Giáo án Lớp Lá - Chủ đề lớn: Phương tiện giao thông - Chủ đề nhỏ: Một số phương tiện giao thông - Tên Đề tài: Nhận biết nhóm số lượng 10, chữ số 10
HĐ1: Giới thiệu bài.
- Cho trẻ hát bài hát “Bạn ơi có biết”.
- Bài thơ nói về những phương tiện giao thông gì?
- GD trẻ khi ra đường phải đi bên tay phải
HĐ2: Phát triển bài.
* Ôn số lượng 9:
- Tổ chức cho trẻ đi thăm quan mô hình bến xe ô tô.
- Cho trẻ đếm số lượng các loại ô tô tải, ô tô con và ô tô khách, cây . (tìm đếm, gắn số).
* Lập số lượng mới số 10:
- Vừa rồi các con đã đi thăm bến xe rồi phải không? Và bây giờ các con có thích làm bác tài xế giỏi không?
GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chủ đề lớn: Phương tiện giao thông Chủ đề nhỏ: Một số phương tiện giao thông. Tên đề tài: Nhận biết nhóm số lượng 10, chữ số 10. Đối tượng: 5 - 6 tuổi. Thời gian: 30 - 35 phút. Ngày dạy: 24/ 03/ 2015 Người soạn: Hoàng Thị Hồng Nhiên Đơn vị: Trường mẫu giáo Lương Sơn. 1. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ số 10. Biết đếm đến 10. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng đếm, phát triển ngôn ngữ, rèn kỹ năng so sánh. - Thái độ: Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng học tập. 2. Chuẩn bị: - Các đồ dùng có số lượng 8, 9, 10 xếp xung quanh lớp. - Đồ dùng của cô và trẻ: Lô tô ôtô con, lô tô ôtô tải. - Thẻ số từ 1 - 10. 3. Các hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Giới thiệu bài. - Cho trẻ hát bài hát “Bạn ơi có biết”. - Bài thơ nói về những phương tiện giao thông gì? - GD trẻ khi ra đường phải đi bên tay phải HĐ2: Phát triển bài. * Ôn số lượng 9: - Tổ chức cho trẻ đi thăm quan mô hình bến xe ô tô. - Cho trẻ đếm số lượng các loại ô tô tải, ô tô con và ô tô khách, cây. (tìm đếm, gắn số). * Lập số lượng mới số 10: - Vừa rồi các con đã đi thăm bến xe rồi phải không? Và bây giờ các con có thích làm bác tài xế giỏi không? - Các con hãy nhìn trong rổ của các con có gì? - Cô thao tác xếp trên bảng. - Chúng mình hãy xếp 9 ô tô tải đi ra đường nào? Xếp từ trái sang phải, xếp thẳng hàng vừa xếp vừa nhẩm đếm xem có đúng 9 ô tô không? - Cô cùng trẻ đếm. - Mời các nhân trẻ đếm. - Chúng mình hãy xếp tất cả ô tô con đi ra đường nào? Xếp từ trái sang phải, xếp tương ứng 1-1 vừa xếp vừa nhẩm đếm xem có bao nhiêu ô tô con? - Số ô tô tải và số ô tô con số nào nhiều hơn, số nào ít hơn? Ít hơn là mấy? Nhiều hơn là mấy? - Muốn cho số ô tô tải bằng số ô tô con thì phải làm gì? - Cô cho trẻ thêm 1 ô tô tải. - Vậy số ô tô tải và số ô tô con như thế nào với nhau? - Bằng nhau đều bằng mấy? - 10 chiếc ô tô tải và 10 chiếc ô tô con đều có số lượng là 10 thì tương ứng với thẻ số mấy? ( Đặt thẻ số 10). - Cô cầm thẻ số 10. Đây là số 10 gồm có 2 số, số 1 và số 0 ghép lại với nhau tạo thành số 10. - Cho trẻ đọc số 10. - Trời đã tối rồi chúng mình hãy cùng mời các bác tài xế lái xe tải về nghỉ nào? - Có 10 ô tô tải về 1 còn mấy? - Có 9 ô tô về 1 còn mấy? (Cho trẻ bớt lần lượt đến hết). - Sau đó cho trẻ bớt đến ô tô con, bớt đến đâu đặt thẻ số tương ứng. - Cho trẻ cất thẻ số. * Liên hệ thực tế: Ai giỏi tìm xung quanh lớp những nhóm đồ dùng có số lượng là 10 xung quanh lớp mình và đặt thẻ số. * Trò chơi: Về đúng bến. - Luật chơi, cách chơi. - Cô quan sát, sửa sai, động viên và khuyến khích trẻ. - Nhận sét kết quả chơi. HĐ3: Kết thúc. - Cho trẻ làm máy bay ra ngoài sân. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Ô tô, xe máy, tàu thuyền, máy bay(2 - 3 trẻ trả lời). - Trẻ chú ý nghe. - Trẻ hứng thú đi thăm quan cùng cô. - Trẻ đếm ô tô tải, ô tô khách, ô tô con, cây xanh - Ô tô tải, ô tô con, thẻ số - Trẻ chú ý quan sát. - Trẻ vừa xếp vừa đếm nhẩm cho đủ 9 ô tô. - Trẻ đếm 19 ô tô tải. - 2 trẻ đếm. - Trẻ xếp số ô tô con ra vừa xếp vừa đếm nhẩm 110 ô tô. - Số ô tô tải ít hơn, ít hơn là 1. - Số ô tô con nhiều hơn, nhiều hơn là 1. - Thêm 1 ô tô tải hoặc bớt đi 1 ô tô con. - Trẻ thêm 1 ô tô tải. - Bằng nhau. - Đều có số lượng là 10. - Số 10. - Trẻ chú ý nghe. - Cả lớp phát âm, tổ, cá nhân. - Trẻ thực hiện bớt dần ô tô tải. - 10 bớt 1 còn 9. - 9 bớt 1 còn 8. - Trẻ thực hiện bớt dần ôtô con, đặt thẻ số. - Trẻ cất và xếp số theo cô. - Trẻ tìm, đếm và đặt thẻ số. - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chơi 2 - 3 lần. - Trẻ làm máy bay và ra sân.
File đính kèm:
- giao_an_toan.doc