát ruû baïn cuøng chôi 
II/ CHUAÅN BÒ
Treû taâm traïng thoaûi maùi höùng thuù ñöôïc chôi
Phoøng chôi saïch thoaùng maùt 
Daïy treû thuoäc lôøi baøi ñoàng dao. 
 III/ TIẾN TRÌNH HOAÏT ÑOÄNG
Hoaït ñoäng cuûa coâ
Hoaït ñoäng cuûa treû.
*Hoaït ñoäng 1.Ổn định
-Lôùp haùt baøi tröôøng chuùng chaùu laø tröôøng maàm non
-Ñaøm thoaïi noäi dung baøi haùt vaø chuû ñeà tröôøng maàm non cuûa beù
*Hoaït ñoäng 2:Caùch chôi luaät chôi. 
- Coâ giôùi thieäu troø chôi : Coâ neâu luaät chôi vaø caùch chôi Tai ai thính
+caùch chôi : Cô mời 1 -2 trẻ lên hát và cho trẻ đưới lớp còn lại đoán tên bạn mình
+Luaät chôi : soá treû nhaûy vaøo chöa heát ñaõ coù treû nhaûy ra laø sai luaät 
-Giaùo duïc treû bieát ruû baïn chôi khoâng xoâ ñaûy tranh giaønh nhau 
*Hoaït ñoäng 3:Toå chöùc cho treû chôi.
-Chôi thöû
- Caùc chaùu tieán haønh chôi cuøng coâ 3 – 4 laàn
-Nhaän xeùt. 
+ trẻ nhận xét
+ cô nhận xét
-Treû haùt
-Traû lôøi caâu hoûi.
-Chuù yù nghe.
-Treû chôi troø chôi.
Trẻ nhận xét
*ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY:
Thöù ba ngaøy 15 thaùng 9 naêm 2014.
 PTTC: THEÅ DUÏC GIÔØ HOÏC.
Ñeà taøi:TUNG BÓNG LÊN CAO, ĐÂP BÓNG XUỐNG SÀN VÀ BẮT BÓNG
I/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:
1 / Kiến thức 
- Trẻ biết thực hiện bài tập Tung bóng lên cao,đâp bóng xuống sàn và bắt bóng”
2 / Kĩ năng:
- Daïy treû phối hợp tay chân nhịp nhàng khi tập ñoäng taùc
 -Reøn luyện thể lực khả năng chú ý khi tập ñoäng taùc “Tung bóng lên cao, đâp bóng xuống sàn và bắt bóng”
-Phaùt trieån nhoùm cô chân , toá chaát theå löïc söùc beàn,söùc maïnh , söùc nhanhvà khả năng định hướng không gian.
3 / Thái độ: 
-Chú ý lắng nghe cô, biết giữ trật tự trong giờ học.
-Hứng thú yêu thích các hoạt động thể dục, từ đó giáo dục trẻ siêng năng tập thể dục
-Biết phối hợp chơi trò chơi cùng bạn
II/CHUAÅN BÒ:
* chuẩn bị cô: -Trống lắc,cờ,bóng, địa điểm
* chuẩn bị trẻ: Cờ, bóng
*Tích hôïp:
-Tö töôûng HCM ,LQVT ,Tiết kiệm năng lượng,Ứng phó với biến đổi khí hậu, TTHCM,dinh dưỡng,
III/ TIẾN TRÌNH HOAÏT ÑOÄNG
Hoaït ñoäng cuûa coâ.
Hoaït ñoäng cuûa treû.
* khôûi ñoäng:
-Treû haùt taäp hôïp lôùp thaønh 3 haøng doïc
-Chuyeån ñoäi hình thaønh voøng troøn 
-Ñi caùc kieåu chaân :Ñi thöôøng, muõi chaân, meùp chaân, goùt chaân, 
-Chaïy caùc kieåu chaân: chaïy chaäm, chaïy nhanh, chaïy chaäm. 
-Chuyeån ñoäi hình thaønh 3 haøng ngang giaõn haøng 1 giang tay
*Troïng ñoäng:.
+ Baøi taäp phaùt trieån chung.
