Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Bé và mùa hè - Đề tài: “mùa hè của bé”

TRƯỜNG MẦM NON CẬU BÉ GỖ
 CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ MÙA HÈ
 ĐỀ TÀI: NBTN “MÙA HÈ CỦA BÉ”
(Thứ 4 ngày 22 tháng 04 năm 2015).
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trẻ biết những đặc điểm nổi bật về mùa hè (thời tiết, trang phục) 
Rèn luyện khả năng ghi nhớ và diễn đạt câu mạch lạc cho trẻ
Giáo dục trẻ biết mặc quần áo phù hợp mùa
Hứng thú tham gia vào các hoạt động
CHUẨN BỊ 
Tranh vẽ cảnh vật, thời tiết, quần áo và sinh hoạt của con người vào mùa hè
Phòng học thoáng mát, rộng rãi
TIẾN HÀNH 
HOẠT ĐỘNG 1: Thơ “Tắm mát”
Cô và trẻ cùng đọcc lại bài thơ tắm mát
Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ
HOẠT ĐỘNG 2: Mùa hè của bé
Cô cho trẻ quan sát tranhvẽ cảnh vật, thời tiết mùa hè:
+ Cô đố các con: mùa nào vừa nắng chói chang, vừa hay có mưa rào và sấm chớp?
+ Thế trong bức tranh này có những hình ảnh gì?
+ Hình ảnh này nói về mùa nào?
+ Vì sao con biết?
Vào mùa hè trời rất là nóng nực, lại hay có mưa rào. Vì thế nên thời tiết mùa hè rất là oi bức, khó chịu
Cô và trẻ xem tranh vẽ trang phục mùa hè:
+ Mọi người trong bức tranh mặc quần áo gì?
+ Tại sao lại phải mặc quần áo mỏng vào mùa hè?
Cô giới thiệu bức tranh vẽ cảnh sinh hoạt của mọi người vào mùa hè:
+ Tại sao mọi người trong hình phải đội nón mũ và che dù?
+ Nếu không đội nón mũ và che dù khi ra trời nắng thì sẽ bị làm sao?
+ Vậy các con có được chơi ngoài trời nắng không? Vì sao?
+ Theo các con thì hôm nay là thời tiết mùa nào? Thời tiết ra sao? Làm gì để mát bây giờ?
+ Mở rộng: Một năm có 4 mùa, ngoài mùa hè thì cón mùa thu, mùa đông và mùa xuân nữa .
GD trẻ mặc quần áo phù hợp theo mùa, ra ngoài nhớ đội nón mũ
HOẠT ĐỘNG 3: Ai nhanh hơn
Cô giới thiệu tên TC và cách chơi:
+ Cách chơi: Cô chia lớp ra thành 3 nhóm, cùng thi nói nhanh về những trang phục mặc vào mùa hè. Thi nói những điều nên hoặc không nên làm trong mùa hè
Kết thúc: cô tuyên dương và khen thưởng.