- - Thổi nơ:
+ Tư thế chuẩn bị:đứng thăng 2 tay thả xuôi,Đưa 2 tay ra trước mặt và thổi mạnh
Tay giơ phía trước lên cao ( 4 – 5 laàn)
+Tư thế chuẩn bị: Ñöùng thẳng, 2 gót chaân chụm vào nhau, tay thả xuôi. Đưa thẳng hai tay ra phía trước, đưa lên cao và mắt nhìn theo tay, hạ tay xuống
Cái đu: ( 5– 6 laàn)
+Tư thế chuẩn bị: Đứng chân ngang vai, tay chống hông. Nghiên người sang phải và nói bên phải, đứng thẳng. bên trái tập tương tự
Chiếc lò xo:
 +Tư thế chuẩn bị: Ñöùng thẳng 2 gót chaân chụm lại tay chống hông. Nhún xuông đứng lên 2- 3 lần liên tục, đầu gối hơi khuỵu, về tư thế ban đầu
Cúi người về phía trước ( 5 – 6 laàn)
 +Tư thế chuẩn bị: đứng chân ngang vai, tay để sau gáy. Cúi xuống, đứng thẳng
 - Nhảy ( 2 lần)
Tư thế chuẩn bị: đúng thẳng tay chống hông. Nhảy 4 lần liên tục bằng 2 chân, giậm chân, về tư thế ban đầu
*Vaän ñoäng cô baûn 
-Giôùi thieäu baøi tap “ Tung bóng lên caođâp bóng xuống sàn và bắt bóng”
-Laøm maãu khoâng phaân tích 
-Laøm maãu keát hôïp phaân tích :
Caàm boùng baèng 2 tay, tung bóng lên cao,ñaäp xuoáng sàn, baét boùng baèng 2 tay khi boùng naûy lên
- Laøm maãu chæ daãn.
-Luyeän taäp:
-Môøi 2 treû leân laøm maãu,cho treû quan saùt phaân bieät caùi sai,ñuùng.
-Phaân nhoùm taäp; caû lôùp taäp.
-Treû taäp ñoäng taùc.
*Troø chôi vaän ñoäng.
-Cho trẻ chơi: ( thi xem tổ nào nhanh)
- Thi xem tổ nào nhanh chia trẻ ra làm 4 tổ cho trẻ thi xem tổ nào bắt được nhiểu bóng hơn.
- Cho trẻ đếm số Bóng các tổ bắt được.
-Chôi thöû
- Tieán haønh chôi (â 3 – 4 laàn)
-Nhaän xeùt.
*Hoài tónh.
-Keát thuùc tieát hoïc. 
-Treû khôûi ñoäng. 
-Treû taäp baøi taäp phaùt trieån chung.
-Treû nnghe.
-Treû quan saùtvaø nghe.
-Treû luyeän taäp
- Treû nghe.
-Treû chôi TC.
-Ñi chaäm .
 PTTM: TAÏO HÌNH NGOAØI TIEÁT HOÏC.
CHUÛ ÑEÀ: TRÖÔØNG MAÀM NON
THNTH
* Góc vẽ: Đồ dùng học tập
* Góc nặn; Nặn một số đồ dùng đồ chơi trong lớp
* Góc cắt,dán: Cắt đồ dùng học tập
* Góc gấp: Ví, thước
* Góc NVLTN: Làm đồ chơi băng nguyên liệu thiên nhiên.-
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :
1 / Kiến thức: 
-Trẻ biết sử dụng các kĩ năng tạo hình để tạo ra sản phẩm đẹp như: nặn đồ dùng trong lớp, vẽ trường học, gấp cuốn sách.
-Treû bieát vaän duïng nguyeân lieäu vaø kyõ naêng taïo hình ñeå taïo ra saûn phaåm theo chuû ñeà.
2 / Kĩ năng 
-Trẻ thấy được cái đẹp, biết tạo ra cái đẹp.
 -Rèn đôi bàn tay khéo léo, phát triển óc sáng tạo, năng khiếu thẩm mỹ, phaùt trieån kyõ naêng taïo hình.
3/ Thái độ 
-Thông qua chủ đề chơi giáo dục trẻ biết đoàn kết chia sẻ, giúp đỡ nhau trong khi chơi và biết yêu quí kính trọng vâng lời cô giáo, thích đi học
-Bieát giöõ gìn saûn phaåm laøm ra maïnh dạn töï tin taïo hình, doïn ñoà duøng ñoà chôi 
II/CHUAÅN BÒ
* chuẩn bị cô: -Theû chöõ số,đồ dùng rời máy tính
* chuẩn bị trẻ:Ñ
-Giaáy veõ, buùt maøu,tranh maãu chuû ñeà,baøn, gheá.
-Ñaát seùt, baûng,maãu naën .
-Giaáy maøu,maãu quyeån saùch
-Giaáy maøu ,keùo hoà, giaáy a4.
-laù caây,que, hoät soûi
+Tích hôïp:
-Tö töôûng HCM 
 -LQVT 
-Tiết kiệm năng lượng
-Ứng phó với biến đổi khí hậuII/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU RIEÂNG.
Noäi dung
Nhoùm veõ (toâ maøu)
Nhoùm naën 
Nhoùm gaáp 
Nhoùm daùn
( Xeù, caét)
Nhoùm CNVLTN
Teân nhoùm treû chôi 
Nhóm vẽ: Trường mầm non
Nhóm nặn đồ dùng học tập
 Quyeån saùch 
Nhóm cắt dán: Trường mầm non
Nhóm chơi NVLTN . Xeáp laù caây que hoät soûi theo chuû ñeà
Yeâu caàu
-Treû biết sử dụng kyõ naêng veõ tô màu 
- Reøn tính caån thaän ,töï tin,kieân trì,khi thöïc haønh.
-Caûm nhaän caùi ñeïp cuûa saûn phaåm
-Reøn ñoâi tay kheùo leùo phaùt trieån naêng khieáu taïo hình.
- Giöõ gìn saûn phaåm Giaùo duïc treû traät tö veõ
-Treû biết sử dụng kyõ naêng naën nhö: nhoài ñaát, xoay troøn, laên doïc, aán beït, laøm loõm , daøn moûng, ñeå taïo ra moät soá đồ dùng học tập 
-Goïi teân moät soá đồ dùng học tập
- Reøn tính caån thaän ,töï tin,kieân trì,khi thöïc haønh.
-Caûm nhaän caùi ñeïp cuûa saûn phaåm 
-Reøn ñoâi tay kheùo leùo phaùt trieån naêng khieáu taïo hình.
- Giöõ gìn saûn phaåm , treû traät töï naën
-Treû biết sử dụng kyõ naêng gaáp ñoâi mieát giaáy ñeå ñöôïc quyeån saùch
 Reøn tính caån thaän ,töï tin,kieân trì,khi thöïc haønh.
-Caûm nhaän caùi ñeïp cuûa saûn phaåm
-Reøn ñoâi tay kheùo leùo phaùt trieån naêng khieáu taïo hình.
-Giaùo duïc treû traät töï. Giöõ gìn saûn phaåm
-Treû ø biết söû duïng kyõ naêng cắt daùn boâi boá cuïc ñeå daùn 
-Reøn tính caån thaän ,töï tin,kieân trì,khi thöïc haønh.
-Caûm nhaän caùi ñeïp cuûa saûn phaåm
-Reøn ñoâi tay kheùo leùo phaùt trieån naêng khieáu taïo hình.
- Giöõ gìn saûn phaåm Giaùo duïc treû traät töï 
-Treû bieát söû duïng kyõ naêng xeáp lieân tieáp theo ñöôøng veõ ñeå ñöôïc một số sản phẩm theo chủ đề
- Reøn tính caån thaän ,töï tin,kieân trì,khi thöïc haønh.
-Caûm nhaän caùi ñeïp cuûa saûn phaåm 
-Reøn ñoâi tay kheùo leùo phaùt trieån naêng khieáu taïo hình.
- Giöõ gìn saûn phaåm. Giaùo duïc treû traät tự chơi
Chuaån bò
Giaáy veõ, buùt maøu maãu veõ moät soá quaû baøn gheá.
Ñaát seùt, baûng con, maãu naën quaû, khaên lau tay.
Giaáy maøu hình chöõ nhaät, hình vuoâng, maãu gaáp cuûa coâ
Giaáy veõ,buùt maøu
Laù caây que hoät soûi, maãu veõ cuûa coâ
Gôïi yù hoaït ñoäng 
Veõ quaû cam, quaû chuoái vaø toâ maøu
Naën quaû cam, quaû chuoái
Ví hai ngaên quyeån saùch caùi khaên
Daùn quaû vaøo caây
xeáp lieân tieáp theo ñöôøng veõ ñeå ñöôïc caùc loaïi quaû
. III/ TIẾN TRÌNH HOAÏT ÑOÄNG
Hoaït ñoäng cuûa coâ.	 Hoaït ñoäng cuûa treû.
*Hoaït ñoäng 1:Giôùi thieäu buoåi hoaït ñoäng.
-Treû haùt baøi tröôøng chuùng chaùu laø tröôøng MN
-Ñaøm thoaïi noäi dung baøi haùt vaø chuû ñeà tröôøng MN
*Hoaït ñoäng 2:Quan saùt maãu.
-Thaêm quan moâ hình tröôøng MN vaø ÑT maãu, caùch thöïc haønh laøm ra saûn phaåm
-Coâ giôùi thieäu nhoùm chôi:
-Nhóm vẽ: Trường mầm non
-Nhóm nặn đồ dùng học tập
-Nhóm cắt dán: Trường mầm non
-Nhóm gấp: Quyển sách
-Nhóm chơi NVLTN
*Hoaït ñoäng 3:Thöïc haønh 
-Treû ñoïc thô bạn mới vaøo nhoùm chôi.
-Coâ bao quaùt lôùp nhaéc nhôû ñoäng vieân treû thöïc haønh.
-Baùo heát giôø 
*Hoaït ñoäng 4:cuûng